人教版-六年級品德與社會下冊全冊教案

好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。六年級《品德的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門對教材知識的學生有興趣，但少數(shù)學生學習相對困難，個改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學模了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學生知道知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生世界人民對和平的渴望、共創(chuàng)和平的心愿和所做出的果你笑對一群孩子，孩子便會茁壯成長。笑是一童對話，教材中呈現(xiàn)的內容有很多細膩的生活場面和真實個案。然而教材中的范例只是一種提示，它并不是唯一的或最好的。因此，我們要通利用這些范例豐富學生認知和情感體驗，又可以根據(jù)生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。教師創(chuàng)設學樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時與學生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學內容和學學內容可以從教科書擴展到學生的整個生活空間，包材，把教學內容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關聯(lián)系，教學空間不局限于學校和課堂，應創(chuàng)設條件盡地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感適應社會,成為具有愛心,責任心,良好的行為習慣和個礎.2,在生活中羊成文明禮貌,誠實守信,友愛寬容,公3,初步形成民主,法制觀念和規(guī)則意識.養(yǎng)成良好的生活和行為習慣.2,能夠清楚地表達自己的感受和見解,能夠傾作,學習民主地參與集體活動.3,學習從不同的角度觀察,認識,分析社會事4,學習搜集,整理,分析和運用社會信息,能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題.結構和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則,法律對于社會公共生活的重要意義.2,初步了解生產,消費活動與人們生活的關系畢業(yè)測試中取得好的成績，并能協(xié)助老師進行轉差活動，提高整個班級的文化素養(yǎng)和品好，成績有一定的提高，爭取在畢業(yè)水平測試時取得及格分數(shù)如何建立真正的友誼，如何面對父母、長輩的分歧相互尊重”的目標。教材分為三課，分別涉及了與同交往等方面的內容。圍繞“與人交往”這個主題縱深焦點問題。同時，事例的篩選注重問題的多角度呈現(xiàn)活動四:"悄悄話"信箱設計,并在班內交流匯報。(也可以讓每個學生結合自認識到友誼的重要性，懂得真正的友誼是建立在真他們往往又表現(xiàn)出不夠珍惜友誼的行為，往往對朋友苛們對人友善、忍讓，但另一方面，也會或多或少受著特別是當他們遇到交往困惑時，他們往往不知如何選通過對學生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)，由于缺子的影響，使得他們在遇到交往困惑時往往不知所措性。教學難點是讓學生正確區(qū)分哪些行為和做法是對和學生充分互動，從而達到教學目的。通過“好朋友推介會”這個活動，使學生感受朋友帶來的快樂，認識友誼很重要；通過“我心中的朋友”畫像活動，使學生學會珍視朋友，感受友情的溫暖；通過“讓友誼之樹常青”活動，使學生區(qū)別有損于友誼的行為有哪些，懂得真(投影出示)有人說,朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹;朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟;朋友是我們登高遠眺時的一架云梯;朋會給朋友帶來煩惱,還會傷害朋友之間的友誼.在你和朋友相處的過程中,發(fā)生過哪些不愉快2、投影出示友誼樹:朋友之間的友誼如同一棵友誼樹.有些行為像陽光雨露一樣,滋潤著友誼之樹茁壯成長,使它枝繁葉茂,開出美麗的花朵,結出豐碩的果實;而有些行為則像毛毛蟲教師提示:可以從古人的詩句中去理解,可以從自己看到的課外讀物中去感受,可以從自己的2、懂得與人交往時發(fā)生沖突和摩擦是不可避免的,二、教學重點:懂得設身處地替對方著想和顧及他人的感受是與人和諧相處的首欲,勿施于人"的道理,并學會在實際生活中運用這一道理.我們生活在社會中,離不開與他人打交道.我們在家,在學校,在公共場所,與他人相處也認識到,這兩個同學雖不是有意強迫別人服從自己,但在行動中只顧自己的意愿,沒有顧及他人的意愿和感受,從而引起了別人的反感和不快.認識到,每個人都有自己的意愿和想法,都希望別人尊重愉快或者不舒服的經歷,并著重談一談自己當時的感受和事后的看法.流中得到感悟,然后進一步交流各自獨特的與人交往的秘訣.(2)我熱心幫助同學,主動管理班級,但有些同學卻不領情,還說我多管閑事,想表現(xiàn)自己.我該恰當?shù)姆椒?就一定能化解矛盾.最感興趣的話題進行情景再現(xiàn).教師要引導學生學會像小光那樣,當與長輩發(fā)生沖法與他們溝通.父母寫一封信等.單元教學目標:2,初步了解環(huán)境惡化,人口急劇增長,資源匱乏是3,關注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境問題,樹立環(huán)保意4,了解增經發(fā)生在我國和世界上的重大自然災害,認識到自然災形成關愛大自然、感激大自然的情感，通過入口雖小，但知識含量大，較好的體現(xiàn)了課程的綜合性，習相融合，使情感、態(tài)度、價值觀的形成與知識技能的掌2、初步了解環(huán)境惡化,人口劇增,資源匱乏是當前地球所面臨的重大問題,理解人與自然和偉大的母親,為我們這些兒女奉獻了自己的一切.那么我們這些做兒女的,應當如何來報答地1、活動準備:收集一些有關其他星球基本概況(溫度,水分,氧氣)的1、把全班學生分為三組.各組從"人口狀況""資源狀況""環(huán)境狀況"三個主題中,選擇一個2、讓各學習小組負責一組圖片,圍繞圖片展開討論.小組內部的成員再一分為二,讓一部分人生活在好的環(huán)境中,另一部分人生活在壞的環(huán)境中,并讓學生仔細觀察各自的生活環(huán)境,地球給與人類的:人類給與地球的:人行道，雜物和塵土沖入街道。下雨后，所有的東西都被沖當聚餐結束后，他們將殘渣剩物全都倒入水中。然后，鎮(zhèn)里的人們開始看到情況不妙了。這個水灣召開了一個會議。會員是“離去”鎮(zhèn)的所有居民入我們的洗滌槽、我們的街道、我們的管道。所以你看，雖掉了，實際上他們全都進到了水灣里。”“現(xiàn)在的水灣是一團糟——全是垃圾和泡沫，水都變成綠色了——像是一碗綠豆湯，我們的野生生命因為這些垃圾和污染而染疾，水灣需要我們的幫助，趁現(xiàn)在還為時不晚?！薄藗儼灿谑?，他們立即簽訂了協(xié)議，看管好水灣，停止排放可能使水木廠排出的污染物和污泥。他們還同意不再將他們這就是“離去”鎮(zhèn)的故事，鎮(zhèn)里的人們到今天仍然記得，一句簡單而實在的諺語——流的資源消耗會給地球帶來什么影響？這些資源經利用保護母親河行動“保護母親河行動”以保護哺育中華民族和一方人民的“母親河”——黃按實施的難易程度給措施分分類，如隨時可以做越來越少。我們要從自己的生活實際出發(fā)，通過減少森林教師準備：收集各種自然災害的相關資料，制教學過程:眾多的國家，同時也是一個有重大洪災隱患的國家很多時候災害造成的人員傷亡并不是直接來活帶來了哪些變化？說一說你還了解到哪些在重大自努力把災害損失降到最低；雖然自然災害會給人類帶來危害，從而懂得和平的重要意義和價值，珍惜2,知道為了實現(xiàn)和維護世界和平,人們在進行著3,知道我國所加入的一些國際組織,通過4,知道不同群體,民族,國家之間和睦相處的重要意義,理解人們索問題，從不同角度觀察、認識、分析社會傷心難過？(他那撕心裂肺般的哭喊聲牽動了世界人民的心,成為戰(zhàn)爭帶給伊拉克人民災難2、的確,正如同學們所說的,這些都是影響世界歷史,給人類帶來深重災難的重大戰(zhàn)爭？的這些圖片資料,就是歷史的最有力的證據(jù)——(出示二戰(zhàn)期間上海,倫敦,斯大林格勒,華沙學生回答后,教師點評:一次戰(zhàn)爭就意味著城市的毀滅以及眾多的百姓無打敗德國法西斯,美英盟軍成功地演繹了諾曼底登陸,可無數(shù)的盟軍士兵為了這場正義之戰(zhàn)師小結:人的生命是寶貴的,每個人的生命只有一次,可無論是正義戰(zhàn)爭還是非正義課前收集的資料,先各小組進行交流,準備好在全班(1)在今天的伊拉克,糧食藥品極度貧乏,社會環(huán)境動蕩不安,嚴重影響伊拉克人民的生存(2)戰(zhàn)爭所造成的物質損失,也許可以通過重建來補回,但戰(zhàn)爭帶給人們心靈的創(chuàng)傷,卻久久難請看!(播放《讓世界充滿愛》背景音樂和反戰(zhàn)游行圖片)高科技武器給人類帶來怎樣的后果.出示鴿子的圖片并提問學生:"你喜歡鴿子嗎種什么樣的意愿今天我們就學習本單元的第一主題——白鴿引出2、"鴿子是一種美麗的鳥類.它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛.鴿子既可以供人們欣賞,又可以用于通信,人們親切地稱它為信鴿,鴿子還是和平的使者,是盛事中必不可少人民和平大會,法國名畫家畢加索又獻出了一幅新的作品得更大了,羽毛更豐滿了,它正向著更高的地方飛去.這只鴿子的整個形象,使我們非常明顯地感覺到它更加年青,生命力無限充沛.它有力地表示著:在世界和平運動不斷進展和已得勝利的基礎上,經過這次世界人民和平大會,世界人民爭取與保展,取得新的偉大勝利.這只和平鴿今后必然要在全世界愛好和平人民的支持下,更勇敢地,更室里.突然,鄰居米什老人捧著一只死鴿子,闖進來哭訴:"我的孫子正在飼養(yǎng)鴿子,被一群斯活活打死,鴿子也全部掐死.畢加索先生,我求你畫只鴿子紀念我那慘死的小孫子."畢加索畢加索一面撫慰米什老人,一面悲痛地揮筆畫了一只和平大會,這樣鴿子便成為和平的象征.5、關于"兒童節(jié)由來".每當"六一"國際兒童節(jié)的時候,孩子們都興高采烈地歡度著陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂.但是你是否知道這"六一"節(jié)的來歷是否知道當年確定兒童我國在維護世界和平中的重要作用.和平共處五項原則.正義感和用正義感反對非正義戰(zhàn)爭的決心.外國人在長春創(chuàng)業(yè)、旅游的情景）3、是呀，這些企業(yè)從某種程度上來，代表著質作為中國人值得驕傲的地方，我國是個服裝生產大國，自？（需要這些。當中國品牌有了自己的技術創(chuàng)新，那我們的品牌世界"經濟一體化"的初步認識.世界"經濟一體化"的主要體現(xiàn).世界經濟生活的特點之一=====消費無國界.得的成績是通過自己的努力和老師、同學、家長的幫接到中學參觀的活動課程，目的是為了讓學生自己去發(fā)現(xiàn)成長，成才的進取意識和