PEP人教版小學(xué)英語四年級5和6單元教案

Unit5MyclothesTopic:shopping1.Lexis:shirtskirtdresspantscoatsocks2.Grammar:thepluralformsofnouns3.Function:candescribetheclothesandshoesinsimplewords,cantalkabouttheprices,colorsandstyles.4.phonology:theletterA’stwodifferentarticulationskills:1.Listening:FollowandunderstandthewordsinPartAandB.let’sdoandthesentencesindialogues.2.speaking:candescribetheclothesandshoesinsimplewords,talkaboutpricesandgiveevaluationsarticlesaboutshoppingordescribingclothes.4.Writing:thefour-skillwordssuchasapple,banana,it/arethey?”Abilityaim:Forexample:it’spretty.2.Cantalkabouttheprices,colorsandstyles.ForEvidence:學(xué)生在已經(jīng)學(xué)過衣物，水果等詞匯。本單元可利用這stPartAlet’slearnlet’schantthPartBlet’slearnlet’sdoC.let’ssingFirstLessonSpecificvocabulary:colorfulprettycheapexpensiveSpecifictargetsentences:It’scheap/pretty/expensive/colorful.characterofclothingisfat.Lookat….利用該chant來喚起學(xué)生的記憶，練習(xí)本課句型Lookatthatdress,it’spretty.It’spretty.B：幻燈出示chant:Lookatthatdress,itispretty.E：Myskirtispretty.Mysweaterispretty,too.(引導(dǎo)學(xué)生說出My---is---這一句型,用上學(xué)生自己帶的衣服)B：播chant:Color,color,colorful,Ihaveacolorfulskirt,youhaveacolorfulskirt.C：句型練習(xí)My….iscolorful.3）expensive:A：Theskirtiscolorful.Ilikeitsomuch.expensive.B:出示chant:Lookatthatskirt,it’sexpensive.(衣服裙子有標價)Isyourdressthisjacketis10yuan.It’scheap.skirt.ButIpretty/expensive?(設(shè)置surprise,古董文物A不好看,但是很貴;女孩背影B很漂亮但實際臉長滿皺紋)(有整個小組來討論,猜出答案)happy.Look!Amyispretty.(課學(xué)內(nèi)容)chant播一次,用實物來幫助理解,兩組問兩組答,共同完成skirt/...?It'scolourful/...”Specificfunctionalexponents:skirt/...?It'scolourful/...”is….為本課的對話學(xué)習(xí)做了鋪墊。），T:Lookatthisshirt.It’scolorful.S:Yes,it’spretty.It’stooexpensive.4.打開書跟讀對話，然后分角色朗讀?？稍黾咏o課件配音，小仿照Let’stalk部分中的對話。Step4擴展性活動（Add-activitiskirt/..?It’sSpecifictargetsentences:Theshirtiscolourful/…,butit’stoo….characterofclothingtall.makeyourselftall….itispretty.”然后教師穿一下，說：“Butit’stoobig.”well.”is…,butit’stoo….每個孩子輪流挑選衣服，在這一過程中運用Thisshirtis…,butit’stoo….shoppingtogether.⑵Theshirtispretty,butit’stoobigGiraffe.⑷Theshirtisniceandfits然后大家一起來評論一下。運用句子Thisshirtis…,butit’sSpecificvocabulary:boots,slippers,sandals,sneakers,apairof.pairofsneakers.Sourceofmaterial:BLet’slearn.Let’sdoLet’ssing.of…并教學(xué)新單詞。boots,slippers,sandles,sneakers.在教fsneakers.趣。R)Step3:PracticeStep4:add-activitiesFifthLessonSpecificvocabulary:size,take,apairof,son.Specificfunctionalexponents:能詢問價格并簡略評價。型中繼續(xù)鞏固詞組apairof….在這節(jié)課中Apairof…for…是難點，在教學(xué)法中要注意。Whatsize?Sizeftve.注意英美教師發(fā)出口令，孩子聽到口令后出示圖片并做size？Size…。教學(xué)再用句型問兩、三個同學(xué)：Ss:Size…聽力。R)教師為學(xué)生布置任務(wù)，完成書中的表格。學(xué)生通(設(shè)計意圖：通過調(diào)查完成表格，對本節(jié)課的重點句型進行有效Step4:Add-activitiesSpecificvocabulary:apple,banana,oranSpecificfunctionalexponents:使用購物基本用語并能詢問表演Let’stalk.教師說一些單詞或句子，學(xué)生迅速按順序排列單教師準備一些水果或?qū)W生自己畫一些水果,學(xué)生根據(jù)實物備注：教學(xué)步驟請注明設(shè)計目的/理論支撐,教學(xué)活5.Lexis:農(nóng)場的常見的牲畜和蔬菜。skills:5.Listening:能聽懂農(nóng)場的常見的牲畜和蔬菜名稱和聽懂別人6.speaking:能向別人描述農(nóng)場牲畜和蔬菜，能發(fā)出與農(nóng)場相關(guān)lObjectives:2.聽、說、認讀A、B部分Let’slearnLet’s1.利用Let’splay檢測學(xué)生掌握包含名詞復(fù)數(shù)的一般疑問句Let’ssingndlesson:ALet'stalkALet’splaythlesson:BLet'stalkBLFirstLessonSpecificfunctionalexponents:little設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)輕松的情景,以歌曲調(diào)動情緒。R設(shè)計意圖：以運動會選手來教授單詞,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。Rtoo.|iz|,cows|z|,goats|ts|,sheepTheyarehorses.然后教師問，學(xué)生回答,再分組問答，雙方交換問答的形式學(xué)習(xí)新句型。R設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生意想不到的情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心,4.T：那些動物舉行了運動會，我們也進行一次比賽。把學(xué)生分exercises.設(shè)計意圖:將機械的操練賦予有趣的游戲中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,加上一次比一次快的速度,具有緊迫感和刺激性，讓學(xué)生連分散注意力的機會都沒有。Cit.OK?學(xué)習(xí)Let’sdo.設(shè)計意圖:四年級的學(xué)生有表演欲望,并且在同學(xué)面前表演會更示圖)T:Look,thegirlisgentle.She’sasgentleasa….?(出示圖)winner.設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的任務(wù)是將新單詞融入到句型訓(xùn)練中,內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際,在他們易懂的言語中自然地運用。CSpecifictargetsentences:Arethey…s?Yes,theyare./No,theyaren’t.this?It’sa…能夠認知從單數(shù)轉(zhuǎn)化為復(fù)數(shù)，能聽懂課堂簡單指令并根據(jù)指令做事情.2.Freetalk:Whatisthis/that?Whatarethey?Are能在輕松的Freetalk中不知不覺地提高聽2.Let’stalk調(diào)，也能為學(xué)生說好英語打好基礎(chǔ)。C學(xué)的開放性，并且給學(xué)生提供了一個運用theyaren’t.2、Let’splay:組織學(xué)生分組利用自己所畫的動物圖片問答1.聽Let’stalk錄音三次，讀兩次。Specificfunctionalexponents:聽、說、認、讀、寫本課時LittleLamprabbits?Yes,theyare.R次Specificvocabulary:arebig.Specificfunctionalexponents:能聽、說、認、讀本課時的carrot.能簡單描1.Let’ssing:教師放歌曲的錄音，學(xué)生看圖欣賞。學(xué)生跟錄引導(dǎo)學(xué)生用Ilike…或Idon’tlike…根據(jù)自己的實際it.學(xué)生根據(jù)用Ilike…或Idon’tlike…根據(jù)自己的實際進行來，令單詞學(xué)習(xí)變得更有趣。Ccarro