奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、傳統(tǒng)經(jīng)典是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)結(jié)晶，我們對(duì)其必須保持足夠的敬意并加以精心呵護(hù)。尊重與保護(hù)并不意味著在經(jīng)典面前

____________。傳統(tǒng)文化只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷與時(shí)代相呼應(yīng)，才能成為_(kāi)_______當(dāng)代人精神世界的源泉。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一成不變滋補(bǔ)

B．抱殘守缺豐富

C．亦步亦趨滋養(yǎng)

D．閉門(mén)造車(chē)陶冶

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“并不意味著”和“傳統(tǒng)文化只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷與時(shí)代相呼應(yīng)，才能······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出過(guò)于

崇尚傳統(tǒng)經(jīng)典，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)做出改變的意思，A項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，

或?yàn)榱擞懞茫考露夹Х禄蛞缽膭e人，跟著人家行事，均符合文意，保留。B項(xiàng)“抱殘守缺”指抱著殘缺陳舊的東西不放，形

容思想保守，不求改進(jìn)，與“經(jīng)典”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻不顧客觀實(shí)際，只憑主觀辦事，與文意不符，排除。

第二空，搭配“精神世界”，C項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)的意思，與“精神世界”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“滋補(bǔ)”常搭配具體事物，

如“身體”等，與“精神世界”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在傳承創(chuàng)新中讓經(jīng)典歷久彌新、永葆光彩》

2、當(dāng)今全球發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重失衡，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履維艱，氣候變化、糧食安全、公共衛(wèi)生等全球性危機(jī)不斷加劇。這要求我們要以撥云見(jiàn)日的

__________，_______未來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)，認(rèn)清和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體才是人類(lèi)奔向光明未來(lái)的正確道路。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．爆發(fā)力探察

B．判斷力明察

C．穿透力洞察

D．觀察力覺(jué)察

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“未來(lái)”，C項(xiàng)“洞察”指看穿，觀察得很透徹，與“未來(lái)”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“探察”指尋求、察

訪，B項(xiàng)“明察”指觀察入微，不受蒙蔽，嚴(yán)明苛察，D項(xiàng)“覺(jué)察”指發(fā)覺(jué)，看出來(lái)，均與“未來(lái)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“穿透力”指直達(dá)核心問(wèn)題的能力，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持胸懷天下鑄就千秋偉業(yè)》

3、愛(ài)因斯坦曾預(yù)言：當(dāng)蜜蜂從地球上消失的時(shí)候，人類(lèi)將最多在地球上存活四年。這可絕不是____________，植物開(kāi)花—昆蟲(chóng)授粉—植物結(jié)

果—食果動(dòng)物—肉食動(dòng)物，在食物鏈中，蜜蜂起著________作用。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．杞人憂天基礎(chǔ)

B．聳人聽(tīng)聞關(guān)鍵

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C．嘩眾取寵紐帶

D．危言聳聽(tīng)橋梁

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“愛(ài)因斯坦曾預(yù)言”可知，該事情還未發(fā)生，再根據(jù)后文蜜蜂有重要作用可知，這個(gè)預(yù)言并非是夸大或者不切實(shí)

際。A項(xiàng)“杞人憂天”指總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物，B項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)到了感到震驚，D項(xiàng)“危言

聳聽(tīng)”指故意說(shuō)些嚇人的話，使人聽(tīng)了吃驚，均符合文意，保留。C項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴(lài)

和支持，文段并未提及騙取支持，排除。

第二空，根據(jù)“植物開(kāi)花—昆蟲(chóng)授粉—植物結(jié)果”可知，蜜蜂在食物鏈中起到一種連接的作用。D項(xiàng)“橋梁”比喻能起溝通作用的

人或事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“基礎(chǔ)”、B項(xiàng)“關(guān)鍵”均無(wú)法體現(xiàn)連接的意思，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如糖似蜜的5.20只為保護(hù)“她”》

4、“千人之諾諾，不如一士之諤諤”。千人一腔可以____________，但未必是好的狀態(tài)。大家都喜歡“和諧”。“和”字古體作“龢”，從龠從禾。

龠乃象形字，表示一組長(zhǎng)短粗細(xì)各異的管子，一齊吹奏、各發(fā)其聲，只要和諧相融，便會(huì)____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震耳欲聾悅耳動(dòng)聽(tīng)

B．整齊劃一各有千秋

C．振聾發(fā)聵不贊一詞

D．錚錚有聲高山仰止

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容千人一腔的狀態(tài)，A項(xiàng)“震耳欲聾”形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”形容聲音很大，使耳

聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)，均可體現(xiàn)聲音大，保留；B項(xiàng)“整齊劃一”指有條有理，全都一樣，與“千人一腔”的語(yǔ)境相符，保留。D項(xiàng)“錚

錚有聲”比喻為人正直，名聲很好，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“一組長(zhǎng)短粗細(xì)各異的管子，一齊吹奏、各發(fā)其聲”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)形容吹奏出來(lái)的聲音，A項(xiàng)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”形

容比較優(yōu)美的，讓人快樂(lè)、安靜的音樂(lè)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各有千秋”比喻各有優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，與文意無(wú)關(guān)，排除；C

項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“和而不同”的多重境界》

5、調(diào)查研究是做好工作的基本功，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見(jiàn)的____________。準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的貼近性，要求

我們緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”目標(biāo)，聚焦“公正與效率”，既要身入基層，更要心到基層，眼睛向下，絕不

能____________，必須腳踏實(shí)地，在調(diào)研中尋找癥結(jié)、提出對(duì)策、解決問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．星星之火凌空蹈虛

B．不二法門(mén)避重就輕

C．錦囊妙計(jì)淺嘗輒止

D．源頭活水走馬觀花

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，由橫線前“謀事之基、成事之道”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)、秘訣之意，B項(xiàng)“不二法門(mén)”指獨(dú)一無(wú)二的門(mén)

徑，D項(xiàng)“源頭活水”指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，均符合文意，保留。A項(xiàng)“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新

事物，與文意不符，排除；C項(xiàng)“錦囊妙計(jì)”借指能及時(shí)解決緊急問(wèn)題的辦法，文段未提及，排除。

第二空，由“不能······必須······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“腳踏實(shí)地，在調(diào)研中尋找癥結(jié)、提出對(duì)策、解決問(wèn)題”語(yǔ)義相

反，D項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“避重就輕”指回避主要問(wèn)題，只談次要問(wèn)題，文段并未體現(xiàn)

主次問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的自覺(jué)性貼近性實(shí)效性》

6、與人類(lèi)繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比，科學(xué)的歷史并不。但就在科學(xué)有了一席之地的有限歷史維度中，人類(lèi)社會(huì)從關(guān)系架構(gòu)、行為方式到思

維模式都被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性?？茖W(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可的重要部分，是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．久遠(yuǎn)重構(gòu)分割

B．深遠(yuǎn)解構(gòu)分離

C．永久重建分隔

D．長(zhǎng)久創(chuàng)新分裂

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“歷史”，且根據(jù)“與人類(lèi)繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漫長(zhǎng)之意。A項(xiàng)“久遠(yuǎn)”指長(zhǎng)久、

長(zhǎng)遠(yuǎn)，多搭配“年代”“歷史”等，搭配得當(dāng)且符合文意，保留。B項(xiàng)“深遠(yuǎn)”指深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)，多搭配“影響”“意義”等，與“歷史”搭配

不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“永久”指永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久，多搭配“禁止”“損傷”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“長(zhǎng)久”指時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)，多

搭配“打算”“規(guī)劃”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨大變化之意。A項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)

建，可體現(xiàn)巨大變化之意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“不可······的重要部分”“是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)分

開(kāi)、分離之意。A項(xiàng)“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開(kāi)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科學(xué)文化成為社會(huì)文化的底色》科技日?qǐng)?bào)2022年8月19日刊

7、每名教師都應(yīng)認(rèn)真梳理各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，納入專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，作為內(nèi)化于課程的必備

內(nèi)容，讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中潛移默化地得到思想的________和濡染，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容互為表里、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蕩滌相輔相成

B．浸潤(rùn)和光同塵

C．渲染交相輝映

D．熏陶相得益彰

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“和”可知，橫線處應(yīng)與“濡染”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中逐漸受到感染之意，且感情色彩偏積

極。B項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入，D項(xiàng)“熏陶”指人的思想、行為、愛(ài)好等逐漸受到好的影響，均符合文意，保留。A項(xiàng)“蕩滌”指沖

洗，清除，搭配對(duì)象的感情色彩多偏消極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“渲染”為國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，也比喻夸大地形容，

側(cè)重“夸大”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處應(yīng)與“互為表里”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容有緊密聯(lián)系之意。D項(xiàng)“相得益

彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的處

世態(tài)度，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《課程思政打開(kāi)修身養(yǎng)德之門(mén)》

8、快門(mén)是相機(jī)中一個(gè)相當(dāng)重要的裝置，它以的態(tài)度面對(duì)分分秒秒不停變化的現(xiàn)實(shí)，以及無(wú)法的時(shí)間，最后，對(duì)著時(shí)間拉出一條線，

決定我們所見(jiàn)的事物。這個(gè)動(dòng)作，把現(xiàn)實(shí)中模糊存在的實(shí)像，轉(zhuǎn)化為具有方向性和意義的虛像，定影在底片上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．果斷捕捉明確

B．忠實(shí)回憶清晰

C．冷靜復(fù)制唯一

D．嚴(yán)謹(jǐn)定格準(zhǔn)確

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“態(tài)度”，根據(jù)后文“面對(duì)分分秒秒不停變化的現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)快速做出反應(yīng)、不猶豫的意思，A項(xiàng)“果

斷”意為有決斷，不猶豫，符合文意，保留。B項(xiàng)“忠實(shí)”意為忠誠(chéng)可靠、真實(shí)，C項(xiàng)“冷靜”意為沉著而不感情用事，D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”意

為嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎，均不能體現(xiàn)出要迅速抓住不停變化的現(xiàn)實(shí)世界之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“捕捉”與“時(shí)間”搭配恰當(dāng)，且與文段的話題“相機(jī)快門(mén)”相呼應(yīng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)與“模糊”語(yǔ)義相反，且根據(jù)“定影在底片上”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種方向性是能夠確定下

來(lái)的，A項(xiàng)“明確”意為清晰明白而確定不移，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】書(shū)籍《直到長(zhǎng)出青苔》

9、不到園林，怎知春色如許。作為導(dǎo)賞，《戲臺(tái)上的中國(guó)》這本書(shū)在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，著意探索表達(dá)上的通俗可親。全書(shū)近35萬(wàn)字，不乏

引經(jīng)據(jù)典之處，但讀來(lái)毫無(wú)晦澀艱深、____________之感，而是深淺相宜、____________。如作者在本書(shū)“引子”中所說(shuō)，他們想把戲曲的

歷史故事和大家“絮叨絮叨”，“絮叨”自然是謙恭之辭，實(shí)際上蘊(yùn)含著作者在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)之外突出的語(yǔ)言表達(dá)能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不忍卒讀微言大義

B．鉤章棘句通俗易懂

C．曲高和寡陽(yáng)春白雪

D．佶屈聱牙雅俗共賞

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)意義隱晦、讀不順口之意，B項(xiàng)“鉤章棘句”形容文辭

艱澀拗口，D項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文章艱澀，讀起來(lái)不順口，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不忍卒讀”常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)

人，無(wú)法與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，排除；C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解接受的人很少，文中并未體現(xiàn)能理解

接受的人很少之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“深淺相宜”構(gòu)成并列，“深”指晦澀，“淺”指俚俗，“深淺相宜”形容這本書(shū)讀起來(lái)既

不晦澀也不俚俗，D項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣賞，“雅俗”與“深淺”對(duì)

應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂，無(wú)法與“深淺相宜”構(gòu)成并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深入淺出描繪戲曲導(dǎo)賞圖》

10、文物在出土前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的地下埋藏，普遍存在變形的問(wèn)題。本文修復(fù)的漢代薄壁青銅盆也產(chǎn)生了變形，整體由原來(lái)的圓形口沿變形成

了類(lèi)橢圓形。青銅器物本身的病害情況、器物年代、尺寸、壁薄厚、銅質(zhì)保存情況包括韌性、延展性、腐蝕情況、礦化程度等都是影響修復(fù)方

法選擇的因素，需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量。由于該器物礦化程度尚可、具有一定彈性，但韌性一般，因此相較于強(qiáng)硬的

矯形方法更適合于長(zhǎng)時(shí)間在變形處固定工具，配合熱風(fēng)槍的加熱，提升器物矯形時(shí)的可塑性。因此，本次修復(fù)選擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式

進(jìn)行矯形。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．青銅盆的保護(hù)和修復(fù)

B．青銅器的矯形方法探究

C．漢代薄壁青銅盆預(yù)防性保護(hù)研究

D．漢代薄壁青銅盆的矯形

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段首句指出出土文物存在變形的問(wèn)題，隨后講述了本文修復(fù)的漢代薄壁

青銅盆變形后的特征，后文講述需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量，最后總結(jié)說(shuō)明本次修復(fù)漢代薄壁青銅盆選

擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式進(jìn)行矯形，因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的核心話題一致，進(jìn)一步論述用模壓

法結(jié)合加熱整形的方式對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形，故文章標(biāo)題也應(yīng)體現(xiàn)這一核心話題，D項(xiàng)“漢代薄壁青銅盆的矯形”為文段

核心話題的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”，“青銅盆”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”，“青銅器”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漢代薄壁青銅盆的矯形》

11、作為一個(gè)普通人，也許在平凡的生活中，我們沒(méi)有輝煌的人生，但看到明媚燦爛的陽(yáng)光，接到隨風(fēng)飄舞的落葉，聞到剛剛出爐的比薩味

道，聽(tīng)到地鐵里流浪藝人的歌聲，到輕輕撫過(guò)腳面的海水······只要我們還懷有對(duì)生活一點(diǎn)一滴的熱愛(ài)和眷戀，哪怕只是換個(gè)視角去重新看

待平日早已麻木或者的一切，那這人間就值得。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．接觸討厭

B．感受厭倦

C．體驗(yàn)厭煩

D．感覺(jué)倦怠

《正確答案》

B

第5頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“海水”，且由前文可知，橫線處所填詞語(yǔ)需表達(dá)海水撫過(guò)腳面時(shí)人們的一種感知。B項(xiàng)“感受”指受到（影響）或

接受，D項(xiàng)“感覺(jué)”指感官對(duì)外界發(fā)生某種反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)親身感受，均符合文意，保留。A項(xiàng)“接觸”強(qiáng)調(diào)的是觸碰，不能體現(xiàn)出人

們感受到海水撫過(guò)腳面，與文意不符，排除；C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐，從自己的感受中認(rèn)識(shí)、了解事物（多指感性事物），搭

配對(duì)象通常為“生活”“感覺(jué)”“文化”等，與“海水”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“麻木”以及文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)人們對(duì)平日的生活感到乏味，失去興趣。B項(xiàng)“厭倦”指對(duì)某種活動(dòng)

或事情感到乏味而不愿繼續(xù)下去，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“倦怠”形容疲乏困倦，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】瀟湘晨報(bào)《<心靈奇旅>借銀幕“奇旅”療愈你我“心靈”》

12、近年來(lái)，我國(guó)石墨烯行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。但在發(fā)展的背后，石墨烯行業(yè)也面臨著產(chǎn)業(yè)化遭遇瓶頸、專(zhuān)利質(zhì)量有待提高、盲目炒作、

虛假宣傳等問(wèn)題，如何行業(yè)發(fā)展，技術(shù)瓶頸，促進(jìn)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化成為石墨烯行業(yè)亟待解決的問(wèn)題。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．飛速限制突破

B．蓬勃規(guī)范克服

C．急劇引領(lǐng)沖破

D．迅猛激進(jìn)擴(kuò)大

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“行業(yè)發(fā)展”，且由前后文可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)石墨烯行業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，需要對(duì)行業(yè)問(wèn)題進(jìn)

行治理，使得行業(yè)向好發(fā)展的含義，B項(xiàng)“規(guī)范”指使合乎規(guī)范，置于此處可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更為規(guī)范，使得行業(yè)向好發(fā)展的含

義，保留。A項(xiàng)“限制”指約束，置于此處體現(xiàn)不讓行業(yè)發(fā)展之意，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，置于此處體

現(xiàn)不出治理行業(yè)問(wèn)題之意，相比之下，不如B項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“激進(jìn)”指急于改革和進(jìn)取，為形容詞，橫線處應(yīng)

填入動(dòng)詞，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“蓬勃發(fā)展”為固定搭配，且與前文“發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人”對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，“克服技術(shù)瓶頸”可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更好之意，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)內(nèi)石墨烯行業(yè)蓬勃發(fā)展背后暗藏隱憂》

13、當(dāng)今世界，雖然存在局部沖突、恐怖主義等不和諧因素，但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)

信息化的潮流____________，人類(lèi)命運(yùn)共同體理念日益深入人心。在這樣的大環(huán)境下，我國(guó)發(fā)展被外部因素阻斷的________明顯減小，可

以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大勢(shì)所趨風(fēng)險(xiǎn)

B．勢(shì)在必行機(jī)會(huì)

C．順勢(shì)而為可能

D．不可逆轉(zhuǎn)幾率

《正確答案》

D

第6頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“潮流”，且根據(jù)“和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題”“人類(lèi)命運(yùn)共同體理念日益深入人心”可知，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全

球化、文化多樣化、社會(huì)信息化已成趨勢(shì)，無(wú)法阻擋。D項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”指無(wú)法再變回以前，符合文意，保留。A項(xiàng)“大勢(shì)所

趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，常見(jiàn)用法為“······是大勢(shì)所趨”，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情勢(shì)，

非做不可，強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，不符合文意，排除；C項(xiàng)“順勢(shì)而為”比喻要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而為，強(qiáng)調(diào)做法，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期”可知，外部因素阻斷我國(guó)發(fā)

展的可能性較低。D項(xiàng)“幾率”指概率、可能性大小，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《天高海闊觀澎湃——為什么我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期？》

14、生物結(jié)皮被比作全球旱地的“活皮膚”，它覆蓋了全球12%的地表，并通過(guò)增加土壤穩(wěn)定性減少了土地侵蝕。在規(guī)模較小的風(fēng)力控制實(shí)驗(yàn)

中，這種穩(wěn)定效應(yīng)可以減少揚(yáng)塵。然而生物結(jié)皮對(duì)全球大氣微塵循環(huán)的影響程度至今未明。鑒于這種穩(wěn)定效應(yīng)，西班牙阿爾梅里亞大學(xué)評(píng)估了

在當(dāng)前和未來(lái)環(huán)境下，生物結(jié)皮對(duì)全球微塵循環(huán)及相應(yīng)對(duì)氣候的影響。研究發(fā)現(xiàn)，生物結(jié)皮能極大降低起沙和沉降，總體上將塵埃載荷降低

55%。其后，生物結(jié)皮可能影響塵埃氣候效應(yīng)，其方式類(lèi)似于來(lái)自人類(lèi)活動(dòng)的氣溶膠對(duì)氣候的直接影響。但如果氣候變化和土地利用集約化導(dǎo)

致生物結(jié)皮出現(xiàn)持續(xù)損失，到2070年估計(jì)全球揚(yáng)塵載荷將提高達(dá)15%。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．微塵循環(huán)是否會(huì)影響生物結(jié)皮暫時(shí)還未知

B．生物土壤結(jié)皮對(duì)管理全球生態(tài)系統(tǒng)很重要

C．生物結(jié)皮通常能將塵埃載荷降低一半以上

D．生物結(jié)皮將減少?lài)?guó)內(nèi)土壤侵蝕情況的發(fā)生

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“然而生物結(jié)皮對(duì)全球大氣微塵循環(huán)的影響程度至今未明”可知，文段在說(shuō)生物結(jié)皮對(duì)全球大氣微塵循環(huán)的影響

程度還未知，而非微塵循環(huán)影響生物結(jié)皮，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“全球生態(tài)系統(tǒng)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“研究發(fā)現(xiàn)，生物結(jié)皮能極大降低起沙和沉降，總體上將塵埃載荷降低55%”可知，“55%”超過(guò)一半，表述正

確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“它覆蓋了全球12%的地表，并通過(guò)增加土壤穩(wěn)定性減少了土地侵蝕”可知，生物結(jié)皮已經(jīng)減少了土地侵

蝕，“將”屬于將來(lái)時(shí)，偷換時(shí)態(tài)，且“國(guó)內(nèi)”情況文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《旱地“活皮膚”每年防止釋放約7億噸塵土》

15、社交工具升級(jí)、社交能力降級(jí)，是當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬。這種“社恐”心理不只表現(xiàn)為相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的高企，更有“線下獨(dú)

處、線上‘熱鬧’”的生活現(xiàn)實(shí)佐證。面對(duì)“社恐”，年輕人首先要學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，銘記尺有所短、寸有所長(zhǎng)，堅(jiān)信天生我材必

有用，學(xué)會(huì)在人際交往中揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，青年人要保持平常心。不苛求自己，能做到什么地步就做到什么地步，只要盡力了，不成功也沒(méi)關(guān)

系。

這段文字意在說(shuō)明：

A．青年人的社恐問(wèn)題應(yīng)該引起人們的重視

B．多措并舉方能治好年輕人的社交恐懼癥

C．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己以及保持良好心態(tài)才能破解社交恐懼癥

D．紓解年輕人的“社恐”癥，關(guān)鍵還是要靠“自我療法”

《正確答案》

D

第7頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)下年輕人存在的“社恐”問(wèn)題，后文通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出兩個(gè)對(duì)策，一個(gè)是要正確地評(píng)價(jià)自己，另一個(gè)是

要保持平常心。故文段重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)破解社交恐懼癥關(guān)鍵在于自身的努力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及對(duì)策“自身的努力”，排除；

C項(xiàng)，“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己”表述有誤，且缺少文段核心話題“年輕人”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《紓解年輕人“社恐”關(guān)鍵靠“自療”》

16、理想是導(dǎo)航的羅盤(pán)，理想是不落的風(fēng)帆。個(gè)人沒(méi)有理想，便沒(méi)有明確的方向，也不會(huì)有高昂的斗志；社會(huì)沒(méi)有理想，便不知所進(jìn)，變成一

盤(pán)散沙。近代以來(lái)，積貧積弱、飽受欺凌的中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，重新走上復(fù)興之路，一個(gè)重要原因就在于其永不泯滅的

復(fù)興夢(mèng)想，以及對(duì)復(fù)興之路日趨深刻而明確的認(rèn)識(shí)與把握，一句話：______。

填入劃?rùn)M線部分最合適的一句是（）。

A．個(gè)人應(yīng)該融入社會(huì)的洪流之中

B．她始終為美好的社會(huì)理想所感召、所引領(lǐng)

C．沒(méi)有復(fù)興就沒(méi)有新中國(guó)

D．有夢(mèng)想前途才一片光明

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段談的是中華民族走上復(fù)興之路的原因在于其有復(fù)興夢(mèng)想。B項(xiàng)正確，文段論述理想談到了個(gè)人理想和社會(huì)

理想，中華民族的理想側(cè)重于社會(huì)理想。D項(xiàng)錯(cuò)誤，有夢(mèng)想前途才一片光明，文段中提到的是“復(fù)興夢(mèng)想”而不是“夢(mèng)想”。

17、訪古是十分感人的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我們踏上古代文獻(xiàn)中的地點(diǎn)時(shí)。親手觸摸莊重威嚴(yán)的利簋，秀麗銘文好像把我們拉回到三千年前

牧野之戰(zhàn)的場(chǎng)景，中描繪的古代社會(huì)面貌在腦海中清晰了起來(lái)，我們感受到了歷史迎面撲來(lái)的強(qiáng)烈震顫。這種感覺(jué)，對(duì)于考古學(xué)家來(lái)說(shuō)

可謂一種致命的“誘惑”。然而，身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者，必須對(duì)這種誘惑保持足夠的警惕，維護(hù)考古記錄的，這是一名考古學(xué)者的自

警，也是整個(gè)考古學(xué)學(xué)科的自尊。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如雷貫耳刀光劍影客觀性

B．如數(shù)家珍白紙黑字嚴(yán)肅性

C．司空見(jiàn)慣鼓角齊鳴主體性

D．耳熟能詳只言片語(yǔ)獨(dú)立性

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“古代文獻(xiàn)”“秀麗銘文”“描繪”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出文獻(xiàn)文字的特征。D項(xiàng)“只言片語(yǔ)”意為個(gè)

別的詞句，片段的話語(yǔ)，符合文獻(xiàn)記錄的特征，與文意相符，保留。A項(xiàng)“刀光劍影”形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣

勢(shì)，C項(xiàng)“鼓角齊鳴”形容軍隊(duì)出擊時(shí)的雄壯陣勢(shì)，均屬于戰(zhàn)斗場(chǎng)景，而非文字文獻(xiàn)，排除；B項(xiàng)“白紙黑字”意為白紙上寫(xiě)的黑

字，常用以比喻證據(jù)確鑿，不容懷疑，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“耳熟能詳”意為聽(tīng)的次數(shù)多，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，符合古代文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的地名的特點(diǎn)，與文

意相符，保留。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者，必須對(duì)這種誘惑保持足夠的警惕”可知，考古工作者要盡量避免自己

的主觀情感影響到客觀的考古記錄。D項(xiàng)“獨(dú)立性”指不易受他人的影響，不依附、不隸屬，能體現(xiàn)維護(hù)考古記錄不受主觀情感

影響之意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)現(xiàn)與推理：如何做好一個(gè)“考古偵探”？》

18、疫情對(duì)全球生產(chǎn)和需求造成全面沖擊，各國(guó)應(yīng)該聯(lián)手加大宏觀政策對(duì)沖力度，防止世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退。要實(shí)施有力有效的財(cái)政和貨幣政

策，促進(jìn)各國(guó)貨幣匯率基本穩(wěn)定。要加強(qiáng)金融監(jiān)管協(xié)調(diào)，維護(hù)全球金融市場(chǎng)穩(wěn)定，，中國(guó)將加大力度向國(guó)際市場(chǎng)供應(yīng)原料藥、生

活必需品、防疫物資等產(chǎn)品。要保護(hù)婦女兒童，保護(hù)老年人、殘疾人等弱勢(shì)群體，保障人民基本生活。中國(guó)將繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健

的貨幣政策，堅(jiān)定不移擴(kuò)大改革開(kāi)放，放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，積極擴(kuò)大進(jìn)口，擴(kuò)大對(duì)外投資，為世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

第8頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要確保全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈逐步升級(jí)

B．要加快全球產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展一體化進(jìn)程

C．要共同維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定

D．要努力推進(jìn)全球供應(yīng)鏈的深度融合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出在疫情的沖擊下，各國(guó)需共同努力，接著指出要“促進(jìn)各國(guó)貨

幣匯率基本穩(wěn)定”“維護(hù)全球金融市場(chǎng)穩(wěn)定”，后文指出中國(guó)將加大一些產(chǎn)品的供應(yīng)，故橫線處表達(dá)要促進(jìn)全球供應(yīng)的穩(wěn)定，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的“穩(wěn)定”，與前文銜接不當(dāng)，均排除；

B項(xiàng)，未提及“供應(yīng)”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記：加強(qiáng)國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，防止世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退》

19、對(duì)于各地如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵要做到____________。要根據(jù)各地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技條件來(lái)選擇新質(zhì)生產(chǎn)力的領(lǐng)域和方

向，鼓勵(lì)走“專(zhuān)精特新”路線，為產(chǎn)業(yè)鏈提供配套服務(wù)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因地制宜

B．深中肯綮

C．揚(yáng)長(zhǎng)避短

D．順勢(shì)而為

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線后“要根據(jù)各地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技條件來(lái)選擇新質(zhì)生產(chǎn)力的領(lǐng)域和方向”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要根據(jù)各地

情況來(lái)選擇發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的方法，A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“深中肯綮”比喻分析深刻，能擊中要害，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短處，文段并未體現(xiàn)避開(kāi)短處，排除；

D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)記協(xié)舉辦新聞茶座聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》

20、以“一帶一路”為例，西部陸海新通道海鐵聯(lián)運(yùn)與中歐班列無(wú)縫接駁，打開(kāi)了國(guó)內(nèi)外供需互促、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共贏大門(mén)，搭建了開(kāi)放合作、共

謀進(jìn)步的友誼橋梁，是新時(shí)代十年我國(guó)不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的有力實(shí)踐。從中老鐵路到雅萬(wàn)高鐵再到如今的匈塞鐵路，中國(guó)不斷形成更大范圍、

更寬領(lǐng)域、更深層次的對(duì)外開(kāi)放格局，讓中國(guó)機(jī)遇成為世界的機(jī)遇，讓中國(guó)市場(chǎng)成為世界的市場(chǎng)、共建共享共贏的市場(chǎng)。匈塞鐵路拓寬了中國(guó)

鐵路開(kāi)放的“朋友圈”，激活了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一池春水。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．中國(guó)與“一帶一路”沿線各個(gè)國(guó)家的合作日益緊密

B．中國(guó)鐵路是引領(lǐng)我國(guó)現(xiàn)代化外交建設(shè)的“火車(chē)頭”

C．鐵路對(duì)外投資與建設(shè)成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的生動(dòng)縮影

D．許多中外經(jīng)驗(yàn)都不斷在證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通先行

《正確答案》

C

第9頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇以“一帶一路”為例，介紹西部陸海新通道海鐵聯(lián)運(yùn)與中歐班列無(wú)縫接駁，是我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的有力實(shí)踐，接著介

紹從中老鐵路到雅萬(wàn)高鐵再到如今的匈塞鐵路，這些進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的發(fā)展，最后介紹匈塞鐵路拓寬了中國(guó)

鐵路開(kāi)放的范圍，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)鐵路對(duì)外投資與建設(shè)和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“一帶一路”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“鐵路”“對(duì)外開(kāi)放”，排除；

B項(xiàng)，“我國(guó)現(xiàn)代化外交”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未強(qiáng)調(diào)“交通”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民來(lái)論：為“一帶一路”發(fā)展注入更多“鐵”力量》

21、①隨著全社會(huì)更加注重創(chuàng)新、尊重原創(chuàng)，“拒絕抄襲”逐漸深入人心，社會(huì)大眾對(duì)抄襲行為的容忍度在逐漸降低

②這就意味著在知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法實(shí)踐中，抄襲侵權(quán)案件長(zhǎng)期存在的諸多問(wèn)題有法可依，形成了震懾作用

③而從法律角度講，對(duì)于抄襲行為的懲罰也更加嚴(yán)格

④《民法典》和《著作權(quán)法》均引入了懲罰性賠償制度，分別從一般法和特別法的角度確立了懲罰性賠償在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的重要地位

⑤關(guān)于抄襲行為，從社會(huì)公序良俗角度講是一種越來(lái)越普遍達(dá)成共識(shí)的失德行為，其關(guān)乎社會(huì)對(duì)人格、人品、藝德的評(píng)價(jià)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤①④②③

B．⑤①③④②

C．①②⑤③④

D．④②③⑤①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。①句指出在全社會(huì)更加注重創(chuàng)新、尊重原創(chuàng)的背景下，“拒絕抄襲”逐漸深入人心，④句指出《民法

典》等確立了懲罰性賠償在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的重要地位，⑤句指出抄襲行為從社會(huì)公序良俗角度講是一種失德行為，無(wú)法判斷

首句。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這”，指出抄襲侵權(quán)案件長(zhǎng)期存在的諸多問(wèn)題有法可依，比較①④兩句與②句的銜接，④句

給出具體法律規(guī)定，可以與②句構(gòu)成捆綁，①句介紹“拒絕抄襲”逐漸深入人心，無(wú)法與②句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“也”，比較①②兩句與③句的銜接，①句從社會(huì)層面展開(kāi)論述，③句從法律層面展開(kāi)

論述，①③兩句可以構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，銜接恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。②③兩句均是從法律層面展開(kāi)論述，銜接不如①③兩句恰當(dāng)，排除

A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《抵制照搬跟風(fēng)倡導(dǎo)原創(chuàng)精神》

22、新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延所產(chǎn)生的一個(gè)直接后果，是使糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易出現(xiàn)，價(jià)格大幅波動(dòng)，而作

為與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的中國(guó)經(jīng)濟(jì)自然難以。

依次填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．梗阻獨(dú)善其身

B．分化袖手旁觀

C．萎縮明哲保身

D．?dāng)嗔阎蒙硎峦?/p>

《正確答案》

A

第10頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”，且根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延給糧食和能源等大宗商

品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來(lái)的消極影響，A項(xiàng)“梗阻”指阻塞、斷絕，阻擋，C項(xiàng)“萎縮”指衰退，D項(xiàng)“斷裂”指折斷開(kāi)裂，均可以

體現(xiàn)給糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來(lái)的消極影響，符合文意，保留。B項(xiàng)“分化”指統(tǒng)一的事物變成分裂的事

物，與“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“與世界經(jīng)濟(jì)深度融合”可知，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不可能在與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的情況下保全自身，A項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧

自己，不管別人，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，文段并沒(méi)有連累、回避之

意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，文段強(qiáng)調(diào)在新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延的背

景下保全自身，而非強(qiáng)調(diào)把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牢牢守住糧食能源安全這道底線》

23、從消費(fèi)心理學(xué)角度講，消費(fèi)者在______一個(gè)品牌的時(shí)候，往往感性大于理性，尤其當(dāng)一種品牌產(chǎn)品與另一種品牌產(chǎn)品本身的感性區(qū)別并不

需要特殊的理性參與評(píng)價(jià)的時(shí)候，消費(fèi)者更傾向于憑借其最______的好惡選擇產(chǎn)品。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．認(rèn)知原始

B．認(rèn)識(shí)本能

C．了解基本

D．接觸單純

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由“消費(fèi)心理學(xué)”可知，文段是與心理學(xué)相關(guān)的一段論述。第一空，只有“認(rèn)知”是心理學(xué)中規(guī)范的措辭，其他三項(xiàng)均過(guò)于口語(yǔ)；

第二空，“原始”填入句中也符合句意。因此A項(xiàng)正確。

24、當(dāng)我們從整體上觀察130多個(gè)DNA區(qū)域的暗示性基因時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的模式，不管你接受與否，你的鼻子，是你整張臉上，受基因

影響程度最深的部位?；蛴绊懭菝驳姆绞揭膊煌耆嗤?。我們發(fā)現(xiàn)，有些基因具有更明顯的局部作用，會(huì)影響面部非常特定的部位，而其他

基因則具有更廣泛的作用，會(huì)影響多個(gè)面部部位。我們還發(fā)現(xiàn)，在許多情況下，也正是這些基因，與罕見(jiàn)的綜合征和面部異常（如腭裂）等有

關(guān)聯(lián)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．從基因中尋找身體密碼

B．人體發(fā)育與基因的關(guān)系

C．探究有趣的容貌遺傳學(xué)

D．基因如何決定你的長(zhǎng)相

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段先指出鼻子是受基因影響程度最深的部位，并通過(guò)“也不完全相同”引出后文基因影響容貌的方式，有些是局部作用，而

有些影響多個(gè)面部部位，故文段主要介紹的是基因和人體長(zhǎng)相的關(guān)系，D項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“身體密碼”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“人體發(fā)育”概念擴(kuò)大，文段主要介紹的是對(duì)長(zhǎng)相的影響，排除；

C項(xiàng)，“遺傳學(xué)”范圍擴(kuò)大，文段的核心話題是“基因”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《基因如何決定你的長(zhǎng)相？》

25、漢字具有獨(dú)特的表意性，特別是在古文字階段，漢字的形體構(gòu)造與所記錄的事物之間具有極為密切的內(nèi)在聯(lián)系。無(wú)論是“畫(huà)成其物、隨體詰

屈”地出原生形體，還是根據(jù)已有漢字孳乳新形體，都深刻地了造字時(shí)代的社會(huì)特質(zhì)、生產(chǎn)生活方式和文化觀念，凝結(jié)了中華民族的思維智慧

與審美旨趣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

第11頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

A．描摹烙印

B．繪制遵循

C．還原秉承

D．擘畫(huà)映射

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由前文完整語(yǔ)句“漢字的形體構(gòu)造與所記錄的事物之間具有極為密切的內(nèi)在聯(lián)系”以及“畫(huà)成其物、隨體詰屈”可知，橫

線處所填詞語(yǔ)須體現(xiàn)漢字能夠以字形的形式體現(xiàn)事物的原生形體。A項(xiàng)“描摹”指照原樣描寫(xiě)或描畫(huà)，B項(xiàng)“繪制”指用筆或其他

繪圖工具描畫(huà)，C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀，均符合文意，保留。D項(xiàng)“擘畫(huà)”強(qiáng)調(diào)籌劃、安排，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第二空，搭配“特質(zhì)、生產(chǎn)生活方式和文化觀念”，體現(xiàn)通過(guò)漢字可以看出其所處的造字時(shí)代的各種特征。A項(xiàng)“烙印”作為動(dòng)詞

原意為用火燒鐵在牲畜或器物上燙成痕跡，比喻深刻地留下印象，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“遵循”指遵照、遵守、遵從，如遵循

規(guī)律，C項(xiàng)“秉承”按命令或指示辦事或處理問(wèn)題，如秉承原則，均與文意無(wú)關(guān)，且搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《【理響中國(guó)】中華文明根深葉茂漢字潤(rùn)澤源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》

26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．對(duì)于農(nóng)村小學(xué)，非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是如何把大量的優(yōu)質(zhì)教育資源輸入到農(nóng)村小學(xué)的課堂里去，使農(nóng)村學(xué)校的

老師和孩子能夠把他們的課上好

B．作家出版社最近出版了巴金先生記敘性、回憶性文字的匯編《我的家》，該書(shū)以圖文形式首次全面展現(xiàn)了一代

文學(xué)大師鮮為人知的家庭生活

C．作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)保險(xiǎn)合作伙伴，中國(guó)人保以更適合公眾參加的形式，組織了弘揚(yáng)奧林匹克精神、服務(wù)奧

運(yùn)，分享奧運(yùn)所帶來(lái)的激情和歡樂(lè)

D．為了拉動(dòng)內(nèi)需，日前國(guó)家發(fā)改委等六部委聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)發(fā)展節(jié)能環(huán)保型小排量汽車(chē)，要求各地各部門(mén)消除對(duì)

小排量汽車(chē)的各種限制措施

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“非常關(guān)心”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“讓人非常關(guān)心”；“使農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子能夠把他們的課上好”拖沓累贅，應(yīng)改

為“使農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子能夠上好課”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“組織”缺少賓語(yǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“消除”和“措施”不搭配。

27、相比于網(wǎng)絡(luò)新聞的實(shí)時(shí)傳播，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論則顯得有些滯后，沒(méi)能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的效力，當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論往往不能在網(wǎng)絡(luò)上

________發(fā)聲。通常在新聞報(bào)道數(shù)天后，相關(guān)評(píng)論才會(huì)出現(xiàn)，二者存在著嚴(yán)重錯(cuò)位，新聞與評(píng)論之間是________的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迅速?zèng)_突

B．準(zhǔn)確隔閡

C．立刻矛盾

D．及時(shí)疏離

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論則顯得有些滯后”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論不能很快發(fā)聲的意思，A

項(xiàng)“迅速”指速度非?？欤珻項(xiàng)“立刻”表示緊接著某個(gè)時(shí)間，D項(xiàng)“及時(shí)”指把握時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，均符合文意，保留。B項(xiàng)“準(zhǔn)

確”指完全符合實(shí)際情況或事先的要求，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“嚴(yán)重錯(cuò)位”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)新聞與評(píng)論之間沒(méi)有嚴(yán)密的對(duì)接，D項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)隔離，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“沖突”指矛盾激烈，C項(xiàng)“矛盾”比喻言行自相抵觸，均不符合文意，排除。

故正確答案為D。

28、在生活中，總有人特別招蚊子喜歡，一群人在一起時(shí)，被咬的總是他。對(duì)于“被咬”的原因眾說(shuō)紛紜，五花八門(mén)，有人認(rèn)為是血型的原因，

有人則無(wú)奈一笑稱(chēng)自己“血甜”······其實(shí)，____________________：首先，蚊子更偏向于叮咬愛(ài)出汗和體溫高的人，汗液等分泌物是會(huì)被蚊

子感知的，很容易吸引蚊子，所以平時(shí)經(jīng)常出汗而且體溫比較高的人更容易吸引蚊子；其次，蚊子更偏向于叮咬著深顏色服裝的人，因?yàn)槲米?/p>

第12頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

會(huì)對(duì)顏色深的物體比較敏感；第三，蚊子對(duì)二氧化碳?xì)饬鞅容^敏感，所以平時(shí)呼出二氧化碳很多的人也會(huì)容易招蚊子，比如運(yùn)動(dòng)過(guò)后，所呼出

的二氧化碳比較多，這樣也容易成為蚊子叮咬的對(duì)象。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蚊子與眾不同的“怪脾氣”

B．它是我們最熟悉的“陌生人”

C．蚊子被咬的“三大”原因

D．蚊子青睞的被咬者是有特點(diǎn)的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，應(yīng)當(dāng)承上啟下。橫線前引出關(guān)于蚊子咬人的原因分析，指出蚊子咬人的原因眾說(shuō)紛紜，毫無(wú)邏輯，接

著利用“其實(shí)”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，橫線后指出被蚊子咬的人身上存在的三個(gè)特點(diǎn)，故橫線處應(yīng)表明蚊子咬人是有理由、有特點(diǎn)的，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“與眾不同”指跟大家不一樣，文段并未將蚊子與其他生物作對(duì)比，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，橫線的前后文均在分析蚊子咬人的原因，而非強(qiáng)調(diào)其陌生，排除；

C項(xiàng)，橫線的前后文均在分析蚊子咬人的原因，而非其被咬的原因，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為什么蚊子總愛(ài)咬你？選擇驅(qū)蚊方法居然有這么多講究？》

29、下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．“卡特里娜”颶風(fēng)對(duì)美國(guó)南部地區(qū)的（戕害）和美國(guó)這個(gè)全球唯一超級(jí)大國(guó)的猝不及防、救援遲緩，令世人感到

震驚和惶恐。

B．宜家首創(chuàng)了“一體化品牌”的（模式），實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造商品牌和經(jīng)銷(xiāo)商品牌的完美結(jié)合。

C．我們認(rèn)為孩子在父母的影響下，才會(huì)成為一個(gè)素質(zhì)良好的成年人，然而，他們偏偏不聽(tīng)我們的，他們要用自己

的方式（進(jìn)行）成長(zhǎng)的過(guò)程。

D．我們的確應(yīng)當(dāng)把費(fèi)孝通先生所強(qiáng)調(diào)的文化自覺(jué)意識(shí)（抬升）到一個(gè)新的境界，成為真正的愛(ài)國(guó)者和合格的世界

公民。

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“戕害”指殘害，含貶義的感情色彩，一般用于人而不用于自然事物；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“進(jìn)行”指從事（某種）活動(dòng)，是通

過(guò)主觀計(jì)劃產(chǎn)生的行為，日常生活中的行為以及客觀發(fā)展的事物不用“進(jìn)行”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“抬升”與境界搭配不當(dāng)，“提升”更恰

當(dāng)。

30、為了讓基層干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，讓他們感到有關(guān)心、有支持，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多一些俯下身子的耐心，少一些高高在上的盲目指揮；多一些換

位思考的理解包容，少一些的簡(jiǎn)單問(wèn)責(zé)。在管理干部時(shí)，必不可少，但要與厚愛(ài)有機(jī)結(jié)合，尤其應(yīng)當(dāng)注重厚愛(ài)。

填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．不分皂白薄懲

B．罔顧實(shí)際嚴(yán)管

C．咄咄逼人問(wèn)責(zé)

D．草草了事教育

《正確答案》

B

第13頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“簡(jiǎn)單問(wèn)責(zé)”搭配，B項(xiàng)“罔顧實(shí)際”指不顧及實(shí)際，搭配合適，保留；D項(xiàng)“草草了事”指草率地把事情結(jié)束了，符合文

意，保留；A項(xiàng)“不分皂白”指不分是非曲直，根據(jù)前文換位思考的理解可知，基層干部確實(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，故不符合文意，

排除；C項(xiàng)“咄咄逼人”指氣勢(shì)洶洶，使人恐懼，與“簡(jiǎn)單問(wèn)責(zé)”表意相反，排除。

第二空，與“厚愛(ài)”對(duì)應(yīng)，對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“嚴(yán)管”指嚴(yán)厲地管理，與“厚愛(ài)”表意相反，語(yǔ)意合適，當(dāng)選；D項(xiàng)“教育”也可以是

一種關(guān)愛(ài)，故無(wú)法與厚愛(ài)形成反義對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

31、宋仁宗天圣五年（1027年），北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計(jì)并主持鑄造了兩具針灸銅人，被稱(chēng)為“天圣針灸銅人”，這是中國(guó)歷史上最

早的針灸銅人。這兩具銅人中空，體表標(biāo)有354個(gè)穴位，所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試，考官會(huì)將水銀注入銅人體內(nèi)，再將銅

人體表涂上黃蠟，完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位，水銀就會(huì)從穴位中流出，醫(yī)學(xué)史書(shū)把這一奇特的現(xiàn)象稱(chēng)之為“針入汞出”。天圣

針灸銅人的出現(xiàn)，不僅開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河，也是中國(guó)古代針灸文化的象征，此后歷代均有銅人問(wèn)世。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．從針灸銅人看中國(guó)針灸的傳承

B．北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試

C．針灸銅人：古代針灸教學(xué)的人體模型

D．天圣針灸銅人：中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人，接著對(duì)這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹，指出在針灸考試

時(shí)，針灸銅人可以考驗(yàn)應(yīng)試者的針灸技術(shù)，接著提出這兩具針灸銅人開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河，對(duì)我國(guó)

古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”，強(qiáng)調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“中國(guó)針灸的傳承”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“針灸銅人”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是針灸銅人對(duì)針灸教學(xué)的重要性，選項(xiàng)未提及針灸教學(xué)，且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今！》

32、司法所是最基層的法治建設(shè)機(jī)構(gòu)，近期，司法所運(yùn)用法治指數(shù)開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)基層法治建設(shè)中存在的體制機(jī)制瓶頸，梳理細(xì)化重大

行政決策等工作流程，明確管理體制，充分發(fā)揮司法所在平安綜治模塊中的功能作用。各地司法機(jī)關(guān)銜接融入社會(huì)治理“四平臺(tái)”，司法所通過(guò)數(shù)

智設(shè)置崗位精準(zhǔn)統(tǒng)籌，充實(shí)內(nèi)部工作力量，實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋。針對(duì)法律服務(wù)面臨的問(wèn)題，司法所從“群眾需求側(cè)”出發(fā)，推進(jìn)“服務(wù)供給

端”數(shù)字化改革，試點(diǎn)“基層法治一網(wǎng)通”應(yīng)用，通過(guò)這一措施，結(jié)合實(shí)際，司法所推進(jìn)了基層法律咨詢(xún)服務(wù)自助終端建設(shè)，全天候?yàn)槿罕娞峁┓?/p>

律咨詢(xún)服務(wù)。

這段文字主要介紹：

A．?dāng)?shù)字化技術(shù)賦能司法所基層工作改革

B．大數(shù)據(jù)分析打破司法所體制機(jī)制瓶頸

C．?dāng)?shù)字化改革讓司法所能更好地為群眾服務(wù)

D．?dāng)?shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才充實(shí)基層法律服務(wù)力量

《正確答案》

A

第14頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入司法所這一話題，接著介紹司法所運(yùn)用法治指數(shù)開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析，明確基層管理體制、發(fā)揮司法所的功能作

用，后文介紹司法機(jī)關(guān)通過(guò)數(shù)智設(shè)崗等數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋，接下來(lái)介紹了針對(duì)法律服務(wù)面臨的問(wèn)題，司法所

推進(jìn)服務(wù)供給端數(shù)字化改革，試點(diǎn)基層法治一網(wǎng)通應(yīng)用，全天候?yàn)槿罕娞峁┓勺稍?xún)服務(wù)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了司法

所運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，在基層管理體制建設(shè)、各地人才管理以及基層法律咨詢(xún)服務(wù)這三個(gè)方面所做出的改革，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭“基層管理體制建設(shè)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段最后“基層法律咨詢(xún)服務(wù)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才”對(duì)應(yīng)文段“各地人才管理”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化賦能基層司法所改革》

33、今天，彩陶早已退出了人們的生活，但在中國(guó)人的日常生活中，彩陶的影響____________。人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流，縱然是遠(yuǎn)

在數(shù)千年前的彩陶，它的流風(fēng)余韻依然____________。因?yàn)橛辛颂掌鳎覀兊纳瞎畔让駛兛梢院乳_(kāi)水、吃熟食、飲美酒。飲食烹調(diào)，由生存

之必需，轉(zhuǎn)變成一種生活美學(xué)。而精致的飲食文化，又將中國(guó)的文明引向了“禮”的層面。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以有著____________的魅

力，正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)流云散綿延不絕別具一格

B．日漸式微不絕如縷歷久彌新

C．比比皆是余音繞梁與眾不同

D．無(wú)處不在裊裊不斷經(jīng)久不衰

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，前文“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，根據(jù)文意可知，雖然“彩陶早已退出了人們的生活”，但我們現(xiàn)在的日常生活仍

然受到彩陶的影響。C項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是，形容極其常見(jiàn)，D項(xiàng)“無(wú)處不在”形容數(shù)量多，存在的范圍大，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻在一起的人分散到四面八方，常與“人群”搭配，也可形容“天氣”，與“影響”搭配不當(dāng)，且與文

意不符，排除；B項(xiàng)“日漸式微”形容事物逐漸地由興盛而衰落，與文意不符，排除。

第二空，與“流風(fēng)余韻”搭配，根據(jù)“人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流”可知，橫線處意在形容彩陶流傳給后世的風(fēng)雅韻事依然

沒(méi)有斷絕。D項(xiàng)“裊裊不斷”形容連續(xù)不斷，符合文意，且與“流風(fēng)余韻”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“余音繞梁”形容歌聲優(yōu)美，給人

留下難忘的印象，與“流風(fēng)余韻”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，結(jié)合后文“正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系”可知，橫線處意在形容

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力可以長(zhǎng)久持續(xù)。D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《祝勇：美的開(kāi)端》

34、當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，如何破解安全困境、加強(qiáng)文明互鑒，是我們共同面臨的時(shí)代課題。在此形勢(shì)下，中國(guó)沒(méi)有

____________，而是同世界各國(guó)加強(qiáng)合作，共同________解決之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明哲保身摸索

B．以鄰為壑挖掘

C．獨(dú)善其身探尋

D．各行其是探索

《正確答案》

C

第15頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“共同面臨的時(shí)代課題”“同世界各國(guó)加強(qiáng)合作”可知，橫線處所在句子應(yīng)表示中國(guó)沒(méi)有置身事外，B項(xiàng)“以鄰為

壑”比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管他人，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“明哲保身”指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭(zhēng)的庸俗作風(fēng)，一般形容圓滑的處事作風(fēng)，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“各行

其是”指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見(jiàn)、主張去做，主語(yǔ)一般為多個(gè)主體，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“解決之道”，C項(xiàng)“探尋”指探索、尋求，與“解決之道”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“挖掘”指把埋藏的東西

挖出來(lái)，側(cè)重把已有的東西挖出來(lái)，而“解決之道”目前并沒(méi)有，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《共同推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體邁向新階段》

35、那些曾經(jīng)湮沒(méi)在歷史上的美食和美酒，在今天的我們看來(lái)，________且遙遠(yuǎn)。如統(tǒng)計(jì)表中所列的來(lái)禽、糟姜、雍酥酒，以及一些生僻字

等，當(dāng)時(shí)的人們?cè)谶@些美食和美酒上________的親身體驗(yàn)早已不見(jiàn)蹤影，唯有書(shū)帖中的字跡留給今人，散發(fā)著一種神秘的美。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊純正

B．古老罕見(jiàn)

C．陌生鮮活

D．前衛(wèi)真切

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容今天的人們?nèi)绾慰创?jīng)湮沒(méi)在歷史上的美食和美酒，A項(xiàng)“模糊”指不分明、不清楚，體現(xiàn)了不了解，B項(xiàng)“古

老”指經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代，C項(xiàng)“陌生”指生疏、不熟悉，均可體現(xiàn)人們?nèi)绾慰创螞](méi)在歷史上的美食和美酒，也符合“遙遠(yuǎn)”的特

點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“前衛(wèi)”可指新異而領(lǐng)先潮流的，無(wú)法用來(lái)形容人們?nèi)绾慰创螞](méi)在歷史上的美食和美酒，排除。

第二空，形容當(dāng)時(shí)的人們?cè)诿朗澈兔谰粕系挠H身體驗(yàn)，C項(xiàng)“鮮活”指新鮮而充滿活力，體現(xiàn)了親身體驗(yàn)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“純正”指純粹，不攙雜其他成分，無(wú)法用來(lái)形容“體驗(yàn)”，排除；B項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到，文段并未體現(xiàn)歷史上的

美酒與美食在當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)到，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歷代書(shū)法名帖中的美食、美酒與美意》

36、①而華夏先祖能夠讓文字、文獻(xiàn)、文物生生而不枯，最后形成流動(dòng)的傳統(tǒng)文化文脈，根本在于“文教”

②然而卻導(dǎo)致將文字孤立于文章，這便使文字成為枯物

③當(dāng)下研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多

④“文教”簡(jiǎn)而言之“以文教化”，其涵覆中國(guó)社會(huì)的很多層面，主要包含學(xué)校教育層面和其它社會(huì)層面

⑤“文教”是中國(guó)傳統(tǒng)文化在過(guò)去幾千年間得以生生不息的關(guān)鍵

⑥漢字如果不在文章中，就是枯的，文獻(xiàn)不在文人的筆墨間新生，也是枯的，文物不在“文境”中，同樣是枯的

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥⑤④③②

B．⑥①④⑤③②

C．④①⑥⑤②③

D．⑤②③①④⑥

《正確答案》

B

第16頁(yè)奔馳入職在線測(cè)評(píng)題

奔馳入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78f06c2030d9d8b240c37567ba6804cd

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出“文教”涉及的層面，⑤句論述“文教”的重要性，⑥句引出“漢字”的話題，均適合作首句，保留

B、C、D三項(xiàng)。①句中“而”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，結(jié)合B、C、D三項(xiàng)，②句之前分別為③句或⑤句，②句論述文字被孤立于文章，

使文字成為枯物的結(jié)果，故②句之前應(yīng)論述文字好的一面，③句論述研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多，可以與②

句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述“文教”的重要性，無(wú)法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《賡續(xù)文脈：如何讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)》

37、“凡爾賽文學(xué)”是“一種表演高級(jí)生活的精神”，不正面、直白地描述或展示生活之高端，看似____________地說(shuō)某個(gè)話題或流露出某個(gè)細(xì)

節(jié)，來(lái)展現(xiàn)自己高人一等的優(yōu)越感。所以，有人提出，“凡爾賽文學(xué)”是“用最低調(diào)的話，炫最高調(diào)的耀”；也有人把“凡爾賽文學(xué)”的內(nèi)容概括為故

作困擾的炫耀、____________的責(zé)怪。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)到為止卻之不恭

B．語(yǔ)焉不詳曲意逢迎

C．漫不經(jīng)心欲拒還迎

D．煞有介