智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、郭店《老子》的文字考釋工作主要是由湖北省荊門市博物館進(jìn)行的，其成果《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》一書已成為各科學(xué)者進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)，這充

分證明其工作是_______的。此后，又有不少學(xué)者對(duì)該書有所補(bǔ)充，有所_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．有條不紊借鑒

B．有目共睹修訂

C．獨(dú)樹一幟討論

D．卓有成效匡正

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“有條不紊”形容說話、辦事很有條理；“有目共睹”指大家都能看得見，形容十分明顯；“獨(dú)樹一幟”比喻創(chuàng)造獨(dú)特風(fēng)

格，自成一家；“卓有成效”指很有成績(jī)、效果；由“其成果《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》一書已成為各學(xué)科學(xué)者進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)”可知，

材料強(qiáng)調(diào)的是其工作獲得了一定成果，用“卓有成效”一詞最符合語境。第二空，由前面的“有所補(bǔ)充”可知，該書還有不足之

處，需要的是補(bǔ)充修訂，應(yīng)選“匡正”，形成遞進(jìn)的關(guān)系。因此D項(xiàng)正確。

2、近年來，一大批科技題材影視作品閃耀屏幕。這些作品________科技發(fā)展前沿，藝術(shù)化再現(xiàn)我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的壯闊圖景，唱響了新時(shí)代

中國(guó)科技發(fā)展的昂揚(yáng)旋律。但是，目前的部分科技題材作品還存在一些________，如手法比較生硬、人物塑造有些單薄、部分情節(jié)失真等，

這就既要處理好真實(shí)和虛構(gòu)的關(guān)系，也要處理好專業(yè)與普及的關(guān)系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蘊(yùn)藏通病

B．關(guān)注弊端

C．推動(dòng)缺陷

D．聚焦瑕疵

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，“一大批科技題材影視作品”展現(xiàn)、反映了“科技發(fā)展前沿”的內(nèi)容。B項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視，D項(xiàng)“聚

焦”比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)，兩詞用在此處均恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蘊(yùn)含而未顯露或未發(fā)掘，“未顯露”與文意不

符，排除；C項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，推動(dòng)“科技發(fā)展前沿”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文中“如手法比較生硬、人物塑造有些單薄、部分情節(jié)失真等”可知，部分科技題材作品還存在一些不足和問

題。D項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“弊端”指由于規(guī)章制度上的毛病或工作上的漏洞而發(fā)生的損害公益的事

情，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技題材成為影視創(chuàng)作新富礦》

3、如今，世界正進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新平臺(tái)蓬勃興起，深刻影響全球科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

然而盜用個(gè)人信息、算法濫用、網(wǎng)絡(luò)售假等行為，正影響著普通消費(fèi)者的切身利益，如何更好監(jiān)管和規(guī)范，是當(dāng)前面臨的一道難題。2021年4

月，全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)個(gè)人信息保護(hù)法草案進(jìn)行二審，會(huì)后，草案在網(wǎng)絡(luò)上公開征求意見，引發(fā)熱議，共收到776條意見。立法環(huán)節(jié)的群策群

力，不僅彰顯了我國(guó)全過程人民民主的優(yōu)勢(shì)，也體現(xiàn)了公眾參與在數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理體系中的重要作用。面向未來，進(jìn)一步拓寬用戶群體參與數(shù)字

經(jīng)濟(jì)治理的渠道，提升老年群體、殘障人士、靈活就業(yè)群體、個(gè)體商戶等群體的參與度，必將倒逼相關(guān)經(jīng)營(yíng)主體更好維護(hù)用戶權(quán)益、提升用戶

體驗(yàn)，讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地造福廣大群眾。

這段文字意在說明：

A．拓寬群體參與有利于數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地造福群眾

B．立法手段將助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)

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C．推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管思維

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的治理也離不開全社會(huì)的群策群力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折指出盜用個(gè)人信息、算法濫用等行為正影響著普通消費(fèi)者的切身利

益，如何更好監(jiān)管和規(guī)范，是當(dāng)前面臨的一道難題，隨后介紹了全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)個(gè)人信息保護(hù)法草案進(jìn)行二審的情況，并

指出該草案立法環(huán)節(jié)的群策群力不僅彰顯了我國(guó)全過程人民民主的優(yōu)勢(shì)，也體現(xiàn)了公眾參與在數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理體系中的重要作

用，最后通過“面向未來”進(jìn)一步展開論述，指出要提升群體參與度，從而讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地造福廣大群眾。故文段意在強(qiáng)調(diào)

提升公眾參與度對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理的重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為意義表述，非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)，均未體現(xiàn)群眾參與、群策群力對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理的重要作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法治護(hù)航數(shù)字經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

4、中華幾千年?duì)N若星河的文明中，雖對(duì)神秘的天空和豐富多彩的大地有過許多觀察和記錄，但對(duì)它們奧秘的探索卻____________，正是缺

少了這種對(duì)大自然非功利的、窮追不舍的________，使得我們最終沒能發(fā)展出現(xiàn)代科學(xué)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．語焉不詳追問

B．屈指可數(shù)責(zé)問

C．乏善可陳叩問

D．寥寥無幾拷問

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“卻”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，前文指出“有過許多觀察和記錄”，故橫線處應(yīng)指出對(duì)奧秘的探索并不多，B項(xiàng)“屈指可數(shù)”意思是扳著

手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少，D項(xiàng)“寥寥無幾”指非常稀少，沒有幾個(gè)，均能形容對(duì)奧秘的探索并不多，符合文意，保

留。A項(xiàng)“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，側(cè)重說得不詳細(xì)，而非對(duì)奧秘的探索并不多，排除；C項(xiàng)“乏善可陳”指說

不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒有什么好稱道的，與數(shù)量的多少無關(guān)，排除。

第二空，“這種”指代前文“對(duì)它們奧秘的探索”，故橫線處有探索之意，“窮追不舍”體現(xiàn)出探索意愿之強(qiáng)，D項(xiàng)“拷問”比喻發(fā)人

深省的審問，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“責(zé)問”指用責(zé)備的口氣問，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓科學(xué)精神根植未來中國(guó)文化基因》

5、通過創(chuàng)新公益訴訟制度，倒逼企業(yè)履行好安全生產(chǎn)主體責(zé)任，督促監(jiān)管部門盡職履責(zé)，有利于全方位筑牢堤壩，________安全生產(chǎn)重大風(fēng)

險(xiǎn)，為公眾生命健康和財(cái)產(chǎn)安全加上“安全鎖”。同時(shí)，公益訴訟制度在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的成功運(yùn)用，也為其在更多領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有作用提供了

________和經(jīng)驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消除目標(biāo)

B．抵制參照

C．化解范例

D．降低警示

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“風(fēng)險(xiǎn)”，A項(xiàng)“消除”、C項(xiàng)“化解”、D項(xiàng)“降低”均與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“抵制”指阻止有害事物的侵入或發(fā)

生作用，通常與“誘惑”“不良風(fēng)氣”等搭配，與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“和”表并列可知，橫線處詞語意思應(yīng)與“經(jīng)驗(yàn)”相近，即能夠從中學(xué)到一些方法和技能，C項(xiàng)“范例”比喻可以作為

典范的事例，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或目的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“警示”側(cè)重“警”，即警告、警

醒，強(qiáng)調(diào)警醒告示，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《延長(zhǎng)公益訴訟鏈條，防范安全生產(chǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)》

6、改革開放以來，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)________“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大

力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極_______和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．繼承出謀劃策

B．繼承建言獻(xiàn)策

C．秉承建言獻(xiàn)策

D．秉承出謀劃策

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，秉承一般用于抽象的事物，如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等；而繼承一般用于具體的事物，文

中“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”是比較抽象的事物，應(yīng)該用秉承而不是繼承。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，出謀劃策多指制定計(jì)謀策略，

為人出主意；而建言獻(xiàn)策一般多用于在大的場(chǎng)合和大事情上的獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，要比出謀劃策更加正式和莊重，所以這里用“建言獻(xiàn)

策”比“出謀劃策”更恰當(dāng)。

7、報(bào)告顯示，現(xiàn)實(shí)、科幻、玄幻、歷史、古言成為講好中國(guó)故事的標(biāo)桿題材，現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長(zhǎng)率邁入“黃金時(shí)代”?？梢哉f，關(guān)注社會(huì)、

關(guān)注民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)。將中國(guó)敘事融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，無論是積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)、體察人民情感，還是挖掘傳統(tǒng)寶庫(kù)、傳播文化魅

力，都是對(duì)時(shí)代感召的回應(yīng)。事實(shí)也證明，諸如鄉(xiāng)村振興、中國(guó)制造、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略，以及奮斗、職場(chǎng)、鄉(xiāng)村等現(xiàn)實(shí)

題材，賦予網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大靈感、生命力和發(fā)展空間。由此可見，講好中國(guó)故事就是展示好中國(guó)歷史、弘揚(yáng)好民族精神，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流化、精品

化的提升使其更好成為推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．精品化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有利于提升文化自信

B．現(xiàn)實(shí)題材逐漸成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的根基

C．講好中國(guó)故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

D．關(guān)注民生，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹背景，通過“報(bào)告顯示”指出當(dāng)前現(xiàn)實(shí)題材以高復(fù)合增長(zhǎng)率邁入“黃金時(shí)代”，并通過“可以說”得出“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注

民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)”的結(jié)論，后文通過“事實(shí)也證明”對(duì)此印證，指出社會(huì)重大發(fā)展戰(zhàn)略等對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要

性，尾句通過“由此可見”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)講好中國(guó)故事對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，適合做文段標(biāo)題，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，“精品化”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的一個(gè)方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“根基”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“關(guān)注民生”僅對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好中國(guó)故事推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》

8、現(xiàn)在談到基礎(chǔ)研究，全社會(huì)并不缺乏共識(shí)，但要________實(shí)用主義傾向。有些人一講到基礎(chǔ)研究、前沿研究，就希望在短短幾年中能夠產(chǎn)

生立竿見影的成效，抱有這種想法的人其實(shí)并未真正理解基礎(chǔ)研究。要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，要________基礎(chǔ)研究會(huì)立竿見影帶

來經(jīng)濟(jì)效益的幻想。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．警惕拋棄

B．提防背棄

C．擁護(hù)摒棄

D．支持遺棄

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“但”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)后文可知，有實(shí)用主義傾向的人并未真正理解基礎(chǔ)研究，要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，

因此“實(shí)用主義傾向”不利于基礎(chǔ)研究的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)其要保持警覺，小心防備。A項(xiàng)“警惕”指保持警覺，小心戒備，B項(xiàng)“提

防”意思是小心防備，注意防范，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擁護(hù)”指對(duì)措施等表示贊成并全力支持，D項(xiàng)“支持”指贊同鼓勵(lì)，均

不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文的“幻想”可知，基礎(chǔ)研究會(huì)立竿見影帶來經(jīng)濟(jì)效益的想法是不現(xiàn)實(shí)的，因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)舍棄之

意。A項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背棄”指背離拋棄，文段無“背離”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要尊重基礎(chǔ)研究的客觀規(guī)律》

9、明茨伯格向個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)。他指出，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，一場(chǎng)更為深遠(yuǎn)的危機(jī)正暗流涌動(dòng)，概括說來，就是企業(yè)

中的社區(qū)精神在逐漸衰落。這種精神曾給我們帶來歸屬感，并促使我們關(guān)心自身層面之外的事務(wù)，而今它卻已不復(fù)存在了。

關(guān)于本段文字中“社區(qū)精神”的理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A．它指的是一種企業(yè)的管理模式

B．它是與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的

C．它的衰落比當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)更為可怕

D．它提倡關(guān)注企業(yè)凝聚力

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)正確，作者提倡“社區(qū)精神”，并因此向“個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)”，從企業(yè)管理模式的角度理解，社區(qū)精

神是與個(gè)人主義的領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中“一場(chǎng)更為深遠(yuǎn)的危機(jī)”所指確是“社區(qū)精神的衰落”，但它是隱藏在當(dāng)

前經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下的危機(jī)，稱其為“更加深遠(yuǎn)”，是指其順承關(guān)系，而非嚴(yán)重程度。D項(xiàng)正確，由“其與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)的相對(duì)立

性”以及文段末句可知，“社區(qū)精神”更加注重企業(yè)凝聚力。

10、由于風(fēng)能和太陽能等具有典型的地域性且不能連續(xù)穩(wěn)定供給，給電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行帶來了一定的挑戰(zhàn)，制約著可再生清潔能源的快速發(fā)展。多

年來，我國(guó)一直存在棄風(fēng)棄光現(xiàn)象。如何提高可再生能源的利用效率，把棄掉的電能儲(chǔ)存起來？為此，科學(xué)家想了許多辦法，然而，無論是壓

氣蓄能還是液流電池儲(chǔ)能，都需要較大的儲(chǔ)存空間。具有體積大、可承受高壓等優(yōu)點(diǎn)的深部地下空間就成了儲(chǔ)能的理想場(chǎng)所。目前，國(guó)外已有

利用深部鹽礦采空區(qū)開展液流電池儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)的相關(guān)報(bào)道，為利用液流電池進(jìn)行大規(guī)模儲(chǔ)能提供了思路。

這段文字解釋了：

A．為何要把可再生能源儲(chǔ)存在地下

B．如何提高能源的循環(huán)再利用效率

C．可再生清潔能源發(fā)展中存在的問題

D．液流電池在能源儲(chǔ)存中發(fā)揮的作用

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先指出風(fēng)能和太陽能等具有地域性且不能連續(xù)穩(wěn)定供給，這制約著可再生清潔能源的快速發(fā)展，并提出問題，即如何

提高可再生能源的利用效率，把棄掉的電能儲(chǔ)存起來，隨后指出科學(xué)家想了許多辦法，接著又通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，

即無論是哪種儲(chǔ)能方式都需要較大的儲(chǔ)存空間，后文針對(duì)問題提出對(duì)策，即深部地下空間是儲(chǔ)能的理想場(chǎng)所，并舉例介紹了

國(guó)外利用深部鹽礦采空區(qū)開展液流電池儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)，從而進(jìn)一步回答了“為何要把可再生能源儲(chǔ)存在地下”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“能源”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“可再生能源”，排除；

C項(xiàng)，文段討論重點(diǎn)并非“可再生清潔能源發(fā)展中存在的問題”，排除；

D項(xiàng)，“液流電池”為后文舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為何要把能源“存”在地下？揭開地下儲(chǔ)能的“面紗”》

11、作為綜藝節(jié)目的重要元素，明星的參與本，但一線明星也無法保證收視率的節(jié)節(jié)攀升。文化產(chǎn)業(yè)的特殊性在于——生產(chǎn)的是“意

義”，僅僅靠明星、場(chǎng)面的顯然無法實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上，一檔綜藝節(jié)目的火爆一定與其對(duì)意義生產(chǎn)層面的能力息息

相關(guān)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無可厚非堆砌把控

B．無可非議組合駕馭

C．不容置喙拼湊把持

D．毋庸置疑嫁接操縱

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“重要元素”可知，橫線處要體現(xiàn)出明星參與綜藝節(jié)目是很正常的一件事情。A項(xiàng)“無可厚非”指不可過分指責(zé)、苛

求，B項(xiàng)“無可非議”指沒有什么可以批評(píng)指責(zé)的，指做得妥當(dāng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴，D項(xiàng)“毋庸

置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地，均側(cè)重非常正確，沒有錯(cuò)誤，根據(jù)后文可知，僅僅依靠明星參與還是

存在問題的，故C、D兩項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除。

第二空，根據(jù)“僅僅”可知，橫線處表達(dá)明星和場(chǎng)面簡(jiǎn)單的累加這層意思，且由后文“無法實(shí)現(xiàn)”可知，橫線處需填入感情色彩消

極的詞語，A項(xiàng)“堆砌”指事物量與程度上的積累，多用于貶義，符合文意，保留。B項(xiàng)“組合”指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成的整

體，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“把控”指把握、控制，與“能力”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《搶占明星成綜藝唯一的戰(zhàn)場(chǎng)》

12、“一字十萬”的盛況也好，“挑戰(zhàn)全網(wǎng)最冷門專業(yè)”視頻走紅的故事也罷，都未必具有__________。當(dāng)前，與一些熱門專業(yè)相比，以甲骨文

為代表的“小眾專業(yè)”從業(yè)者、求學(xué)者往往不太受關(guān)注。我們不能因?yàn)橐粌善鹛乩?，就________地認(rèn)為冷門絕學(xué)已經(jīng)成為熱門顯學(xué)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．普遍性武斷

B．導(dǎo)向性隨意

C．廣泛性盲目

D．系統(tǒng)性輕率

《正確答案》

A

第5頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我們不能因?yàn)橐粌善鹛乩笨芍瑱M線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“‘一字十萬’的盛況，‘挑戰(zhàn)全網(wǎng)最冷門專業(yè)’視頻走紅的

故事”是特例，不具有普適性，A項(xiàng)“普遍性”指事物共同具有的性質(zhì)，C項(xiàng)“廣泛性”強(qiáng)調(diào)范圍大、普遍，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“導(dǎo)向性”指引導(dǎo)方向的屬性，D項(xiàng)“系統(tǒng)性”強(qiáng)調(diào)的是整體性，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“因?yàn)橐粌善鹛乩?，就······地認(rèn)為冷門絕學(xué)已經(jīng)成為熱門顯學(xué)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)一兩起特例就

草率得出結(jié)論之意，A項(xiàng)“武斷”指沒有根據(jù)、只憑自己的想象作判斷，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“盲目”比喻沒有主見或沒有目

標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《甲骨文上熱搜是對(duì)“冷門有用”的正名》

13、在極早期宇宙，有一段高速膨脹的時(shí)期，暴脹是由一種被稱作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi)，宇宙突然脹大到可以包容今天人

類所看到的以及更多無法看到但存在的一切的尺度。空間的彎曲被抹平了，暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴

脹子的衰變產(chǎn)生了大爆炸的熱，而其中的那些量子漲落則導(dǎo)致了物質(zhì)的不均勻性，為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。

這段文字意在說明：

A．宇宙的產(chǎn)生與形成

B．量子的漲落與膨脹

C．物質(zhì)多樣性的起源

D．暴脹子衰變的過程

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出極早期的宇宙存在一段高速膨脹的時(shí)期，引出宇宙的暴脹，之后論述了暴脹的過程，尾句進(jìn)一步指出暴脹子衰

變之后為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子，故文段論述的是暴脹導(dǎo)致了宇宙的產(chǎn)生與形成，即宇宙是如何產(chǎn)生與形成

的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“量子的漲落與膨脹”僅為宇宙形成過程中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“物質(zhì)多樣性的起源”非重點(diǎn)，文段談?wù)摰氖怯钪娴男纬蛇^程，該項(xiàng)未提及“宇宙”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“暴脹子衰變的過程”非重點(diǎn)，該項(xiàng)未提及宇宙的形成這一結(jié)論，排除。

故正確答案為A。

14、品牌作為一種市場(chǎng)載體，一頭連著國(guó)內(nèi)，一頭連著國(guó)際。近年來，不少中國(guó)品牌產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)受歡迎，也在海外享有美譽(yù)，華為、海爾

冰箱、中聯(lián)重科等都在全球占有不少份額。越來越多的中國(guó)企業(yè)行至萬里，越來越多的產(chǎn)品行銷全球。中國(guó)品牌及其產(chǎn)品不僅正在，而且也會(huì)

在構(gòu)建新發(fā)展格局中讓世界共享“品牌紅利”。然而，無論品牌多響亮，品牌背后依賴的都是“品質(zhì)”二字，也離不開創(chuàng)新的內(nèi)核。從這個(gè)意義上

講，中國(guó)品牌要想聚力雙循環(huán)、引領(lǐng)新消費(fèi)，不僅要始終有品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，而且創(chuàng)新慢了都不行，只有始終做到引領(lǐng)新需求、推出新產(chǎn)

品，才能不斷開創(chuàng)新市場(chǎng)、占領(lǐng)新高地。

這段文字的主旨是：

A．中國(guó)品牌要向中國(guó)創(chuàng)造邁進(jìn)

B．品牌創(chuàng)新相較于品質(zhì)更重要

C．做強(qiáng)中國(guó)品牌任重而道遠(yuǎn)

D．沒有創(chuàng)新企業(yè)終將被淘汰

《正確答案》

A

第6頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《專家解析》

文段首先介紹了很多中國(guó)品牌的產(chǎn)品已經(jīng)走向世界，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折，指出品質(zhì)和創(chuàng)新對(duì)于品牌很重要，尾句通過“從這

個(gè)意義上講”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)于中國(guó)品牌生存發(fā)展的重要性，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)中國(guó)品

牌的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，并未比較創(chuàng)新與品質(zhì)哪個(gè)更重要，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“任重而道遠(yuǎn)”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“企業(yè)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)品牌”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在引領(lǐng)新消費(fèi)中持續(xù)涵養(yǎng)“品牌力”》

15、國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂園熱衷于引進(jìn)海外項(xiàng)目，或是復(fù)制國(guó)外的文化形象，看似是文化上的兼容并包，實(shí)則反映了民族文化自信的匱

乏。各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣，是個(gè)值得深思的問題。表面上看，原因在于商家對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的追求，他們?cè)噲D以異域文化

形象刺激大眾。實(shí)質(zhì)上，商家的選擇基于這樣一個(gè)令人尷尬的事實(shí)：中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．傳統(tǒng)文化是國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)

B．中國(guó)傳統(tǒng)文化形象的價(jià)值亟待挖掘和開發(fā)

C．國(guó)內(nèi)主題樂園中的中西文化沖突一觸即發(fā)

D．國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)普遍缺乏文化自信

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂園熱衷引進(jìn)國(guó)外項(xiàng)目和文化形象，反映了我們?nèi)狈ξ幕孕诺膯栴}，接著指出缺乏對(duì)

文化形象和產(chǎn)品轉(zhuǎn)換的興趣是值得深思的問題，后文分析了問題產(chǎn)生的原因，即實(shí)質(zhì)上是我國(guó)的傳統(tǒng)文化形象還沒有找到可

以被大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的方式。故文段意在強(qiáng)調(diào)需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形象進(jìn)行挖掘，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提及傳統(tǒng)文化與國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展間的關(guān)系，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“中西文化沖突”無中生有，文段未提及，排除；

D項(xiàng)，屬于問題類表述，非文段重點(diǎn)，且文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為我國(guó)傳統(tǒng)文化形象面臨的困境，而非國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)問

題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《山寨版創(chuàng)意園缺的是文化自信》

16、法律原則是溝通道德、人情與具體法律制度的橋梁。司法裁判應(yīng)當(dāng)如何守護(hù)社會(huì)道德底線，弘揚(yáng)美德義行，引導(dǎo)全社會(huì)崇德向善？這就要

靠法律原則來統(tǒng)攝和指導(dǎo)司法工作。因此，法律原則上接道德規(guī)范，下統(tǒng)法律制度，對(duì)于司法裁判權(quán)的正確行使不可或缺。此外，生動(dòng)闡釋法

律原則是司法工作贏得公眾理解與支持的關(guān)鍵。俗話說“法理不外乎人情”，但有的時(shí)候，司法裁判與普通人的認(rèn)知與評(píng)價(jià)之間也會(huì)出現(xiàn)隔閡甚至

沖突。正因如此，司法文書中的“說理”部分近年來越來越受重視，只有通過生動(dòng)的釋法說理，法律原則才能日益展現(xiàn)出其應(yīng)有的力量。

這段文字主要介紹：

A．法律原則對(duì)行使司法裁判有指導(dǎo)意義

B．釋法說理有助于彰顯法律原則的力量

C．司法裁判應(yīng)兼顧“法理”與“人情”

D．應(yīng)高度重視法律原則并給予生動(dòng)闡釋

《正確答案》

D

第7頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《專家解析》

文段開篇引出法律原則的話題，說明要靠法律原則引導(dǎo)全社會(huì)崇德向善，接著通過“因此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)了法律原則的重要

性，后文通過“此外”表并列，說明應(yīng)生動(dòng)闡釋法律原則，后文具體說明了生動(dòng)闡釋法律原則的原因及意義，故文段為并列結(jié)

構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了法律原則的重要性和應(yīng)生動(dòng)闡釋法律原則，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“法律原則上接道德規(guī)范，下統(tǒng)法律制度，對(duì)于司法裁判權(quán)的正確行使不可或缺”，為“此外”之前的部分內(nèi)容，表述

片面，排除；

B項(xiàng)，“釋法說理”僅對(duì)應(yīng)文段尾句，為“此外”之后的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“法律原則”，且“‘法理’與‘人情’”在表述上不如D項(xiàng)更加具體明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓法律原則彰顯價(jià)值與力量》

17、隨著史學(xué)研究新領(lǐng)域新視角的拓展、史學(xué)新理論新方法的運(yùn)用，原來不被人們關(guān)注的遺存進(jìn)入了史料的范圍，如圖片、音像、口述資料

等。隨著史料范圍的擴(kuò)展，可以利用的史料越來越多，但有的歷史研究者對(duì)一些基本史料的利用還處于“淺嘗輒止”狀態(tài)，缺乏深入挖掘。史家與

史料的關(guān)系是一種反復(fù)對(duì)話的關(guān)系，隨著時(shí)間的推移、研究問題的不同、史家認(rèn)識(shí)角度的轉(zhuǎn)換和認(rèn)識(shí)水平的提高，對(duì)同一史料的理解是不一樣

的，從中勾稽出來的歷史信息也是不同的，一些基本史料是歷史信息取之不竭的源泉，也是某一研究領(lǐng)域的基本支撐。

這段文字重點(diǎn)介紹了：

A．史料范圍擴(kuò)展及深度挖掘是史學(xué)發(fā)展的前提

B．歷史研究者對(duì)基本史料的研究多是淺嘗輒止

C．史學(xué)研究要加強(qiáng)對(duì)基本史料的深度挖掘研究

D．歷史研究者應(yīng)具備從史料中推陳出新的本領(lǐng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述了史料范圍的擴(kuò)大，緊接著提出問題，指出有些歷史研究者存在對(duì)基本史料缺乏深入挖掘的問題，之后具體闡

述深入挖掘基本史料的重要性，故文段為提出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)史學(xué)研究要加強(qiáng)對(duì)基本史料的深入挖掘，對(duì)應(yīng)

C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“基本史料”，“史料”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“推陳出新的本領(lǐng)”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)苑論衡：樹立和堅(jiān)持正確史料觀念》

18、有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作?？磥?，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納

網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要揉入中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的

積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步，接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體

驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象

B．怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)

C．作者應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)

D．如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句，即讓原創(chuàng)力走出困境的方法。因此D項(xiàng)正確。

19、互聯(lián)網(wǎng)在給信息傳播帶來極大便利的同時(shí)，也容易成為滋生謠言的“溫床”。各類謠言中，尤以偽科學(xué)謠言有“__________”。這些謠言往

往圍繞醫(yī)療健康、食品安全等與人們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的領(lǐng)域，穿著諸如量子科技、干細(xì)胞治療等“科學(xué)馬甲”，以“科普”的形式傳播，使其平添

了幾分“可信度”。一些謠言甚至還會(huì)不定期地“____________”，反復(fù)進(jìn)入公眾視野，增加了辨識(shí)難度，如果不及時(shí)澄清，很可能引發(fā)難以預(yù)

第8頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

料的后果。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欺騙性死灰復(fù)燃

B．普遍性偷梁換柱

C．殺傷力改頭換面

D．隱蔽性卷土重來

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，偽科學(xué)謠言與人們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)，容易讓人們輕信，故橫線處表達(dá)偽科學(xué)謠言有危害之意。A

項(xiàng)“欺騙性”意為用謊話或虛假的行動(dòng)來蒙蔽人，使人上當(dāng)，C項(xiàng)“殺傷力”意為殺傷對(duì)方目標(biāo)的能力，D項(xiàng)“隱蔽性”意為被別的事

物遮住，不易被發(fā)現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“普遍性”意為具有共同性的，存在面很廣泛的，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“反復(fù)進(jìn)入公眾視野，增加了辨識(shí)難度”可知，一些謠言會(huì)變化花樣反復(fù)進(jìn)入公眾視野。C項(xiàng)“改頭換面”比喻只改

變外表和形式，不改變內(nèi)容實(shí)質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻失勢(shì)者又重新得勢(shì)或已經(jīng)停止活動(dòng)的事物又重新活動(dòng)

起來（多指壞事），文段并未體現(xiàn)這些謠言失勢(shì)，且置于此處無法體現(xiàn)增加了辨識(shí)難度，與文意不符，排除；D項(xiàng)“卷土重

來”比喻失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，無法體現(xiàn)增加了辨識(shí)難度，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《偽科學(xué)謠言當(dāng)休矣！讓科普跑在謠言前面》

20、各民族雖然擁有各自獨(dú)特的歷史文化，但因?yàn)椤巴斠黄?、同耕一垌田、同飲一江水、同建一家園”等空間場(chǎng)域的開放共享，民族間的交

往交流交融又無所不在，民族間的共有感情在交往交流交融中得以積累，逐漸形成了各族共同的社會(huì)文化心理。民族傳統(tǒng)體育游戲在不同民

族、不同時(shí)期、不同村屯流傳，各族群眾在游戲中不覺間拉近了鄉(xiāng)鄰距離，加深了親友情誼，收獲了共同的鄉(xiāng)土記憶。這種鄉(xiāng)土記憶不斷積累

形成了共同的民族情感，共同的社會(huì)文化心理。許多進(jìn)入城市的中老年人，雖然其身上的鄉(xiāng)土性在消失，城市性在不斷生成，但關(guān)于兒時(shí)那段

與手足親鄰共同游戲的記憶卻始終縈繞腦海，歷久而彌新，濃縮為剪不斷、沖不淡、攪不散的鄉(xiāng)愁。民族傳統(tǒng)體育游戲生成并延續(xù)了不同民族

積累建立起來的情感，通過體育游戲的形式，各民族共喜同樂，結(jié)成了更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的命運(yùn)共同體。

這段文字意在說明：

A．民族傳統(tǒng)體育游戲是民族精神的一種重要表達(dá)形式

B．根植于各族群眾之中的民族傳統(tǒng)體育游戲有情感維系的作用

C．民族傳統(tǒng)體育游戲有助于鑄牢中華民族共同體意識(shí)

D．需要投入精力引導(dǎo)全民參與傳承民族傳統(tǒng)體育游戲

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇先論述了各族共同的社會(huì)文化心理的形成背景，隨后引出“民族傳統(tǒng)體育游戲”這一話題，闡述了民族傳統(tǒng)體育游戲

在拉近鄉(xiāng)鄰距離、收獲共同的鄉(xiāng)土記憶中所起到的作用，隨后介紹鄉(xiāng)土記憶對(duì)人的影響，尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào)，民族傳統(tǒng)體育游戲

生成并延續(xù)了不同民族積累建立起來的情感，通過體育游戲的形式，各民族共喜同樂，從而結(jié)成了更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的命運(yùn)共同

體，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未明確體現(xiàn)“民族傳統(tǒng)體育游戲”的重要作用，排除；

B項(xiàng)，“有情感維系的作用”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“需要投入精力引導(dǎo)全民參與”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《民族傳統(tǒng)體育游戲賦能鑄牢中華民族共同體意識(shí)》

21、建筑的美丑會(huì)潛移默化地影響公共審美。精美的建筑是城市的亮麗風(fēng)景線，裝點(diǎn)著城市的外在形象，傳承著城市甚至國(guó)家的文脈。看到斗

獸場(chǎng)，就會(huì)想到古羅馬；看到榫卯結(jié)構(gòu)的木構(gòu)建筑，就不由自主地贊嘆中國(guó)古人的智慧。這些流傳至今的優(yōu)秀建筑其實(shí)是承載民族敘事的有形

容器，無聲地向世人訴說著本民族的歷史文化。與之相反，“丑陋建筑”造型浮夸，與周圍環(huán)境格格不入，散發(fā)著崇權(quán)媚洋拜金的惡俗氣息，既有

礙觀瞻，也不夠?qū)嵱?。從這個(gè)意義上講，“丑陋建筑”是城市的傷疤而非勛章。由于種種原因在城市中產(chǎn)生的“丑陋建筑”，對(duì)公共審美造成的傷害

會(huì)伴隨“丑陋建筑”長(zhǎng)期存在。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

第9頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

A．為現(xiàn)代建筑注入“文化靈魂”

B．“丑陋建筑”冒犯公共審美

C．城市建筑應(yīng)守住公共審美底線

D．建筑藝術(shù)需成為城市的勛章

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出建筑的美丑會(huì)影響公共審美，緊接著介紹了精美的建筑是城市的亮麗風(fēng)景線，傳承著國(guó)家的文脈，隨后通過轉(zhuǎn)

折詞“與之相反”引出“丑陋建筑”，后文通過“從這個(gè)意義上講”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)城市中的“丑陋建筑”嚴(yán)重影響了公共審美，故文

段重點(diǎn)提出問題，答案應(yīng)給出應(yīng)對(duì)措施，即城市建筑應(yīng)守住公共審美底線，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心話題為“城市建筑”，“現(xiàn)代建筑”偷換概念，并且“注入‘文化靈魂’”屬于無關(guān)對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，“冒犯公共審美”屬于問題表述，應(yīng)優(yōu)選對(duì)策，排除；

D項(xiàng)，“成為城市的勛章”表述不明確，且缺少主題詞“公共審美”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建筑藝術(shù)應(yīng)守住公共審美底線》

22、多年以來，我們?cè)陂喿x中外文學(xué)作品時(shí)，其中豐饒的景物描寫曾令我們無限著迷和陶醉。一大批風(fēng)景書寫的巧匠，都將風(fēng)景視為自己敘事

不可或缺的美學(xué)元素，以極具個(gè)人風(fēng)格的筆力，構(gòu)筑出一道道令人駐足流連的風(fēng)景線。我們沉浸在文學(xué)的“風(fēng)景”中，欣賞、感悟、慨嘆自然之

美、描摹之力，并從中窺見時(shí)代、生活和人性的繽紛投影，體會(huì)一個(gè)時(shí)代現(xiàn)實(shí)的風(fēng)云際會(huì)。進(jìn)而把握其精魂、抵達(dá)“景深”，傾心完成風(fēng)景書寫

的“二次成像”，構(gòu)筑起將集體記憶和個(gè)人體驗(yàn)融為一體的“心靈景觀”。在這里，與其將風(fēng)景書寫視為審美需求，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不如說風(fēng)景中也蘊(yùn)含著對(duì)時(shí)代的窺探

B．毋寧說作品中的人物已然與風(fēng)景融合

C．毋寧說是靈魂出發(fā)與回歸的必經(jīng)之路

D．不如將其理解為作者眼中最美的圣地

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，且由指代詞“在這里”引導(dǎo)，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行理解。文段首先介紹我們?cè)陂喿x中外文學(xué)作品時(shí)其

中對(duì)景物的描寫令我們著迷，然后指出風(fēng)景對(duì)于善于風(fēng)景書寫的巧匠來說是不可或缺的美學(xué)元素，接著指出我們?cè)谖膶W(xué)的“風(fēng)

景”中慨嘆自然之美，并從中體會(huì)時(shí)代現(xiàn)實(shí)的風(fēng)云際會(huì)，進(jìn)而抵達(dá)“景深”，完成風(fēng)景書寫的“二次成像”，并將集體記憶和個(gè)人

體驗(yàn)融合形成“心靈景觀”，尾句通過“在這里”指代前文的心靈景觀并進(jìn)行總結(jié)，指出與其將風(fēng)景書寫視為審美需求，不如把風(fēng)

景與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)融合形成心靈的景觀，C項(xiàng)“靈魂出發(fā)”指的是進(jìn)入作品中的風(fēng)景描述，“靈魂回歸”指的是與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)融合形成的

心靈景觀，是對(duì)前文的總結(jié)概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“對(duì)時(shí)代的窺探”只能對(duì)應(yīng)前文中部分內(nèi)容，還有生活和人性的繽紛投影等，表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)，“人物與風(fēng)景融合”“作者眼中最美的圣地”文段均并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《書寫能觸摸到時(shí)代氣息的“大風(fēng)景”》

23、行政執(zhí)法職權(quán)作為國(guó)家行政權(quán)力的基本組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和公眾利益，分配公共資源、解決社會(huì)問題等重要使命，必須由

具有符合法定條件和資格的組織實(shí)施。由于我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在經(jīng)濟(jì)總量、可用財(cái)力、法治水平、基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源等各方面存在巨大差異，

決定了不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在承接和依法實(shí)施行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)，其能力存在巨大差異，對(duì)行政執(zhí)法職權(quán)的需求也有很大不同。因此，地方政府在下

放行政執(zhí)法職權(quán)過程中，必須精準(zhǔn)區(qū)分基層政府部門的承接能力與實(shí)際需要，充分聽取承接行政執(zhí)法職權(quán)的基層意見和建議，研判各基層行政

執(zhí)法面臨的不同情況，訂制“菜單式”職權(quán)下放清單，酌情實(shí)施“梯度”下放。

這段文字意在說明：

A．我國(guó)行政執(zhí)法職權(quán)下放不能“一放了之”

B．地方政府需用“菜單式”推進(jìn)行政職權(quán)下放

C．行政執(zhí)法職權(quán)必須由符合法定條件的組織實(shí)施

第10頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

D．地方政府行政執(zhí)法職權(quán)下放應(yīng)分類指導(dǎo)、因地制宜

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“行政執(zhí)法職權(quán)”的話題，指出行政執(zhí)法職權(quán)要由具有符合法定條件和資格的組織實(shí)施，緊接著指出我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和

街道的巨大差異，決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在承接和依法實(shí)施行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)能力的差異，對(duì)行政執(zhí)法職權(quán)的需求也大有不同，尾

句通過“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，并通過“必須”提出對(duì)策，指出地方政府在下放行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)應(yīng)該根據(jù)各基層不同的情況酌情

實(shí)施“梯度”下放，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不能‘一放了之’”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要根據(jù)各基層不同的情況進(jìn)行行政執(zhí)法職權(quán)的下放，排除；

B項(xiàng)，文段談?wù)摰脑掝}是“行政執(zhí)法職權(quán)”，“行政職權(quán)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“必須由符合法定條件的組織實(shí)施”對(duì)應(yīng)文段開頭部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戚建剛：行政執(zhí)法職權(quán)下放不能“一放了之”》

24、①因此也孕育出了FAST射電望遠(yuǎn)鏡、韋伯太空望遠(yuǎn)鏡等最新科技設(shè)施

②在地球、太空等不同空間位置以不同方式觀測(cè)仍在成長(zhǎng)中的宇宙

③隨著人類社會(huì)對(duì)宇宙的認(rèn)知不斷深入，傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象

④空間站，正是這樣的載體

⑤長(zhǎng)時(shí)間在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親身感受地球之外的生存環(huán)境，同樣也成了人類的夢(mèng)想，并已付諸實(shí)踐

⑥中國(guó)古代有“嫦娥奔月”的傳說，近代世界有阿波羅計(jì)劃實(shí)現(xiàn)人類登月，千百年來，人類對(duì)宇宙的探索從未止步

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥⑤①②④

B．③①⑥④②⑤

C．⑥②①③④⑤

D．⑥③①②⑤④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句指出傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象，⑥句介紹千百年來，人類對(duì)宇

宙的探索從未止步，無法判斷首句。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句的“因此”承接上文，指出孕育出了FAST射電望遠(yuǎn)鏡、韋伯太空望遠(yuǎn)鏡等最新科技設(shè)施，因此前文應(yīng)介紹

傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象，故③①兩句構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，⑤句介紹在太空中親身感受地球之外的生存環(huán)境成了人類的夢(mèng)想，并已付諸實(shí)踐，④句指出“空間站，正是這

樣的載體”是對(duì)⑤句“已付諸實(shí)踐”的舉例論證，故⑤④兩句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)空間站將進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展新階段》

25、App用戶畫像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的“合法、正當(dāng)、必要”原則。然而，面對(duì)法律底線，部分App運(yùn)營(yíng)者仍我行我

素地________收集用戶畫像信息。比如要求用戶必須填寫“姓名”“職業(yè)”等內(nèi)容才能完成登錄。如要守住App用戶畫像信息收集底線，就應(yīng)通過

司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾，________其在濃厚的司法裁判威懾警示氛圍中，知敬畏、存戒懼、守底線。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．肆意敦促

B．非法激發(fā)

C．強(qiáng)制倒逼

D．竭力促使

第11頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“App用戶畫像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的‘合法、正當(dāng)、必要’原則。然而，面對(duì)法律底

線”“比如要求用戶必須填寫‘姓名’‘職業(yè)’等內(nèi)容才能完成登錄”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)部分App運(yùn)營(yíng)者突破法律底線，強(qiáng)行收

集用戶畫像信息，A項(xiàng)“肆意”指任性，任意，B項(xiàng)“非法”體現(xiàn)突破法律底線，C項(xiàng)“強(qiáng)制”體現(xiàn)強(qiáng)行收集用戶畫像信息，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“竭力”指盡自己最大的努力，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“通過司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)司法常態(tài)化裁判通過強(qiáng)制手段使部分

App運(yùn)營(yíng)者被迫知敬畏、存戒懼、守底線，C項(xiàng)“倒逼”有“迫使”“反推”之意，是一種被動(dòng)行為，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“敦促”指

以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，置于此處程度較輕，排除；B項(xiàng)“激發(fā)”多搭配“動(dòng)力”“積極性”，與后文一系列被動(dòng)行為

搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以司法裁判引導(dǎo)信息收集規(guī)范化》

26、先秦諸子百家中，儒家和道家是影響最大的兩家，而儒家和道家正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的兩條主線?！墩撜Z》、《老子》分別是儒家和道家思

想的主要代表作，把儒家和道家思想的源頭抓住了，就比較容易把握中國(guó)傳統(tǒng)文化的來龍去脈，還可以避免對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的單向理解，易于

進(jìn)行儒、道兩家思想的比較。

這段文字的主旨是（）。

A．要弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，首先就要讀懂《論語》和《老子》

B．《論語》和《老子》對(duì)中國(guó)的政治產(chǎn)生了廣泛和深遠(yuǎn)影響

C．在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，最經(jīng)典的原著是《論語》和《老子》

D．熟讀《論語》和《老子》，就能為傳播中國(guó)文化打好基礎(chǔ)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了儒家和道家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，然后進(jìn)一步闡述了《論語》和《老子》作為儒家和道家思想源頭

的重要價(jià)值，即理解《論語》和《老子》對(duì)于把握中國(guó)傳統(tǒng)文化意義重大。因此A項(xiàng)正確。

27、青春片成為近年愛情電影的最熱________。這類影片通常由人氣高漲的偶像當(dāng)主演，以遺憾的愛情為主題，加以強(qiáng)烈的情緒渲染，“淚點(diǎn)

多”“很好哭”，成為片子賣座的標(biāo)配。然而，____________的劇情套路，卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞，有網(wǎng)友吐槽，“這些片子就連片名看著都很

像，又長(zhǎng)又拗口?！?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指標(biāo)如出一轍

B．題材嘩眾取寵

C．載體千篇一律

D．類型亦步亦趨

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“導(dǎo)致觀眾審美疲勞”“這些片子就連片名看著都很像，又長(zhǎng)又拗口”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)劇

情套路非常類似之意。A項(xiàng)“如出一轍”形容事物非常相似，C項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種形式，毫無變化，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”形容用浮夸的言行迎合眾人，以博取眾人的好感或擁護(hù)，文段并未體現(xiàn)浮夸之意，排除；D項(xiàng)“亦步亦

趨”形容事事模仿或追隨別人，與“劇情套路”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“青春片”是愛情電影傳播的形式。C項(xiàng)“載體”指能承載其他事物的事物，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的參數(shù)，預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)，一般用數(shù)據(jù)表示，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“元宵”愛意濃“愛情”唱主角》

28、家長(zhǎng)在幫助孩子選擇興趣班的過程中，應(yīng)該從孩子的興趣入手，充分了解孩子的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合孩子的身體和心理發(fā)育情況，做

__________評(píng)估。而隨著興趣培養(yǎng)的不斷深入，部分孩子可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)瓶頸或?qū)W習(xí)困難，于是____________，這時(shí)候，家長(zhǎng)就要注意對(duì)

孩子的引導(dǎo)和要求，讓孩子遇到困難時(shí)能堅(jiān)持下來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第12頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

A．針對(duì)性垂頭喪氣

B．系統(tǒng)性淺嘗輒止

C．必然性知難而退

D．綜合性半途而廢

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“充分了解孩子的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合孩子的身體和心理發(fā)育情況”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)結(jié)合每個(gè)孩

子的不同特點(diǎn)、不同情況進(jìn)行評(píng)估。A項(xiàng)“針對(duì)性”體現(xiàn)對(duì)不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，符合文意，保留；B項(xiàng)“系統(tǒng)性”和D項(xiàng)“綜

合性”體現(xiàn)結(jié)合孩子的不同情況進(jìn)行評(píng)估，均符合文意，保留。C項(xiàng)“必然性”體現(xiàn)的是確定不移，與文段語境不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)孩子們遇到學(xué)習(xí)瓶頸或?qū)W習(xí)困難時(shí)的反應(yīng)，再結(jié)合“讓孩子遇到困難時(shí)能堅(jiān)持

下來”可知，部分孩子遇到瓶頸或困難時(shí)就不再堅(jiān)持。D項(xiàng)“半途而廢”比喻做事不能堅(jiān)持到底，有始無終，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子，B項(xiàng)“淺嘗輒止”指不深入鉆研，均無法體現(xiàn)“不再堅(jiān)持”，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣培養(yǎng)孩子興趣？不妨這樣做》

29、文化典籍往往是優(yōu)秀文化的集大成者。上下五千年、縱橫八萬里，____________的中華傳統(tǒng)典籍，是五千年象形文字壘起的一座座精神

高峰。作為重要的傳播陣地，中央廣播電視總臺(tái)在傳播傳統(tǒng)典籍方面____________，應(yīng)主動(dòng)成為典籍的傳播者、轉(zhuǎn)化者，在汗牛充棟的典籍

中探賾索隱、____________，擷取最為優(yōu)秀有價(jià)值的經(jīng)典，通過電視獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的語境轉(zhuǎn)換，讓更多人愛上典籍，自覺傳承中華燦爛文化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．卷帙浩繁責(zé)無旁貸披沙揀金

B．美輪美奐當(dāng)仁不讓大浪淘沙

C．浩如煙海義不容辭孜孜以求

D．博大精深任重道遠(yuǎn)追本溯源

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“上下五千年、縱橫八萬里”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出典籍較多之意，A項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍很多或一部書

的部頭很大，C項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，D項(xiàng)“博大精深”多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，

深?yuàn)W精微，均符合語境，保留。B項(xiàng)“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，與“典籍”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“作為重要的傳播陣地”可知，橫線處意在指出“中央廣播電視總臺(tái)”有責(zé)任傳播傳統(tǒng)典籍。A項(xiàng)“責(zé)無旁貸”多

用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事，C項(xiàng)“義不容辭”指道義上不允許推辭，均符合文意，保留。D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重

大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，文段未提及需要長(zhǎng)期的奮斗，與文意不符，排除。

第三空，“、”表并列，故橫線處所填詞語應(yīng)與“探賾索隱”意思相近，且根據(jù)“在汗牛充棟的典籍中”“擷取最為優(yōu)秀有價(jià)值的經(jīng)

典”可知，橫線處意在指出在大量典籍中選取精華，A項(xiàng)“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“孜孜

以求”指不知疲倦地探求，沒有選取精華之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我們?yōu)槭裁匆邉?lt;典籍里的中國(guó)>》

30、人類同疾病較量最有力的武器是科學(xué)技術(shù)。推動(dòng)生物安全技術(shù)創(chuàng)新，研制戰(zhàn)勝人類面對(duì)的共同疫情威脅的特效藥物和疫苗，除了各個(gè)國(guó)家

和民族各自努力外，還要靠強(qiáng)有力的國(guó)際技術(shù)交流與合作。然而長(zhǎng)期困擾人們的問題是，受國(guó)家利益、地緣政治和政黨爭(zhēng)斗影響，全球生物安

全技術(shù)合作并不順暢。一些國(guó)家幻想壟斷關(guān)鍵技術(shù)和藥品，從而在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更好的時(shí)與勢(shì)；一些國(guó)家利用掌握的關(guān)鍵核心技術(shù)，動(dòng)輒對(duì)

其他國(guó)家“脫鉤”“卡脖子”；還有一些政客污蔑其他國(guó)家剽竊技術(shù)，揚(yáng)言技術(shù)制裁，這些都嚴(yán)重阻礙全球協(xié)同攻關(guān)進(jìn)程。

這段文字意在說明：

A．全球生物安全技術(shù)的進(jìn)階之路困難重重

B．國(guó)際交流合作受阻影響了生物安全技術(shù)發(fā)展

C．戰(zhàn)勝疾病最有力的武器是國(guó)家間的協(xié)同攻關(guān)

D．加強(qiáng)國(guó)際合作是突破核心技術(shù)瓶頸的關(guān)鍵

第13頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了科學(xué)技術(shù)對(duì)于人類戰(zhàn)勝疾病的重要作用，以及加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性，隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折指出問題，即受

多方面影響，全球生物安全技術(shù)合作并不順暢，并介紹了不順暢的具體體現(xiàn)，故文段主要說明了當(dāng)前國(guó)際交流合作不順暢對(duì)

生物安全技術(shù)發(fā)展的不利影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“困難重重”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“最有力的武器”是科學(xué)技術(shù)，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，“核心技術(shù)”偷換文段主題詞，文段重在強(qiáng)調(diào)“生物安全技術(shù)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生物安全防御能力建設(shè)的全球視角》

31、以研究為主要導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)制度首先源于19世紀(jì)從德國(guó)到美國(guó)興起的研究型大學(xué)；后來到20世紀(jì)中后期，隨著高等教育民主化發(fā)展，高

學(xué)歷人群規(guī)模不斷擴(kuò)大，高校教師的入職門檻除了博士學(xué)位之外還需要考察教學(xué)和研究能力，而明顯“研究”相較于“教學(xué)”更容易量化評(píng)價(jià)，也更

不依賴于經(jīng)驗(yàn)的積累。這種評(píng)價(jià)偏好逐漸形成一種慣性，加之各類大學(xué)排行的造勢(shì)，使得科研產(chǎn)出與高校經(jīng)費(fèi)、招生、聲譽(yù)的關(guān)系愈發(fā)密切。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．科研相比教學(xué)而言更容易量化評(píng)價(jià)

B．大學(xué)偏重科研有其歷史發(fā)展的淵源

C．研究導(dǎo)向型評(píng)價(jià)制度最早起源于德國(guó)

D．科研產(chǎn)出與高校關(guān)系密切存在的問題

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹以研究為導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)制度的來源，之后進(jìn)一步闡述其歷史演變，尾句通過“這種評(píng)價(jià)偏好”對(duì)前文進(jìn)行總

結(jié)，引出大學(xué)對(duì)科研偏好這一結(jié)果，故文段闡述的重點(diǎn)為大學(xué)偏好科研的由來，是有其歷史依據(jù)的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未具體對(duì)二者進(jìn)行比較，排除；

C項(xiàng)，僅為結(jié)論前的一部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“存在的問題”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在國(guó)際經(jīng)驗(yàn)下考量“破五唯”后的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》

32、馬拉松比賽是復(fù)雜而專業(yè)的事情，需要考慮到整個(gè)城市的協(xié)調(diào)能力，涉及交通、醫(yī)療等各方面。而最根本的是，它應(yīng)該堅(jiān)守體育比賽的嚴(yán)

肅性。馬拉松是以城市的名義舉辦的嘉年華，各地的辦賽熱情值得肯定，但是如果過于注重娛樂性和表面繁華，最終不僅會(huì)損害賽事的名譽(yù)，

也會(huì)讓城市“背鍋”?；蛟S，中國(guó)的馬拉松比賽，需要一場(chǎng)“轉(zhuǎn)身”，至少應(yīng)該向體育本身靠得更近一些。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．開展城市馬拉松比賽要量力而行

B．城市馬拉松，不能距離體育太遠(yuǎn)

C．為中國(guó)的馬拉松比賽適當(dāng)“降溫”

D．體育比賽要兼具娛樂性和嚴(yán)肅性

《正確答案》

B

第14頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《專家解析》

文段開篇指出馬拉松比賽需要考慮很多因素，接下來通過程度詞“最根本的是”指出馬拉松比賽應(yīng)堅(jiān)守體育比賽的嚴(yán)肅性，隨

后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出如果過于注重娛樂性和表面繁華會(huì)產(chǎn)生問題，尾句通過“需要”及“應(yīng)該”再次提出對(duì)策，指出中國(guó)的馬

拉松比賽應(yīng)向體育本身靠得更近一些。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)馬拉松比賽應(yīng)堅(jiān)守體育比賽的嚴(yán)肅性，向體育本身靠得更近

一些，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“量力而行”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“降溫”指馬拉松比賽過于火熱，文段并未指出馬拉松比賽火熱帶來的問題，故對(duì)策無中生有，排除；

D項(xiàng)，“體育比賽”概念擴(kuò)大，文段核心話題為“馬拉松比賽”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《城市馬拉松，不能距離體育太遠(yuǎn)》

33、科學(xué)以客觀自然世界為研究對(duì)象，其人文意蘊(yùn)的一個(gè)方面在于它拓展了人們的審美空間。如果說以文學(xué)、音樂為代表的藝術(shù)創(chuàng)作打開的是

感性審美世界，科學(xué)活動(dòng)則將美延伸到理性世界，給人以智慧啟迪。數(shù)學(xué)是科學(xué)描繪世界的主要語言，數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家羅素認(rèn)為：“數(shù)學(xué)，如果

我們正確地看它，它不但擁有真理，而且也具有至高的美?！贝蟮接钪嫘窃疲〉交玖Ｗ?，長(zhǎng)如百億年，短到一瞬間，都能用方程式呈現(xiàn)。這

些方程式就像美妙的詩篇，用最濃縮的“語言”，表達(dá)了無邊無際的時(shí)空存在。正如有人贊嘆道：“黎曼幾何與鋼琴協(xié)奏曲一樣優(yōu)美?！?/p>

這段文字意在：

A．闡述科學(xué)中蘊(yùn)含了豐富的人文意蘊(yùn)

B．指出科學(xué)拓寬了人們的審美邊界

C．說明數(shù)學(xué)是真理與美的有機(jī)融合

D．指出科學(xué)活動(dòng)與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出科學(xué)人文意蘊(yùn)的一個(gè)方面在于“拓展了人們的審美空間”。隨后通過與藝術(shù)創(chuàng)作的比較，指出科學(xué)活動(dòng)將美延伸

到了理性世界，接下來以“數(shù)學(xué)”為例，闡述了科學(xué)中的美。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出科學(xué)拓展了審美空間，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，首句指出“其人文意蘊(yùn)的一個(gè)方面在于它拓展了人們的審美空間”，文段重點(diǎn)闡述科學(xué)拓展了審美空間，“人文意蘊(yùn)”范圍

擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)學(xué)”對(duì)應(yīng)舉例說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段通過將科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作比較，意在指出科學(xué)將美延伸到了理性世界，是對(duì)觀點(diǎn)的解釋說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)琴鍵演繹人文旋律》

34、意識(shí)形態(tài)問題被各種網(wǎng)絡(luò)信息包裝裹挾，具有一定的__________。高校學(xué)生在辨別力不強(qiáng)的情況下，思想容易在不知不覺中被西化、分

化。在這個(gè)過程中，高校自媒體若管理、運(yùn)用不當(dāng)，沒有充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，甚至出現(xiàn)__________錯(cuò)誤，將學(xué)生引入歧途，則會(huì)成為侵蝕高

校學(xué)生意識(shí)形態(tài)的危險(xiǎn)源。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜性長(zhǎng)效性

B．普遍性根源性

C．隱蔽性方向性

D．主觀性原則性

《正確答案》

C

第15頁智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題

智鼎在線測(cè)評(píng)圖形題編號(hào)：251b1c67dd28ceca4930134b4a4f5b2d

《專家解析》

第一空，根據(jù)前后文所述，意識(shí)形態(tài)問題被“包裝裹挾”，高校學(xué)生容易“不知不覺”受影響，均體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)問題不容易辨

別，A項(xiàng)“復(fù)雜性”指事物種類、頭緒等多而雜，對(duì)應(yīng)前文“被各種網(wǎng)絡(luò)信息包裝裹挾”，C項(xiàng)“隱蔽性”指借助別的東西遮蓋掩藏的

性質(zhì)和能力，在文中指不容易被察覺，均符合語境，保留。B項(xiàng)“普遍性”指事件發(fā)生的常見性和必然性，D項(xiàng)“主觀性”指受到

主觀影響，均不符合語境，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)后文“引入歧途”，可知橫線處意在指出引導(dǎo)方向錯(cuò)誤，C項(xiàng)“方向性”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“長(zhǎng)效性”強(qiáng)調(diào)效果維持

時(shí)間長(zhǎng)，而橫線處主要強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)方向錯(cuò)誤，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《正確處理高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作中存在的問題》

35、有人說文章的語言不該有太多的詩性，我一直______。沒有詩味兒的語言是蒼白的，是沒有韻律的，我喜歡烏蘭的語言。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不敢茍同

B．嗤之以鼻

C．不以為然

D．不置可否

《正確答案》

C

《專家解析》

由文段后面的“沒有詩味兒的語言是蒼白的……”可知，“我”對(duì)某些人的看法明顯是不贊同的，但是“我”只是闡述自己不同的看

法，并未對(duì)前面的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“不敢茍同”是指不敢隨便地同意，指對(duì)人對(duì)事抱慎重態(tài)度；“不置可否”是指

不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度。兩者均不符合文意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“嗤之以鼻”是指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。程度過

重。C項(xiàng)正確，“不以為然”是指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。表示作者不同意前面的觀點(diǎn)，符合文意。

36、從我國(guó)高校開展思政教育的普遍形式來看，在實(shí)際教學(xué)過程中，雖然可以對(duì)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的資源加以充分利用，讓思政教育的實(shí)際價(jià)值

不斷提升。但是從形式來看，依舊存在較為刻板單一的缺點(diǎn)。正是這一問題，大大降低學(xué)生參與實(shí)踐交流的積極性。具體來看，在校內(nèi)實(shí)踐活

動(dòng)方面，高校思政教育者采用最多的形式為經(jīng)驗(yàn)交流和專題分享。在社會(huì)實(shí)踐方面，普遍采用志愿服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等方式，實(shí)踐形式仍舊過于

單一，因此學(xué)生很難在此基礎(chǔ)之上對(duì)社會(huì)有充分的了解。

文段意在說明：

A．大學(xué)生缺乏參與思政實(shí)踐教育的積極性

B．我國(guó)高校思政教育普遍缺乏社會(huì)實(shí)踐

C．提升思政教育的實(shí)際價(jià)值需要開展社會(huì)實(shí)踐

D．我國(guó)高校思政實(shí)踐教育形式過于刻板

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出我國(guó)高校開展思政教育的普遍形式的話題，并通過關(guān)聯(lián)詞“雖然······但是”指出思政實(shí)踐教育存在的問題，即“較

為刻板