北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷帶答案一、選擇題1．如圖，在的（

）面。A．上 B．下 C．左2．與3相鄰的兩個(gè)數(shù)是（

）。A．1和2 B．4和5 C．2和4 D．1和43．蝴蝶與花比，正確的是（

）。A．5＞4 B．5＜6 C．5＝54．7比3多（

），比7多3的數(shù)是（

）。A．3，4 B．3，10 C．4，105．如圖中不同類的是（

）。A． B． C． D．6．小紅左邊有3人，右邊有2人，這一隊(duì)共有幾人？（

）A．5 B．6 C．77．與2＋5得數(shù)相等的是（

）。A．8－1 B．7＋1 C．9－38．下面（

）是左手。A． B． C．9．下圖中，○的左邊是（

），■的上面是（

）。A．☆；◆ B．◆； C．；☆10．媛媛口算一道減法題，“＝”前后都是4，“－”前面是（

）。A．0 B．4 C．8二、填空題11．()比()多()個(gè)。12．寫數(shù)。13．比一比，在多的后面的□內(nèi)打“√”。（1）（2）（3）（4）14．15．推遲后，讀書活動在星期()舉行。16．畫△，要比★少4個(gè)。★★★★★★★★17．你能幫小動物們找到食物嗎？（1）小貓往()走2格，再往()走5格，就能吃到小魚。（2）小兔子往()走4格，再往()走3格，就能吃到胡蘿卜。（3）大熊貓往()走3格，再往()走4格，就能吃到竹筍。18．畫，比少2個(gè)。。19．△＋△＝10

○＋△＝9

△＝()

○＝()三、計(jì)算題20．我會算一算。7＋2＝

4－0＝

4＋4＝

9－5＝3＋6＝

5＋3＝

3＋4＝

9－1＝4＋3＝

9－3＝

8－4＝

0＋0＝2＋3＝

7－1＝

5＋2＝

8－0＝8－2＝

6－3＝

9－4＝

7＋2＝21．看圖列式計(jì)算。

（條）（條）（條）（條）22．看圖填算式。6－＝（個(gè)）6－＝（個(gè)）四、解答題23．它倆一共撿了多少個(gè)松果？（個(gè)）24．一共有（

）個(gè)物體。把左邊的2個(gè)物體圈起來。的左邊是（

），它的右邊是（

）。把右邊的第2個(gè)物體涂上顏色。和（

）同樣多。25．媽媽買了5支雪糕，爸爸吃了2支，還剩下幾支雪糕？（支）26．圈一圈、填一填。（1）一共有（

）條小魚。（2）從前面數(shù)，把第條小魚圈起來。（3）把后面的條小魚圈在一起。27．請你只移動一根火柴棒，使算式成立。28．?dāng)?shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。

（1）這一排一共有（）個(gè)。（2）從右邊數(shù)起，把第2個(gè)和第4個(gè)涂上紅色。（3）從左邊數(shù)起，圈起來4個(gè)。29．媽媽買來一些西瓜，吃了4個(gè)，還有3個(gè)沒有吃，媽媽買了多少個(gè)西瓜？（個(gè)）30．畫一畫。（1）在的左邊畫，在的下面畫，在的右邊畫，在的下面寫“8”。（2）在的面，在“8”的面，在的邊。31．小華有10個(gè)紅氣球，小花有8個(gè)黃氣球，小華用4個(gè)紅氣球換小花3個(gè)黃氣球，現(xiàn)在小華、小花各有幾個(gè)球？參考答案：題號12345678910答案BCCCDBAACC1．B【分析】分清楚上下，結(jié)合題干要求可知：兔子在松鼠下面，松鼠在小鳥下面，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：兔子在松鼠的下面。故答案為：B2．C【分析】求與3相鄰的兩個(gè)數(shù)，按照數(shù)數(shù)的順序解答。1，2，3，4，5…，因此可知3的前面是2，后面是4。【詳解】與3相鄰的兩個(gè)數(shù)是2和4。故答案為：C。3．C【分析】先分別數(shù)一數(shù)蝴蝶與花的數(shù)量各是多少，然后根據(jù)比較大小的方法進(jìn)行比較即可。1到5從小到大排序：1＜2＜3＜4＜5；一樣多的物體用相等表示?！驹斀狻坑深}意分析得：蝴蝶有5只，花有5朵；故，蝴蝶與花比，正確的是：5＝5。故答案為：C4．C【分析】7比3多幾，用7－3計(jì)算；比7多3的數(shù)是幾，用7＋3計(jì)算?！驹斀狻?－3＝4；7＋3＝107比3多4，比7多3的數(shù)是10。故答案為：C5．D【分析】根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物進(jìn)行有序劃分和組織的過程即可解答?！驹斀狻繄D中不同類的是，其他都是體育用品。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物進(jìn)行有序劃分和組織的過程。6．B【解析】略7．A【分析】先算出2＋5的得數(shù)，再算出各個(gè)選項(xiàng)的得數(shù)，即可得出答案?！驹斀狻?＋5＝7A．8－1＝7，7＝7，符合題意。B．7＋1＝8，8＞7，不符合題意。C．9－3＝6，6＜7，不符合題意。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對10以內(nèi)整數(shù)加法運(yùn)算的運(yùn)用，以及對10以內(nèi)整數(shù)比較大小的掌握。8．A【分析】不寫字的手是左手，舉起自己的左手和選項(xiàng)比一比得出結(jié)論即可?！驹斀狻緼．選項(xiàng)是左手，符合題意；B．選項(xiàng)是右手，不符合題意；C．選項(xiàng)是右手，不符合題意；故答案為：A9．C【分析】先分清上、下、左、右，再畫出相應(yīng)的圖形即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫骸鸬淖筮吺?，■的上面是☆。故答案為：C【點(diǎn)睛】分清上、下、左、右，是解答此題的關(guān)鍵。10．C【解析】略11．1【分析】按照一一對應(yīng)的方法，結(jié)合題干要求即可得出答案?！驹斀狻繌膱D上可知：比多1個(gè)。12．見詳解【分析】數(shù)清楚圖上珠子和小棒的數(shù)量，再將數(shù)字填寫在田字格內(nèi)即可?！驹斀狻?3．1）（2）（3）（4）【解析】略14．1；7；8；3；2【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合，1和6組成7，3和7組成10，2和6組成8，3和3組成6，2和2組成4，由此解答?！驹斀狻?5．五【分析】一周有7天，星期三之后是星期四，星期五，所以星期三推后兩天是星期五，據(jù)此解答?！驹斀狻客七t后，讀書活動在星期五舉行。【點(diǎn)睛】一個(gè)星期有7天，熟練掌握對星期的認(rèn)識是解題關(guān)鍵。16．△△△△【解析】略17．右上左上下左【詳解】依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標(biāo)注的其他信息，即可進(jìn)行解答。【解答】解（1）小貓往東走2格，再往北走5格，就能吃到小魚。（2）小兔子往西走4格，再往北走3格，就能吃到胡蘿卜。（3）大熊貓往南走3格，再往西走4格，就能吃到竹筍。故答案為：東，北，西，北，南，西?！军c(diǎn)評】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的理解和靈活應(yīng)用。18．○○○○【分析】數(shù)出的個(gè)數(shù)是6個(gè)，比6個(gè)少2個(gè)是4個(gè)，據(jù)此作圖即可?！驹斀狻?－2＝4（個(gè)）作圖如下：○○○○19．54【解析】略20．9；4；8；49；8；7；87；6；4；05；6；7；86；3；5；9【解析】略21．5＋4＝9

4＋5＝9

9－5＝4

9－4＝5【分析】把左邊的數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來，求出和，就是金魚的總數(shù)量。把右邊的數(shù)量與左邊的數(shù)量加起來，求出和，就是金魚的總數(shù)量。用金魚的總數(shù)量減去左邊的數(shù)量，求出差，就是右邊的金魚的數(shù)量。用金魚的總數(shù)量減去右邊的數(shù)量，求出差，就是左邊的金魚的數(shù)量【詳解】5＋4＝9（條）4＋5＝9（條）

9－5＝4（條）

9－4＝5（條）22．6－1＝5

6－5＝1【分析】用總的圓點(diǎn)數(shù)量分別減去左邊的1個(gè)或者右邊的5個(gè)即可解答?！驹斀狻?－1＝5（個(gè)）6－5＝1（個(gè)）23．8＋2＝10【分析】從圖上可得：左邊的松鼠撿了8個(gè)松果，右邊的松鼠撿了2個(gè)松果，要求它們一共撿了多少個(gè)松果，根據(jù)加法的意義，用8＋2，列式解答即可。【詳解】8＋2＝10（個(gè)）答：它們一共撿了10個(gè)松果。24．見詳解【分析】數(shù)一數(shù)即可知道一共有幾個(gè)物體。先弄清楚左右位置，再完成相應(yīng)的題。有1個(gè)；有2個(gè)；有2個(gè)；有3個(gè)；則，和同樣多?！驹斀狻坑深}意分析得：一共有8個(gè)物體。把左邊的2個(gè)物體圈起來。的左邊是，它的右邊是。把右邊的第2個(gè)物體涂上顏色。和同樣多。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是左右位置的區(qū)分及數(shù)數(shù)，要熟練掌握。25．5－2＝3；3支【分析】用雪糕的總數(shù)量減去吃掉的數(shù)量，求出差，就是剩下的數(shù)量。【詳解】5－2＝3（支）答：還剩下3支雪糕。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有關(guān)5的減法計(jì)算的應(yīng)用，要熟練掌握。26．（1）（2）見詳解（3）見詳解【詳解】（1）通過數(shù)一數(shù)可知，一共有條小魚。（2）從前面數(shù)也就是以魚頭的方向?yàn)闇?zhǔn)開始數(shù)，把第三條小魚圈起來即可，只圈第三條這一條魚，故畫圖如下：（3）后面條小魚，也就是以魚尾巴的方向?yàn)闇?zhǔn)開始數(shù)，把后面條魚都圈起來，故畫圖如下：27．見詳解【分析】此題可以用火柴棒擺一擺，嘗試移動其中一根火柴棒后使等式成立。也可以通過觀察，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)算式，可以變?yōu)?－2＝3或者5－3＝2；第二個(gè)算式可以變?yōu)?－2＝1?！驹斀狻繐?jù)分析將火柴棒按下圖移動：

【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察能力及計(jì)算能力。28．（1）12（2）見詳解（3）見詳解【分析】（1）從左往右數(shù)依次數(shù)，可數(shù)出12個(gè)；（2）從右邊數(shù)起，按照數(shù)一數(shù)方法得出答案；（3）從左邊開始數(shù)起，數(shù)出4個(gè)，再圈起來得出答案?！驹斀狻?/p>