學(xué)校結(jié)對實施方案

學(xué)校結(jié)對實施方案

篇一:《學(xué)校結(jié)對幫扶方案》

2021年度思南縣唐喬初級中學(xué)與思南縣興隆場初級中學(xué)

結(jié)對幫扶促進(jìn)教育均衡發(fā)展實施方案

過去的一年里，兩校師生同舟共濟(jì)，共同努力，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合縣局的有關(guān)文件精神和兩校的實際，兩校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高。教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績。

近幾年隨著我縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升兩校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期伊始教育局高瞻遠(yuǎn)矚，為使我縣域各校教育教學(xué)均衡發(fā)展，縮小校際間差距，特將我唐喬初級中學(xué)與興隆場初級中學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，重點幫扶興隆場初級中學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作；政教和各功能室管理；體育和藝術(shù)活動等工作。為切實落實好幫扶工作，為思南教育貢獻(xiàn)一份力量，特制訂以下方案：

一、目的意義:

1、開展兩校結(jié)對幫扶交流活動是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、整合教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、通過互動交流、聽課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺,促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。3、結(jié)對交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚長避短,優(yōu)勢互補(bǔ),不斷更新管理理念。

4、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,帶動新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開展積極的調(diào)研活動,通過多向的對話互動,加強(qiáng)了解兩校的管理、師資、教育、教學(xué)等現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo)。

1、利用結(jié)對學(xué)校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

2、組織兩校教師實地考察調(diào)研,了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。

3、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過兩校校委會間的交流、探討,制定符合學(xué)校實際的、切實可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。

三、主要內(nèi)容

德育工作：

按照縣教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校德育工作計劃加強(qiáng)校際間教師隊伍建設(shè)。

1：我校與興隆場初級中學(xué)政教處進(jìn)行經(jīng)驗交流將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗與他們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理，德育大型活動組織與檔案建設(shè)等。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，根據(jù)三道河中心學(xué)校實際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新，確保每位班主任平時認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

3、兩校要以活動為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動。如：主題班隊會、國旗下講話、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個認(rèn)同”教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

4、要進(jìn)一步發(fā)揮兩校少先隊的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

5、重視校園文化建設(shè)，班級板報按期更換，要保證質(zhì)量；可以有計劃有組織的聯(lián)辦文化藝術(shù)節(jié)活動，及運動會。

6、以活動為兩校經(jīng)驗交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、參加、評比，在活動中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。

教育教學(xué)工作：

1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)我校與三道河中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗交流。互派優(yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。

3、每學(xué)期開展2次教學(xué)經(jīng)驗交流會。

4、針對新課改的實際需要,定期開展師資培訓(xùn).

其他方面：

1、體育與藝術(shù)活動，本學(xué)期與興隆場初級中學(xué)全面合作交流，利用傳統(tǒng)節(jié)日為載體，舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)、畫展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

2、在各功能室及校園文化建設(shè)方面邀請興隆場初級中學(xué)教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)興隆場初級中學(xué)特色及現(xiàn)狀，兩校教師共同策劃，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨特優(yōu)勢。

3、每學(xué)期開展信息技術(shù)與課程教材的整合課,提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

四、措施要求:

1、全體教師要充分認(rèn)識結(jié)對交流幫扶的重大意義,把此項活動作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。

2、加強(qiáng)管理與考核,教務(wù)政教兩處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實施。把此項活動納入教研組,教師及班主任的全方位考核之中.

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項活動的督查工作,要把此項活動抓在手上,定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形式“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的科研氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李明

副組長：周朝文、李天蘭、陳君學(xué)

成員：羅強(qiáng)、熊國鳳、彭永強(qiáng)、汪灃、饒?zhí)旖⒘_福

明、朱洪剛、孫榮富、李玉權(quán)、何森、毛萬明、張玉臣、陳波

六、主要工作及活動安排表

開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作，不是一撮而就的，兩

“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”學(xué)校結(jié)對幫扶方案

根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于調(diào)整“十二五”期間江蘇省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”結(jié)對幫扶項目學(xué)校的通知》精神，從2021年9月至2021年8月，句容市春城中心小學(xué)與連云港市灌云縣海濱新城學(xué)校結(jié)成結(jié)對幫扶項目學(xué)校。為進(jìn)一步提高結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂結(jié)對互助工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以實踐“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以辦“人民滿意教育”為宗旨，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶，共同促進(jìn)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教育的公平。

二、總體目標(biāo)

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：劉以平

黃明仁

副組長：紀(jì)梅花牛風(fēng)平

邵桂軍

成員：劉兵郭金蘭裴賢紅沈世芬鄒尚海

馬兆軒莊占國伏國軍王同喜

四、具體措施

1.召開座談會議

召開兩校行政人員座談會，互相介紹學(xué)校基本情況，了解對方學(xué)校存在的具體問題，明確幫扶重點方向。互相介紹管理經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提高。分管對應(yīng)工作的行政結(jié)成對子，交流工作經(jīng)驗。

2．校際資源共享

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為兩校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

3．師徒結(jié)對幫扶

句容市春城中心小學(xué)現(xiàn)有市級以上拔尖人才8名。根據(jù)結(jié)對學(xué)校需求，每位教師與支援學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。

4．靈活開展活動

原則上每學(xué)期開展一次活動，主要進(jìn)行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

5.目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局。

結(jié)隊幫扶實施方案工作安排

2021～2021學(xué)年度{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

9月份:

制訂結(jié)對幫扶計劃

11月份:

1.赴幫扶學(xué)校啟動結(jié)對幫扶儀式

2.支援學(xué)校第一次課堂教學(xué)送課

3.舉行師徒結(jié)對簽字儀式

3月份:

舉行兩校行政人員座談會、師徒座談會。

5月份：

幫扶學(xué)校赴支援學(xué)校第一次參觀學(xué)習(xí)

6月份：

兩校六年級老師進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)交流

2021～2021學(xué)年度

9月份：

學(xué)校工作計劃交流

10月份:

支援學(xué)校第二次課堂教學(xué)送課

12月份：

幫扶學(xué)校赴支援學(xué)校第二次參觀學(xué)習(xí)

4月份：

兩校聯(lián)誼活動，班主任工作經(jīng)驗交流

2021～2021學(xué)年度

9月份：

學(xué)校工作計劃交流

11月份：

師徒課堂教學(xué)展示匯報

5月份：

舉行幫扶工作總結(jié)會議，展示三年活動成果。

句容市春城中心小學(xué)

連云港市灌云縣海濱新城學(xué)校2021.09

教師結(jié)對子活動實施方案

為切實落實學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在課改中的“名師效應(yīng)”，積極開展“校本培訓(xùn)”，不斷提高教師的整體綜合素質(zhì)，學(xué)校將開展三年一大周期的教師結(jié)對子活動。讓青年教師盡快步入角色，加快青年教師的成長步伐，實現(xiàn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的跨越式發(fā)展。

一、實施目標(biāo)：

結(jié)對子活動時間為三年，分基礎(chǔ)目標(biāo)、成長目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)三個層次，師徒二人可以根據(jù)自身條件，共同設(shè)計發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

基礎(chǔ)目標(biāo)：合格成熟階段，青年教師經(jīng)過學(xué)習(xí)，能獨立完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，熟悉教育教學(xué)的常規(guī)工作，形成教師專業(yè)理念，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型教師，成為一名學(xué)生喜歡的、合格的教師。

成長目標(biāo)：是優(yōu)秀發(fā)展階段。青年教師經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠成為一名有自己的教育教學(xué)特點、有思想的教壇新秀，沖刺校級以上的優(yōu)質(zhì)課等比賽，能夠獨立承擔(dān)、完成學(xué)校的教科研任務(wù)。

發(fā)展目標(biāo)：是脫穎而出階段。青年教師經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠成為一名學(xué)區(qū)級教壇新秀或教學(xué)能手，沖刺縣級以上的優(yōu)質(zhì)課、能手等比賽，能夠成為一名研究型的教師，壯大我校的“名師隊伍”。

二、結(jié)對子范圍：

學(xué)校的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師與工作不滿三年的教師結(jié)對子。

三、職責(zé)與要求：

此次活動實行動態(tài)管理的辦法，指導(dǎo)教師每學(xué)期要聽學(xué)員教師的課5—10節(jié)，每節(jié)課都要寫出指導(dǎo)意見，指導(dǎo)教師應(yīng)毫無保留地把多年教育工作中積累的豐富經(jīng)驗傳授給年輕教師；學(xué)員教師每學(xué)期要聽指導(dǎo)教師的課5—10節(jié)，每節(jié)課都要寫出聽課感悟，在平時教學(xué)工作中，應(yīng)虛心向老教師學(xué)習(xí)，邀請他們到班級聽課，聽取他們對教學(xué)工作的意見、建議，積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，盡快使自己步入成熟，能夠脫穎而出，壯大我校的教師隊伍。每位教師都要正確處理好價值趨向和價值導(dǎo)向的關(guān)系，處理好事業(yè)和家庭的關(guān)系、學(xué)校與社會的關(guān)系、教師與學(xué)

生及家長的關(guān)系，明確自己的職責(zé)與義務(wù)。學(xué)校為此次活動將提供必要的支持。新老教師結(jié)對子活動要求做到以下幾條：

1、結(jié)對教師共同制定一份活動計劃；

2、每學(xué)期，教育教學(xué)研究要有一個生動的教學(xué)故事；

3、每月共同備一節(jié)課的特色教案，并進(jìn)行課堂教學(xué)匯報，寫出該教學(xué)個案分析；

4、每學(xué)期讀一至兩本教育改革專著并記在業(yè)務(wù)筆記上，寫出兩篇學(xué)習(xí)心得。{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

5、每學(xué)期，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文；每月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

6、每學(xué)期進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，寫出自己提高的方面和今后的打算。

7、學(xué)校為新教師創(chuàng)造機(jī)會參加校級以上的各種比賽，要爭取最好成績。

四、評價：

每學(xué)期進(jìn)行一次階段性評價，每學(xué)年活動結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)結(jié)對子教師年度目標(biāo)達(dá)成情況和工作完成情況進(jìn)行綜合評價，評選出優(yōu)秀組合，作為評優(yōu)晉級的依據(jù)之一。

五、新老教師結(jié)對子活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：初龍

副組長：馬興全

成員：肖海龍王生高君成

六、結(jié)對教師：

北關(guān)小學(xué)結(jié)對幫扶工作實施方案根據(jù)長武縣教育局《關(guān)于開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作的意見》，為了充分開發(fā)、利用、共享教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，依據(jù)文件精神結(jié)合我校實際，通過互動交流、相互切磋、優(yōu)勢互補(bǔ)、全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，特制訂本方案。

一、結(jié)對學(xué)校

剡河小學(xué)

北關(guān)小學(xué)

二、目的意義：

1、開展結(jié)對互動交流活動是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、通過互動交流、聽課研討、專題講座，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3、結(jié)對交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí)，揚長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷更新管理理念。

4、通過結(jié)對學(xué)校的互動，進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，帶動新課程改革和教育內(nèi)需，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：張寬信

副組長：高艷梅

成員：張宏峰董娟

正彩琴曹銀霞

三、主要內(nèi)容

1、教育管理。幫扶學(xué)校定期深入被幫扶學(xué)校，幫助其完善管理制度，傳授管理經(jīng)驗，幫助其提高教育管理水平。

2、教學(xué)示范。被幫扶學(xué)校每學(xué)期組織教師到幫扶學(xué)校開展教學(xué)考察學(xué)習(xí)活動，活動形式以聽課、觀摩示范課、參加講座和教研活動為主。

3、新課程實施。結(jié)對幫扶學(xué)校要以推進(jìn)課改工作為載體，共同探討課改新方法、新舉措。

幫扶學(xué)校要為被幫扶學(xué)校組織綜合性的“教學(xué)展示日”活動和送教活動，傳播先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，為對方教師提供學(xué)習(xí)平臺。

安排被幫扶學(xué)校教師在幫扶學(xué)校上公開課，讓對方學(xué)校教師受到鍛煉。

結(jié)對雙方要安排學(xué)校優(yōu)秀教師結(jié)成幫扶對子，開展教學(xué)方法、經(jīng)驗和信息方面的互動，提高受幫方教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。

兩校青年教師，組建學(xué)校交流協(xié)作小組，定期開展教育科研和教學(xué)研究活動。

兩校教師開展公開課研討會，通過說課、聽課、評課、議課，切磋教學(xué)方法。

開展兩校間學(xué)生的交流與協(xié)作，通過藝體特長交流，綜合素質(zhì)展示，學(xué)科競賽等形式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

利用網(wǎng)絡(luò)資源，開放教學(xué)設(shè)施設(shè)備等途徑，為兄弟學(xué)校提供教學(xué)資料，實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

4、“手拉手互助”。組織學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)方法、自主發(fā)展等方面的互助交流。結(jié)對雙方學(xué)校要以少先隊大隊為主陣地，積極開展“手拉手互助”交流活動。

四、工作目標(biāo)

1、教育觀念、辦學(xué)思想上有明顯變化。

2、教育管理明顯加強(qiáng)，各項規(guī)章制度健全，教學(xué)秩序良好。

3、積極實施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量整體上升。

4、常規(guī)管理考核達(dá)到全縣中等水平以上。

5、學(xué)校聲譽(yù)逐步好轉(zhuǎn)，社會及家長對學(xué)校的信任度逐年提高。

五、組織實施

1、兩校要充分認(rèn)識結(jié)隊交流互動幫扶的重大意義，把此項活動作為提高自身素質(zhì)，促進(jìn)和諧發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，積極參與、友好合作。

2、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

3、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

4、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。

5、結(jié)合本校實際，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

老城中心小學(xué)”結(jié)對幫扶”工作實施方案

根據(jù)肥城市教育局《關(guān)于建立全市小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展共同體的通知》，為促進(jìn)我處基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案。

一、結(jié)對學(xué)校

老城羅窯小學(xué)

老城大石關(guān)小學(xué)

二、目的意義

1、開展結(jié)對幫扶活動是貫徹落實中央關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，整合城鄉(xiāng)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

3、通過我校與結(jié)對學(xué)校的互動，激活各校的內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，帶動新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平。

三、主要內(nèi)容

1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)1次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座。副校長、中層干部分別到結(jié)對學(xué)校掛職2周。張愛東副校長、劉式彬到老城羅窯小學(xué)掛職；袁鵬副校長、胡華到老城大石關(guān)小學(xué)掛職

2、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給農(nóng)村學(xué)校。

3、專題研討。每年確定一至二個教改科研課題進(jìn)行交流切磋。

4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教

學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用，采取與農(nóng)村學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

6、新課程實施。針對新一輪課程改革的實際需要，對新課程改革給予指導(dǎo)，幫助實施和深化新課改。

四、幫扶形式

1、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對子、學(xué)生手拉手等方式，幫助農(nóng)村學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。

3、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

4、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校學(xué)科建設(shè)。

5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對子，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助農(nóng)村學(xué)校教師成長進(jìn)步。

五、工作目標(biāo)

1、教育觀念、辦學(xué)思想上有明顯變化。

2、教育管理水平有明顯提高。

3、教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高。

4、師資隊伍建設(shè)有明顯進(jìn)展。

5、年終督導(dǎo)結(jié)果較上年有較大提高。

六、組織實施

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)干部支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。

4、結(jié)合本校實際，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

學(xué)校結(jié)對幫扶活動實施方案

為促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、成立城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶、“幫困助學(xué)一對一”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長、xxx

成員：xxx、xxx、xxx

二、制定工作目標(biāo)

通過結(jié)對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊伍建設(shè)上有新突破。

三、結(jié)對學(xué)校

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)

四、幫扶內(nèi)容

1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座。副校長、中層干部分別到結(jié)對學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作2周。

2、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小。

3、專題研討。每年確定一至二個教科研課題進(jìn)行交流切磋。

4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作

用，采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

6、課程建設(shè)。根據(jù)課程改革及學(xué)校實際，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。支教活動。學(xué)校每年根據(jù)結(jié)對學(xué)校缺乏的學(xué)科教師選派若干名政治思

想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定教學(xué)經(jīng)驗且農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷5年以下、男未滿45周歲、女未滿40周歲的中青年教師到結(jié)對學(xué)校支教。

五、幫扶形式

1、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對子、學(xué)生手

拉手等方式，幫助結(jié)對學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對

學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。

3、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生

提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

4、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交

流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校學(xué)科

建設(shè)。

5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對子，進(jìn)行一

對一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對學(xué)校教師成長進(jìn)步。

六、組織實施

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)

制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點

和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。{學(xué)校結(jié)對實施方案}.

4、結(jié)合本校實際，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

開封大學(xué)結(jié)對幫扶實施方案

為認(rèn)真貫徹落實《2021年全市精神文明建設(shè)工作要點》和市文明委《關(guān)于各級文明單位認(rèn)真開展結(jié)對幫扶工作的通知》的部署，進(jìn)一步推進(jìn)我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程和農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，根據(jù)市文明辦安排，我院與水稻鄉(xiāng)陳墳村結(jié)成幫扶對子。具體幫扶方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，以提高陳墳村村民文明素質(zhì)為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)院的示范帶動、輻射引領(lǐng)作用，廣泛開展各類群眾性創(chuàng)建活動和志愿服務(wù)活動，大力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，大力提升陳墳村整體文明程度，為我市文明城市創(chuàng)建和農(nóng)村精神文明建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)。

二、結(jié)對幫扶工作重點

1、開展清潔工程，營造優(yōu)美環(huán)境。協(xié)助幫扶陳墳村搞好污水、垃圾治理，完善垃圾桶、垃圾箱、垃圾池等垃圾處理設(shè)施，資助保潔資金，建設(shè)一支保潔員隊伍，健全衛(wèi)生保潔制度，明確職責(zé)范圍和管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，建立衛(wèi)生定期檢查、發(fā)放流動紅旗等評比制度。組織群眾定期開展“清潔家園行動”，開展衛(wèi)生大掃除，清潔公共設(shè)施，清除積存垃圾、清理亂貼亂畫，消除臟、亂、差衛(wèi)生死角。

2、開展宣傳教育，提高居民素質(zhì)。建立一條宣傳文化墻或文化街，制作固定宣傳標(biāo)語或宣傳版面，廣泛宣傳公民基本道德規(guī)范、村規(guī)民約等內(nèi)容，營造創(chuàng)建氛圍。發(fā)揮優(yōu)勢，結(jié)合實際，開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)居民群眾遵守公共道德，踐行文明行為方式。

3、開展志愿服務(wù)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚。組織學(xué)院干部職工志愿者隊伍，對留守兒童、困難家庭、空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女等提供各類志愿者服務(wù)。開展星級文明農(nóng)戶、好婆媳、好兒女等評選活動，資助獎勵基金，做到定期有評比表彰，建立光榮榜，不斷提高基層文明程度。

4、搞好文體服務(wù)，活躍群眾文化。積極幫助建設(shè)文化大院，幫助購置配備圖書用具、文體器材，完善群眾文體活動場所的功能。組織文體隊伍，利用“我們的節(jié)日”和重要節(jié)慶日，在陳墳村開展文藝展演、歌詠比賽等群眾喜聞樂見、健康有益的文體活動，營造濃厚文化氛圍。協(xié)助陳墳村中、小學(xué)校建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，購置配備圖書資料、設(shè)施器材，利用節(jié)假日組織開展各種文體活動。

三、有關(guān)要求

結(jié)對幫扶活動是推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展的需要，是學(xué)院應(yīng)履行的社會責(zé)任，是學(xué)院精神文明創(chuàng)建的一項重點工作，各處室、系部要提高對這項活動的認(rèn)識，積極開展結(jié)對幫扶活動。

1、統(tǒng)一組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)院文明辦要主動與陳墳村進(jìn)行聯(lián)系，服從新區(qū)文明辦的統(tǒng)一安排，深入開展調(diào)查研究，切實解決好幫扶工作中遇到的問題。

2、明確責(zé)任，強(qiáng)化措施。結(jié)對幫扶工作以三年時間為限。學(xué)院文明辦要根據(jù)時間要求，在摸清陳墳村基本情況的基礎(chǔ)上，確定幫扶工作任務(wù)，制定幫扶工作方案，明確幫扶工作責(zé)任人，并與新區(qū)文明辦簽訂幫扶工作責(zé)任書，與陳墳村簽訂幫扶協(xié)議書。學(xué)院要發(fā)揮在資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，認(rèn)真開展幫扶工作，每年要切實辦幾件作用大、影響大的實事，促進(jìn)陳墳村文明程度不斷提高。

3、加強(qiáng)管理，抓好落實。對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的部門和個人，要給予表彰。學(xué)院文明辦要及時向市文明辦報告工作進(jìn)展情況，半年報送工作小結(jié)，年底報送全年工作總結(jié)。

開封大學(xué)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會

2021年6月24日

xx小學(xué)與xx小學(xué)結(jié)對幫扶工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實深圳市教育局2021年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶實施辦法》，響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號召，加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)相對薄弱學(xué)校管理和師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌配置師資力量，實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對薄弱的受幫學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點和師資配置情況，制定本工作方案。

二、結(jié)對幫扶學(xué)校

幫扶學(xué)校：xx小學(xué)

受幫扶學(xué)校：xx小學(xué)

三、目標(biāo)任務(wù)

1.管理目標(biāo)：

擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實施計劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。

通過交流學(xué)習(xí)使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高，并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。

切實推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。

完善校本教研制度。

使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評價激勵機(jī)制，使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺階。工作重點：

加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。

2.師資隊伍：

建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過來，特別是對基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。

3.辦學(xué)條件：

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育信息化，帶動教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效益，實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。

4.教育質(zhì)量：

牢固樹立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。

工作重點：

a.積極開展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動，提高管理水平，更新管理理念。b.加強(qiáng)兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)兩校教師教研水平。

c.加強(qiáng)兩校校園文化間的交流與學(xué)習(xí)。

四、工作安排

2021年——2021年度工作安排：

1.研究確定下派人員，到對方學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，確定幫扶工作重點。

2.開展調(diào)研活動，有針對性地選擇教師到民治二小門交流學(xué)習(xí)。

3.邀請xx小學(xué)教師來我校指導(dǎo)教學(xué)，建立科組結(jié)對和師徒結(jié)對機(jī)制，參與xx小學(xué)的集體備課、聽課和評課等。

4.定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。

4.組織我校師生到xx小學(xué)聽課、參觀和使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

5.邀請xx小學(xué)教師赴我校開展專題講座。

6.聽課評課，深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。

7.組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動。

8.組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪問。

9.完成各項工作總結(jié)。

五、獎懲機(jī)制

評聘與評優(yōu)：凡積極參加“結(jié)對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。

福利與待遇：教師到xx小學(xué)參加掛職期間，原有待遇、職務(wù)保留不變。

xx結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組2021年5月15日

學(xué)校結(jié)對幫扶活動實施方案

為促進(jìn)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教學(xué)點的教學(xué)任務(wù)順利完成并健康快樂地成長，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、成立主校與教學(xué)點結(jié)對幫扶

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉二利

成員：中心校全體教師

二、制定工作目標(biāo)

通過結(jié)對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊伍建設(shè)上有新突破。

三、結(jié)對學(xué)校

北臺中心小學(xué)幫扶岸上小學(xué)

四、幫扶內(nèi)容

1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座。

2、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給教學(xué)點。

3、專題研討。每年確定一個教科研課題進(jìn)行交流切磋。

4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

五、幫扶形式

1、采取教師送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

3、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校學(xué)科建設(shè)。

六、組織實施

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。

4、結(jié)合本校實際，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

小河口鎮(zhèn)小學(xué)教師師徒結(jié)對活動實施方案為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：

一、結(jié)對目標(biāo)

幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為學(xué)校骨干。

二、活動內(nèi)容

教師“師徒結(jié)對”活動主要圍繞教育教學(xué)工作開展。包括兩個大的方面：一是班級管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；二是學(xué)科教學(xué)，諸如課前備課，常規(guī)常態(tài)課、探索研究課，學(xué)生輔導(dǎo)，檢測命題與閱卷、檢測反饋與應(yīng)對，教學(xué)研究。

三、結(jié)對原則

自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。

四、結(jié)對對象

師傅：各級教學(xué)能手、各級學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

五、結(jié)對程序

個人申報—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展