部編版初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物帶答案易錯題集錦

(名師選題)部編版初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物帶答案易錯題集錦

單選題1、下列生產(chǎn)上采取的措施中，有利于植物進(jìn)行呼吸作用的是（）A．剛移栽的植物遮光處理B．糧食入倉前要曬干C．莊稼被淹后及時排澇D．新鮮果蔬在低溫條件下貯藏2、黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我市利用溫室進(jìn)行草莓種植。在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度等以提高產(chǎn)品質(zhì)量，下列措施不利于提高作物產(chǎn)量的是（

）A．適當(dāng)增加光照B．增施“氣肥”C．適時松土澆水D．增大種植密度3、某同學(xué)觀察園林工人移栽樹木，對其措施的解釋你不認(rèn)同的是（）A．傍晚移栽——減少蒸騰作用B．剪除樹冠頂部枝葉——促進(jìn)植物運(yùn)輸水分C．帶土坨移栽——保護(hù)幼根和根毛D．給移栽后大樹“掛吊瓶”——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽4、2022年10月，中國科學(xué)院科考隊(duì)在西藏察隅發(fā)現(xiàn)了一棵黃果冷杉，經(jīng)測定高達(dá)83.4米，刷新了中國最高樹木記錄。關(guān)于黃果冷杉相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．蒸騰作用主要器官是葉B．蒸騰作用降低了葉表面的溫度C．蒸騰作用促進(jìn)導(dǎo)管中有機(jī)物的運(yùn)輸D．蒸騰作用促進(jìn)水分從根部運(yùn)輸?shù)角o頂端5、如圖為植物光合作用的示意圖。以下敘述正確的是（）A．①是氧氣，②是二氧化碳B．該過程可以分解有機(jī)物，釋放能量C．有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處D．該過程在葉綠體中進(jìn)行6、中國植物園的圖標(biāo)由銀杏和水杉組成，如圖所示。銀杏和水杉都屬于（）A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物7、如圖是植物體的器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的⑥將來發(fā)育成根C．圖乙中的⑨將來發(fā)育成莖D．圖丙中的b和c可以使根不斷長長8、番茄花中，能發(fā)育成番茄籽（種子）的結(jié)構(gòu)是（

）A．花藥B．子房C．胚珠D．花柱填空題9、鳥類飛行時所需的能量來源于細(xì)胞的__________作用。10、葉片是植物特有的進(jìn)行

______作用和

______作用的主要場所，由表皮、______和

______組成。顯微鏡下觀察葉片的下表皮，可見到很多半月形的成對存在的

______細(xì)胞，中間圍成的空腔是

______。11、花的主要結(jié)構(gòu)是______和______。綜合題12、了解各種外界環(huán)境因素對光合作用的影響，對于提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)有重要意義。某學(xué)習(xí)小組做了“探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)。Ⅰ．制備材料、裝置a．取同一株菠菜上生理狀況相同的葉片，制備直徑均為0．6cm的葉圓片若干。b．抽除葉圓片葉肉細(xì)胞間隙中的氣體，目的是使其能在溶液中下沉。c．以智能LED射燈作為光源，使用透明玻璃板做成罩子罩住射燈。Ⅱ．具體操作取4個燒杯，分別加入等量適宜濃度的碳酸氫鈉溶液（提供二氧化碳），分別放入10個已抽除氣體的葉圓片，葉圓片沉底。再將燒杯置于自制實(shí)驗(yàn)裝置上，給予4種不同強(qiáng)度的光照（如圖1）。記錄每個葉圓片上浮的時間并計(jì)算每組的平均值。(1)植物細(xì)胞光合作用的場所是______，它在菠菜葉中數(shù)量較多，因此菠菜葉適合作為本實(shí)驗(yàn)的材料。(2)寫出實(shí)驗(yàn)中控制單一變量的一種做法：______。(3)每組葉圓片上浮的時間取平均值，目的是______。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，光照強(qiáng)度為時，葉圓片平均上浮的時間最短，原因是______。(5)光合作用受多種外界環(huán)境因素的影響，除光照強(qiáng)度外，還可以用本實(shí)驗(yàn)裝置探究______對光合作用的影響。13、圖是大豆種子與幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖分析回答下列問題。(1)圖一中a，b、c、d合稱為______。(2)圖二中f是由圖一中的______發(fā)育而成的。(3)圖二中g(shù)吸收水分的主要部位是______，該區(qū)域分布著大量的______，增大了吸收面積。(4)從圖一生長為圖二的過程中，大豆種子內(nèi)的有機(jī)物含量將會______。

部編版初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物帶答案(二十二)參考答案1、答案：C分析：此題考查的知識點(diǎn)植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入。A．葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，剛移栽的植物遮光處理，降低蒸騰作用，A錯誤。B．收獲的糧食入倉前曬干，有利于降低呼吸作用，B錯誤。C．莊稼被淹后及時排澇，有利于植物的根進(jìn)行呼吸作用，C正確。D．低溫可以抑制呼吸作用，新鮮果蔬在低溫條件下貯藏，降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，D錯誤。故選C。2、答案：D分析：（1）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里。（2）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。（3）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。A．適當(dāng)增加光照以補(bǔ)充冬季的陽光不足，提高作物的產(chǎn)量，A正確。B．向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用的強(qiáng)度，提高作物的產(chǎn)量，B正確。C．適時松土澆水有利于根的呼吸和光合作用，

提高作物的產(chǎn)量，C正確。D．增大種植密度不利于進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選D。3、答案：B分析：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活。A．傍晚移栽可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，A正確。B．剪去一部分枝葉，會降低植物的蒸騰作用，會降低水分從莖上升到葉，B錯誤。C．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C正確。D．移栽后給樹木“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，提高成活率，D正確。故選B。4、答案：C分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。A．蒸騰作用掉主要器官是葉，葉上分布有很多氣孔，正確。B．蒸騰作用降低了葉表面的溫度，使植物不至于被灼傷，正確。C．蒸騰作用產(chǎn)生蒸騰拉力，是根吸收水分和促使水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿?。?dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，錯誤。D．蒸騰作用促進(jìn)水分從根部運(yùn)輸?shù)角o頂端，正確。故選C。5、答案：D分析：綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。光合作用的公式：二氧化碳+水

有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣。A．此圖為光合作用示意圖，①表示進(jìn)去的氣體是二氧化碳，②表示出來的氣體是氧氣，A不符合題意。B．光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里化學(xué)能的過程，所以該過程可以制造有機(jī)物，儲存能量，B不符合題意。C．光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位，導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，C不符合題意。D．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體，D符合題意。故選D。6、答案：C分析：植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。銀杏是一種常見的綠色植物，屬于裸子植物，沒有果實(shí)，通常提到的“白果”是銀杏樹的種子。水杉的種子裸露，不能形成果實(shí)，水杉的球果是由種子和鱗片構(gòu)成，不是果實(shí)。所以，銀杏和水杉都屬于裸子植物。故選C。7、答案：A分析：題圖甲中，①種皮和果皮，②胚乳，③子葉，④胚芽，⑤胚軸，⑥胚根。題圖乙中，⑦生長點(diǎn)，⑧葉原基，⑨胚軸，⑩芽原基。題圖丙中，a成熟區(qū)，b伸長區(qū)，c分生區(qū)，d根冠。A．在一個完整種子中，胚是種子的重要部分，包括⑥胚根、④胚芽、⑤胚軸、③子葉四部分，A符合題意。B．種子萌發(fā)時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用，B不符合題意。C．枝芽的結(jié)構(gòu)中，⑦生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，⑧葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，⑨芽軸將來發(fā)育成莖，⑩芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，C不符合題意。D．根尖是根生長、分化、吸收最活躍的部位，根能長長主要是因?yàn)楦鈉分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和b伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長的緣故，D不符合題意。故選A。8、答案：C分析：本題考查種子和果實(shí)的形成。A．花藥能產(chǎn)生花粉，不發(fā)育成種子，A不符合題意。B．子房發(fā)育成番茄果實(shí)，B不符合題意。C．子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成番茄種子，C符合題意。D．花柱是花粉管的通道，傳粉受精結(jié)束后會凋落，不發(fā)育成種子，D不符合題意。故選C。9、答案：呼吸呼吸作用實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動利用。因此，鳥類飛行所需要消耗能量，而能量來源于細(xì)胞的呼吸作用。10、答案：

蒸騰##光合

光合##蒸騰

葉肉##葉脈

葉脈##葉肉

保衛(wèi)

氣孔蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳—氧平衡。所以葉片是植物特有的進(jìn)行蒸騰作用和光合作用的主要場所。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。表皮細(xì)胞中間分布著成對的半月形保衛(wèi)細(xì)胞，成對的半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙是氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，表皮上保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞半月形，成對圍成空腔，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體。11、答案：

雌蕊##雄蕊

雄蕊##雌蕊花的結(jié)構(gòu)包括花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。而雄蕊和雌蕊是最主要的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲锓N的主要功能是繁殖后代，雄蕊和雌蕊就是花的主要生殖結(jié)構(gòu)：雄蕊由花絲和花藥組成，花藥中有大量的花粉，花粉中含有精子，最終會進(jìn)入雌蕊中。雌蕊由柱頭，花柱和子房組成，柱頭可以接受精子，然后萌發(fā)的花粉管順著花柱將精子送入子房中。之后，精子與卵細(xì)胞在子房中結(jié)合形成受精卵，最終發(fā)育成胚。子房發(fā)育成果皮。胚珠發(fā)育成種子。12、答案：(1)葉綠體(2)同一株菠菜；生理狀況相同的葉片；大小相同的葉圓片；葉圓片直徑均為0．6cm；每組均為10個已抽除氣體的葉圓片；等量適宜濃度的碳酸氫鈉溶液（答對其中一種即可）(3)減少實(shí)驗(yàn)誤差(4)光照強(qiáng)度最大，葉圓片光合作用最強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣最多，葉圓片上浮的時間最短(5)二氧化碳濃度##溫度分析：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。該實(shí)驗(yàn)變量是光照強(qiáng)度，使用不同的光照強(qiáng)度對葉圓片進(jìn)行照射，葉圓片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣會附著在表面，使葉圓片上浮，葉圓片上浮的時間可以反映出光合作用的強(qiáng)度。時間越短，證明葉圓片進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度越強(qiáng)。(1)葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。(2)一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。因此該實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量，可以采用的做法有：使用同一株菠菜；生理狀況相同的葉片；大小相同的葉圓片；葉圓片直徑均為0．6cm；每組均為10個已抽除氣體的葉圓片；等量適宜濃度的碳酸氫鈉溶液。(3)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。(4)由圖2可知，光照強(qiáng)度為

1000μmol?m?2?s?1

時，葉圓片平均上浮的時間最短。因?yàn)榇藭r的光照強(qiáng)度最強(qiáng)，植物的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣最多。(5)該實(shí)驗(yàn)裝置還能可以設(shè)置不同濃度的二氧化碳溶液來探究二氧化碳對光合作用的影響；設(shè)置不同的溫度來探究溫度對光合作用的影響。13、答案：(1)胚(2)a(3)

成熟區(qū)

根毛(4)減少分析：圖一中a是胚芽、b是胚軸、c是胚根、d是子葉，c是種皮，圖二中f是葉子，