課本劇的范文

課本劇的范文課本劇的范文篇一在高新一小讀書月活動(dòng)中，一年級全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運(yùn)地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購了一套小狗表演服，非常漂亮。今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級的同學(xué)都到多功能廳觀看我們演出。演員們的家長也來了，我爸爸就坐在觀眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。演出一開始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松?！薄Ｎ蚁群笤谌恢斜硌?。第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來追趕我們，我們被趕下去了。第三幕，我一出場，就自我介紹――我是長毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛吃肉骨頭。在這一幕中，我演的長毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門狗。第四幕，我演的小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。我覺得我演得很好。演出結(jié)束后，我們向觀眾謝幕。劉校長還說：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說：“好！”。演出已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是，這也是一個(gè)完美的開始。我以后要再接再厲，遨游書海。課本劇的范文篇二大約在兩個(gè)月前，學(xué)校舉行了一個(gè)課本劇大賽。我和我的好朋友小丁、小紅一起參加。我們表演的是《小木偶的故事》。那天我們早早的來到了比賽現(xiàn)場，做好比賽的準(zhǔn)備。我心里一直都很緊張，總像一只小兔似的忐忑不安，我手心直冒冷汗。到我們出場表演了，我路也有些不會走了，踉踉蹌蹌的后臺走了出來了。說話也結(jié)結(jié)巴巴的，連開場白都差點(diǎn)說錯(cuò)了。因?yàn)楹ε挛业氖帜_都僵硬了，做出來的動(dòng)作一點(diǎn)都不自然。我還差一點(diǎn)就背錯(cuò)臺詞。而表演主角的“小木偶”一點(diǎn)也不緊張。她繪聲繪色的表演著節(jié)目我見了，緊張的心情慢慢的又平緩了下來，流利的說著臺詞，生動(dòng)的把小白兔的愛心真正的表達(dá)主來。表演結(jié)束后，我們受到了評審老師的好評。我們開心的一蹦三尺高。第一次表演課本劇，我從中學(xué)習(xí)到的東西真不少。以后我要勇敢自信的去面對學(xué)習(xí)和生活的一切困難。像小紅一樣做一個(gè)勇敢的小女孩。課本劇的范文篇三今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩朗誦，有跳舞，還有器樂演奏等。我覺得《沒有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開心極了！它每天都把糖吃了，獅子見了勸告說：“糖吃多了會爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來對付你的?！崩匣胄虐胍?，狐貍又來送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會爛牙?！薄澳@么鋒利的牙齒都能咬斷樹，難道還會怕糖嗎？”狐貍說。老虎覺得有道理，又津津有味地吃糖了。過了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結(jié)果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒了牙齒，失去了往日的威風(fēng)?？吹竭@里，同學(xué)們拍手大笑，都稱贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計(jì)策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣?？戳诉@個(gè)節(jié)目，我明白了對付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！課本劇的范文篇四星期一的英語課上，我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip，許冬圣當(dāng)Dad，朱思翰當(dāng)Kipper，而我負(fù)責(zé)演Mum，讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場了，他手拿水槍，對著Biff就是一槍，“嘩―――”一股巨大的水流沖向Biff，害得他雙手舉過頭頂，投降似地邊叫邊逃。接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器―――水桶。瞧！他來到Chip的身后，狡猾地笑著，慢慢抬起手，接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”，嘩嘩的水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切，都被扮演Mum的我看見了，我快速地找來一個(gè)大大的水桶，悄悄地來到了靠近Dad的窗臺邊，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的頭上?！昂眉一?！”剛才還幸災(zāi)樂禍的Dad被這突如其來的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”！我們的表演贏得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語中享受快樂，收獲知識。課本劇的范文篇五盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經(jīng)過了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場的準(zhǔn)備，在臺下躍躍欲試。我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。”在同學(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間?！氨娙寺犞肌庇闪_皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當(dāng)時(shí)的憂愁到無奈最后堅(jiān)定的心情。到了“征戰(zhàn)沙場”一幕，同學(xué)們都上場了。大家井然有序，就像平時(shí)練習(xí)一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達(dá)到了高潮。伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。課本劇的范文篇六自從張老師接班到現(xiàn)在，我們的語文學(xué)習(xí)一直豐富有趣，讓我看到了一個(gè)非凡的語文世界。其中，最讓我感受到非凡的是課本劇表演。在課本劇表演中，同學(xué)們都很有想象力，他們把呆板的文字用他們的理解變成鮮活的，有些深?yuàn)W的語句化成課本劇變得淺顯易懂，而且很有趣，用得恰到好處。其次，我最愛的便是“四（1）TV班級新聞播報(bào)臺”。自從開創(chuàng)了這個(gè)衛(wèi)視，不但可以讓我們從小關(guān)注國家大事，還可以多積累成語，在新聞中，多多少少有好成語，我可以聯(lián)系上下文，理解詞語意思，這可比在詞典中查讀音、意思強(qiáng)多了。在排行榜第三名的是故事會。在故事會中，我和同學(xué)交流著自己閱讀到的故事精品，然后交流著自己的心得體會，可以提高評論能力和交流能力。對了，我們還有作文評比、修改會，我們會一起挑出優(yōu)秀的作文和差的作文。讓大家一起修改，比一個(gè)人修改好多了。這樣有趣的活動(dòng)讓我們的語文學(xué)習(xí)能力有了不少提高。這種像做游戲的學(xué)習(xí)方法也讓我從枯燥的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)走進(jìn)了充滿風(fēng)趣的兒童樂園般的學(xué)習(xí)天地，真是一舉多得！課本劇的范文篇七今天下午，我拿著道具早早地來到了學(xué)校，因?yàn)橐菡n本劇，劉老師讓我們早點(diǎn)來。我們演的叫《去年的樹》。這一課文劇可分成三幕，在劇中我演了一個(gè)背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一樣，我在第一幕里演“大樹”，第二幕里演“小草”，第三幕里演“樹根”。離上課還差十幾分鐘時(shí)，劉老師急匆匆的從辦公室里走來，要我們排好隊(duì)去多媒體教室，我們這些演員聽了，按老師吩咐來到了教室。每過一會兒，輪到我們演了。先是演“春天”的背景，我立即拿起紙牌做的大樹，和李光耀、吳迎龍一同走進(jìn)了多媒體教室。然后開始正式表演。第一幕開始了，主角是肖佳、陳心怡同學(xué)，我來到我的位置上舉起了“大樹”，這時(shí)肖佳、陳心怡來到舞臺中央，肖佳高興地說：“大樹朋友，我給你唱首歌好么？”陳心怡說：“好哇！我就喜歡聽你唱歌呢！”這時(shí)肖佳、陳心怡手拉手唱起歌來。歌唱完了陳心怡說：“小鳥朋友你每天都為我唱歌，我真感謝你！”說完來了一個(gè)擁抱。第二幕開始了，主角仍然是肖佳、陳心怡同學(xué)，這時(shí)肖佳、陳心怡來到舞臺中央，肖佳滿臉愁容的說：“大樹朋友天氣冷了，我要飛到南方去過冬，來跟你打一聲招呼?！标愋拟鶓賾俨簧岬恼f：“小鳥朋友明年春天回來一定給我唱歌?！钡诙谎萃炅恕５谌坏闹鹘鞘切ぜ?、姚近、魯文杰、項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)五位同學(xué)。首先是肖佳、姚近同學(xué)來到舞臺中央。肖佳好齊的問：“立在這的樹到哪去了？”姚近說：“伐木人把樹砍倒了，拉到山谷里去了。”小鳥又去山谷里去找樹。[姚近下場，魯文杰上場]肖佳好齊的問：“我的好朋友樹在哪？”魯文杰說：“樹么，在廠里切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子買掉了?！毙▲B