2025屆江西省吉安市一中生物高二上期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆江西省吉安市一中生物高二上期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一正常女子的叔叔和舅舅都是血友病患者，而她的父母及她丈夫都沒有患此病，她很擔(dān)心自己也會生育患此病的兒子。她是否需要擔(dān)心及其理由是（）A.需要擔(dān)心，理由是她有可能攜帶致病基因B.需要擔(dān)心，理由是她肯定會攜帶致病基因C.無須擔(dān)心，理由是她母親不攜帶致病基因D.無須擔(dān)心，理由是她肯定不攜帶致病基因2．興奮劑的使用會對運動員的身心造成極大傷害，促紅細胞生成素（EPO）作為一種蛋白質(zhì)類興奮劑，能促進骨髓的造血功能，機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.人從平原進入高海拔地區(qū)，EPO分泌增加B.對EPO的檢測適合用血液檢查，不適合用尿樣檢查C.由于存在負反饋調(diào)節(jié)，使用超劑量EPO不會使紅細胞數(shù)目偏高D.長期使用超劑量EPO的運動員，在停用后容易出現(xiàn)貧血癥狀3．下列有關(guān)大腸桿菌基因表達的敘述，錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)錄和翻譯的進行沒有空間上的差異B.終止密碼子只編碼一種氨基酸C.密碼的簡并性能維持性狀的相對穩(wěn)定D.一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體4．將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時，幼苗的生長情況是（）A.根水平生長，莖向上彎曲 B.根水平生長，莖向下彎曲C.根向下彎曲，莖向上彎曲 D.根向下彎曲，莖向下彎曲5．圖是二倍體動物體內(nèi)的細胞有絲分裂模式圖，該圖所處分裂時期是A.前期 B.中期C.后期 D.末期6．山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞，只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。下圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述正確的是（）A.南部地區(qū)的山茶果皮厚度小于北部B.圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高，因為M區(qū)象甲的喙長度最長C.山茶果皮的厚度對象甲種群的基因頻率沒有影響。D.山茶象甲與山茶相互影響、共同進化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在探究酵母菌的種群數(shù)量變化實驗過程中，使用不同的培養(yǎng)方式（間隔不同的時間更換一次培養(yǎng)基）得到酵母菌種群數(shù)量變化如下圖所示。回答下列問題：（1）所使用的培養(yǎng)基是_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。更換培養(yǎng)基的間隔時間較短的是曲線_____，如果保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌數(shù)量的增長率_____（填“會”或“不會”）一直保持不變，原因是_____。（2）曲線d是對照組，對照組的培養(yǎng)方式是_____。（3）在培養(yǎng)過程中需要_____（填“隨機擇時”或“定時”）進行菌數(shù)的監(jiān)測，還需保持環(huán)境溫度_____。8．（10分）圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）觀察染色體的最佳時期是圖2中的_______圖，原因是____________________。（2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。（3）圖2中_____________細胞處于圖1中的BC段。（4）觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料，因為______________。9．（10分）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，圖2是被地震破壞的某自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過程中的能量流動圖解（能量單位為:103kJ/m2·a）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________，圖中__________為分解者，理由是_________。（2）圖1中不應(yīng)存在的箭頭是__________。（3）圖2中A代表__________，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增多，原因是__________。（4）計算可知，圖2中肉食動物需補償輸入的能量值為__________，在人為干預(yù)下能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為__________。（5）由于某種因素，圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎(chǔ)為________。10．（10分）豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答（1）親本的基因型為，黃色圓粒：_____________，綠色圓粒____________。（2）在雜交后代F1中，表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是______，F(xiàn)1中純合體的基因型是_____。（3）如果用F1中某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到F2的表現(xiàn)型有______種，數(shù)量比為____________________________11．（15分）圖1、圖2分別表示某二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時期是_____。（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】血友病是伴X染色體隱性遺傳?。僭O(shè)用b表示致病基因），一正常女子的叔叔和舅舅都是血友病患者，而她的父母及她丈夫都沒有患此病，可以推知該女子的外祖母一定含有致病基因，該女子的母親基因型可能是XBXb，其父親的基因型是XBY，則該正常女子的基因型可能是XBXB或者XBXb，則與正常男子XBY結(jié)婚所生兒子的基因型有可能是XBY或者XbY?！驹斀狻緼、需要擔(dān)心，理由是她有可能攜帶致病基因，該女子的基因型可能是XBXB或者XBXb，A正確；B、需要擔(dān)心，理由是她不一定會攜帶致病基因，B錯誤；C、需要擔(dān)心，她母親攜帶致病基因，她也有可能攜帶致病基因，C錯誤；D、需要擔(dān)心，理由是她有可能攜帶致病基因，D錯誤；故選A。2、C【解析】分析題圖可知，EPO能刺激骨髓生成新的紅細胞，故能提升肌肉力量，可增強運動員的訓(xùn)練耐力和訓(xùn)練負荷，讓運動員在高速奔跑中堅持的時間更久?！驹斀狻緼、高海拔地區(qū)缺氧，人從平原進入高海拔地區(qū)，EPO分泌增加，骨髓造血組織造血能力增強以適應(yīng)缺氧環(huán)境，A正確；B、EPO作為一種蛋白質(zhì)類激素，激素依靠體液運輸，因此適合用血液檢查，不適合用尿樣檢查，B正確；C、EPO作為一種蛋白質(zhì)類興奮劑，能促進骨髓的造血功能，使用超劑量EPO短期內(nèi)會使紅細胞數(shù)目偏高，C錯誤；D、EPO可以促進造血干細胞分化為紅細胞，長期服用EPO可能導(dǎo)致腎臟自身產(chǎn)生EPO機能下降，停用藥物后，機體紅細胞數(shù)目較少，更容易出現(xiàn)貧血癥狀，D正確。故選C。3、B【解析】基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、大腸桿菌沒有細胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯的進行沒有空間上的差異，A正確；B、終止密碼子不編碼氨基酸，B錯誤；C、密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定，C正確；D、一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體，提高翻譯的效率，D正確。故選B。4、B【解析】一玉米幼苗水平放置固定在支架上，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，玉米幼苗各部位均勻受到重力的作用，因此該幼苗莖和根的生長素分布不受重力的影響，生長素在根部均勻分布，根水平生長。暗室內(nèi)的光源通過透光孔照射到該幼苗的莖部，導(dǎo)致莖的背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，使莖的背光側(cè)生長速度快，所以莖向下彎曲生長。綜上分析，B項正確，A、C、D三項均錯誤?！究键c定位】生長素的生理作用【名師點睛】本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對生長素生理作用及影響生長素分布的因素的理解能力。解答本題應(yīng)以題意中的“光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)”和圖示中的“光源位置”為解題的切入點，結(jié)合重力對生長素分布的影響和植物莖的向光性的原因分析作答。5、B【解析】真核生物進行細胞分裂的主要方式，具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期。有絲分裂特點：前期：仁膜消失兩體現(xiàn)；中期：點排中央體明顯；后期：均分牽拉到兩極；末期：仁膜重現(xiàn)兩體消?！驹斀狻繐?jù)圖分析，圖中細胞含有2對同源染色體，每條染色體上含有2個姐妹染色單體，且所有染色體的著絲點排列在赤道板上，因此該細胞處于有絲分裂中期，故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期。6、D【解析】分析圖1，日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長；分析圖2，隨著果實的果皮厚度的增加，象甲的喙長度增加，其中M區(qū)象甲象甲的喙最長?！驹斀狻緼、由圖1圖2分析可知，日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長，說明南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部，A錯誤；B、由圖2可以推測M區(qū)象甲的喙長度最長，但無法從圖2信息中確定M區(qū)象甲繁殖后代成功率的高低與象甲的喙長度有關(guān)，B錯誤；C、山茶果皮的厚度會淘汰喙長度不足的象甲種群，繼而改變象甲種群的基因頻率，C錯誤；D、山茶象甲與山茶相互影響不斷共同進化，D正確故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.液體②.a③.不會④.（酵母菌的生存）空間有限（2）不更換培養(yǎng)液（3）①.定時②.適宜且相同【解析】由圖可知，圖中a、b、c三條曲線中酵母菌數(shù)量均隨時間而增多；d先增多后不變。【小問1詳解】酵母菌是單細胞生物，應(yīng)該用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，常用血球計數(shù)板計數(shù)法計數(shù)。a酵母菌數(shù)目最多，說明資源更充足，應(yīng)該更換培養(yǎng)基的頻率最高，間隔時間最短。由于酵母菌的生存空間是有限的，及時保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌的增長率也不會一直保持不變?！拘?詳解】d組為對照組，應(yīng)該不更換培養(yǎng)液，作為空白對照組。【小問3詳解】為了排除無關(guān)變量的影響，在培養(yǎng)的過程中，需要定時檢測菌數(shù)，還要保持溫度適宜且相同?！军c睛】注意：酵母菌的數(shù)量變化不僅受資源的限制，還受空間的限制。8、(1).乙(2).此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰(3).DNA復(fù)制(4).著絲點分裂(5).乙、丙(6).高度分化的體細胞不再分裂【解析】試題分析：分析圖1，圖示表示細胞分裂不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。分析圖2，甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丙細胞含同源染色體，散亂分布，處于有絲分裂前期；丁細胞分裂形成新的子細胞，且每個細胞中含有4條染色體，處于有絲分裂后期。（1）圖2中乙細胞處于有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期。（2）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（染色體復(fù)制），該過程發(fā)生于細胞分裂間期；圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂（姐妹染色單體分離）。（3）圖1BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖2中的乙、丙細胞。（4）高度分化的體細胞不再分裂，所以觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細胞的分裂方式和所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。9、①.①②.E③.從生產(chǎn)者到各級消費者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用釋放的能量⑥.能量在流動過程中逐級遞減⑦.5×103kJ/m2·a⑧.15.6%⑨.自我調(diào)節(jié)⑩.負反饋調(diào)節(jié)【解析】1、題圖分析：圖1中A表示生產(chǎn)者，BCD表示各級消費者，E表示分解者；①～?分別代表相應(yīng)能量。圖2是被地震破壞的某自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過程中的能量流動圖解。2、生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽能。流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。能量的去路：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能；②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【詳解】：（1）由圖1可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，即①；圖中E為分解者，理由是從生產(chǎn)者到各級消費者都有能量的流入E。（2）圖1中不應(yīng)存在的箭頭是⑦，因為分解者的能量不能流到生產(chǎn)者。（3）圖2中A代表呼吸作用釋放的能量，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增多，原因是能量在流動過程中逐級遞減。（4）圖2中，輸入肉食動物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5，而肉食動物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5，所以肉食性動物需補償輸入能量值至少為7.5-2.5=5×103kJ/m2?a。在人為干預(yù)下輸入到第二營養(yǎng)級的能量為14+2=16，所以從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5÷16=15.6%。（5）由于某種因素，圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)為負反饋調(diào)節(jié)?！军c睛】本題結(jié)合能量流動圖，綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、①.YyRr②.yyRr③.1/4④.yyRRyyrr⑤.4種或2種⑥.1：1:1:1或1:1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy，即雙親的基因型為YyRr、yyRr。雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr），數(shù)量比為3：1：3：1?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為YyRr、yyRr。（2）已知親本的基因型為YyRr、yyRr，則后代與親本表現(xiàn)型相同的概率=1/2×3/4+1/2×3/4=3/4，所以表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是1/4；F1中純合體的基因型是yyRR、yyrr。（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型可能為YyRR或YyRr，與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，后代的表現(xiàn)型有2種或者2