2024-2025學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 期中綜合測(cè)試卷（二）

部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷（二）

120分鐘滿分：120分

一、積累與運(yùn)用（33分）

1.閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫字詞，給加點(diǎn)字注音。（4分）

大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁

的污水，于是，他的心胸更加廣闊，擁有了%oh*n（）與澎湃；高山大

氣，不嫌棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加偉岸，

擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰呼（）,一只小鳥的耳聲

（）噪，于是，他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣m宜o（）與無(wú)邊。

2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個(gè)詩(shī)意的

存在。

B.深化科技體制改革，既能吸引海外人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新

潛能，還能鼓勵(lì)本土人才勇攀高峰。

C.端午節(jié)假期到來，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和

文化遺產(chǎn)地，了解和喚醒文化記憶。

D.很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成

的，卻不知道飲食習(xí)慣也影響著氣候變化。

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.這條公路修好才幾個(gè)月，就到處坑坑洼洼，嚴(yán)重影響行車，實(shí)在是差強(qiáng)

人毒。

B.驕傲的人終會(huì)銷聲匿跡，只有真正謙虛的人才會(huì)永遠(yuǎn)售立碼群。

1

C.兩個(gè)小機(jī)器人跳舞時(shí)突然四腳朝天，卻仍在不停扭動(dòng)，再萌的模樣逗得圍

觀者哈哈大笑。

D.大自然是崇高、卓越而美好的。它黑賈苦心，創(chuàng)造了世界。

4.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富

的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)

往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精

讀，把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④

5.古詩(shī)文名句默寫。（10分）

山川之美，古來共談。“樹樹皆秋色，"是秋意頗濃的

山野之美；“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之

美；“，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“

，”是白居易筆下西湖早春的花草之美。然

覽物之情，各有不同，面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念：“鶯飛戾天

者，望峰息心；,"；面對(duì)傲雪凌霜的松

柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？”的贊嘆；面對(duì)情誼深厚

2

的故鄉(xiāng)水，李白抒發(fā)的是“,”的思鄉(xiāng)之

情。

6.名著閱讀。（4分）

我到后不久，就見到了A,他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，

個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有

神，鼻梁很高，灌頁(yè)骨凸出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知

識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

（1）語(yǔ)段節(jié)選自____________，文中的A是（人名）。（2分）

（2）在作者筆下，A是一個(gè)什么樣的人？（2分）

7.漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，承載了漢族的染、織、繡等杰出工藝和美

學(xué)。文化中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展“走近漢服文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中有一

項(xiàng)內(nèi)容是舉辦漢服展演會(huì)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（6分）

⑴從下列句子中，選出兩句最適合展演會(huì)主持人介紹漢服的句子。（2分）

①細(xì)綺為下裙，紫綺為上襦。

②求之不得，寤寐思服。

③織為云外秋雁行，染作江南春水色。

④布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

我選擇:.（只填序號(hào)）

3

（2）從下列四種圖案中任選一種，作為繡在展演會(huì)主持人白色漢服上的紋飾，并

從圖案的形狀或寓意的角度說明理由。（2分）

①龍紋②鳳紋③祥云紋④蓮花紋

我選擇：（只填序號(hào)），理由：________________________________

（3）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

二、閱讀探究（37分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)，按要求回答問題。（4分）

夜泊錢塘

［明］茅坤

江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。

離心迸落葉，鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。

8.詩(shī)中頷聯(lián)借用“”與“”的意象，渲染了孤獨(dú)凄涼的

氛圍。（2分）

9.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，回答問題。（11分）

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無(wú)與為樂

者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，

水中藻、著交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者

耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

10.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴月色入廣（2）欣然起行

（3）金無(wú)與為樂者（4）水中藻、苻穿慢

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

12.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境，語(yǔ)言凝練

而又意味深長(zhǎng)。

B.文章第①②句，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。

C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。

D.作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出

其清。

（三）閱讀下文，回答問題。（10分）

插在鎖孔里的鑰匙

5

①吃完早餐，老張慢悠悠下樓，他想去公園溜達(dá)。當(dāng)他走到二樓的時(shí)候，忽

然看見一個(gè)小女孩，蹲在201房的門口，201房的防盜門的鎖孔里，插著一把系

著紅色絲繩的鑰匙。老張撓一下頭，哎呀，這老太太可咋整，又忘記拔鑰匙了。

老張朝小女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩羞紅著小臉蛋朝老張笑笑。

②上月一個(gè)周末，大約也是這個(gè)時(shí)候，老張接了電話，急急下樓，無(wú)意間看

見201房門鎖孔里，插著一把系著紅絲繩的鑰匙，他的第一反應(yīng)是，老太太著急

出門，走的時(shí)候忘了拔鑰匙?？捎忠幌?，說不定老太太在屋里？于是，老張向前

輕輕敲了敲門，屋里沒有動(dòng)靜，又敲了敲還是沒有動(dòng)靜，可以確定老太太不在

屋里。

③老張心里著急，鎖孔里的鑰匙咋辦？拔出來不是，不拔出來也不是。他怕

耽誤時(shí)間，想一走了之，又覺得不地道，他看一眼腳下，咦，有辦法了。他伸手

正要把鑰匙拔出來時(shí)，住203房的男人回來了，他怪異地瞥一眼老張，快速打開

門，風(fēng)一樣鉆進(jìn)屋里。

④老張張大嘴，看著關(guān)嚴(yán)實(shí)了的203房門，又轉(zhuǎn)身看了看201門上鎖孔的鑰

匙，閉上嘴，忽然感覺嗓子癢癢的，“咕?！毖氏乱豢谕倌Ｋ驹跇堑览?，像吃

了辣椒的猴子，抓耳撓腮。

⑤老太太終于回來了，老張笑呵呵上前攙著老太太的胳膊，說：“嬸子，您

總算回來了！”老太太迅速抽回胳膊，朝老張瞪一眼："你誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你！”“嬸

子，我是住樓上的?！薄瓣P(guān)我什么事！”老太太甩開老張的手，伸手在身上左翻右

找，嘴里嘀咕，“咋不見了，我明明放衣兜里了的……”老張溫聲說：“嬸子，鑰

匙插在鎖孔里，你走時(shí)可能忘記拔了。”

6

⑥“什么？”老太太一下子慌了神，伸手急忙把門打開?！皼]我的事了。我得

走了。”老張剛轉(zhuǎn)身要走，卻被老太太一聲喝住：“站住，你不能走！”老張愣住

了，驚訝地問：“還有事嗎？”“你說有事嗎？”老太太怒了，朝老張兇巴巴吼道，“你

得進(jìn)屋，等警察來了你再走。”說著，老太太掏出手機(jī)打了HOo“我干啥要等警

察來？”老張急了，要往外走，老太太往屋里拽。后來，老太太干脆坐在地上，

兩手死死地拖住老張的腿。這會(huì)兒，樓道里早已擠滿了看熱鬧的人。大伙兒七嘴

八舌，竊竊私語(yǔ)各種難聽的話都有。老張臉上的汗一滴滴淌下來，襯衣也濕

透了。這次人是丟盡了，他委屈得想哭。可他沒哭，他高高仰起頭。

⑦警察來了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查，雖然屋里沒有丟東西，但是老張的行為可

疑。正在警察要帶走老張時(shí)，203房間那個(gè)男人突然擠進(jìn)人群，大聲嚷：“好人，

他是好人啊！不信你們看！”他指著頭頂?shù)谋O(jiān)控器說：“這是我前天新安裝的監(jiān)控

器。我發(fā)現(xiàn)老太太總是忘記拔鑰匙?！蹦腥瞬缓靡馑嫉卮瓜骂^，搓了搓手：“我剛

才回來看見你在門口鬼鬼祟祟的，我很生氣。進(jìn)屋后就在查資料，沒顧得上看視

頻，沒想到屋外鬧出這么大動(dòng)靜。”

⑧警察過來看看監(jiān)控器……

⑨警察從203房出來，握住老張的手：“誤會(huì)誤會(huì)?！?/p>

⑩所有人都將敬佩的目光投向老張。老張憨憨地笑笑，看看手機(jī)，急急忙忙

沖出樓道....

?他仰起頭，深吸一口氣，看著蔚藍(lán)的天空，吹著口哨大踏步走向前……

?以后的日子里，偶爾能看見樓道上有個(gè)小女孩在201門口守著，直到老太

太回來了才放心地離開。

7

?老張一邊朝樓下走，一邊回過頭來，望一望小女孩身后插在鎖孔里的那把

鑰匙和系在鑰匙上的紅絲繩。他又憨憨地笑了……

（選自《微型小說選刊》2019年第4期，有刪改）

13.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說運(yùn)用倒敘手法，意在使過去和現(xiàn)在的鄰里關(guān)系形成鮮明的對(duì)比。

B.小說通過講述老張被鄰里誤當(dāng)小偷，最終誤會(huì)解除一事，表現(xiàn)了老張的

淳樸善良，體現(xiàn)了鄰里間友好互助的良好風(fēng)尚。

C.第⑥段和第?段都寫到老張“仰起頭”，表現(xiàn)了老張由強(qiáng)忍委屈到完全

釋然的心理變化。

D.小說以“插在鎖孔里的鑰匙”為線索展開敘述，既使故事富有生活氣息,

又使情節(jié)集中緊湊。

14.請(qǐng)賞析第③段畫線的句子，并結(jié)合全文說說“住203房的男人”在小說中的

作用。（3分）

15.海明威曾提出“冰山”創(chuàng)作理論：“冰山”只有八分之一露出水面，這是讀

者能看到的，還有更多是作者沒有直接寫出，但讀者卻能讀懂的。試探究本

文哪些地方體現(xiàn)了這一理論。請(qǐng)參照下面的示例，從文中再舉一例進(jìn)行簡(jiǎn)要

分析。（4分）

示例：警察過來看看監(jiān)控器……

警察從203房出來，握住老張的手：“誤會(huì)誤會(huì)?！?/p>

——讀者可以從中想象出省略的內(nèi)容：警察查看監(jiān)控、查明真相的情節(jié);

警察同203房男人的對(duì)話；警察對(duì)老張由懷疑到解除誤會(huì)的心理變化過程。

（四）閱讀下面的文字，回答問題。（12分）

誠(chéng)信的味道

楊文勇

①有一次，我坐火車到省城出差。

②當(dāng)車停在一個(gè)小站時(shí)，我想透口新鮮空氣，便打開車窗，伸出頭來呼吸。

這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有個(gè)小販推著小車，正在沿著車窗兜售吃食，恰好感覺肚子有

點(diǎn)兒餓，于是我便大聲噢他過來。

③等他來到我跟前，火車快要開了。著急中，我也顧不上問他都賣些什么，

看見小車上擺的是熱碗面，就隨便要了一份。他麻利地遞到我手中，同時(shí)報(bào)出了

價(jià)格：“六塊錢！”

④準(zhǔn)備付錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)錢包里除了百元整鈔，根本沒有別的零錢。此刻，

火車已經(jīng)鳴笛準(zhǔn)備啟動(dòng)，小販的臉上顯露出一些焦慮。我雖然翻遍了所有口袋，

但還是沒有找到零錢。

⑤火車緩緩啟動(dòng)了，小販把車放在一邊，跟著火車小跑起來。情急之下，我

只好取出一張百元的整錢，一邊遞給他一邊說：“三天后，我會(huì)從這里返回，還

是這趟車！”

9

⑥他收到錢后，便停止了跟隨的腳步。那一瞬間，不知道他是否聽清楚了我

所說的話，但我卻分明地看見他黝黑的臉上現(xiàn)出了一絲笑意，好像是狡黠的笑。

我突然意識(shí)到自己有點(diǎn)沖動(dòng)了。

⑦等我緩過神兒來，才想到當(dāng)時(shí)應(yīng)該還給他那碗面，而不是給他100元。甚

至，還胡思亂想三天之后的情景，如果返程時(shí)遇不見他怎么辦？或者是遇見了但

他不承認(rèn)怎么辦？

⑧坐在對(duì)面的小伙子似乎看穿了我的心思，他開口嘲諷我：“大哥，剛才你

真大方！”我聽后不知該如何作答，便隨口問他：“如果換成你，你會(huì)怎么辦？”

⑨他振振有詞地跟我講：“如今這時(shí)代，實(shí)在人吃不開。如果剛才我是你，

根本不會(huì)理睬他，因?yàn)槲也幌嘈潘芘艿眠^火車！”說完，他便是一陣哈哈大笑。

鄰座的幾位乘客也跟著笑了起來。唯獨(dú)我，卻怎么也笑不出來，心里就像打翻了

五味瓶。

⑩三天后，差事辦結(jié)，我又踏上了那趟火車返程。當(dāng)再次停在小站時(shí)，我還

是情不自禁地想起了找錢的事，雖然心里已不抱希望，但還是有點(diǎn)兒期望。

?于是，我打開了車窗，然后向車外張望。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小販正在沿

著站臺(tái)，挨個(gè)車窗往里探望，似乎并不是在兜售他的吃食。

?他是不是在找我？想到這里，我便大聲向他呼喊：“老鄉(xiāng)，你是在找我吧？”

我剛喊了一句，就看見他扭頭向我這兒望了一下，并徑直向我奔來。

?很快，他就來到我跟前。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里攥著一把零錢。還未等我開

口，他就把錢遞了過來，氣喘吁吁地說：“終于找到你了，這三天我一直在找你，

生怕你提前返程錯(cuò)過了?，F(xiàn)在好了，你數(shù)數(shù)，94塊錢！“我接過錢時(shí)，他黝黑的

臉上又現(xiàn)出了一絲笑意,與三天前的一模一樣，但卻找不出一絲狡黠的意味。

10

?在他的話里，我隱約聽出，他為找我影響了做生意。于是，我便在剛剛接

過的錢里，抽出一張50元的，使勁往他手里塞。他用一句開玩笑的話拒絕了我：

“你這是干嗎？成心不讓我好好做生意呀？”

?我見他不愿收下我的錢，只好說：“為了給我找錢，耽誤了你的生意，真

對(duì)不起！”

?我剛說完，他就回答了一句讓我回味無(wú)窮的話：“這是應(yīng)該的！因?yàn)槟憬o

過我信任，我理應(yīng)還你誠(chéng)信！”

?我沒想到，這個(gè)看似憨厚的小販，竟然這么會(huì)說話。忽然間，我很想吃他

的熱碗面，于是拿出六塊錢，然后對(duì)他說：“再給我一份熱碗面！”

?他愣了一下問：“是想照顧我的生意吧？”

?我認(rèn)真地對(duì)他說：“不，我只是想品味一下誠(chéng)信的味道！”

（有改動(dòng)）

16.根據(jù)選文內(nèi)容，概括“我”當(dāng)時(shí)的心情。（2分）

情節(jié)發(fā)展遞給小販一百元受到他人的嘲諷再次經(jīng)過小站小販找回零錢

“我”的心情(1)后悔（難過、懊悔）(2)感動(dòng)

17.本文善于運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，請(qǐng)你舉一例，并簡(jiǎn)要分析。（3分）

18.文中畫線的兩個(gè)句子都寫到小販的臉上“現(xiàn)出了一絲笑意”，請(qǐng)你分析小販

“笑”的原因各是什么？（4分）

19.本文的結(jié)尾段有何作用？請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。（3分）

三、寫作（50分）

20.閱讀下面文字，請(qǐng)以《我相信》或《我不相信》為題目，寫一篇文章。

我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/

在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園/我相信自由自在/我相信希望/我相

信伸手就能碰到天……

要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；②自選文體（詩(shī)歌除外），不少于500

字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

12

第一學(xué)期期中測(cè)試卷

一、1.浩瀚huigud袤

2.A點(diǎn)撥：B.語(yǔ)序不當(dāng)，“鼓勵(lì)本土人才勇攀高峰”與“吸引海外人才回國(guó)

創(chuàng)業(yè)”應(yīng)調(diào)換順序；C.搭配不當(dāng)，“了解和喚醒文化記憶”應(yīng)為“了解文化和喚醒記

憶”；D.句式雜糅,刪掉“造成的”或把“源自”改為“是”。

3.A點(diǎn)撥：“差強(qiáng)人意”的意思是大體上還能使人滿意，用在此處不合語(yǔ)境。

4.B

5.山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直亂花漸欲迷人眼

淺草才能沒馬蹄經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反松柏有本性

仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟

6.(1)《紅星照耀中國(guó)》(《西行漫記》)毛澤東

(2)①毛澤東主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；②毛澤東主席是個(gè)天才

的軍事家和政治戰(zhàn)略家；③毛澤東主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；④毛澤東主席

是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人；⑤毛澤東主席生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉

公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。

7.⑴①③

(2)示例：④“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的贊譽(yù)。蓮花是

古往今來許多文人墨客稱贊的對(duì)象，它還象征純潔、生生不息。又稱青蓮，寓意

清正廉明。

(3)示例：著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。

二、(一)8.孤燈一雁

13

9.詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。分析：“離心迸落葉，鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流?！薄氨拧?/p>

寫出了鄉(xiāng)愁之強(qiáng)烈；“入”將無(wú)形的鄉(xiāng)愁化為有形，寫出鄉(xiāng)愁之綿長(zhǎng)。

（二）10.⑴門。（2）高興的樣子。（3）考慮，想到。（4）交錯(cuò)縱橫。

1L（1）張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。

（2）哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣清閑的人

罷了。

12.D點(diǎn)撥：文中沒有寫到水。

（三）13.A點(diǎn)撥：“使過去和現(xiàn)在的鄰里關(guān)系形成鮮明的對(duì)比”不正確。

14.賞析：示例一：“瞥”是快速地看，表現(xiàn)了男人對(duì)老張的懷疑；“鉆”可見

門縫開得很小，男人進(jìn)門速度很快，表現(xiàn)了男人想盡快跟“壞人”（老張）劃清界限

的心理。

示例二：這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫的方法，表現(xiàn)了男人的懷疑、不安和氣憤。

示例三：“怪異地”表現(xiàn)了男人內(nèi)心的懷疑；“風(fēng)一樣”用比喻手法，生動(dòng)形象

地表現(xiàn)了男人進(jìn)門速度之快。這