演講環(huán)境作文8篇

第演講環(huán)境作文8篇

演講環(huán)境作文篇1

本學(xué)期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)?；顒?，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動滲透在一日活動中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育與手段，持之以恒地對小孩進(jìn)行環(huán)保教育，使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識，萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助小孩認(rèn)識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以小孩為媒介，對他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳。結(jié)合，配合日常工作，讓小孩從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)小孩積極主動地參與活動，使小孩自覺地受到教育。

五、我們在對小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中，始終與家長密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過家長會，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之，通過“垃圾”這一主題的開展，萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識。

演講環(huán)境作文篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓χ車h(huán)境造成了高度的污染，所以才導(dǎo)致我們原本美麗的地球媽媽變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。現(xiàn)在，我倡導(dǎo)大家：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！

我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任，作為祖國的花朵，我們必須認(rèn)識到環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五類。

去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的`愛護(hù)環(huán)境活動，我們把這個(gè)活動主要分成兩個(gè)核心部分。一是：每個(gè)星期的周末，我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分，方便今后對這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對愛護(hù)環(huán)境提出倡議，對愛護(hù)環(huán)境有所了解，增強(qiáng)我們愛護(hù)環(huán)境的意識，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的諾言。

這個(gè)活動開啟沒多久，就有許多同學(xué)來報(bào)名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級的……所以，我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國爭光！

同學(xué)們，我相信未來的天空一定是湛藍(lán)的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來！

演講環(huán)境作文篇3

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好。

我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對每個(gè)人來說，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞都應(yīng)該去掉。我知道所有的學(xué)生都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想：作為未來的接班人，如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就會毀在自己手里，上帝。因此，我決心愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做一名環(huán)境衛(wèi)士。

但是，同學(xué)們，有多少人把垃圾扔在垃圾桶附近呢？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但這對我們來說肯定是一個(gè)巨大的數(shù)字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？

在學(xué)校里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡如人意的現(xiàn)象。比如，剛打掃完校園，我們同學(xué)就把沒吃完的牛奶袋、飲料罐、冰激凌紙扔了；干凈的校園里，到處都是同學(xué)扔的紙屑和塑料袋。如果我們的同學(xué)知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道，要溶解和破壞一種塑料，需要經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻。埋在土里要300多年?；馂?zāi)是全球變暖的主要因素?；瘜W(xué)物質(zhì)對人體有害。那么我們應(yīng)該使用更多的塑料袋嗎？回答：沒有！

這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和所有人呼吁！保護(hù)環(huán)境！

謝謝大家！

演講環(huán)境作文篇4

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢？

因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識，讓我們的家園變得美好起來。

許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。最好的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。

怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說，對嗎？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講環(huán)境作文篇5

同學(xué)們：

每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢？當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強(qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。

孩子們，你們是一個(gè)個(gè)小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的.同時(shí)也學(xué)會了付出愛，這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力?？墒牵銈円娺^天使生活在垃圾堆里嗎？

校園便是天使的樂園，一個(gè)個(gè)小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！

演講環(huán)境作文篇6

wecantlivewithoutwater,butnowthewaterwaspolluted.itisthebiggestproblem.itinfluencesourdailylife.soweshouldfindawaytosolvethisproblem.waterisimportantresources.inourdailylife,weoftenleavethetaponaftercleaninghands.sometimesweoftendroplitterintheriver.sothewaterwaspollutedbyus.ithinkwecoulduseabottleofwatertwoorthreetimes.wehavetoturnoffthetapaftercleaninghands.letstrytoformagoodhabitandsavethingsaroundus.letsdoitfromnowon!waterisveryimportanttous.wecantlivewithoutwater.butthedrinkingwaterislessandless.becausewewastealotofwaterinourdailylife.andsomeofusoftenthrowrubbishintotherivers.sotheriversarepollutedseriously.itsourdutytosavewater,wemustdosomethingtosavewater.forexample,weshouldntpourwastewaterintotheriversandweshouldpickuplitteraroundus.ifwedontsavewater,thelastdropofwaterwillbeourtear.fishcantlivewithoutwater.plantscantlivewithoutwater.peoplecantlivewithoutwater,either.asyoucansee,thewaterisveryimportanttous.butnowdrinkingwaterislessandless.thewaterwaspollutedseriously.sowewouldactquicklyinordertosavethewater,butwhatmustwedonowithinkwecanplanttrees,cleanthebanksoftheriver,watertheplantsbyusingusedwater.turnofftheshowerwhilewearewashinghair.andweshouldntdroplitterintotheriverandsoon.itsourdutytotryourbesttoprotectandsavewater.anddontforgetthatifwedontsavewater,thelastdropofwaterwillbeourtear.;

ifwedontsavewater,thelastdropofwaterwillbeourtear.whatafrightfulannouncement!waterisveryimportantforpeople,animalsandplants.waterisneededtomanythingsindailylife,liketakingashower,drinking,washingclothes,makingmealsandsoon.wecantlivewithoutwater.butnowwaterhasbecomelessandlessbecausepeoplewastewaterandpollutewater.ifwecontinuetodothingslikethis,weshalldestroyourselves.soweshouldtakeactiontoimprovetheenvironmentquickly.weshouldntthrowrubbishintotherivers.weshouldpayattentiontoenvironmentalprotection.wecanuselesswaterwhenwewashsomething.inaword,weshouldsavewater.

演講環(huán)境作文篇7

各位老師、同學(xué)早上好：

今天我演講的題目是“保護(hù)地球環(huán)境，從你我做起”。

4月22，大家知道這一天是什么日子嗎是世界第48個(gè)地球日。地球日是一個(gè)關(guān)注環(huán)境的日子，這一天很多國家都會開展環(huán)境保護(hù)活動，呼吁民眾都來積極地參與環(huán)境保護(hù)。

地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說說合理用紙與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。

一張紙從何而來造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹的成長期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來方便，同時(shí)也造成了森林資源的大面積浪費(fèi)。森林是地球的綠肺，吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。節(jié)約用紙，對保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

藝校的學(xué)子們，平時(shí)你們有沒有節(jié)約用紙、保護(hù)資源有沒有將垃圾分類你有沒有做到節(jié)約用水是不是常喝不健康的飲品“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個(gè)人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣將會保護(hù)我們的地球，也能夠反