如何進(jìn)行職業(yè)通道設(shè)計(jì)

戰(zhàn) 組織能員工能力 員工治

戰(zhàn)略圖分

工作挑戰(zhàn)性公司的認(rèn)可度 敬業(yè)度高的公 數(shù)據(jù)來源：華信恵

職位族和職類不是職業(yè)發(fā)展通道。職位族、職類是基于工作，而職業(yè)發(fā)展通道則是基于能力，是同一職位族/職類員工能力提升的軌跡，而不是員工在組織中的職位、能力與職位的基本關(guān)系：具備能力者不一定擔(dān)任相應(yīng)職位的工作，但不具備能力者就一定不能擔(dān)任2、個人發(fā)展計(jì)劃1

1.42

起

高級高級職能管 產(chǎn)品管

工程 量

1-51-63資深 具有全面的良好的知識和技能，對相關(guān)領(lǐng)域的知識有相當(dāng)?shù)牧私?，能夠發(fā)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)務(wù)流程中重大問題，并提出有效解決方案，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的方法／程序進(jìn)行優(yōu)化，并解決復(fù)雜問題，獨(dú)立、熟練地勝任專業(yè)工作些問題不需要進(jìn)行分析或僅需要進(jìn)行不太復(fù)雜的分析，工作相對而言是程序化的。有適當(dāng)指導(dǎo)和給定有限的知識和技能，它們往往未在工作中實(shí)踐過。只能在指導(dǎo)下從事一些單一的、局部的工作，在工作中遇到的許多問題是其從未接觸和解決過的，對整個體系的了解是局部的，

的產(chǎn)品試驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)；獨(dú)立承擔(dān)簡單設(shè)計(jì)任務(wù)（或輔助性設(shè)計(jì)任務(wù)），以及設(shè)

級別定義：一般設(shè)計(jì)。具備大學(xué)本科學(xué)歷、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和改進(jìn)工作，能夠解決設(shè)計(jì)的中等復(fù)雜度問題，或承擔(dān)應(yīng)用型產(chǎn)品

級別定義：復(fù)雜設(shè)計(jì)。具備大學(xué)本科學(xué)歷、計(jì)、優(yōu)化和改進(jìn)工作，解決特定技術(shù)領(lǐng)域中較復(fù)雜的設(shè)計(jì)問題，或承擔(dān)改進(jìn)型（質(zhì)量、成本、開發(fā)進(jìn)度）負(fù)責(zé)?？梢灾笇?dǎo)培養(yǎng)二級及以下設(shè)計(jì)人員級別定義：設(shè)計(jì)專家。具備大學(xué)本科學(xué)歷、7年以上工作經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施公司級基（質(zhì)量、成本、開發(fā)進(jìn)度等）培養(yǎng)三級及以下設(shè)計(jì)人員級別定義：技術(shù)權(quán)威。具備大學(xué)本科學(xué)歷、9年以上工作經(jīng)驗(yàn)。承擔(dān)公司產(chǎn)品或技威。對公司技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品發(fā)展方向，以及所承擔(dān)開發(fā)產(chǎn)品的市場競爭力（成本、開發(fā)進(jìn)度等）

②

①大學(xué)本科學(xué)歷或同等知識水平；獲得人力 ③正確理解公司人力資源管理的政策與制度，

①大學(xué)本科學(xué)歷或同等知識水平；獲得人力資源管②通過本專業(yè)、本級別基礎(chǔ)知識考試；掌握人力資③正確理解公司人力資源管理的政策與制度，能在④ ①大學(xué)本科學(xué)歷或同等知識水平；獲得人力資源管②

①大學(xué)本科學(xué)歷或同等知識水平；獲得人力資源管②通過本專業(yè)、本級別基礎(chǔ)知識考試，精通人力資③能夠解決公司內(nèi)人力資源管理各領(lǐng)域遇到的疑難④能夠在公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略、流程與組織架構(gòu)的 大學(xué)本科學(xué)歷；從事IT②IT

大學(xué)本科學(xué)歷，從事IT 能夠根據(jù)IT④ ⑧ 大學(xué)本科學(xué)歷；從事IT IT④

大學(xué)本科學(xué)歷，從事IT ④熟練