小學(xué)教師課間值班制度

小學(xué)教師課間值班制度第一章總則為了確保學(xué)生在課間活動期間的安全、秩序和良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，特制定本課間值班制度。該制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)校管理?xiàng)l例》及相關(guān)教育法規(guī)，旨在規(guī)范教師課間值班的工作流程和責(zé)任分工，確保制度的有效實(shí)施。第二章制度目標(biāo)1.確保安全：通過教師的有效值班，保障學(xué)生在課間的安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。2.維護(hù)秩序：通過教師的管理，維護(hù)課間的秩序，防止打鬧、追逐等行為，營造良好的校園氛圍。3.促進(jìn)健康：鼓勵學(xué)生在課間積極參與體育活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。4.增強(qiáng)責(zé)任感：培養(yǎng)教師的責(zé)任意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同為學(xué)生的安全和健康保駕護(hù)航。第三章適用范圍本制度適用于本校全體教師，尤其是負(fù)責(zé)課間值班的教師，涵蓋所有課間時段，包括早間課間、中午課間及下午課間。第四章值班規(guī)范4.1值班人員的職責(zé)1.值班安排：每周由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排課間值班教師，確保每個班級都有教師值班。2.值班時間：教師需在課間鈴響前5分鐘到達(dá)指定值班地點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)，直至下課鈴響。3.巡視范圍：教師應(yīng)在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡視，關(guān)注不同班級的學(xué)生活動，確保每個角落都有人關(guān)注。4.及時處理：在巡視過程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為或發(fā)生意外情況，應(yīng)及時制止并妥善處理，必要時報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。4.2值班要求1.著裝規(guī)范：值班教師應(yīng)穿著學(xué)校統(tǒng)一的工作服，佩戴值班證件，以便學(xué)生和其他教師識別。2.溝通交流：與學(xué)生保持良好的溝通，鼓勵他們積極參與課間活動，增進(jìn)師生關(guān)系。3.記錄總結(jié)：每次值班結(jié)束后，由值班教師填寫值班記錄，包括值班情況、處理事件及建議等內(nèi)容，提交給教務(wù)處。第五章操作流程5.1值班準(zhǔn)備1.值班通知：教務(wù)處于每周一發(fā)出值班通知，告知各位教師本周的值班安排。2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：定期對值班教師進(jìn)行安全教育和應(yīng)急處理培訓(xùn)，確保其具備必要的處理能力。5.2值班實(shí)施1.到崗檢查：值班教師需提前到達(dá)指定地點(diǎn)，檢查值班區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施安全。2.巡視管理：在值班期間，教師需定期巡視，關(guān)注學(xué)生的行為，確保無安全隱患。3.處理突發(fā)事件：如遇到突發(fā)事件，教師應(yīng)迅速采取措施，必要時聯(lián)系校醫(yī)或保安人員協(xié)助處理。5.3值班記錄1.記錄內(nèi)容：值班記錄應(yīng)包括值班教師姓名、時間、地點(diǎn)、巡視情況、處理事件及其他重要信息。2.提交審核：值班記錄在每周五前提交教務(wù)處，由教務(wù)處匯總分析，提出改進(jìn)意見。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1監(jiān)督責(zé)任1.校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督：校領(lǐng)導(dǎo)定期對課間值班情況進(jìn)行檢查，確保制度落實(shí)。2.教務(wù)處反饋：教務(wù)處負(fù)責(zé)收集值班記錄，定期召開會議，分析總結(jié)值班情況，提出改進(jìn)措施。6.2反饋機(jī)制1.教師反饋：值班教師可向教務(wù)處反饋值班過程中的困難和建議。2.學(xué)生反饋：鼓勵學(xué)生對值班教師的工作進(jìn)行評議，收集他們的意見和建議，以促進(jìn)制度的完善。6.3評估與改進(jìn)1.定期評估：每學(xué)期對課間值班制度進(jìn)行一次全面評估，依據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行制度修訂。2.改進(jìn)措施：根據(jù)評估反饋，及時調(diào)整值班安排和管理措施，確保制度的有效性和適應(yīng)性。第七章附則1.解釋權(quán)：本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。2.生效日期：本制度自發(fā)布之日起生效。3.修訂流程：若需對本制度進(jìn)行修訂，須由教務(wù)處提出修訂方案，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后實(shí)施。通過本制度的實(shí)施，我們將