消防安全通訊稿

消防安全通訊稿

消防安全通訊稿1

為強化全校師生的消防安全意識，提高師生緊急避險防護能力，渝中區(qū)消防救援支隊聯(lián)合區(qū)教委，在節(jié)后開學之際，集中組織全區(qū)各中小學開展“開學第一課”消防安全宣傳教育活動，將消防安全常識和應(yīng)急逃生技能傳遞到全體師生身邊。

活動中，師生們集體觀看了消防校園“消”課堂知識短片，了解了正確認識消防標識、正確逃生和報警、教室火災(zāi)隱患及滅火器正確使用方法、消防設(shè)施使用方法、校園防火等消防安全常識。

隨后，消防宣傳員結(jié)合火災(zāi)案例視頻，用通俗易懂的'語言講解了遇到火災(zāi)時該采取哪些正確措施及常見火災(zāi)和滅火辦法，進一步提高了師生的消防安全意識及火災(zāi)逃生能力。

此次宣傳活動，旨在有效提高渝中區(qū)各中小學師生們在開學后的火災(zāi)防范意識，以及對校園防火與逃生的知識技能掌握，做到把消防安全帶進校園，真正把校園消防安全工作落到實處，助力轄區(qū)校園安全穩(wěn)定。消防安全通訊稿2

為進一步提高我校學生的消防安全意識和逃生自救能力，預防和減少火災(zāi)危害，維護廣大學生的人身和財產(chǎn)安全，響應(yīng)學?！?19消防安全宣傳教育活動”，我院各專業(yè)于20__年11月3日晚各班班會時間召開了關(guān)于消防安全的主題班會。

首先，由各班輔導員的進行講解，講解涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的'正確使用以及如何正確報警等內(nèi)容。通過一張張讓人觸目驚心的照片，讓同學們更真切的看到并且了解到火災(zāi)所帶來的嚴重傷害。

隨后，各班輔導員通過漫畫的形式向同學們展示了火災(zāi)逃生與自救的方法，通過真實案例與理論相結(jié)合的方法為大家講解了一些防火技巧和應(yīng)對措施。

講解結(jié)束后，同學們積極參與發(fā)言，也指出來了一些生活中的防火小技巧：嚴禁吸煙丟煙頭、易燃物品離燈遠、危險物品專人管、出門時應(yīng)注意人走電斷、防止電器自燃等。

通過此次班會，希望同學們能將理論知識切實運用到實際中，從自我做起，做好預防工作，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。消防安全通訊稿3

20__年12月24日下午，在公司ehs部門的精心策劃下，公司成功舉行了20__年度消防應(yīng)急演練。公司各部門都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中。總經(jīng)理先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮先生都親臨現(xiàn)場，指導并觀摩了整場演練。

通過演練前詳盡的消防培訓及消防器材正確使用的講解，各位代表在整個過程中都表現(xiàn)得從容不迫，信心滿滿，不管是戴防火面具、接消防水管，還是使用滅火器滅火，都做得穩(wěn)當麻利。演練結(jié)束以后，大家一致覺得公司舉辦此類活動十分有意義，一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識，另一方面能夠通過實際操作，提高個人對火情的處理能力。

每年公司都會組織類似的應(yīng)急演練，這是一件很重要并很有意義的事情，不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預案，同時又用這種寓教于樂的活動方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來。

為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長的法律知識，特別是關(guān)于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的`知識，1月10日上午，__街家庭綜合服務(wù)中心開展“知法懂法，健康成長”青少年法制教育講座。

本次培訓邀請專業(yè)律師為青少年和家長們進行現(xiàn)場講解。講座中講師向青少年和家長詳細介紹了《未成年人保護法》及相關(guān)案例，在講師開始進行案例分析并現(xiàn)場提問時，青少年們爭先恐后舉手回答，現(xiàn)場氣氛良好。在講座結(jié)束之際，社工邀請青少年和家長分享參加本次講座的心得體會，多數(shù)青少年表示在此次講座中學到了很多法律知識，希望以后能再次參加類似的活動。本次講座共有20位青少年及家長參加。消防安全通訊稿4

為切實提高轄區(qū)群眾的消防安全意識，大力普及消防安全知識，構(gòu)建長期穩(wěn)定的消防安全環(huán)境。9月5日，安居區(qū)消防救援大隊組織“火焰藍”消防志愿者深入時光里開展消防安全宣傳活動。

期間，消防宣傳人員熱情地向沿街商鋪經(jīng)營者發(fā)放各類消防安全知識宣傳資料，耐心講解如何查找火災(zāi)隱患、如何正確使用滅火器、如何撲救初期火災(zāi)、如何撥打119電話以及火場逃生等消防安全知識，并結(jié)合近期全國典型火災(zāi)案例，呼吁群眾要及時檢查店鋪及家庭電氣線路，不要私搭亂接電線，注意用火、用氣安全。同時，利用“全民消防學習平臺”轄區(qū)二維碼向轄區(qū)群眾講解推廣“全民消防學習平臺”的注冊學習使用方法，叮囑大家注冊后要充分利用該平臺學習消防安全知識，進一步增強自身消防安全意識，增加消防知識與技能儲備。

此次宣傳活動，有效帶動了全民參與消防、學習消防的積極性，進一步擴大了消防宣傳覆蓋面，營造了濃厚的.宣傳氛圍，全面掀起全民學習消防安全知識的熱潮，確保轄區(qū)消防安全持續(xù)穩(wěn)定。消防安全通訊稿5

為切實提高我校師生的安全意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，11月9日，_小學全體師生參加了學校組織的消防演練。

下午兩點十五分，警報拉響。學?？傊笓]通過廣播下達啟動消防緊急疏散預案的命令，指揮部、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工立刻行動，有條不紊地到達指定地點開展工作，全校1620位學生從“火災(zāi)現(xiàn)場”全部順利到達安全區(qū)域——操場，整個疏散過程用時2分30秒。

副校長張建輝老師對同學們消防演練的表現(xiàn)給予了肯定，并邀請德力消防的鐘老師分別從“進行消防演練的重要性”、“消防演練時注意事項”和“滅火器的正確使用方法”三方面對大家進行消防知識的培訓。鐘老師一邊教授消防知識，一邊還現(xiàn)場指導中高年級學生代表進行了滅火器的`實際操作。

校長_老師對本次消防演練進行總結(jié)：告誡每一位同學都要珍視生命，今天認真進行消防演練，明天危險才會離你遠去！大家不僅要做好消防演練，更要宣傳好消防知識，爭做119的消防宣傳小標兵！

“患生于所忽，禍起于細微”，每年的119消防宣傳日，_小學都會組織消防演練，將理論與實踐有機結(jié)合，讓學生們更加直觀地了解、掌握消防知識，進一步增強他們的消防安全意識，幫助其掌握基本逃生自救技能，為建設(shè)平安校園打下堅實基礎(chǔ)。消防安全通訊稿6

為進一步增強消防安全意識，培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)火災(zāi)時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。近日，我校開展了消防安全教育活動。

一、國旗下講話宣傳。周一，王一鳴校長向廣大師生宣傳消防安全的重要性，強調(diào)在發(fā)生火災(zāi)時我們要提高自救防范能力，能做到臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全疏散。

二、開展一次安全教育班會課。各班主任帶領(lǐng)學生重溫了消防逃生知識，針對逃生時的方法和安全點又進行了強調(diào)，并要求學生每天帶好一塊小毛巾，以防火災(zāi)發(fā)生時用來遮掩口鼻。

三、開展一次安全演練活動。4月30日上午，隨著廣播傳來的警報聲，同學們在老師的帶領(lǐng)下，用隨身攜帶的小毛巾捂住口鼻按疏散路線有序撤離。各班向大隊輔導員匯報應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)，在匯報過程中發(fā)現(xiàn)二一班有同學困于教室，救援組立刻進教室將被困學生背到空地并模擬搶救。隨后進行了第二次消防應(yīng)急疏散演練。

在本次消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的`事故。利用這次演練活動，使學生學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護，并強化了師生的安全意識，使全體師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散逃生等方面的知識和技能，也切實夯實了我校的安全教育工作。消防安全通訊稿7

宣傳消防安全，共建平安家園

——歡樂義工濱湖部走進蠡湖家園消防宣傳及火災(zāi)隱患排查

消防安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，與社會安全，政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展有著緊密的關(guān)系，可以說消防安全事業(yè)是關(guān)系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災(zāi)自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災(zāi)排除活動，我院軟服志愿者協(xié)會本著“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神積極的參加了此次活動。

上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的`安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下進入小區(qū)學習如何使用消防設(shè)備以及檢查消防設(shè)備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。

通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

軟服志愿者協(xié)會

20__年12月2日消防安全通訊稿8

繼天津市在“119”宣傳月內(nèi)連續(xù)開展“傳播消防文化全民預熱119”、“守護萬家平安消防使者在行動”、“萬場安全大課堂線上線下學消防”三大主題周活動，在全市掀起一波接一波的全民宣傳浪潮之后，為保證冬季消防宣傳熱度不降，公眾安全意識薪火相傳，近日，天津市再次發(fā)力，集中開展了宣傳月的第四個主題周——“消防文化萬里行安全意識大接力”活動，引領(lǐng)市民提高消防安全意識，傳播消防安全文化，改善消防安全環(huán)境。

開展“平安大走訪”活動

結(jié)合“三年專項行動”的推進和落實情況，天津市出動由消防指戰(zhàn)員和社會專家、志愿者組成的“消防講師團”2332人次，深入到社區(qū)、農(nóng)村以及大型商業(yè)綜合體、石油化工企業(yè)、養(yǎng)老福利機構(gòu)、建筑工地等單位、場所564家，組織開展了以消防知識普及和協(xié)助查改火災(zāi)隱患為主要內(nèi)容的.“平安消防大走訪”活動。南開支隊在12街道173個社區(qū)開展走訪和互動式宣傳，并對500余名社區(qū)網(wǎng)格員集中開展技能培訓。河西支隊組織專家編輯制作了《社區(qū)消防工作手冊》，發(fā)放到全區(qū)各街。保稅支隊針對獨居老人等弱勢群體家庭開展了“敲門”行動，上門發(fā)材料查隱患。武清、寧河支隊將消防宣傳送進農(nóng)村大集。

開展“宣傳萬里行”活動

天津市各區(qū)21輛宣傳車每天早中晚以“出租車”模式開展巡回宣傳，在重點地區(qū)駐點設(shè)站，開展消防小課堂、移動宣傳站等活動。濱海、東麗、寶坻、薊州、軌道支隊發(fā)動消防主題公交車、主題地鐵列車等在宣傳月期間共同開展消防宣傳。保稅支隊聯(lián)合順豐、美團等13個站點，將消防提示張貼在快遞單及外賣票據(jù)上派送到客戶手中。北辰支隊在公交站、地鐵站張貼《致北辰居民的一封信》。

開展“宣傳陣地感受消防文化”活動

天津市22家消防科普教育基地和124個消防隊站每天開放，在做好疫情防控工作的前提下，接待群眾參觀體驗。高新區(qū)消防主題公園、寧河區(qū)主題公園、地鐵鼓樓消防主題車站、津南區(qū)消防主題市場等特色化陣地也加大了宣傳力度，共同傳播消防文化。濱海、經(jīng)開支隊開展了“全區(qū)亮屏助力消防”活動，利用戶外大屏24小時循環(huán)播放消防公益提示。消防安全通訊稿9

為做好消防安全宣傳月相關(guān)工作，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，切實提升廣大師生的消防安全意識，11月9日，港口鎮(zhèn)群眾小學開展了“消防安全教育”主題活動。

上午，消防安全逃生演練正式開始。隨著一陣緊促的警報聲響起，學生們彎著腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。老師們在樓梯口，教室門口等地點做好指引工作，確保學生安全撤離。撤離到后操場，各班清點人數(shù)，并層層向上級匯報。從警報響起到全體學生撤離到安全地帶，整個過程做到了安全、快速、有序。

演練結(jié)束后，三（4）班學生代表進行了“消防牢記心中，安全相伴一生”的國旗下講話，使同學們加深對消防安全知識的了解，掌握了發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等方法。最后，余艷婷老師總結(jié)道：珍愛生命，重視消防安全，是我們每個人的責任與義務(wù)，讓我們攜起手來，為保護自己和他人的平安幸福共同努力！

另外，各班還利用道法課開展“小學生消防安全教育”主題活動，通過老師的講解和圖片、視頻的.展示，使同學們深刻認識到火災(zāi)的危害性，進一步增強消防安全意識和自防自救能力。

此次“消防安全教育”主題活動的開展，進一步增強了師生們的消防安全意識，大家再次感悟珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。消防安全通訊稿10

為普及和宣傳消防知識，提高全校師生的消防安全意識，20__年11月9日至10日，沙逕中心小學開展了消防安全主題教育系列活動。

11月9日晚，一陣急促的警報聲拉開了住宿生“安全疏散演練”活動帷幕，聽到警報聲，老師到達指定崗位指導住宿生彎著腰、捂住口鼻快速疏散，有序撤離到學校指定的安全地帶。

11月10日上午，按照演練活動要求，教師組織學生迅速離開課室，沿著疏散線路向操場集合，全體師生用了2分20秒在操場集合完畢，各班清點人數(shù)后向總指揮梁冠強校長匯報，校長梁冠強就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進行了正確的指導。下午，各班利用班會課開展消防安全主題教育。

通過這次消防安全教育系列活動，強化了師生的.安全意識，增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。消防安全通訊稿11

11月，略帶涼意的我們迎來了學校消防安全月。

常說：“安全第一，友誼第二，比賽第三?！边@句話不僅適用于比賽，也適用于所有人。沒有安全感，擁有偉大的榮耀是徒勞的。所以在這個看似落寞的11月——，讓平安花開遍校園吧！

“消防安全”就是單純的消防安全。火是人們又愛又恨的`東西。一方面是熱情、活潑、奔放的象征，也是紅領(lǐng)巾、國旗的顏色。另一方面，火也是可怕的。熊熊大火吞噬了一個又一個生命。他沒有聲音，沒有生命，但他比什么都可怕。

消防安全似乎離我們很遠，很多人無動于衷，但消防安全一定要重視。很多人忽略的原因大多沒有遇到，發(fā)生的地方太遠，并沒有震撼到我們的內(nèi)心。如果真的發(fā)生了，而且是在我們身邊，我想大家都會害怕，大家都會有危險。因此，加強消防知識的宣傳至關(guān)重要，消防演習迫在眉睫。

消防的必要知識可以讓我們一生受用。它就像熊熊大火中的一盆水，可以幫助你獲得生存的唯一希望。

所以讓我們行動起來，讓消防安全進入每個人的身邊。消防安全通訊稿12

11月27日，在寧西街“保利i立方”小區(qū)忽然響起了警鈴，隨后居民和物業(yè)人員有條不紊地疏散到安全地方——這是該街舉辦的“119”消防宣傳咨詢?nèi)蒸咝麄髟聠觾x式上的一幕。當日，該街安監(jiān)辦、消防隊、各村（社區(qū)）消防安全負責人、居民、物業(yè)公司工作人員等近100人參加。

活動主辦方通過派發(fā)宣傳單張、普及日常家庭消防知識、組織群眾學習使用滅火器、舉行逃生演練等系列活動，向群眾宣傳消防知識。居民群眾可以現(xiàn)場參觀體驗一系列互動環(huán)節(jié)，營造出了“人人關(guān)注、全民參與”的濃厚氣氛，活動取得了良好的`效果。

據(jù)該街安監(jiān)辦負責人介紹，今年以來寧西街高度重視消防工作，相繼開展了多項消防安全行動。為實現(xiàn)消防安全宣傳教育規(guī)范化、制度化、普及化、長期化，該街結(jié)合消防宣傳“進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進機關(guān)、進公共場所”七進工作要求相繼開展了各項宣傳工作。

該負責人還要求職能部門、村（社區(qū)）干部結(jié)合今冬明春季節(jié)的特點，落實防火巡查常態(tài)化，尤其要加大“三小”場所、人員密集場所的巡查。村（社區(qū)）要切實做好本轄區(qū)范圍內(nèi)的消防安全工作，完善消防安全防范措施，努力消除和減少各類火災(zāi)隱患；圍繞消防宣傳月繼續(xù)深入推進消防安全宣傳工作，做到“寧可千日無火災(zāi)，不可一日不防范”。消防安全通訊稿13

為了提高全體師生以及家長的森林防火意識，增強每個人對森林保護的責任心，近日，贛州市田心明德小學開展了“森林防火，人人有責”安全教育活動。

該校開展了森林防火主題班會活動，老師們通過視頻、圖片、案例呈現(xiàn)等多種形式，對學生進行森林防火的安全知識教育活動，講述森林對人類的貢獻及森林防火的重要性，不僅讓孩子們明白防火的重要性，也讓他們獲得了更多的森林防火知識技能。

該校邀請消防專業(yè)教官給全體教師帶來了一場別開生面的'消防知識普及及專題講座，在講座中，老師們詳細了解到滅火器的使用方法，學習了校園防火常識，增強了消防安全意識。

根據(jù)學校實際情況，該校開展了消防安全演練。在演練中，孩子們再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入地了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，本次演練不僅鍛煉了全校師生在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，也增強了他們的安全防范意識，提高他們的防護和自救能力，做到警鐘長鳴。

同時，該校還利用升旗儀式時間對學生們進行了一場森林防火知識宣講，鄭重向?qū)W生們傳達了森林防火的各種小知識。消防安全通訊稿14

消防安全是我們?nèi)巳硕嫉弥匾暤?。大家都要知道著火時的`自救方法。

火，帶給我們許多好處，它可以照明，可以做菜，可以燒水……但是，如果把火控制得不好，它就會吞噬我們的生命，并且要把我們的物品通通燒光。

今天，我就來告訴大家一些消防安全常識：遇到火災(zāi)時要沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物，不乘坐電梯，不盲目跳樓。必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

就在前幾天，我校舉行了一次消防演練。全體學生在6分多鐘這么短暫的時間里全部撤離到學校操場。而且學校里來了消防車和消防中隊的班長與指導員。班長作了重要講話，還教我們怎樣正確使用干粉滅火器。

消防安全常識，人人都要謹記在心。如果真的著火了，那么它們就派上用場了！消防安全通訊稿15

星期三上午，我們學校舉行了消防演練。

剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏著鼻子，有的'緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，熏的我差一點兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被熏得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學也跟著我捂上了眼睛。

眼睛被自己捂上了，我只能學著盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。

煙小一點兒，我拿開捂著眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終于散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練，這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi)，我就不會慌里慌張了。消防安全通訊稿16

做好校園消防安全工作，不僅關(guān)系到校園正常的教育教學秩序，也關(guān)系到幼兒的安全健康學習環(huán)境，3月10日，騰沖市消防救援大隊組織開展“進學校”消防知識宣傳教育活動，進一步筑牢了校園安全防火墻。

活動中，大隊消防宣傳員深入到騰沖市第一幼兒園，向參訓的全體學校教職員工重點講解了干粉滅火器的正確使用方法，如何組織開展校園消防安全自檢自查，校園安全隱患查找方法、如何引導學生開展消防疏散逃生演練、火場逃生自救小常識等方面的安全知識。隨后，學校教職員工引導幼兒們參觀消防車及消防器材裝備，并觀看了消防車出水救援過程。最后，大隊消防宣傳員組織在校園空曠的地點開展了滅火演練。滅火演練中，學校全體教職員工及食堂工作人員按照滅火器的正確使用四步法逐個親自體驗，現(xiàn)場進行了滅火演練，成功將理論和實操有效結(jié)合起來。

通過此次培訓和演練，使幼兒園的小朋友們身臨其境地體驗火災(zāi)事故場景，增強了幼兒園師生的.消防安全意識，提高了幼兒園師生在火災(zāi)發(fā)生時的自防自救能力，為轄區(qū)幼兒園營造了良好、穩(wěn)定的消防安全環(huán)境。消防安全通訊稿17

為普及消防安全知識，提高安全文化水平，__月_日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請__市社會安全消防中心的教官授課，市局機關(guān)干部職工參加。

謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的'提醒文字，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預防為主。課后，負責同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。

通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進了市局消防安全工作的有效開展。消防安全通訊稿18

為迎接“119”消防宣傳日，增強干警消防安全意識，了解自救互救常識，提高應(yīng)急處置能力，營造安全穩(wěn)定的審判工作環(huán)境。11月8日，鄠邑法院積極組織干警開展消防演練。

實戰(zhàn)演練中，消防專員向干警發(fā)放消防安全知識手冊，并對滅火器的'使用方法以及相關(guān)注意事項等方面進行了詳細講解。隨后，就干粉滅火器“提、拔、握、壓”的使用方法向干警們進行了操作展示。為增強實戰(zhàn)性，在消防專員的指導下，大家積極上陣“滅火”，親身感受如何正確使用滅火器材，以便在遇到突發(fā)情況時能夠正確安全使用消防器具。最后，消防專員對消火栓等消防設(shè)施構(gòu)造、適用火情、檢測維護、使用方式、操作步驟與注意事項等內(nèi)容進行細致講解，并通過指導干警啟用室內(nèi)消防栓滅火裝置，拉出消防水帶進行操作的方式，讓干警切身感受如何在火場中正確使用消防栓箱。

安全責任重于泰山，通過此次消防安全演練，增強了干警安全防火意識，提高了干警抵御火災(zāi)事故的避險能力，強化了干警應(yīng)急綜合素質(zhì)，為保障法院安全有序的司法工作環(huán)境打下良好基礎(chǔ)。消防安全通訊稿19

“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。

此時我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。

終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著一個一個班從教學樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報道，學?；馂?zāi)也并不少見，有的.學生嚇得呆在原地不動，有的學生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕?。∷?，這些消防演戲可是多么重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學習消防知識，為青少年的安全保障護航吧！消防安全通訊稿20

為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的.消防安全意識，提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，興龍小學全體師生于20__年11月6日上午舉行了消防安全疏散演練。

演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

9點45分，隨著消防報警聲的響起，各班主任、各樓層指揮教師迅速到達指定地點，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學樓。全體師生在指定時間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學校操場。隨后教師向?qū)W生演示如何正確使用滅火器，并請學生代表展示。

演練結(jié)束后，_校長對整個演練進行了總結(jié)。此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強，為今后師生面對災(zāi)害，及時采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。消防安全通訊稿21

11月，正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為進一步加強消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在全國消防日之際，金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)小學開展了消防安全主題教育活動。

活動中，各班通過動畫、講解的方式向同學們介紹如何預防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等相關(guān)知識，以及發(fā)生火災(zāi)給生命和財產(chǎn)帶來的'嚴重后果，倡導學生要向社會和家長宣傳消防知識。系列活動形象生動地告訴學生安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。

本次活動進一步加強了全體師生的消防安全意識，提高師生消防安全的應(yīng)急避險能力，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學會自我保護，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！消防安全通訊稿22

今天是星期六，上午，天氣炎熱，符老師選了班里三十位同學，而我則是其中的一個，老師讓我們戴紅領(lǐng)巾，穿上整齊漂亮的夏裝校服，八點準時來到學校錄消防安全課。

符老師準備了漂漂亮亮的課件，而我們則一人帶來了一塊正方形的濕毛巾，開始錄像了，我們坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，聚精會神地聽著符老師講課，明白了許多消防安全的.知識，比如：無論在什么地方發(fā)生火災(zāi)時，不要慌張，要沉著冷靜，趕緊拿濕毛巾捂住口鼻，因為毒煙是從下往上升的，所以要彎著腰，這樣視野會清晰一點，還要飛速地逃離火場……最后，符老師又告訴了我們一句教育深刻的話：“世界上只有絕望得人而沒有絕望得事，讓我們共同努力，用知識來守護生命！”

通過了今天的消防安全課，我明白了許多的安全知識，今天，真高興！消防安全通訊稿23

日前，高新區(qū)消防救援大隊聯(lián)合特勤大隊一站迎來了一群萌娃，近距離參觀、體驗消防生活，學習消防安全知識。

活動中，消防員向孩子們介紹了消防車輛、隨車器材、消防機器人等消防設(shè)備，講解了消防知識、火災(zāi)逃生自救方法，現(xiàn)場演示了消防器材的'使用方法。孩子們在消防員的指導下乘坐A類泡沫車、操作消防機器人、登坐消防云梯車，進一步了解消防生活。

據(jù)悉，此次活動是高新區(qū)消防救援大隊深入推進消防安全宣傳教育工作的舉措之一，旨在宣傳消防安全知識，引導群眾關(guān)注消防、提高消防安全意識。消防安全通訊稿24

星期五的下午，學校讓同學們做消防安全演練。我心里又高興又害怕，心不停地怦怦直跳。

在教室里，老師給我們說了以下幾點要求：不推擠其他同學、不勾肩搭背、不要快跑；不能和同學說閑話、不能手牽手；男生不許打鬧，要用手或毛巾捂住口、鼻。

老師剛講完話，一陣清脆的`鈴聲響起了，同學們一窩蜂似地沖出教室，到了樓梯口就“堵車”了。我們沒有聽老師的話，一直在擁擠，有的在說話、有的在慢吞吞地走、還有的在飛快地跑……到了操場上，老師不滿地說：“再做一遍?！卑?！真麻煩。

回到教室，老師給我們講了消防安全知識，我這才恍然大悟，原來消防安全演練那么重要，我再也不能輕視了。

當?shù)诙吴徛曧懙臅r候，同學們像一只只聽話的小兔子，按老師的規(guī)則，順利地安全到達操場。

到了操場上，老師說我們做得很好，我也很高興，因為我學到了很多安全知識。消防安全通訊稿25

20__年5月12日是我國第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)，進一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識，5月12日,廣昌大隊在白蓮市場開展了主題為“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”的宣傳活動。

活動過程中，通過設(shè)置宣傳咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、有獎競答、消防器材展示等形式吸引了群眾參與和咨詢消防知識。消防咨詢臺前，宣傳人員向群眾發(fā)放宣傳資料并講解了“5·12”全國防災(zāi)減災(zāi)日的由來和重要意義。還借助典型火災(zāi)案例，用通俗易懂的語言向群眾介紹了火災(zāi)的危害、講解了預防火災(zāi)的措施和處置火災(zāi)的基本方法，發(fā)生火災(zāi)時如何自救逃生等問題。最后，消防員還面對面、手把手示范如何正確使用滅火器，并邀請市民操作演練。大家紛紛上前圍觀咨詢，宣傳人員一一耐心講解回答，整個活動在火熱的氣氛中進行。

通過此次宣傳活動，有效提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和消防安全意識，進一步提升了廣大群眾的自防自救能力，營造了濃厚的'消防安全宣傳氛圍。下一步，該大隊將持續(xù)開展多種形式的消防安全宣傳，在轄區(qū)范圍內(nèi)掀起“人人學消防，人人懂消防，人人會消防”的良好氛圍。消防安全通訊稿26

為確保學校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高學校綜合防災(zāi)能力，南昌市南京路小學在校園內(nèi)開展了消防安全隱患排查整治專項行動。

10月23日上午，副校長吳莉帶領(lǐng)學校綜治小組的成員和專業(yè)的電工師傅，對學校的消防重點“要害”部位(滅火器、食堂、圖書館、閱覽室、儀器室、計算機房、謄印室、監(jiān)控室)進行了全面排查，確保不留一處死角。

10月24日上午，學校召開了消防安全隱患大排查大整治工作部署會，將消防責任人落實到位，要求各處室、各班級提高安全防范意識，嚴防事故發(fā)生。

各班開展了以“落實消防責任，防范安全風險”為主題的班會課，老師從“火災(zāi)誘因”“火災(zāi)危害”“火災(zāi)預防”“逃生自救”四個環(huán)節(jié)給學生進行了詳盡的消防知識講解，最后還通過知識競賽的形式進一步鞏固課上所學的`知識，達到了較好的學習效果。

通過此次學校消防安全隱患排查整治工作，有效消除了安全隱患，創(chuàng)建了消防安全環(huán)境，提升了火災(zāi)防控能力。消防安全通訊稿27

為加強夏季消防安全，提高員工消防意識，增強員工在緊急情況下的自我防護能力和應(yīng)變能力，使員工掌握一定的消防基本知識。5月28日上午，由廠辦和設(shè)備科組織并開展消防安全培訓及應(yīng)急消防演練活動。

市防火中心講師就消防安全基本知識對員工進行普及，主要針對干粉滅火器及消防水帶的使用方法進行詳細的講解和實操示范。隨后，參與的人員進行現(xiàn)場演練，此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，取得了預期效果。

通過此次消防演練，進一步強化了員工的'安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。消防安全通訊稿28

“嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。

我走到二樓，看見濃濃的黑煙升上來，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎么看得見啊？”到了一樓，我跟著前面的章舒涵，穿過滾滾黑煙，到了平地，我發(fā)現(xiàn)好多同學的嘴邊黑黑的，像長了胡子。

就在同學們忙著擦“胡子”時，張老師說：“誰的鼻子、嘴邊最黑，誰就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時看向了施景皓，他的“胡子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。

回到教室，大家紛紛議論這件事，我對同桌的`同學說：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”

通過消防演練，我知道了當真正大火燒起來時，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……消防安全通訊稿29

11月9日是全國消防安全日，為增強學生的消防安全意識和自我保護能力。__鄉(xiāng)中心小學開展了一系列消防安全教育活動。11月8日升旗儀式上，值周教師對全體師生進行了消防安全知識普及教育。

國旗下講話

消防安全疏散演練

下午大課間，隨著一聲尖銳的火警警報聲響起，消防實戰(zhàn)演練正式拉開帷幕。

經(jīng)學校消防安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組精心組織，周密安排，各樓層和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各自職責積極組織學生疏散。學生用毛巾、手捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地撤離教室，沿著學校指定樓梯口快速撤離到操場安全地帶。整個撤離過程有序，行動迅速，用時1分10秒，圓滿地完成了此次緊急疏散的演練任務(wù)。

消防宣傳員現(xiàn)場教學

隨后，遂昌縣均安消防宣傳員趙敏捷為全體師生普及消防安全知識及遇到火災(zāi)的應(yīng)急處置方法，并現(xiàn)場演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等。在場的`師生在認真觀摩之后，由學生代表和教職工代表親自示范滅火的整個過程，消防演練取得了預期的效果。

消防安全主題班會

班會課上，各班主任組織學生觀看了“消防安全教育”視頻。學生從視頻中多方面了解到了消防安全知識，也讓學生明白消防安全的重要性和消防知識掌握的必要性。

通過此次活動，增強了師生的消防安全意識，掌握了滅火器的使用方法，提高了自護自救和逃生能力，營造了良好的校園消防安全環(huán)境。接下來，__小學還將陸續(xù)開展多種形式的消防宣傳活動，形成“119”宣傳月期間良好的消防宣傳氛圍。消防安全通訊稿30

今天，我參加了火災(zāi)逃生演練。

這次火災(zāi)演練，教官用上了一個叫煙餅的一個東西，煙餅的形狀圓圓的像月餅一樣，但是煙餅是白色的。

剛開始聞這個氣味我就要倒下來了，聞起來像香煙一樣，看到之后大多數(shù)人都說這是仙氣。

第一次教官給我們熟悉了一下路，剛進去門口就有幾個人站在那里，嚇得我又跑到了門口去，一看是個假人，就用衣服捂住鼻子了。繼續(xù)往前走，里面黑黑的什么也看不到，走到中間才能看到一點點陽光，快要走出去的時候，突然找不到出口了!就看到教官推開了一個暗門，我們就從暗門出來了。

第二次的.時候，我們是八個人一個小組，到我們小組走到暗門那條路的時候，我們就推墻跑出去了。

第三次的時候，我是一個人來的。當我走到那暗門的時候，我就一腳把暗門推開了，因為我把暗門的地方記下來了。

這次火災(zāi)逃生演練讓我知道怎樣才可以逃離火災(zāi)現(xiàn)場。消防安全通訊稿31

今年11月9日是第31個全國消防日，活動的主題是“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”。國務(wù)院安委會辦公室10月10日下發(fā)《關(guān)于開展20__年消防宣傳月活動的'通知》，要求在11月集中開展消防宣傳月活動。

《通知》明確，消防宣傳活動中，各地區(qū)、各有關(guān)部門和