幼兒園2018學(xué)科總結(jié)

幼兒園2018學(xué)科總結(jié)文章一：幼兒園2018學(xué)科總結(jié)隨著2018年的結(jié)束，我們幼兒園的2018年學(xué)科工作也接近了尾聲?；仡?018年，我們?cè)趯W(xué)科工作中取得了一系列的成績和進(jìn)步，下面我將為大家做一份學(xué)科總結(jié)。一、語言文學(xué)類語言文學(xué)類是幼兒園教育的核心內(nèi)容，我們幼兒園堅(jiān)持從幼兒語言發(fā)展規(guī)律的角度出發(fā)，竭力推進(jìn)語言朗讀、意識(shí)轉(zhuǎn)換和表述能力的培養(yǎng)。我們通過集體朗讀、故事閱讀等活動(dòng)，積極培養(yǎng)幼兒們的語言表達(dá)和感知能力，開闊幼兒的語言發(fā)展視野，提高了幼兒的語言思維素養(yǎng)。二、數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)類是幼兒教育中的重點(diǎn)，我們幼兒園注重通過日常生活中實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。多元化的教學(xué)方法，以及特別設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，成為數(shù)學(xué)教學(xué)的主要手段，極大的激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。通過該項(xiàng)教育工作方法的實(shí)現(xiàn),獲得了顯著的教育效果,使得幼兒園整體發(fā)展穩(wěn)定。三、科學(xué)類科學(xué)類是幼兒教育中比較新的學(xué)科內(nèi)容，我們幼兒園積極探索富有創(chuàng)意與實(shí)踐性的科學(xué)教育方法，以幼兒敏感的器官與思維特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，通過直觀、情感及親身體驗(yàn)的方式讓幼兒更好地感受和認(rèn)識(shí)科學(xué)，增長幼兒們的科學(xué)知識(shí)與興趣。四、美術(shù)類幼兒后期的藝術(shù)教育比較重視美術(shù)類的教育，我們幼兒園注重通過身體與感官的接觸來感受藝術(shù),通過美術(shù)教育讓幼兒去感受自己與自然萬物之間的聯(lián)系。我們采用縮小大自然、顏色世界等方法，通過幼兒藝術(shù)創(chuàng)作展示，增強(qiáng)教師與幼兒的互動(dòng)和關(guān)系，更好地實(shí)現(xiàn)了幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)的提升。五、音樂類音樂類是幼兒教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們幼兒園注重通過音樂鑒賞，舞蹈學(xué)習(xí)來激發(fā)幼兒的音樂天賦，讓幼兒在音樂中感受音樂的美妙，激活幼兒的音樂感覺，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造體驗(yàn)和藝術(shù)天賦。綜上所述，我們幼兒園在2018年學(xué)科工作中取得了比較顯著的成績，但是在學(xué)科工作的開展過程中，我們也面臨著很大的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們幼兒園將在2019年繼續(xù)為孩子們提供更好的教育，創(chuàng)造更多的學(xué)科自主發(fā)展路徑，確保每個(gè)孩子都能夠得到良好的學(xué)科教育。文章二：幼兒園2018學(xué)科總結(jié)伴隨著2018年的結(jié)束，我們的學(xué)科工作也已經(jīng)邁入尾聲?；厥?018年我們所做的學(xué)科工作，一直有所改進(jìn)和進(jìn)步。接下來，我們將對(duì)幼兒園2018年度學(xué)科工作做出總結(jié)。一、語言文學(xué)類語言文學(xué)類是幼兒園教育的核心內(nèi)容，我們針對(duì)幼兒語言發(fā)展規(guī)律，建立系統(tǒng)的語言教學(xué)方案，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。通過各種形式的故事講解、語言朗讀、情景模擬等活動(dòng)，積極培養(yǎng)幼兒們的語言表達(dá)和感知能力，開闊幼兒的語言發(fā)展視野。二、數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)類是幼兒教育中的重點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)中積極實(shí)踐具有針對(duì)性的數(shù)學(xué)教學(xué)方案，多元化的教學(xué)方法，以及游戲和活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引起幼兒們極大的興趣，更好地調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。在進(jìn)一步教學(xué)中，我們加大了幼兒園的數(shù)學(xué)教育力度，達(dá)到較好的效果。三、科學(xué)類幼兒科學(xué)教育是一項(xiàng)比較新的學(xué)科內(nèi)容，我們幼兒園通過建設(shè)多元化探索科學(xué)教育的模式，積極培養(yǎng)幼兒的自主探索能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過幼兒的直觀、情感及親身體驗(yàn)，使幼兒更好地感受和認(rèn)識(shí)科學(xué)，興趣自然激發(fā)。四、美術(shù)類美術(shù)教育是幼兒教育的后期教育，我們幼兒園注重通過身體感官的接觸來感受藝術(shù),對(duì)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行提升，用縮小大自然、顏色世界等方法，讓幼兒更好地感受自己與自然萬物之間的聯(lián)系。通過藝術(shù)作品的展示,加強(qiáng)教師與幼兒的互動(dòng)和關(guān)系，真實(shí)有效地實(shí)現(xiàn)了幼兒的素養(yǎng)提升。五、音樂類音樂教育是幼兒教育中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，我們幼兒園將音樂教育作為幼兒培養(yǎng)教育的一個(gè)方面，在幼兒教育中注重從生活中獲得音樂教育的體驗(yàn)和體積，增強(qiáng)幼兒自身的音樂感受能力，通過音樂的鑒賞、舞蹈的學(xué)習(xí)來激發(fā)幼兒的音樂天賦和創(chuàng)造體驗(yàn)。綜上所述，我們幼兒園在2018年度學(xué)科工作中取得了