背影課文讀后有感范文五篇

背影課文讀后有感范文五篇

背影課文讀后有感1

我經(jīng)過讀朱自清的背影，明白了不僅僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。

背影是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對作者的關(guān)愛。

文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅僅如山，也能夠如水，細膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一齊做我喜愛的手工，和我一齊玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講趣味的睡前故事，陪我慢慢地成長。

父親的愛通常都是默默奉獻的，但他為孩子的付出，一點一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨！或許平日里你已習(xí)以為常，無從察覺；亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。

讀了這篇散文，我告訴自我，必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時光，還要努力學(xué)習(xí)，不辜負他的期望！背影課文讀后有感2

背影是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文，文章不長，寫得很平樸，卻以情動人，感人至深。

文章講的是多年前朱自清先生父親在浦口車站送他乘火車北上念書的情景，雖然只一千多字。去讓人深受感動?？v觀全文，文章寫得十分樸實，但時時處處流露著一種動人的情感：父子間深厚的感情，父親對兒子無微不至的關(guān)愛和兒子對父親的百般懷念和無限的感激。

作者對父親的關(guān)愛十分感激，情抑于中，訴之于筆，讓人感同身受。文章以情動人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛護”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。文章只是用不加粉飾裝點的平常話語來打動讀者。

文章寫父親的背影，正是不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時的情景如實地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。

作者用平樸的文字描述了父親去給我買橘子時的情景，他寫了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是如實的描述，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細細道來，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。

背影以情動人，感動了無數(shù)的讀者。我想這除了因為作者用了平樸的語言寫出了真實的情感外，還在于文章里頭蘊涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時世給作者的影響。作者的心境是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對父子情深的理解。

文章一開頭就定下了“哀愁”的基調(diào)，“祖母死了，父親的差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。這對作者無疑是一個沉重的打擊，那個時候作者的家庭景況是悲涼，作者的心境是哀愁。就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時年老的父親還要去找工作，作者在那里看到了父親的背影。作者在描述這個背影的時候，不僅僅融人了對父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對父子情深的體驗，引起讀者的同情和共鳴。

全文雖然沒有運用過于華麗的詞藻，可是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。讓人能夠深深的感受到父親的愛是如此深沉，如此溫柔，如此偉大。背影課文讀后有感3

讀了朱自清先生的背影，讓我深深體會到了父愛的味道?！拔摇比ケ本┠顣鴷r，父親執(zhí)意要送“我”。怕我在路上口渴，挪動著肥胖的身子去給我買橘子。穿過高高的站臺自然要費盡一些，他肥胖的身子向左傾斜著，顯示出很努力的樣貌。讀到那里，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買橘子是一件很平常的事情，但父親買橘子是蹣跚的背影感動了我。

那是一道愛的背影，在我們身邊處處有這樣的背影。2008年5月12日，每個中國人都無法忘記的日子。汶川大地震給我們每個國人留下的不僅僅是傷痛，更多的是我們中國人對愛的詮釋。

還記得在樓房坍塌的那一刻，一位母親用自我的身體保護了15個月大的孩子。沉重的水泥板，石塊砸下來，她卻紋絲不動，用最終的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)他們時，孩子竟然在母親的庇護下睡著了。母親用她那偉大的背影，守護住了她身下的小生命，這是人性光輝中最偉大的背影。

背影，悄悄地來，靜靜地去。無論它是偉岸還是渺小，本質(zhì)都是無私的。它源于人類最自然，最純真的情感——愛。背影課文讀后有感4

朱自清在文中寫到“我那時太聰明了”是啊，年少，血氣方剛，怎樣會靜下心來體會父母的不易這時回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊

沒有言語、沒有表情，僅有最樸實的動作，寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前，放下最要緊的事情親自送兒子上車，多次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個忙碌的身影，這個背影深深感動了兒子和我們。

那時候正是一家人最困難的時候:祖母的去世，父親失去工作，他沒有落淚，但當(dāng)他看見父親的背影時卻留下了眼淚。唯有父親那堅強有力的話在耳邊響起：天無絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。

“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時，才發(fā)現(xiàn)堅硬的外表下那顆溫柔的心。

其實，每個人都擁有這樣一個屬于自我的“背影”。

記得上小學(xué)的時候，一個冬天放學(xué)異常晚，天又黑的很快，站在校門口我看見了一個熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個熟悉的身影閃動在廚房里——那是我的姥姥。

朱自清在文中寫到“我那時太聰明了”是啊，年少，血氣方剛，怎樣會靜下心來體會父母的不易這時回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊。背影課文讀后有感5

今日，我讀了一篇名背影的短篇小說。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因為作者從小沒有母親，這個又當(dāng)?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大，“當(dāng)父親那蓬亂而纖細的發(fā)絲變得更加蒼白時，我才真正意識到，我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語的孩子了……”

當(dāng)我讀到那里時，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時此刻，我想起了我的父親。也許，他沒有文中父親蒼老的外表，額上沒有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛我，他的愛永遠體此刻嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對父親的評價以及對他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠如此，但在實際中他逃脫的過歲月的折磨嗎他永遠如此年輕嗎不，每個人都會老，他也一樣。但我相信，父親不會后