1.1.1 觀察周邊環(huán)境中的生物(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步備課系列(人教版2024)_第1頁
1.1.1 觀察周邊環(huán)境中的生物(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步備課系列(人教版2024)_第2頁
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文檔簡介

大單元情境——“不可錯(cuò)過的海上森林-湛江紅樹林國家自然保護(hù)區(qū)“樹上白鷺翔集,樹下魚蝦集聚,郁郁蔥蔥的紅樹林在湛江的海邊蓬勃生長,生生不息。視頻大單元核心問題勺嘴鷸與其他生物具有哪些共

同的特征?(第一章第二節(jié))了解查勺嘴鷸生活環(huán)境中的生物有哪些?(第一章第一節(jié))觀察周邊環(huán)境中的生物第一單元第一章第一節(jié)1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法??梢灾苯佑胈___,也可以借助_______、_______、________等,或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備,有時(shí)還需要測量。2.觀察的流程____________、_____________、____________、_____________、__________。我們觀察的生物大多是________和_______。除這兩類生物外,還有______、_______、_______等生物。

課前預(yù)習(xí)【答案】1.放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡2.確定觀察目的明確觀察對(duì)象做好觀察記錄交流觀察結(jié)果討論3.動(dòng)物和植物真菌、細(xì)菌、病毒紅樹林國湛江的紅樹林保護(hù)區(qū)是鳥類和魚、蝦、蟹、貝類等生物棲息、繁衍和覓食的場所,有紅樹植物20科37種,是我國大陸海岸紅樹林種類最多的一個(gè)地區(qū)。紅樹林中的鳥類達(dá)317種;貝類110種;魚類127種,昆蟲類133種。湛江紅樹林在保護(hù)生物多樣性,防風(fēng)消浪、促淤保灘、固岸護(hù)堤、凈化海水等方面都起到了不可估量的作用。2002年1月,湛江紅樹林保護(hù)區(qū)被列入“拉姆薩公約”國際重要濕地名錄,是廣東省首批自然教育示范基地,也是國際濕地生態(tài)系統(tǒng)就地保護(hù)的重要基地。情境導(dǎo)入材料里提到了哪些生物?它們的棲息環(huán)境有什么不同?材料中的生物蛇藻類紅樹朱鹮、小魚招潮蟹鷹綠頭鴨白鷺?biāo)伎加懻撋鬃禚柹瞽h(huán)境中有這么多生物,認(rèn)識(shí)這些生物,應(yīng)當(dāng)從觀察開始。觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法。用具:放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、攝像機(jī)等要求:1.有明確的目的和計(jì)劃2.全面細(xì)致、實(shí)事求是,及時(shí)記錄3.積極思考和交流,多問為什么觀察法觀察不是隨便看看,而是“仔細(xì)觀看”。在生物學(xué)研究中,觀察時(shí)要有目的、有計(jì)劃。下面我們就一起學(xué)習(xí)觀察的方法。仔細(xì)觀看1.觀察某種生物的__________等特征;2.觀察某種生物的___________;3.觀察并比較不同生物,說出它們的________________。確定觀察目的形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活習(xí)性共同點(diǎn)和不同點(diǎn)“小小科學(xué)家”觀察紅樹林內(nèi)的生物1.在老師帶領(lǐng)下,觀察校園、公園或林地中的生物;2.觀察植物時(shí),注意植株的________________________等;(注意不要破壞植物)3.觀察動(dòng)物時(shí),注意它們的___________________________等。明確觀察對(duì)象“小小科學(xué)家”觀察紅樹林內(nèi)的生物高度、形態(tài)、生長環(huán)境形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境要進(jìn)行客觀的記錄,并從觀察的結(jié)果中尋找規(guī)律做好觀察記錄“小小科學(xué)家”觀察紅樹林內(nèi)的生物“小小科學(xué)家”觀察紅樹林內(nèi)的生物記錄時(shí)可以用文字,可以用繪圖觀察過程多用你的感官,看、聽、聞、摸等。對(duì)生物進(jìn)行分類動(dòng)物、植物、其他生物陸生生物、水生生物等作物、家禽、寵物等按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)按照生活環(huán)境按照生物用途課堂小結(jié)一般過程觀察周邊環(huán)境中的生物生物分類確定觀察目的明確觀察對(duì)象做好觀察記錄按形態(tài)結(jié)構(gòu)分按生活環(huán)境分按生物用途分交流觀察結(jié)果1.近日,西雙版納國家自然保護(hù)區(qū)的科研人員在整理回收紅外相機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)拍攝到了云豹的清晰影像。利用紅外相機(jī)研究動(dòng)物行為的方法屬于()A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.測量法2.短鼻家族象群一路北上又南下牽動(dòng)著大家的心,科研人員為了更好地勸返大象,使用無人機(jī)監(jiān)測象群行蹤。這種研究方法屬于()A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.觀察法當(dāng)堂檢測BD3.中央電視臺(tái)每天在《新聞聯(lián)播》前播出的《秘境之眼》深受廣大動(dòng)物保護(hù)者的喜愛,該節(jié)目用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動(dòng)物的某些行為活動(dòng)。這種研究動(dòng)物的方法是()A.測量法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法4.觀察是科學(xué)探究的基本方法之一,以下不屬于觀察法的是()A.有順序的觀察 B.無目的的觀察 C.有思考的觀察 D.有記錄的觀察當(dāng)堂檢測BB5.小紅學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的通訊方式”一課,很感興趣,她①通過看書、上網(wǎng)等方式開展調(diào)查,了解到動(dòng)物個(gè)體傳遞信息的多種方式。于是她決定把螞蟻?zhàn)鳛檠芯繉?duì)象,根據(jù)資料,她②提出了“螞蟻個(gè)體之間是通過氣味傳遞信息的嗎?”這個(gè)問題,并設(shè)計(jì)和實(shí)施了探究實(shí)驗(yàn)。后來她又③觀察了螞蟻發(fā)現(xiàn)比自己體型大得多的食物,并通過信息傳遞,把食物搬回洞穴的過程

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