甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境和拼音寫詞語。

秋天是個收獲的季節(jié)。水稻成熟，猶如一位智者；串串墜滿架，好像一顆顆寶石。莊稼收滿倉，農(nóng)民伯伯臉上著豐收的喜悅，他們用辛勤的勞作生活，值得我們。2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認(rèn)

(

)實(shí)

(

)法

(

)現(xiàn)

(

)清

(

)飯(

)罰

（2）yì(

)術(shù)

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時

(

)作

(

)苗2）.將下列詞語補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼3）.在橫線上補(bǔ)寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長征人未還。

（3）不識廬山真面目，____________。4）.選擇合適的詞語填入下面的括號里。壯觀浩瀚險(xiǎn)峻崎嶇靜寂清澈登上長城，我理解了什么是_______；漫步田野，我品味了什么是_______；身臨懸崖，我體會了什么是_______；行走山路，我懂得了什么是_______；涉過小溪，我明白了什么是_______；眺望大海，我深知了什么是_______。5）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.美術(shù)老師給學(xué)生布置完成一幅“詩配畫”作品的作業(yè)，最適合拿來描繪“春季細(xì)雨蒙蒙”的詩句是（

）A．返景入深林，復(fù)照青苔上。B．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。C．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。D．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。2）.下面是關(guān)于勤學(xué)名言的一項(xiàng)是（

）。A．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C．機(jī)不可失，時不再來。D．好問則裕，自用則小。3）.學(xué)習(xí)了本篇課文《牛和鵝》后，我們可以體會到的道理是（

）A．人不應(yīng)該害怕任何動物。B．牛是善良的，鵝是可怕的。C．大人會幫助我們解決任何難題。D．看待周圍的事物時，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每個小水塘，都抱著一個月亮！（照樣子，寫擬人句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語用線連起來。

旺盛的

神情

燦爛的

隊(duì)旗

鮮紅的

陽光

堅(jiān)定的

生命力

奇特的

海水

清脆的

海鷗

翱翔的

聲響

碧藍(lán)的

笛聲2）.國學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒?。ㄟB線）

人生自古誰無死

卷起沙堆似雪堆

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

難酬蹈海亦英雄

面壁十年圖破壁

北風(fēng)吹雁雪紛紛

須臾卻入海門去

留取丹心照汗青

千里黃云白日曛

碧海青天夜夜心6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)，在橫線上寫出正確的序號。

①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上一潑，

③五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

④只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

⑤女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，

正確的序號為：____________________2）.4.我會給短文正確排序。把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在(

)里填上序號。(

)狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”(

)一只公雞在路上遇見一只狼。(

)狼一聽，趕快逃走了。(

)公雞說：“我看朋友去?！?

)公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢!”(

)狼說：“我們兩個一起走，好嗎?”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》一文中作者在不同時間、不同地點(diǎn)看繁星時的感受相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀課內(nèi)片段做題。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到

。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到

。1．在橫線上填寫正確的內(nèi)容，把詩歌補(bǔ)充完整，

2．作者由“鳥兒”聯(lián)想到了_______，由“天上的風(fēng)雨”想到了_______。

3．選擇正確答案的序號填空。這首詩描寫的中心是（

）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．聯(lián)系生活實(shí)際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時日夜不停的照料；母愛是____________；母愛是___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你了解自己嗎？你覺得自己的性格和哪個動物像呢？如果讓你在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上進(jìn)行“請你認(rèn)識我”脫口秀表演，你會怎樣說呢？請自擬題目，注意寫出人物特點(diǎn)，不少于350字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.為了歡迎我的到來，舅舅送了我一本課外書，我非常開心。(1)這本書的書名是（

）A．羅爾德．達(dá)爾B．女巫(2)這是一本（

）的書？A．科普類B．幻想類C．歷史人物類(3)閱讀這本書的目錄，你對里面的哪一篇故事最感興趣，為什么？

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

沮喪（jǔ

zǔ）

囑咐（shǔ

zhǔ）

祈求（qí

qǐ）

遺憾（gǎn

hàn）

污跡（wū

wú）

雪屑（xiè

xuè）2）.下列每組詞語中都有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．奇觀（ɡuàn）

B．操場（chǎnɡ）

C．求饒（ráo）

D．按照（àn）()

（2）A．打獵（liè）

B．強(qiáng)大（qiǎnɡ）

C．臨時（lín）

D．嚴(yán)厲（lì）()

（3）A．曾經(jīng)（céng）

B．龐大（páng）

C．潰?。╧uì）

D．即使（jì）()

（4）A．下降（jiàng）

B．傳說（zhuàn）

C．余波（bō）

D．居然（jū）()12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照例子，用動作描寫來表現(xiàn)不同的心情。

例：一群鵝朝我們追來了，我嚇得腳也軟了，更跑不快。（害怕）

（1）其他同學(xué)都被接走了，可媽媽還沒來，我_____________________。（著急）

（2）星期六早