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文檔簡介
浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音,寫詞語。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略者屢次上門京劇大師梅蘭芳,逼他登臺(tái)為日本人唱戲。為了日本人,梅蘭芳被迫藏身,后來受邀前往香港。香港后,因不堪侵略者的,他蓄須明志,返回上海。在上海,梅蘭芳在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下,演出合同,寧可賣房度日。2、填空題(每題2分共5題)1).先將下列四字詞補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~填到句子里。騰_____駕_____神_____妙_____慈_____善_____精_____力_____(1)孫悟空_________,降妖除魔,幫助唐僧取經(jīng)的形象,深入人心。
(2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們跑完接力又去拔河,幾場比賽下來,已經(jīng)_________。2).回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí),補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。
(1)名詩流傳千古:詩中有畫,白居易在《暮江吟》中用“__________,__________”描繪了新月初升的夜景;詩中有情,高適送別好友董大時(shí)用“__________,__________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì);詩中有理,蘇軾《題西林壁》“__________,__________”告訴我們“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理;詩中有志,李清照用“________,________”抒發(fā)了“報(bào)效祖國,生死何懼”的愛國之情。
(2)古人充滿智慧:八字成語“_______,_______”和盧鉞的《雪梅》中“__________,__________”告訴我們每個(gè)人都有自己的長處和短處;氣象諺語“__________,__________”講出了一場場秋雨給人們的涼意。3).將下列詩句補(bǔ)充完整,并填空。
(1)生當(dāng)作人杰,_______________。詩句的作者是(
)。
(2)________________,雪卻輸梅一段香。作者盧鉞是(
)朝人。4).填空。
(1)一日讀書一日功,___________。
(2)大兒鋤豆溪東,____________。_________,溪頭臥剝蓮蓬。
(3)學(xué)習(xí)《天窗》時(shí),我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中,體會(huì)到_____________。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)幾場秋雨過后,天氣變得越來越冷。正像諺語中所說:__________,十場秋雨要穿棉。
(2)看到張紅在學(xué)習(xí)上遇到問題,總是不喜歡向別人請(qǐng)教,你會(huì)勸告她說:_____________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.松脂(zhǐ)
開辟(pì)
乒乓(bāng)B.賓(bǐng)館
曝(pù)曬
祈(qí)求C.浙(zhé)江
剖(pāo)開
芙(fú)蓉D.機(jī)械(xiè)
侍(shì)候
掄(lūn)拳2).下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.江姐非常從容地走向刑場,視死如歸。B.圖書館里熱鬧非凡,很多人都在認(rèn)真的看書。C.爺爺退休后深居簡出,過著悠閑自在的生活。D.“那不是我們中國的地方嗎為什么不能去呢”周恩來疑惑不解。3).下列語句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(
)A.說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?B.它伸長了脖頸,左顧右盼,我一看姿勢,想到:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”C.那蜈蚣甚是嚇人,密密的腳已足夠恐怖,加上它的毒性,更讓人害怕。D.鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯,并且站著侍候。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子品析。
(1)大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地躲閃。
①句子中的引號(hào)作用是___________,具體指的是__________。
②“搖頭晃腦”“挺著肚皮”運(yùn)用了___________的修辭手法,寫出了大陀螺___________的樣子。也烘托出大陀螺主人的_____________。
③仿寫句子。大公雞_____________。
(2)曾有很長一段時(shí)間我的時(shí)間堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。
這句話運(yùn)用了___________修辭手法,把_________比作____________,生動(dòng)形象的寫出了作者因削不出高質(zhì)量的陀螺而__________的心情,其中__________一詞可以體現(xiàn)出來。
(3)尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí),更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!這句話表現(xiàn)了“我”_____________的性格特點(diǎn)。體現(xiàn)了我得到陀螺后___________的心情。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
慈母手中線
母行萬里兒不愁
誰言寸草心
此時(shí)有子不如無
兒行千里母擔(dān)憂
游子身上衣
慘慘柴門風(fēng)雪夜
報(bào)得三春暉2).下面左邊的故事選自哪本書呢?請(qǐng)連一連。
《阿里巴巴和四十大盜的故事》
《格林童話》
《狼和小羊》
《西游記》
《青蛙王子》
《一千零一夜》
《三打白骨精》
《伊索寓言》6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成通順連貫的話。
(
)我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。
(
)花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。
(
)初夏,我常常和媽媽去小木屋后面的山坡。
(
)可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒。
(
)山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!?).按一定的順序排列下列詞語。
1.請(qǐng)求
哀求
要求
懇求
____________
2.溫水
冰水
開水
涼水
____________7、判斷題(每題5分共1題)1).炎帝寫出來第一部藥學(xué)著作《本草綱目》。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.本詩的作者是___________朝的___________。
2.對(duì)詩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的一項(xiàng)是(
)
①秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)。
②秦朝時(shí)期的明月,漢朝時(shí)期的邊關(guān)。
③秦朝時(shí)期的邊關(guān),漢朝時(shí)期的明月。
3.這首詩中的“龍城飛將”指的是______________________。
4.這首詩中表現(xiàn)詩人對(duì)朝代更替,征戰(zhàn)未斷,男兒戰(zhàn)死沙場,留下無數(shù)悲劇的感嘆的詩句是“______________________,______________________”。
5.下列對(duì)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩句寫了匈奴大軍對(duì)飛將軍的敬畏。B.詩句用“龍城飛將”的典故,婉轉(zhuǎn)地諷刺了當(dāng)時(shí)邊防將帥的驕惰無能,表達(dá)了詩人對(duì)朝廷用人不當(dāng)和將帥腐敗無能的不滿之情。C.詩句抒發(fā)了戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志,不愿看到匈奴南下度過陰山,詩句中洋溢著濃濃的愛國之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我發(fā)現(xiàn)
你留心觀察過大自然中的動(dòng)植物嗎?你觀察后有什么發(fā)現(xiàn)?想想,寫出你的發(fā)現(xiàn),也可以把觀察的過程、觀察時(shí)的想法和心情寫清楚。先把題目補(bǔ)充完整再寫作文,語句要通順,
字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面選文,回答問題太陽花①太陽花是一種草本植物花,它的莖是淡紅色的,很粗,彎彎的,就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小,還有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴,平常極了。②太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說,太陽花沒有根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太陽花剪掉它的根,插進(jìn)花盆做實(shí)驗(yàn)。過了幾天,我拔起那株花,它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。③太陽花還很耐旱。有一次,一連好幾天,我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花失去了昔日的嬌艷,太陽花卻仍舊(A.萎靡不振B.精神抖擻)____,并向月季花微微點(diǎn)頭,好像在笑月季花的(A.嬌嫩B.驕傲)____。④太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切,而向人們要求的卻極少極少。一捧泥土,一束陽光,就能吐香,就能給天地(A.增添B.增長)____生機(jī)。1.快速閱讀短文,選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.短文第①自然段將太陽花跟水仙和君子蘭進(jìn)行對(duì)比,作者為什么一開篇就要突出太陽花“平常極了”?
__________
3.短文處處表達(dá)出作者對(duì)太陽花的贊美之情,請(qǐng)模仿這種寫法寫2~3句話贊美納米技術(shù)。
___________
4.讀這篇短文,不禁想起本學(xué)期學(xué)過的名言。請(qǐng)從以下名言中任選一句贊美太陽花,并寫出你這樣選擇的理由。
①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)
②不怨天,不尤人。(《論語》)
③生于憂患而死于安樂。(《孟子》)
___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).圖片中有錯(cuò)別字,請(qǐng)把正確的字寫在括號(hào)里。
(
)
(
)2).下列每組詞語中,都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字,找出來,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
(1)①僵硬
②猛列
③研究
(
)
(2)①期帶
②殷切
③笑呵呵
(
)
(3)①潰敗
②嚴(yán)歷
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