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文檔簡介
青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子:要求寫得正確、規(guī)范、工整,注意字與字之間的距離。
歸根到底,是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。
_________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求填空。(填序號)
①(
)(
)凝視
②高樓(
)(
)
③驚(
)萬(
)
④鐵杵(
)(
)
⑤(
)(
)救人
⑥井(
)有(
)
(1)兩聲槍響后,一群大雁___________地向南飛去。
(2)形容人物品質(zhì)的詞語是___________2).我會在語境中讀拼音寫詞語。
(1)我到劇院看馬戲團(tuán)表演。只見幾只狗熊邁著zhěngqí(
)(
)的步伐出場了。其中一頭狗熊模仿交警zhǐhuī(
)(
)交通,氣勢十足。真沒想到bènzhòng(
)(
)的狗熊行動那么mǐnjié(
)(
)。
(2)língchén(
)(
),呼嘯的寒風(fēng)pīmiàn(
)(
)而來,豆大的雨點兒打在清潔工人身上,他們依然堅守在自己的gǎngwèi(
)(
)上,jiànxíng(
)(
)著自己的職責(zé)。3).填空。豌豆最初的想法最終的結(jié)果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒,就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________4).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).“如果你仔細(xì)看那些______的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。”填入句子中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.弱小B.瘦小C.細(xì)小D.渺小2).“太白感其意,還卒業(yè)。中的“感其意”的意思是(
)A.理解了她的意思B.被她的意志感動C.感動她的意思3).整體回顧課文,題目是《爬山虎的腳》,為什么不只寫腳,而要先寫葉子呢(
)
①爬山虎的葉子靠腳才能夠爬滿墻,這滿墻的葉子,正是腳的功勞,進(jìn)一步突出了腳的作用之大。
②爬山虎的葉子是最引人注目的,又好看又能給人們帶來綠意和涼爽。
③我們通常先看到的是爬山虎的葉子,仔細(xì)觀察才能看清爬山虎的腳,所以先寫了葉子。A.①②
B.②③C.①③4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).藺相如派人把和氏璧帶回去了。
改為“被”字句:__________________________5、連線題(每題4分共2題)1).牽線搭橋。(連一連,讀一讀)
無邊的
鷲鷹
拿取
猛獸
嚴(yán)厲的
嘴巴
驅(qū)趕
火種
兇惡的
黑暗
承認(rèn)
命令
尖利的
懲罰
違抗
錯誤2).拓展提升。(仿生學(xué)真奇妙,連一連)
魚
飛機(jī)
鳥
潛水艇
鯨
圓形屋頂
蝙蝠
輪船
蛋殼
雷達(dá)6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。
(
)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。
(
)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2).重新排列句子順序。
(
)太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)炫目了。
(
)突然,東方顯出了魚肚白。
(
)太陽一露頭,那霧便消逝得無影無蹤了。
(
)清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
(
)太陽升起來了,射出絢麗的光束。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“塞進(jìn)”“出塞”“塞住”中的“塞”讀音相同。
()
2.《記金華的雙龍洞》重點寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。
()
3.《小英雄雨來(節(jié)選)》一文中,“我們是中國人,我們愛自己的祖國”多次出現(xiàn)是為了表達(dá)雨來對祖國深深的熱愛之情。
()
4.《鐵杵成針》一文中,“問之,曰‘欲作針’。”一句中“之”指的是李太白。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。1.詩中的“綠”實際指的是(
)A.綠顏色。B.綠色的墨水瓶。C.生命的顏色,生命的象征。2.風(fēng)、雨、水、陽光都不是綠的,作者寫它們是綠的是為了___________
3.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)“綠得出奇”中“出奇”的意思是“驚奇”。(
)
(2)“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”寫出了綠色的豐富。(
)
4.作者說春天的世界“到處是綠的”,從中可以體會到作者怎樣的思想感情?
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園,我們在課堂上汲取知識,在圖書角遨游書海,在小花園親近自然,在籃球場揮灑汗水……你發(fā)現(xiàn)校園的哪一處地方給你帶來了無窮的樂趣,把這份別樣的樂趣分享給同學(xué)們吧!
要求:①用關(guān)鍵語句表達(dá)情感;②清楚地表達(dá)出自己的快樂;③題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.《一個豆莢里的五粒豆》節(jié)選①它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。②“真的,它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時,要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一個星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的,紫色的豌豆花。小女孩低下頭來,輕輕地吻了一下它柔軟的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。1.豌豆苗的生長和小女孩病情的恢復(fù)是密切相連的,請你填一填。豌豆苗小女孩向上長,即將開花_____開出紫色的花_____
2.讀了選文,我會分類提出問題。
針對選文的某句話或某個詞提出問題:____________
針對選文的全部內(nèi)容提出問題:_____________
3.讀了文中畫橫線的句子,我仿佛看到了_____________的情景;從“輕輕地吻”中,我能體會到_____________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音,打“√”。
窩囊(nàngnang)衣襟(jīnjīng)殷切(yīnyīng)撇嘴(piēpiě)
笨拙(zhuōzhuó)吁哩哩哩(xūyū)長吁短嘆(xūyū)
芋頭(yú
yù)2).給下列加點的字選擇正確的解釋,將合適的序號填在橫線上。
鬧:①干、弄、搞
②喧嘩,不安靜
③吵,擾亂
④發(fā)生(疾病或災(zāi)害)
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