新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學期）試卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的一句話寫在橫線上。

好問則裕，自用則小。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

淘(

)猶(

)震(

)繩(

)

掏(

)擾(

)霎(

)蠅(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

這學期的語文學習之旅非常有趣：我們走進自然，欣賞到了白樺的xiāosǎ(

)、高潔之美；我們漫步于鄉(xiāng)村，體會到了dútè(

)、héxié(

)的田園生活；穿越時空隧道，震撼于科學家miáohuì(

)的qíhuàn(

)畫卷；徜徉文化長河，一篇篇經(jīng)典之作閃耀著cànlàn(

)的光芒，陪伴著我們xìngfú(

)的童年生活。3）.根據(jù)拼音寫詞語，補全活動序言。

新化之美，在于自然的山水。夏日的大熊山綠得有層次：墨綠、淺綠、嫩綠，綠得奇妙，綠得耀眼。山上藏著幾座dútè(

)的亭子，柱子上爬滿了真的ténɡluó(

)，wūyán(

)上棲息著幾只dùjuān(

)，顯得很有趣。新化的水美得有韻味：無論是煙雨ménɡlónɡ(

)的梅山大峽谷，還是那蜿蜒如chóuzi(

)般靜靜流淌的資江河，無不同奏著一曲梅山之歌。新化之美，在于悠久的歷史。紫鵲界梯田qìshì(

)恢宏，梅山龍宮的shís?n(

)讓人贊不絕口、奉家鎮(zhèn)古桃花源堪稱世外桃源，北塔上雕刻的龍活靈活現(xiàn)……每一處都向世人展示著梅山古城燦爛的歷史文化。4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________5）.秋風起，家鄉(xiāng)美。夕陽西下，資江水面被霞光染成紅色，我不禁誦讀起白居易的詩句“_________，半江瑟瑟半江紅”。秋雨落，天氣涼。我想起“一場秋雨一場寒，________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的成語與故事主人公相符的一項是（

）A．鑿壁偷光（匡衡）B．鐵杵成針（杜甫）C．手不釋卷（孫權(quán)）D．程門立雪（呂蒙）2）.下列句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．叔叔是一名醫(yī)生，工作中的他是一個一絲不茍、盡職盡責的人。B．對于這道數(shù)學題，哥哥也無能為力，我只好去求助爸爸。C．庫房里塞滿了貨物，一點兒空余的地方都沒有，真是空空如也呀！D．呂蒙發(fā)奮讀書，手不釋卷，最終學有所成，令魯肅刮目相看。3）.下面四組詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．警戎

推側(cè)

杜鵑B．槍栓

發(fā)楞

滕蘿C．呼瀟

燦爛

折除D．開辟

健康

分辨4、句子訓練（每題10分共1題）1）.有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（用熟悉的事物做比較，介紹一種水果）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把近年出現(xiàn)的新詞與對應的意思連起來。

2）.下列詞語分別說的是哪一類人？讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。

(

)一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

(

)由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

(

)英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

(

)經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

(

)后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。2）.根據(jù)《千年夢圓在今朝》課文內(nèi)容排序。

()萬戶的火箭飛行——大膽的嘗試。

()“神舟五號”載人飛船發(fā)射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的夢想。

()載人航天工程的實施——艱苦的努力。

()人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進展。7、判斷題（每題5分共1題）1）.少年周恩來耳聞目睹了“中華不振”，所以從小樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。______________，______________。1．在橫線上補全詩句。

2．首句中“__________”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在__________。

3．請說說第二句中“孤”字好在何處：__________

4．下列對古詩理解不正確的一項是（

）A．這是一首送別詩，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風亮節(jié)。B．蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。C．最后一句運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。D．“寒雨”后天非常冷，加上離別時的孤寂，詩人心里一片冰涼，所以說是一片“冰心”。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作：如果把你的家庭想象成一個“動物園”，你會如何介紹你的家人們呢？請發(fā)揮你的想象寫一寫吧！

要求：能抓住家人與動物的相似之處，發(fā)揮合理的想象，寫出家人的特點。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常帶著蝦兵蟹將興風作浪，導致海難頻發(fā)，害得百姓人心慌慌，不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們。②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。③夜叉從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。④龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。⑤從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。(1)讀短文，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果補充完整。

起因：哪吒_______________。

經(jīng)過：哪吒鬧水晶宮、____________、_______、__________。

結(jié)果：人們過上了太平日子。

(2)故事中有的情節(jié)很神奇，請你找到其中的一處，用“﹏﹏﹏”畫出來。

(3)對于“哪吒鬧?！敝小棒[?！钡睦斫?，最恰當?shù)倪x項是A．懲治海里的霸王B．打死海里的怪物C．保護海里的安寧(4)讀完短文，我覺得哪吒是一個________________的人。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是同學們分享的一些事件，請你推測事件發(fā)生時他們的心情。（多選）

A．驚喜

B．緊張

C．激動

D．害怕

（1）第一次獲獎登上領(lǐng)獎臺(

)

（2）在演講比賽中擔任主持人(

)

（3）夜晚走在昏暗的道路上(

)

（4）發(fā)現(xiàn)媽媽悄悄為自己準備的禮物(

)

分享會上，老師想讓同學們將分享的事件展開講講，請你從上面分享的事件中選擇一個自己有過相似經(jīng)歷的事件進行講述。

____________________2）.從下列每組拼音中選出錯誤的一項，把序號寫在括號里。

（1）A．薄霧（báo）

B．霎時（shà）

C．風俗（sú）(

)

（2）A．洋溢（yì）

B．家雀兒（què）

C．斑斕（lán）(

)

（3）A．驟雨（zhòu）

B．均勻（jūn）

C．彎曲（qǔ）