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新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).聯(lián)系語境填詞語。

在的期盼中,“天宮課堂”第四課終于開播了。問天實驗艙里,宇航員們借助蠟燭、乒乓球、陀螺,帶我們揭開神奇太空的,見識了的奇跡。它不僅了我們的生活,更激勵著我們不斷學(xué)習(xí),高峰。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)平時的積累,完成下面填空。

(1)詩詞中有四季之美:“兒童急走追黃蝶,________?!笔谴喝蘸⑼覒虻耐ぶ??!癬_______,溪頭臥剝蓮蓬?!笔窍募緝和煺鏍€漫的生活之美?!昂赀B江夜入?yún)?,________?!笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美?!耙咽菓已掳僬杀?,________?!笔穷I(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

(2)勸人認真讀書的名言有很多,如“___________,老來方知讀書遲。”;“學(xué)習(xí)不怕根底淺,______?!?。如果讓你勸人讀書,你會用“__________,________。”兩句詩。2).填上合適的詞語。

白(

)翻(

)

狂(

)怒(

)

人(

)鼎(

)

(

)云駕(

)

橫(

)豎(

)

出乎(

)(

)3).根據(jù)提供的語境填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(1)詩詞中有四季之美:“兒童急走追黃蝶,________________________”是春日孩童嬉戲之美;“_________________________,麥花雪白菜花稀”是夏季蔬果的繽紛色彩之美;“寒雨連江夜入?yún)?,_________________________”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美。詩詞中也有歌頌不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福的人,并諷刺那些不勞而獲的人,如“

_______________________,為誰辛苦為誰甜?”

(2)《墨梅》中詩人以“墨梅”自喻,表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操的句子是“________________,___________________?!?/p>

(3)《論語》中有一句話告訴我們遇到挫折要“_______________,_______________”,應(yīng)該用積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。4).根據(jù)課文內(nèi)容或平時積累填空。

(1)我們陶醉在美景中:錢塘江大潮被稱為天下奇觀:“再近些,只見__________,形成一堵兩丈多高的___________。浪潮__________,猶如千萬匹_________,_________地飛奔而來?!?/p>

(2)故鄉(xiāng)的景色令人難忘:“________的溪水,流著___________的香味,流著_____________。_________的鵝卵石布滿___________?!?/p>

(3)我們積累了經(jīng)典詩文:“_____________,_____________,慎思之,___________,篤行之?!保ā抖Y記》)?!爸悄苤?,_____________,______________。”(王充)。

“空山不見人,__________。”(王維)5).形近字組詞。

睛(

)測(

)沒(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).10.長話短說,對下面這段話的主要意思概括最準確的是()包拯包青天,自幼聰穎,喜歡學(xué)習(xí)推理斷案。其父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識。在焚廟殺僧一案中,少年包拯就根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,排查出犯罪嫌疑人后,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。同時,他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民申冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。A.少年包拯為民除害B.少年包拯斷案如神C.少年包拯學(xué)習(xí)斷案D.少年包拯勤學(xué)好問2).下列成語中不能形容勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的一項是()A.鑿壁偷光B.愚公移山C.懸梁刺股D.囊螢夜讀3).請閱讀同學(xué)們的研學(xué)收獲,加點詞運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.明朝名臣于謙自幼刻苦讀書,威風(fēng)凜凜,一心就想報效國家。B.岳飛不僅是精忠報國的民族英雄,還是一位才華出眾的詩人。C.秋瑾被捕后英勇就義,她的革命精神和勇氣永遠為后人敬仰。D.在燦爛輝煌的唐詩文化中,賀知章創(chuàng)作的《詠柳》家喻戶曉。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這件事讓我失望。(改成帶問號的句子)

_________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

嚴肅的

要求

僻靜的

教室

嚴密的

組織

安靜的

山林

嚴格的

考驗

幽靜的

夜空

嚴明的

紀律

平靜的

小路

嚴峻的

態(tài)度

寂靜的

心情2).把內(nèi)容有緊密聯(lián)系的句子連在一起。

俏也不爭春

為誰辛苦為誰甜

采得百花成蜜后

只把春來報

相看兩不厭

只有敬亭山

不怨天

只要邁步總不遲

學(xué)習(xí)不怕根底淺

不尤人6、排序題(每題5分共2題)1).()“快跳下去!快跳下去!”一個水手一邊喊,一邊跳到礁石上。

()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。

()這時候,一個浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時,一個又一個巨浪迎面撲來。2).句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看,原來是師長。

(

)他正在想著,忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。

(

)人影近了,還有一匹馬。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”

(1)“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(

)

(2)《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情,表達了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。(

)

(3)“在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個反問句。(

)

(4)“即使一根極細的電線,所以它能靈巧地避開?!边@句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。(

)

(5)“好問則裕,自用則小”出自《尚書》。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀鄉(xiāng)愁余光中小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。1.詩中表達了作者不同時期的感情,表示時間的詞語有:______、______、______、______。

2.《鄉(xiāng)愁》一詩中有四種物象,其中“郵票”比喻的是對母親的思念;“船票”比喻的是______;“墳?zāi)埂北扔鞯氖莀_____;“海峽”比喻的是______。

3.這首詩的感情基調(diào)是(

)A.急速、悲壯B.歡快、幸福C.緩慢、憂傷D.輕柔、平淡4.請仿照例句寫一個句子。

例句:鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。

鄉(xiāng)愁是____________

5.這是一首飽含深情的詩歌,你讀后一定有自己的感悟,說說你對“鄉(xiāng)愁”的理解。

__________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們一定讀過許多課外書,在書里一定認識了很多人物,如白雪公主、孫悟空、后羿、神筆馬良……如果有一天,你變成了他們中的一位,會發(fā)生什么神奇的故事呢?請以“我變成了

”為題,發(fā)揮想象寫一寫。不少于400字。題目自擬,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,然后答題。

①在我們大院里,景家愛侍弄一些花花草草。有一年春天,景家的孩子送來一盆植物,我不認識是什么,長有半人多高,鋪鋪展展的大葉子,挺招人的。②景家屋前有一道寬敞的廊檐,他們家的花花草草,大盆小盆,都擺在廊檐下面,那廊檐簡直就成了一道花廊,春天常常招惹蜜蜂蝴蝶在那里飛舞。③

這盆新來的植物不開花。我想,可能不像是桃花在春天開花,它可能像菊花一樣,得到秋天才開花吧?這個想法,遭到院里九子的嘲笑。九子比我大一歲,自以為比我懂得多,遠遠地指著景家這盆植物,對我說:“知道嗎?這叫無花果!不開花,只結(jié)果!”④無花果,我聽說過,卻是第一次見到。暑假過后,景家的這盆無花果,在葉子間像藏著好多小精靈一樣,開始結(jié)出了小小的、圓嘟嘟的青果子,一顆顆地蹦了出來。⑤景家無花果的果子越長越大,顏色由青變得發(fā)紫的時候,九子找到我,問道:“你吃過無花果嗎?”我搖搖頭?!案也桓腋乙黄鹑ゾ凹艺獛讉€無花果吃?”九子問我。我睜大眼睛,才道:“這不成偷了嗎?我媽……”他立刻打斷我的話:“就知道你不敢!膽子小得像耗子!”說完,轉(zhuǎn)身就跑了。⑥第二天,我見到九子,他得意地對我說:“可好吃了!可惜,你沒有嘗過,怎么說呢?特甜,還特別的軟,里面有籽兒,有股說不出的香味!”說得我的心里癢癢的,“饞蟲”一下子被逗了出來。⑦晚上,九子來我家說:“我又想吃無花果了,敢不敢跟我去景家?跟你說,天黑他們根本看不見咱們。”⑧要說小時候真是饞,神不知,鬼不覺,我跟著九子溜到景家屋前。窗子里的燈光昏暗,廊檐下黑乎乎一片,偷偷摘下幾顆無花果,誰也發(fā)覺不了??墒?,我們貓著腰在廊檐下轉(zhuǎn)了一圈,沒有看見那盆無花果。我心里揣測,肯定是昨天九子沒少偷摘,讓景家老兩口發(fā)現(xiàn)了,把無花果搬進屋里了。⑨

,九子趴在門口,伸手招呼我,我走過去一看,無花果真的搬進了屋里。九子輕輕地對我說了句:“門沒鎖,你看著點兒,我溜進去,給你摘兩個無花果就出來。”說完。他把門推開一條縫兒,像貍貓一樣鉆了進去,不知道碰到什么東西了,就聽嘩啦一聲,驚動了景家老兩口,拉亮了電燈。我和九子,一個在門內(nèi),一個在門外,灰溜溜地出現(xiàn)在景家老兩口驚訝的目光之下。那天晚上,我和九子的屁股都各自挨了家長的一頓鞋底子。1.給短文加個合適的題目,寫在文前的橫線上。

2.短文圍繞“無花果”寫了件什么事?弄清起因、經(jīng)過、結(jié)果,把握主要內(nèi)容。

____________________

3.聯(lián)系上下文想一想,填在短文第③和第⑨自然段的開頭,最合適的詞是A.偶爾

猛然B.除非

突然C.唯獨

果然D.可是

居然4.短文第④自然段中“小小的”“圓嘟嘟”是從_______和_______兩方面來寫無花果的,讓讀者體會到_______________

5.讀文中畫橫線的句子,想想“我”的心情是怎樣的,用動作描寫表現(xiàn)出來。

____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語境,選詞填空。

挑大梁

打頭陣

占上風(fēng)

開綠燈

栽跟頭

(1)抗洪救災(zāi)中,解放軍戰(zhàn)士總是(

),沖在最前頭。

(2)五(2)班和五(3)班的籃球比賽中,五(2)班總是(

),因為他們班的大部分球員都是校主力。

(3)麗麗每次數(shù)學(xué)期末考試都是一百分,這一次卻只有八十分,她萬萬沒想到這次考試會在數(shù)學(xué)上(

)。

(4)青青擅長跳舞,在舞蹈隊里當(dāng)隊長(

)。2).選詞填空。

占上風(fēng)

栽跟頭

打頭陣

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