足球運球繞桿 教案-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球運球繞桿教案-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為足球運球繞桿技術(shù)，包括基本動作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法以及實踐應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與《體育與健康人教版必修第一冊》第三章“足球基本技術(shù)”相關(guān)，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已掌握了足球的基本知識，如足球的基本規(guī)則、場地設(shè)施等，為本節(jié)課的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容將幫助學(xué)生進(jìn)一步了解足球運動技巧，提高運球能力，為今后的足球比賽和鍛煉打下堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運動能力，通過足球運球繞桿技術(shù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和速度。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過團隊協(xié)作和競技比賽，提升學(xué)生的合作意識、競技精神和規(guī)則意識。

3.增強學(xué)生的健康意識，通過體育鍛煉，讓學(xué)生認(rèn)識到運動對身心健康的積極作用，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對象為高一學(xué)生，他們在知識方面已具備一定的體育基礎(chǔ)知識，了解足球的基本規(guī)則和技巧，但運球繞桿技術(shù)可能較為陌生。在能力方面，學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和運動技能存在差異，部分學(xué)生可能較為熟練，而另一些學(xué)生可能還需加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的團隊協(xié)作精神和競技意識，但可能缺乏持續(xù)的鍛煉和比賽經(jīng)驗，導(dǎo)致在實戰(zhàn)中難以發(fā)揮最佳水平。行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在懶散、不專注的問題，這可能會影響他們在體育課程中的學(xué)習(xí)效果。

此外，由于高一年級學(xué)業(yè)壓力較大，學(xué)生可能對體育課程的重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。因此，在教學(xué)過程中，需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的積極性，同時注重個體差異，采取分層教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在課程中獲得提升。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：足球、標(biāo)準(zhǔn)足球場、標(biāo)志桿、計分板、運動服裝、運動鞋

-課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、運球繞桿技術(shù)動畫演示

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、比賽競賽、動作示范、即時反饋、個體指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師組織學(xué)生進(jìn)行簡單的足球熱身活動，讓學(xué)生在活動中感受到足球運動的樂趣。

-提出問題：教師提問：“同學(xué)們，你們知道足球運動中運球繞桿的重要性嗎？它對比賽有什么影響？”

-學(xué)生討論：學(xué)生分小組討論，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從足球比賽的實際出發(fā)，思考運球繞桿技術(shù)的作用。

2.講授新課（15分鐘）

-動作示范：教師親自示范足球運球繞桿的正確動作，強調(diào)運球時的姿勢、步伐和球的控制。

-技術(shù)講解：教師詳細(xì)講解運球繞桿技術(shù)的要點，包括如何保持身體平衡、如何調(diào)整步伐和如何控制足球。

-視頻觀看：播放足球運球繞桿技術(shù)視頻，讓學(xué)生直觀地感受動作要領(lǐng)。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分為若干小組，每組設(shè)置一名隊長，按照教師的要求進(jìn)行運球繞桿練習(xí)。

-個別指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同情況給予個別指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

-比賽競賽：組織小組間進(jìn)行比賽，通過競賽激發(fā)學(xué)生的競技精神，提高練習(xí)效果。

4.課堂提問與互動（5分鐘）

-教師提問：“同學(xué)們，通過剛才的練習(xí)，你們認(rèn)為自己掌握了運球繞桿技術(shù)的哪些要點？”

-學(xué)生回答：學(xué)生自由回答，教師總結(jié)并強調(diào)重點。

-互動討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論在練習(xí)過程中遇到的問題和解決方法，鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)驗。

5.拓展環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境模擬：教師設(shè)置一個足球比賽的情境，讓學(xué)生在模擬比賽中運用所學(xué)的運球繞桿技術(shù)。

-學(xué)生展示：學(xué)生分組進(jìn)行展示，教師給予評價和反饋。

-能力拓展：教師提出更高的要求，如增加繞桿的難度、速度等，引導(dǎo)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我，提升技能。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)運球繞桿技術(shù)在足球比賽中的重要性。

-學(xué)生反思：學(xué)生反思自己在練習(xí)過程中的表現(xiàn)，思考如何改進(jìn)技術(shù)。

-作業(yè)布置：教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)運球繞桿技術(shù)。

整個教學(xué)過程注重師生互動，通過分層教學(xué)和個性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在課堂上得到提升。同時，通過情境模擬和比賽競賽等創(chuàng)新教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運動能力和競技水平。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球運動發(fā)展史：介紹足球運動的起源、發(fā)展歷程以及現(xiàn)代足球的演變。

-足球基本技術(shù)視頻集錦：收集國內(nèi)外優(yōu)秀足球運動員的運球、傳球、射門等基本技術(shù)視頻。

-足球戰(zhàn)術(shù)解析：分析國內(nèi)外頂級足球比賽的戰(zhàn)術(shù)運用，如陣地戰(zhàn)、反擊戰(zhàn)等。

-足球運動員訓(xùn)練計劃：提供針對不同層次運動員的訓(xùn)練計劃，包括力量、速度、耐力等方面的訓(xùn)練。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生了解足球運動的發(fā)展歷程，增強對足球運動的熱愛和認(rèn)同感。

-鼓勵學(xué)生觀看足球基本技術(shù)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的動作要領(lǐng)，提高自己的技術(shù)水平。

-引導(dǎo)學(xué)生分析足球戰(zhàn)術(shù)，提高他們的戰(zhàn)術(shù)意識，為今后的比賽打下基礎(chǔ)。

-根據(jù)自己的實際情況，選擇合適的訓(xùn)練計劃進(jìn)行鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)和運動能力。

-閱讀足球運動相關(guān)書籍，如《足球戰(zhàn)術(shù)》、《足球訓(xùn)練法》等，豐富自己的足球知識。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球活動，如足球比賽、訓(xùn)練營等，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-與同學(xué)或教練進(jìn)行交流，分享訓(xùn)練心得和比賽經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-關(guān)注國內(nèi)外足球賽事，了解足球運動的最新動態(tài)，提高自己的競技水平。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《足球運動技巧與實踐》、《青少年足球訓(xùn)練指導(dǎo)》等書籍，了解足球運動的基本技巧和訓(xùn)練方法。

-視頻資源：搜索國內(nèi)外足球教學(xué)視頻，如“足球運球技巧教學(xué)”、“足球繞桿訓(xùn)練方法”等，觀看并學(xué)習(xí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后選擇至少一篇閱讀材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，記錄下自己的收獲和疑問，下節(jié)課與同學(xué)和老師分享。

-觀看至少一個視頻資源，嘗試將視頻中的技巧運用到實踐中，如在家庭或?qū)W校的空地上進(jìn)行繞桿練習(xí)。

-鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于足球運球繞桿技術(shù)的心得體會，字?jǐn)?shù)不限，重點在于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和感悟。

-教師在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助，如為學(xué)生推薦合適的閱讀材料，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-學(xué)生可以主動與老師交流，尋求個性化的學(xué)習(xí)建議，如如何提高運球速度、如何增強控球能力等。

-學(xué)生可以組織小型足球比賽，將所學(xué)技巧運用到實戰(zhàn)中，提高自己的競技水平。

-教師鼓勵學(xué)生記錄自己的訓(xùn)練日志，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練感受、進(jìn)步與不足等，以便于學(xué)生自我監(jiān)督和反思。八、板書設(shè)計①足球運球繞桿技術(shù)要領(lǐng)

-運球姿勢

-腳部動作

-身體協(xié)調(diào)

②繞桿練習(xí)方法

-單人練習(xí)

-雙人配合

-小組競賽

③足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用

-快速運球突破

-傳球配合

-射門時機選擇作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.實踐作業(yè)：要求學(xué)生在課后練習(xí)足球運球繞桿技術(shù)，記錄練習(xí)次數(shù)和感受，以及自己在練習(xí)中遇到的問題和解決方法。

2.理論作業(yè)：閱讀本節(jié)課相關(guān)的教材內(nèi)容，總結(jié)足球運球繞桿技術(shù)的要點，并撰寫一篇關(guān)于如何提高運球技術(shù)的短文。

3.觀看作業(yè)：觀看足球比賽視頻，關(guān)注運動員在比賽中的運球繞桿技術(shù)運用，分析其效果和作用。

具體作業(yè)內(nèi)容如下：

-實踐作業(yè)：每天至少練習(xí)30分鐘足球運球繞桿，連續(xù)練習(xí)一周，記錄每次練習(xí)的感受和進(jìn)步。

-理論作業(yè)：閱讀《體育與健康人教版必修第一冊》中關(guān)于足球運球繞桿技術(shù)的相關(guān)章節(jié)，總結(jié)技術(shù)要點，并結(jié)合自己的實踐體驗，撰寫一篇200字以上的短文。

-觀看作業(yè)：選擇一場足球比賽視頻，關(guān)注并記錄至少三名運動員在比賽中的運球繞桿技術(shù)運用，分析其成功或失敗的原因。

作業(yè)反饋：

1.實踐作業(yè)反饋：教師將在下次課前收集學(xué)生的實踐作業(yè)記錄，對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行評估，給予個性化的反饋和建議，鼓勵學(xué)生持續(xù)練習(xí)并改進(jìn)技術(shù)。

2.理論作業(yè)反饋：教師將對學(xué)生的理論作業(yè)進(jìn)行批改，重點關(guān)注學(xué)生對技術(shù)要點的理解和運用，對作業(yè)中的亮點和不足進(jìn)行評價，并提供改進(jìn)建議。

3.觀看作業(yè)反饋：教師將組織課堂討論，讓學(xué)生分享觀看比賽視頻的心得體會，引導(dǎo)學(xué)生從實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)并提高自己的競技水平。

反饋要求：