人教版小學(xué)美術(shù)三年級下冊全冊教案有反思 25100字_第1頁
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教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)濃.淡.焦墨.的眼界，開拓了學(xué)生的創(chuàng)新思路，激發(fā)學(xué)生探究、創(chuàng)新的欲望，小喇叭友情提示:動物王國蔬菜王國森林王國......的小動物們都等著你們畫呢!小動物們也喜歡愛干凈的小朋F．學(xué)生作業(yè)：看哪個小組的作品既好又多示手中的圓片)他們像雙胞胎嗎?是不是長的一模一樣啊?我們再他們一樣的物品或圖案呢?同學(xué)回答(火柴\紐扣\曲別針\皮搭配,又為作品都展示了自己的創(chuàng)意!？（3、同學(xué)們真能干，說了這么多直線和曲線的東西，今天我們就1、讓我先來聽一個音符（播放音符）誰愿意到講臺前用一根線條表達對這個聲音的感覺。2、我們再來聽兩段音樂（播放音？（1、接下來我們一起到大自然，生活中，去尋找更多的直線和曲1、剛才我們從音樂、生活中、自然界里發(fā)現(xiàn)了那么多的直線和2、哇！變出這么漂亮的曲線了，來我們一起來看看其他同學(xué)們(1)構(gòu)思，先想一想要做什么。(2)在彩卡紙上用鉛筆畫稿。(3)涂膠或粘雙面膠。(4)粘直線和曲線材料。（在實物投影上用彩繩和毛線演示小剪貼的方法我們還可以用繪畫的方法表現(xiàn)曲曲直直：(1)先用黑色筆勾線筆起稿。(2)再涂上漂亮的顏色。（出示范畫）1、學(xué)生介紹自己的作品（用了什么線表現(xiàn)了什么，感覺滿意的2、學(xué)生評價他人的作品，說出你最欣賞的作品，欣賞的理由。？（另外，對于這一課我比較滿意的地方是在帶領(lǐng)學(xué)生感受“均衡”？（路，使他們的“夢境”有“美景”來支撐；給最后的作業(yè)提供）：？（觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生自己的想象，通過簡單的創(chuàng)意和

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