豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、對(duì)經(jīng)典IP一窩蜂的開(kāi)發(fā)和消費(fèi)，不僅帶來(lái)文創(chuàng)的過(guò)度商業(yè)化，對(duì)于傳統(tǒng)文化資源來(lái)說(shuō)，也是____________的做法。各種文化類(lèi)的綜藝、動(dòng)

漫、短視頻都在爭(zhēng)相“搶奪”一些優(yōu)質(zhì)文化資源，試圖“沾點(diǎn)光”。但文化傳播效果卻____________，不僅難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)此

以往甚至?xí)?duì)整個(gè)傳統(tǒng)文化生態(tài)造成影響。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涸澤而漁不盡人意

B．饑不擇食差強(qiáng)人意

C．殺雞取卵一落千丈

D．拋磚引玉乏善可陳

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，故橫線(xiàn)處意在指出傳播效果不好，A項(xiàng)“不盡人意”指不完全符合人的期望，D項(xiàng)“乏善可

陳”指沒(méi)有什么好的可以稱(chēng)道的，均可體現(xiàn)出傳播效果不好，符合文意，保留。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿(mǎn)意，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“一落千丈”形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降，不能用于形容傳播效果，排除。

第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后句子所述，對(duì)經(jīng)典IP的過(guò)度開(kāi)發(fā)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)帶來(lái)不好的影響，A項(xiàng)“涸澤而漁”比喻獲取利益只顧眼前，不

作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“拋磚引玉”比喻自謙，以粗淺的見(jiàn)解引出別人的高見(jiàn)，與“做法”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

2、美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書(shū)中，以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書(shū)中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者對(duì)

檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個(gè)角度，在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀(guān)意識(shí)，恰好也是檔案的一種真實(shí)性，更可

以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史真

貌。

這段文字意在說(shuō)明：

A．主觀(guān)意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性

B．檔案多少都會(huì)反映特定的時(shí)代風(fēng)尚

C．學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性持有不同見(jiàn)解

D．存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)戴維斯的《檔案中的虛構(gòu)》引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑來(lái)引出話(huà)題。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)

摻雜主觀(guān)意識(shí)的檔案更能反映特定時(shí)代風(fēng)尚。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)前文內(nèi)容提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)進(jìn)一

步挖掘虛構(gòu)性檔案中的多元化歷史真貌，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“主觀(guān)意識(shí)對(duì)檔案可信性的影響”、B項(xiàng)“檔案可反映時(shí)代風(fēng)尚”，C項(xiàng)“學(xué)者對(duì)虛構(gòu)檔案的不同見(jiàn)解”均對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)

容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《疑信之間：英國(guó)史學(xué)的原始檔案應(yīng)用》

3、社區(qū)作為群眾共同生活空間，是居民對(duì)一個(gè)地方產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感最直接的紐帶。提升社區(qū)服務(wù)設(shè)施的便利度、生活環(huán)境的舒適度，有助

于增強(qiáng)居民的獲得感、幸福感、安全感。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)不斷創(chuàng)新城鄉(xiāng)社區(qū)治理，推動(dòng)更多資源、服務(wù)、管理下沉到基層，城鄉(xiāng)社區(qū)公

共服務(wù)水平不斷提升。但也要看到，當(dāng)前社區(qū)建設(shè)水平與人們多元化、個(gè)性化、品質(zhì)化的服務(wù)需求仍有差距，一些社區(qū)還存在設(shè)施不完善、公

共活動(dòng)空間不足、物業(yè)管理覆蓋面不廣等問(wèn)題。推進(jìn)完整社區(qū)建設(shè)，是對(duì)民之所盼的回應(yīng)，也是時(shí)代進(jìn)步的要求，對(duì)于提升社區(qū)公共服務(wù)水

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平、更好滿(mǎn)足人民群眾的美好生活需要具有積極意義。

這段文字意在說(shuō)明：

A．社區(qū)公共服務(wù)水平提升有助于增強(qiáng)歸屬感

B．要不斷完善社區(qū)公共設(shè)施及配套服務(wù)

C．需順應(yīng)時(shí)代需求不斷提升基層治理水平

D．推進(jìn)完整社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“社區(qū)”的重要意義，并論述城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)水平不斷提升，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出當(dāng)前社區(qū)建設(shè)水平存

在問(wèn)題，尾句給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)完整社區(qū)建設(shè)”的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未涉及文段核心話(huà)題“完整社區(qū)建設(shè)”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓完整社區(qū)成為幸福生活的港灣》

4、在法治中融入德治，做到德法相輔相成、相得益彰，堅(jiān)持什么、倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么、抵制什么，既要于法有據(jù)、旗幟鮮明，也要符合公序

良俗和善良群眾的樸素情感。比如審理小區(qū)保安送老人就醫(yī)被索賠案，判決駁回?zé)o理賠償請(qǐng)求；審理號(hào)販子逃跑摔傷索賠案，判決追趕者無(wú)

責(zé)。這些判決讓老百姓感覺(jué)社會(huì)公平正義就在身邊，不但于法有據(jù)，也完全契合社會(huì)公理與人民群眾樸素情感，符合常情、常理、常識(shí)。無(wú)疑

會(huì)引起全社會(huì)的共鳴，讓人們對(duì)相關(guān)社會(huì)行為會(huì)產(chǎn)生什么后果有明確的預(yù)期與強(qiáng)烈的認(rèn)同感，從而起到社會(huì)行為價(jià)值風(fēng)向標(biāo)的作用。

上述文段表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)是：

A．民眾的支持是實(shí)現(xiàn)良法善治的前提

B．充分發(fā)揮道德對(duì)法治的支撐作用

C．應(yīng)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合

D．法治是現(xiàn)代國(guó)家治理的基本方式

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出法治與德治相結(jié)合，接著通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證，尾句承接例子內(nèi)容，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)法治與德治相結(jié)合會(huì)引起全

社會(huì)的共鳴，最終起到社會(huì)行為價(jià)值風(fēng)向標(biāo)的作用，故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)將法治與德治相結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“德治”，排除；

B項(xiàng)，“道德對(duì)法治的支撐作用”屬于德法相結(jié)合的一個(gè)方面，未體現(xiàn)法治與德治的相互作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓司法裁判成為社會(huì)價(jià)值風(fēng)向標(biāo)》

5、任何領(lǐng)域的教育管理，都是“自律”與“他律”的有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可，決不能單方面指望戰(zhàn)士們簽訂了承諾書(shū)，就一切“萬(wàn)事大吉”。一些

干部骨干以承諾書(shū)當(dāng)“__________”，主動(dòng)放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題坐視不管，長(zhǎng)此以往，部隊(duì)教育管理就會(huì)失之于寬、失之

于松、失之于軟，滋生問(wèn)題隱患。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保護(hù)傘

B．定心丸

C．擋箭牌

D．耳邊風(fēng)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“任何領(lǐng)域的教育管理，都是‘自律’與‘他律’的有機(jī)結(jié)合”以及“一些干部骨干以承諾書(shū)當(dāng)······主動(dòng)放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)

任”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，放棄對(duì)戰(zhàn)士們進(jìn)行“他律”之意。

C項(xiàng)“擋箭牌”比喻推掉事情的借口或可以掩護(hù)的東西，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的、有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人（多含貶義），橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)指代的“承諾書(shū)”并非“有威

懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來(lái)的言論或行動(dòng)，文段并非強(qiáng)調(diào)要

使思想、情緒安定下來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推脫自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除；D項(xiàng)“耳邊

風(fēng)”比喻聽(tīng)到后不放在心上的話(huà)，文段強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書(shū)當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有承諾不等于不監(jiān)管不擔(dān)責(zé)》

6、法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段。但只有當(dāng)公民具備良好的法治素養(yǎng)，才能更好地理解和遵守法律，維護(hù)自身的合法權(quán)

益，同時(shí)也才能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。因此，提升公民的法治素養(yǎng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。數(shù)字化平臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部門(mén)

提供了新的解決方案。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的主要渠道，因此通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治教育，可以讓更多的人接觸到法

律知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)。例如，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)可以在社交媒體、在線(xiàn)教育平臺(tái)等地方發(fā)布法律知識(shí)、案例分析等內(nèi)容，以便公民可以

在日常生活中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法律。此外，數(shù)字化平臺(tái)的崛起為法治教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。它不僅提供了更加豐富和多元的法治教育資

源，還通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式，生動(dòng)、直觀(guān)地展示法律知識(shí)，提高公民的學(xué)習(xí)興趣和效果。

這段文字主要介紹：

A．利用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行法治教育是提升公民法治素養(yǎng)的有效途徑

B．公民具備良好法治素養(yǎng)既能維護(hù)權(quán)益又能更好地履行責(zé)任

C．提升公民的法治素養(yǎng)水平是構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的重中之重

D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治宣傳能有效吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出法治素養(yǎng)，介紹了法治素

養(yǎng)對(duì)公民的重要性，然后通過(guò)“因此”強(qiáng)調(diào)提升公民的法治素養(yǎng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，接著對(duì)此提出對(duì)策，即數(shù)字化平

臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部門(mén)提供了新的解決方案，后文對(duì)此展開(kāi)具體介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)了數(shù)字化平臺(tái)對(duì)法治教育的作用，A

項(xiàng)概括了文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，是背景介紹部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“數(shù)字化平臺(tái)”，排除；

D項(xiàng)，“吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺談數(shù)字化時(shí)代提升公民法治素養(yǎng)的有效路徑》

7、相比地面的考古勘察，遙感考古多使用可見(jiàn)光、紅外光、合成孔徑雷達(dá)等成像方法，站得高看得廣，可以獲取廣域面積的影像資料。古代遺

存的土壤、微地貌、植被狀況與周邊環(huán)境會(huì)有細(xì)微的差異，各自有著不同的電磁波特征，在照片上仔細(xì)研讀，就可能找到方方的城址、彎彎的

河道和長(zhǎng)城等大型遺存。在地廣人稀的區(qū)域，遙感考古極大地減少了考古調(diào)查成本。借助遙感考古，中國(guó)考古學(xué)家在絲綢之路西端突尼斯發(fā)現(xiàn)

10處古羅馬時(shí)期考古遺存，揭示了古羅馬時(shí)期南線(xiàn)軍事防御系統(tǒng)的布局與農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．高科技“神器”：考古也時(shí)髦

B．遙感考古：撥開(kāi)風(fēng)塵透視千年

C．遙感技術(shù)：廣域考古中的利器

D．考古：工欲善其事必先利其器

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了遙感考古的方法手段，提到其可以獲取廣域面積的影像資料，古代遺存的物質(zhì)和環(huán)境均可以利用遙感的方式

來(lái)考古，后面提到在地廣人稀的區(qū)域遙感考古降低了調(diào)查成本，尾句列舉了遙感考古的成功案例，故文段介紹了遙感考古是

廣域考古的重要工具，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“高科技‘神器’”表述不明確，沒(méi)有提到“遙感”技術(shù)這一關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提及遙感技術(shù)可以進(jìn)行廣域考古這一特征，排除；

D項(xiàng)，與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《考古中的高科技“神器”》

8、蘇州曾經(jīng)是經(jīng)濟(jì)興盛、文化發(fā)達(dá)、人才薈萃之地。明末清初以后，蘇州士紳除少數(shù)人發(fā)生身份和觀(guān)念轉(zhuǎn)化外，多數(shù)人的傳統(tǒng)觀(guān)念仍根深蒂

固。而作為社會(huì)主流的士紳觀(guān)念和意識(shí)往往通過(guò)各種渠道浸潤(rùn)展延，嚴(yán)重影響一般民眾。正因如此，晚清蘇州民風(fēng)靡弱閑散，生活節(jié)奏緩慢，

缺乏早期現(xiàn)代化必需的緊迫感與開(kāi)拓精神。清末及民國(guó)初期，蘇州人很少愿意將資本投入到現(xiàn)代實(shí)業(yè)中，以至于蘇州錢(qián)莊吸收的存款在當(dāng)?shù)仉y

以消納，不得不轉(zhuǎn)向外埠尋求出路。

這段文字主要介紹了（）。

A．清末蘇州資金消納的途徑與方式

B．蘇州民眾在士紳觀(guān)念影響下的轉(zhuǎn)變

C．民國(guó)初期蘇州實(shí)業(yè)發(fā)展衰落的原因

D．士紳觀(guān)念制約了近代蘇州的現(xiàn)代化進(jìn)程

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了明末清初蘇州士紳觀(guān)念根深蒂固的背景及影響，接著強(qiáng)調(diào)晚清的蘇州缺乏早期現(xiàn)代化必需的緊迫感與開(kāi)拓精

神，最后通過(guò)清末民國(guó)初期的舉例來(lái)論證前文觀(guān)點(diǎn)。即文段重點(diǎn)闡述的是士紳觀(guān)念對(duì)蘇州現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，因此D項(xiàng)正

確。

9、一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，具備了節(jié)儉的美德，具有艱苦奮斗的精神，那么，無(wú)論環(huán)境多么______，生活多么______，道路多么

______，都會(huì)頑強(qiáng)生存，一步步走出困境，最終走向強(qiáng)盛。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．惡劣艱難曲折

B．艱難惡劣曲折

C．惡劣曲折艱難

D．曲折艱難惡劣

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

“惡劣”意為非常壞，形容環(huán)境?！捌D難”意為困難，形容生活?！扒邸币鉃閺澢稳莸缆?。因此A項(xiàng)正確。

10、音樂(lè)風(fēng)格的成型標(biāo)志或許在于，聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的“____________”，或者在不掌握任何曲目信息的前

提下，僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確斷定作者，甚至先于確定曲式。為了達(dá)到這種效果，近現(xiàn)代作曲家經(jīng)過(guò)深入探索和反復(fù)試驗(yàn)，相繼推出了

____________的音樂(lè)作品，其中尤以序列主義和達(dá)達(dá)主義音樂(lè)為翹楚。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奇思妙想別具一格

B．乾端坤倪家喻戶(hù)曉

C．雪泥鴻爪膾炙人口

D．蛛絲馬跡風(fēng)格迥異

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線(xiàn)前“這種效果”指的是“聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的······僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確

斷定作者，甚至先于確定曲式”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)眾能輕易識(shí)別出作曲家，即作曲家的音樂(lè)極具特色，容易分辨。A項(xiàng)“別具一格”比喻

另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，D項(xiàng)“風(fēng)格迥異”指思想特點(diǎn)或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同，均符合文意，保留。B項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”形容人所共知，

側(cè)重強(qiáng)調(diào)知道的人多，C項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳頌，側(cè)重強(qiáng)調(diào)作品好，均體現(xiàn)不出音樂(lè)極具特色，不

符合文意，排除。

第一空，與“識(shí)別”相對(duì)應(yīng)，表示聽(tīng)眾能夠從大量的音樂(lè)作品中識(shí)別出作曲家特有的標(biāo)志元素。D項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻事情所留下

的隱約可尋的痕跡和線(xiàn)索，置于此處加引號(hào)表示作曲家特有的標(biāo)志，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法，側(cè)重想

法奇妙，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《偉大作曲家究竟偉大在哪里》

11、中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重，它________了中華民族在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代里，創(chuàng)造、積累和傳承下來(lái)的一切物質(zhì)和精神遺產(chǎn)。其

中，有精華，也有糟粕。對(duì)于這筆龐大的文化遺產(chǎn)，我們需要認(rèn)真研究，加以________，深入挖掘它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想觀(guān)念、人文精神、道

德規(guī)范，在當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐中充分發(fā)揮出凝聚人心、________群眾的重要作用。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．囊括區(qū)分勉勵(lì)

B．涵蓋甄別教化

C．包羅遴選引導(dǎo)

D．飽含篩選感化

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”，且根據(jù)“中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華農(nóng)耕文化涉及

的范圍比較廣之意。A項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里邊，B項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋，C項(xiàng)“包羅”指包括，均符合文意，且搭配恰

當(dāng)，保留。D項(xiàng)“飽含”指充滿(mǎn)、滿(mǎn)含，常搭配“淚水”“情感”等，與“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“文化遺產(chǎn)”，且根據(jù)“其中，有精華，也有糟粕”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)識(shí)別、區(qū)分之意。A項(xiàng)“區(qū)分”指區(qū)

別，B項(xiàng)“甄別”指鑒別，均符合文意，保留。C項(xiàng)“遴選”指選拔、挑選，多用于人才選拔，與“文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，形容“中華農(nóng)耕文化”對(duì)“群眾”的作用。B項(xiàng)“教化”指用倫理道德等約束和引導(dǎo)人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“勉勵(lì)”意思是

勸人努力、鼓勵(lì)，不符合文段語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)耕文化遺產(chǎn)：鄉(xiāng)村振興不能沒(méi)有你》

12、從文體上說(shuō)，所有的新聞都可以分為軟新聞與硬新聞兩類(lèi)。硬新聞的結(jié)構(gòu)形式僵化，篇幅短小，側(cè)重報(bào)道新聞事件發(fā)生在“何時(shí)”“何地”“產(chǎn)

生了什么效果”等。軟新聞屬于講故事新聞，其結(jié)構(gòu)形式豐富多樣。有學(xué)者指出，記者對(duì)新聞撰寫(xiě)的技巧是衡量一家媒體是否具有競(jìng)爭(zhēng)力的重要

指標(biāo)。無(wú)論是什么種類(lèi)的新聞文體，所有的新聞都以追求“說(shuō)服性”作為最高目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在真實(shí)的寫(xiě)作環(huán)境中，記者往往結(jié)成團(tuán)隊(duì)

進(jìn)行寫(xiě)作。把合作寫(xiě)作法引入新聞寫(xiě)作課堂有助于學(xué)生在接近真實(shí)的環(huán)境中接受寫(xiě)作訓(xùn)練。

文段接下來(lái)最可能闡述的是：

A．合作寫(xiě)作法如何提高新聞的“說(shuō)服性”

B．合作寫(xiě)作法在新聞寫(xiě)作課堂的實(shí)際應(yīng)用

C．記者撰寫(xiě)新聞時(shí)采用合作寫(xiě)作法的原因

D．在新聞寫(xiě)作教學(xué)中涉及的其他寫(xiě)作技巧

《正確答案》

B

第5頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先指出新聞分為軟新聞與硬新聞兩類(lèi)，并具體介紹了這兩類(lèi)新聞，接著闡述

了新聞撰寫(xiě)技巧的重要性以及新聞寫(xiě)作的最高目標(biāo)，后文指出合作寫(xiě)作可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，尾句強(qiáng)調(diào)把合作寫(xiě)作法引入新聞

寫(xiě)作課堂的重要作用，文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句話(huà)題，圍繞把合作寫(xiě)作法引入新聞寫(xiě)作課堂進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“如何提高新聞的‘說(shuō)服性’”與尾句話(huà)題無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“······的原因”在前文已經(jīng)論述過(guò)了，接下來(lái)不會(huì)繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，“其他寫(xiě)作技巧”與尾句話(huà)題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《合作寫(xiě)作在新聞寫(xiě)作中的運(yùn)用初探》

13、歷史學(xué)家發(fā)現(xiàn)，普洱茶作為貢茶，是進(jìn)貢時(shí)間最早、時(shí)間最長(zhǎng)、量最大的。在宮廷眾多的成員中，真正能用普洱茶的只有皇帝和太后，還

有受到皇帝賞賜的人，而妃子們只能飲到黃茶。正如末代皇帝溥儀所言，“普洱茶是皇室成員的寵物”。清嘉慶年間，軍機(jī)處查抄了曾任內(nèi)務(wù)府大

臣的福長(zhǎng)安府邸，在財(cái)產(chǎn)抄沒(méi)清單中，除了大量的金銀財(cái)寶外，還清晰地記載著查得“普洱茶三百八十八團(tuán)又五桶，茶膏一百九十匣”，當(dāng)這份清

單送至嘉慶帝手中時(shí)，他下旨將其他財(cái)產(chǎn)均收歸國(guó)有，只在普洱茶之上畫(huà)了一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈便是皇上御用的標(biāo)志。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．普洱茶是清代進(jìn)貢時(shí)間最長(zhǎng)的貢茶

B．擁有普洱茶是皇室成員尊貴的象征

C．福長(zhǎng)安因私藏大量普洱茶而被查抄

D．嘉慶帝和溥儀都對(duì)普洱茶情有獨(dú)鐘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“歷史學(xué)家發(fā)現(xiàn)，普洱茶作為貢茶，是進(jìn)貢時(shí)間最早、時(shí)間最長(zhǎng)、量最大的”可知，文段論述歷史上普洱茶的進(jìn)貢時(shí)

間最長(zhǎng)，但并未論述普洱茶在清代的進(jìn)貢時(shí)間，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“普洱茶作為貢茶”“真正能用普洱茶的只有皇帝和太后”“普洱茶是皇室成員的寵物”以及“······這個(gè)圓圈便是皇上御用

的標(biāo)志”可知，“擁有普洱茶是皇室成員尊貴的象征”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“軍機(jī)處查抄了曾任內(nèi)務(wù)府大臣的福長(zhǎng)安府邸，在財(cái)產(chǎn)抄沒(méi)清單中，除了大量的金銀財(cái)寶外，還清晰地記載著查

得‘普洱茶三百八十八團(tuán)又五桶，茶膏一百九十匣’”可知，文段僅闡述福長(zhǎng)安府邸被查抄時(shí)有大量普洱茶，并未論述查抄福長(zhǎng)

安府邸的原因，強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，“情有獨(dú)鐘”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《感受普洱茶文化的無(wú)限魅力》

14、學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖的過(guò)程就是歸納知識(shí)、梳理邏輯、構(gòu)建體系、形成思維的過(guò)程。在不斷完善思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)與其他知

識(shí)內(nèi)容進(jìn)行________和融合?；谶@種邏輯體系和思維方式所獲得的對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用，會(huì)讓學(xué)習(xí)者產(chǎn)生一種____________的穿透感，

其學(xué)習(xí)的深度、廣度都遠(yuǎn)超碎片化學(xué)習(xí)的效果。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．連接豁然開(kāi)朗

B．交換茅塞頓開(kāi)

C．銜接醍醐灌頂

D．關(guān)聯(lián)如墮煙海

《正確答案》

A

第6頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“融合”，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生連接之意，A項(xiàng)“連接”、C項(xiàng)“銜接”、D項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”均體現(xiàn)了產(chǎn)生連接之意，符合文

意，保留。B項(xiàng)“交換”指彼此把自己的東西給對(duì)方，與文意不符，排除。

第二空，形容“穿透感”，A項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理，置于此處可體現(xiàn)理解掌握了某一知識(shí)之意，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)，文段沒(méi)有體現(xiàn)聽(tīng)取高明的意見(jiàn)之意，排除；D項(xiàng)“如墮煙?！北扔?/p>

因迷失方向而找不著頭緒、抓不住要領(lǐng)，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《認(rèn)識(shí)自己：?jiǎn)拘呀處煱l(fā)展的主動(dòng)性》

15、許多人認(rèn)為，智慧車(chē)間就是“機(jī)器換人”，但是再先進(jìn)的科技，最終都要落在現(xiàn)場(chǎng)工人的手中，智慧車(chē)間離不開(kāi)“智慧工人”。在生產(chǎn)當(dāng)中，哪

怕使用的是一樣的高端技術(shù)裝備，在不同企業(yè)、不同的工作場(chǎng)景，也會(huì)遇到不一樣的問(wèn)題，很多問(wèn)題是技術(shù)開(kāi)發(fā)人員在研發(fā)時(shí)根本看不到也想

不到的，而恰恰是這些問(wèn)題成為了阻礙高端制造業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行順暢、高效的“最后一米”難關(guān)。在這種情況下，貼近“實(shí)戰(zhàn)”的一線(xiàn)工人能否發(fā)揮創(chuàng)造

力和想象力，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，就成為攻克這一難關(guān)的關(guān)鍵。

這段文字意在說(shuō)明：

A．技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐是保障智慧車(chē)間生產(chǎn)運(yùn)行的途徑

B．打通高端制造業(yè)的“最后一米”需要“智慧工人”

C．高端制造業(yè)智慧車(chē)間并非只是簡(jiǎn)單的“機(jī)器換人”

D．車(chē)間一線(xiàn)工人需要通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”以掌握創(chuàng)新技術(shù)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出許多人的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為智慧車(chē)間就是“機(jī)器換人”，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)智慧車(chē)間離不開(kāi)“智慧工人”。隨后

進(jìn)行展開(kāi)說(shuō)明，提出高端制造業(yè)的“最后一米”難關(guān)，尾句通過(guò)指代詞“在這種情況下”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)需要一線(xiàn)工人發(fā)揮創(chuàng)造力

和想象力，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)解決“最后一米”難關(guān)，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)打通高端制造業(yè)的“最后一米”需要“智慧工

人”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段關(guān)鍵詞“智慧工人”，排除；

C項(xiàng)，“并非只是簡(jiǎn)單的‘機(jī)器換人’”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“車(chē)間”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“智慧車(chē)間”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng)：高技能人才打通高端制造業(yè)的“最后一米”》

16、冬奧會(huì)期間，北京建設(shè)的奧運(yùn)建筑群以?xún)?yōu)美多姿的藝術(shù)形態(tài)，優(yōu)異完善的服務(wù)功能，獲得了運(yùn)動(dòng)員教練員的熱烈贊賞，吸引了全世界的目

光。一串中華文化浸染的音符在這里________：“雪如意”“雪游龍”“雪飛燕”······________著中國(guó)文化的底蘊(yùn)，講述著精彩的中國(guó)故事，

________著中國(guó)美學(xué)精神的光芒。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奏響浸透閃耀

B．譜寫(xiě)承載閃爍

C．演奏滲透永放

D．書(shū)寫(xiě)浸潤(rùn)綻放

《正確答案》

A

第7頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“音符”。A項(xiàng)“奏響”、B項(xiàng)“譜寫(xiě)”、C項(xiàng)“演奏”均與“音符”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“書(shū)寫(xiě)”與“音符”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“底蘊(yùn)”并結(jié)合“：”前內(nèi)容“中華文化浸染的音符”可知，應(yīng)體現(xiàn)“雪如意”“雪游龍”“雪飛燕”等蘊(yùn)含中國(guó)文化底蘊(yùn)之

意，且程度較重。A項(xiàng)“浸透”比喻飽含（某種思想情感等），符合文意，保留。B項(xiàng)“承載”指承受支撐物體，與A項(xiàng)“浸透”對(duì)比

程度較輕，排除；C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“閃耀”與“光芒”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《后冬奧時(shí)代，如何用好北京冬奧文化遺產(chǎn)》

17、以往，由于部分地區(qū)辦案觀(guān)念落后或是對(duì)批捕率的追求，對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人，即使是較輕的案件，也會(huì)采取逮捕措施，導(dǎo)致一些最終不

予追求刑責(zé)的嫌疑人也被關(guān)一年多。這樣的辦案方式對(duì)可以認(rèn)為無(wú)逮捕必要的涉案民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的權(quán)利造成嚴(yán)重?fù)p害。實(shí)施“少捕慎捕”，對(duì)民

營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人涉嫌犯罪“可捕可不捕的政策傾向于不捕”，將可以更好地保障民營(yíng)企業(yè)家包括產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的合法權(quán)利，客觀(guān)上會(huì)起到改善營(yíng)商環(huán)境的

作用。當(dāng)然，改善營(yíng)商環(huán)境只是“少捕慎捕”理念的客觀(guān)效果，并不是對(duì)涉嫌犯罪的民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人有優(yōu)待，更不是法外開(kāi)恩，而恰恰是依法依規(guī)

嚴(yán)格執(zhí)法和審慎對(duì)待的體現(xiàn)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A．優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境須落實(shí)“少捕慎捕”

B．“少捕慎捕”彰顯司法力度和溫度

C．涉民企案應(yīng)遵循“少捕慎捕”原則

D．打擊犯罪與保護(hù)民企權(quán)利相輔相成

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出以往部分地區(qū)對(duì)于經(jīng)濟(jì)案件的辦案方式會(huì)損害無(wú)逮捕必要的涉案民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的權(quán)利，接著給出對(duì)策，闡述

實(shí)施“少捕慎捕”可以保障民營(yíng)企業(yè)家的合法權(quán)利，改善營(yíng)商環(huán)境，尾句補(bǔ)充說(shuō)明，指出“少捕慎捕”能夠體現(xiàn)依法依規(guī)嚴(yán)格執(zhí)法

和審慎對(duì)待。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)要對(duì)民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人涉嫌犯罪實(shí)施“少捕慎捕”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”為“少捕慎捕”的積極作用，非重點(diǎn)，且未提及“民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人涉嫌犯罪”，排除；

B項(xiàng)，“彰顯司法力度和溫度”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及“少捕慎捕”，偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《涉民企案少捕慎捕，打擊犯罪與保護(hù)權(quán)利可兼得》

18、隨著失信、限高等懲戒措施的推廣使用，我國(guó)已初步形成信用社會(huì)。無(wú)法清償債務(wù)而被法院終本的被執(zhí)行人在現(xiàn)實(shí)中不僅“____________

”，更難以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中“東山再起”。另一方面，信息化查控手段的不斷強(qiáng)化，使得絕大多數(shù)被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)狀況在執(zhí)行中____________

，試圖通過(guò)宣布破產(chǎn)逃避債務(wù)變得尤為困難。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寸步難行一覽無(wú)余

B．四郊多壘諱莫如深

C．一蹶不振無(wú)所遁形

D．四面楚歌胸有成竹

《正確答案》

A

第8頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“更”可知，橫線(xiàn)處所在句子與“難以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中‘東山再起’”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，程度較輕，應(yīng)體現(xiàn)被執(zhí)行人在

現(xiàn)實(shí)中處事很困難。A項(xiàng)“寸步難行”形容走路困難，也比喻處境艱難，D項(xiàng)“四面楚歌”比喻四面受敵，孤立無(wú)援，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“四郊多壘”意思是敵軍四面逼近，形勢(shì)危急，也比喻競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多，文段并無(wú)被執(zhí)行人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多之意，不

符合文意，排除；C項(xiàng)“一蹶不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)，與“難以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中‘東山再起’”意思相近，

無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，搭配“財(cái)產(chǎn)狀況”，且根據(jù)“試圖通過(guò)宣布破產(chǎn)逃避債務(wù)變得尤為困難”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)絕大多數(shù)被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)狀

況在執(zhí)行中會(huì)被發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)“一覽無(wú)余”指一眼望去就看得很清楚，毫無(wú)遺漏，與“財(cái)產(chǎn)狀況”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。D

項(xiàng)“胸有成竹”比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算，主語(yǔ)一般是人，與“財(cái)產(chǎn)狀況”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《關(guān)于完善執(zhí)行終本案件實(shí)質(zhì)性退出機(jī)制的探討》

19、①而生成的糖類(lèi)再通過(guò)一系列生物化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)過(guò)各種中間產(chǎn)物，后在木質(zhì)部的分泌細(xì)胞中生成了松脂

②松脂是松樹(shù)光合作用的產(chǎn)物

③所以，若要增加松脂產(chǎn)量，則需要松樹(shù)有繁茂的枝葉、發(fā)達(dá)的根系和充足的光照，為松樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)并增進(jìn)樹(shù)木的生理代謝，從而使光

合作用能夠更充分地進(jìn)行，才能獲得更多的松脂

④它是一種黏稠的液體，在樹(shù)脂道中流動(dòng)，松脂都是一滴一滴往外流，這個(gè)過(guò)程很耗時(shí)，可以延續(xù)十幾甚至幾十個(gè)小時(shí)

⑤在陽(yáng)光的照射下，松樹(shù)葉中的葉綠體不斷吸收和利用光能進(jìn)行光合作用，并在葉綠素和酶的共同作用下，將吸收的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量

豐富的有機(jī)化合物，即蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等物質(zhì)，并產(chǎn)生氧氣

⑥松脂是指松樹(shù)中含有的樹(shù)脂或者從松屬樹(shù)木中分泌出來(lái)的樹(shù)脂

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤①⑥②③④

B．⑥④②⑤①③

C．②③⑤①⑥④

D．③⑤①②⑥④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出松脂是松樹(shù)光合作用的產(chǎn)物，⑥句引出松脂的話(huà)題，均適合作首句，保留B、C兩項(xiàng)。③句

由“所以”引導(dǎo)，不適合作首句，排除D項(xiàng)；⑤句具體介紹松樹(shù)光合作用的過(guò)程，應(yīng)在②句之后，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

觀(guān)察B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)尾句分別為③④兩句，③句出現(xiàn)結(jié)論詞“所以”，且闡述的是增加松脂產(chǎn)量的對(duì)策，④句介紹的是松脂的

特性，相比之下，③句更適合作尾句，排除C項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，文段開(kāi)篇引出松脂的話(huà)題，緊接著介紹松脂的特性，隨后介紹松樹(shù)光合作用的過(guò)程，最后得出增加松脂產(chǎn)量需要充

分的光合作用的結(jié)論，邏輯順序正確，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《松樹(shù)為什么會(huì)產(chǎn)生松脂？》

20、我國(guó)載人航天事業(yè)向著浩瀚星空昂首挺進(jìn)，________著我們偉大民族的飛天夢(mèng)想，鐫刻著我們偉大祖國(guó)的前行腳步。征途在星辰大海，

潮涌于壯闊山河。一個(gè)個(gè)改天換地的創(chuàng)舉，一件件驚天動(dòng)地的大事，________了時(shí)代變遷的恢宏樂(lè)章，________了歷史前行的寬闊航道。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擔(dān)負(fù)書(shū)寫(xiě)延伸

B．承接奏響擴(kuò)展

C．寄托歌頌拓寬

D．承載譜寫(xiě)拓展

《正確答案》

D

第9頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“夢(mèng)想”，C項(xiàng)“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上，D項(xiàng)“承載”指承受、負(fù)載，均與“夢(mèng)

想”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承擔(dān)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等，與“夢(mèng)想”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“承接”指承擔(dān)、接受，與“夢(mèng)

想”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“樂(lè)章”，D項(xiàng)“譜寫(xiě)”指寫(xiě)作（樂(lè)曲等），與“樂(lè)章”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“歌頌”指用語(yǔ)言文字贊美頌揚(yáng)，與“樂(lè)

章”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“寬闊航道”，D項(xiàng)“拓展”適用范圍極廣，可與長(zhǎng)、寬、高、范圍等搭配，與“寬闊航道”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：掌握歷史主動(dòng)凝聚奮進(jìn)偉力》

21、我國(guó)古代的“師道精神”，不僅蘊(yùn)含了對(duì)教師德、業(yè)、學(xué)、識(shí)、品、行諸方面的要求，還上升到“勸君臣”“正民風(fēng)”“安邦國(guó)”的高度。恪守和

“師道精神”，光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)歷代教師共同和遵循的基礎(chǔ)本原則，它形成了我國(guó)教師所特有的職業(yè)道德心理和性格特征。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．包羅萬(wàn)象膜拜尊崇

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳承維護(hù)

C．言近旨遠(yuǎn)推崇履行

D．博大精深弘揚(yáng)信奉

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，空處需體現(xiàn)“師道精神”的特點(diǎn)，結(jié)合后文“不僅蘊(yùn)含了······還上升到······”可知，此處應(yīng)凸顯“師道精神”內(nèi)涵豐富。A

項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，D項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比

喻歷史悠久，C項(xiàng)“言近旨遠(yuǎn)”指話(huà)很淺近，含義卻很深遠(yuǎn)，兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)“豐富”之意，排除。

第二空，搭配“師道精神”，根據(jù)后文“光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大之意。D項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣

揚(yáng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“膜拜”表示尊敬或畏服的行禮方式，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“信奉原則”搭配得當(dāng)，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《塑師德正師風(fēng)強(qiáng)師能鑄師魂——做人民滿(mǎn)意的好教師》

22、當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)正處于“百年未有之大變局”。在這大變局當(dāng)中，東西方的________已經(jīng)上升到政治、經(jīng)濟(jì)、文化的層面，社會(huì)的心態(tài)和

情緒也在這個(gè)過(guò)程中處于微妙的調(diào)整中。在此情形下，電影的表現(xiàn)實(shí)際上已經(jīng)不僅是一種娛樂(lè)、商業(yè)的反映，從某種意義上，也是國(guó)際國(guó)內(nèi)政

治、經(jīng)濟(jì)、文化角逐的__________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博弈服務(wù)器

B．較量晴雨表

C．對(duì)決指南針

D．匹敵風(fēng)向標(biāo)

《正確答案》

B

第10頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“電影的表現(xiàn)實(shí)際上已經(jīng)不僅是一種娛樂(lè)、商業(yè)的反映，從某種意義上，也是國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)

濟(jì)、文化角逐的”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)要表達(dá)出電影可以反映國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化水平的意思，B項(xiàng)“晴雨表”比喻能

及時(shí)反映事物變化的指示物，D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種用于測(cè)定風(fēng)來(lái)向的儀器，引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“服務(wù)器”具有提供服務(wù)的能力，文段并非強(qiáng)調(diào)電影要服務(wù)于國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)及文化的角逐，與文意不符，

排除，C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)后文“角逐”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)競(jìng)爭(zhēng)的意思，B項(xiàng)“較量”指雙方比本領(lǐng)，比實(shí)力，符合文意，當(dāng)選。D

項(xiàng)“匹敵”指對(duì)等，相當(dāng)，文段只是在強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，并沒(méi)有體現(xiàn)最終的結(jié)果相當(dāng)，且與“東西方”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尋找電影中的共情》

23、①銀行在“發(fā)卡圈地”的過(guò)程中盲目追求規(guī)模效應(yīng)和市場(chǎng)份額，濫發(fā)卡、重復(fù)發(fā)卡等情況突出，形成了無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、資源浪費(fèi)等問(wèn)題

②對(duì)商業(yè)銀行而言，要轉(zhuǎn)變信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展模式，進(jìn)一步向?qū)I(yè)化、差異化、精細(xì)化的高質(zhì)量方向發(fā)展

③近年來(lái)，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)信用卡業(yè)務(wù)快速發(fā)展，在便利群眾支付和日常消費(fèi)等方面發(fā)揮了重要作用

④對(duì)金融監(jiān)管部門(mén)而言，要出重拳依法加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范金融機(jī)構(gòu)的相關(guān)業(yè)務(wù)流程，加大信用卡業(yè)務(wù)檢查和違規(guī)處罰力度

⑤央行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2021年末，全國(guó)共開(kāi)立信用卡和借貸合一卡8億張，銀行卡授信總額為21.02萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)10.86％

⑥但與此同時(shí)，信用卡業(yè)務(wù)收費(fèi)名目繁多，手續(xù)費(fèi)、違約金不合理等問(wèn)題飽受詬病

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑥⑤②①④

B．③⑤⑥①④②

C．⑤③④②⑥①

D．③⑤⑥②④①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句指出銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)信用卡業(yè)務(wù)快速發(fā)展，并在便利群眾支付和日常消費(fèi)等方面發(fā)揮了重要作

用，⑤句講述全國(guó)信用卡業(yè)務(wù)快速發(fā)展的具體數(shù)據(jù)，相比之下，應(yīng)該先講述信用卡業(yè)務(wù)快速發(fā)展，隨后講述具體數(shù)據(jù)，因此

③句更適合作為首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，①⑥兩句均提出問(wèn)題，②④兩句均提出對(duì)策，故①⑥兩句在②④兩句之前，且①⑥兩句捆綁，②④兩句捆

綁，排除A、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《專(zhuān)家：治理信用卡市場(chǎng)亂象十分必要》

24、由于好奇心的驅(qū)使，個(gè)體在遇到新奇事物時(shí)，會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題，并產(chǎn)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理傾向。好奇心是人的天性和本能，它

是人類(lèi)在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的自然稟賦。在眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言或傳記中，人們無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)，他們往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)知

識(shí)呈現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生熱衷于非確定性、新奇感、復(fù)雜性以及探索的定勢(shì)偏好，這種偏好是喚起和推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)驅(qū)力，促使他們

在科學(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心。因而，____________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禁止過(guò)度懲罰孩子們的各種好奇行為

B．好奇心是進(jìn)行科學(xué)研究的原動(dòng)力之一

C．沒(méi)有好奇心就不能產(chǎn)生新的發(fā)明創(chuàng)造

D．需要構(gòu)建好奇心驅(qū)動(dòng)的科教融合體系

《正確答案》

B

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豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“因而”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹好奇心會(huì)是個(gè)體通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理

傾向，接著提到好奇心是人類(lèi)在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的，后面指出，諾貝爾獎(jiǎng)得主往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和偏

好，促使他們?cè)诳茖W(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生毅力和耐心，根據(jù)這些內(nèi)容可以得知，好奇心能夠促進(jìn)科學(xué)研究的開(kāi)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“過(guò)度懲罰”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且“新的發(fā)明創(chuàng)造”表述不準(zhǔn)確，文段介紹的是科學(xué)研究，排除；

D項(xiàng)，“科教融合體系”文段沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好奇心、創(chuàng)造性思維與科技創(chuàng)新》

25、大腦對(duì)于外界單調(diào)、規(guī)律的聲音會(huì)產(chǎn)生諧振，同時(shí)會(huì)掩蓋住其余聲音，起到一種掩蔽效應(yīng)，因?yàn)闆](méi)有任何變化從而并不引起生理上的

與注意，會(huì)不自覺(jué)地噪聲對(duì)自己的影響，更容易于當(dāng)下的活動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不適忽略習(xí)慣

B．反感抵消專(zhuān)注

C．體驗(yàn)消解聚焦

D．認(rèn)知弱化沉浸

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文“會(huì)掩蓋住其余聲音，起到一種掩蔽效應(yīng)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于噪聲起到的也是一種“掩

蔽”作用，A項(xiàng)“忽略”指不在意，沒(méi)注意到，C項(xiàng)“消解”指消釋、解除，D項(xiàng)“弱化”指使削弱，均可以起到掩蔽噪聲的作用，符合

文意，保留。B項(xiàng)“抵消”指因作用相反而互相消除，文段并沒(méi)有其他事物與噪聲相互消除，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)減少噪聲后不被外界干擾，更有利于當(dāng)下的活動(dòng)之意，D項(xiàng)“沉浸”比喻處于某種境

界或思想活動(dòng)中，可以體現(xiàn)出在活動(dòng)中不被外界干擾的狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“習(xí)慣”指由熟悉而適應(yīng)，不能體現(xiàn)不被外

界干擾的狀態(tài)，排除；C項(xiàng)“聚焦”比喻視線(xiàn)、注意力等集中于一點(diǎn)，文段并未體現(xiàn)都集中于一點(diǎn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線(xiàn)前內(nèi)容可知，因?yàn)闆](méi)有任何變化，所以也就沒(méi)有引起生理上對(duì)事物的注意，D項(xiàng)“認(rèn)知”指通過(guò)思

維活動(dòng)認(rèn)識(shí)、了解，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】今日頭條《“白噪音”助眠，是科學(xué)還是忽悠》

26、學(xué)術(shù)界在2010年左右提出了慢電影的概念，用來(lái)概括一種藝術(shù)電影的新風(fēng)格。其特征大致被描述為“長(zhǎng)鏡頭，去中心的與低調(diào)的敘事方式，

一種對(duì)于寧謐和日常的明確強(qiáng)調(diào)”等。學(xué)者們對(duì)慢電影的討論角度多樣，。有些學(xué)者甚至認(rèn)為所謂慢電影只是某些藝術(shù)精英的自命清高，是為了

對(duì)抗好萊塢經(jīng)典敘事電影所刻意追求的和沉悶至極的影像風(fēng)格。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．褒貶不一矯揉造作

B．莫衷一是嘩眾取寵

C．不贊一詞故弄玄虛

D．模棱兩可無(wú)病呻吟

《正確答案》

A

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豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)學(xué)者們對(duì)于慢電影討論的態(tài)度不同，A項(xiàng)“褒貶不一”指對(duì)某人或某件事情的看法不完全相同，并非所有

人都認(rèn)可，符合文意，保留；B項(xiàng)“莫衷一是”指意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，符合文意，保留。C項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫(xiě)得

很好，別人不能再添一句話(huà)，現(xiàn)也指一言不發(fā)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)事情不置可否，這樣也行，那樣也

行，沒(méi)有明確的態(tài)度或意見(jiàn)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文段“慢電影只是某些藝術(shù)精英的自命清高，為了對(duì)抗好萊塢經(jīng)典敘事電影所刻意追求的影像風(fēng)格”可知，文段

需體現(xiàn)“刻意”之意。A項(xiàng)“矯揉造作”指不自然地故意做作，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好

感或擁護(hù)，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《〈不虛此行〉：作為短視頻時(shí)代矯正裝置的慢電影》

27、從失敗中汲取的教訓(xùn)是______的，獲得的經(jīng)驗(yàn)是切身的，在最終解決這個(gè)問(wèn)題上，失敗過(guò)的人比壁上旁觀(guān)或______的“永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤”的

人，有更深入全面的認(rèn)識(shí)、更透徹的理解、更富有效率的手段，也擁有更大的發(fā)言權(quán)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．可靠置之不理

B．必要銷(xiāo)聲匿跡

C．確鑿身臨其境

D．深刻隔岸觀(guān)火

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第二空，所填詞語(yǔ)與“壁上旁觀(guān)”語(yǔ)意相近?！案舭队^(guān)火”比喻見(jiàn)人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度，含有旁觀(guān)的意思，與“壁

上旁觀(guān)”語(yǔ)意最接近。因此D項(xiàng)正確。

28、電影作為一個(gè)高度依托上游資源供給的行業(yè)，從“量”的層面考察，不僅作品要充足，要“合理增長(zhǎng)”，而且類(lèi)型要多樣、布局要完備。任何類(lèi)

型的“____________”都可能阻滯整個(gè)產(chǎn)業(yè)生命力的________，都無(wú)法滿(mǎn)足觀(guān)眾現(xiàn)實(shí)的和潛在的多元化的觀(guān)賞需求。只有堅(jiān)持“百花齊放”，

才有利于行業(yè)的整體進(jìn)步和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．單槍匹馬凋敝

B．固步自封勃興

C．一枝獨(dú)秀煥發(fā)

D．獨(dú)占鰲頭延續(xù)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“阻滯整個(gè)產(chǎn)業(yè)生命力”“多元化的觀(guān)賞需求”可知，橫線(xiàn)處所在句子意在表達(dá)電影類(lèi)型不能單一，要多種多樣。A

項(xiàng)“單槍匹馬”比喻孤身一人或單獨(dú)行動(dòng)，C項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類(lèi)事物中最為突出，最為優(yōu)秀，D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或

第一名，均能體現(xiàn)出類(lèi)型的單一性，保留。B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，側(cè)重于不突破、不創(chuàng)新，與“單一”無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，搭配“生命力”，根據(jù)“不僅作品要充足······類(lèi)型要多樣、布局要完備”可知，要讓電影產(chǎn)業(yè)的生命力更加旺盛，覆蓋

更多觀(guān)賞需求。C項(xiàng)“煥發(fā)”指光彩外現(xiàn)的樣子，與“生命力”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“凋敝”指衰敗、破敗的狀態(tài)，與

文意相悖，排除；D項(xiàng)“延續(xù)”指延長(zhǎng)或繼續(xù)下去，無(wú)法體現(xiàn)讓電影產(chǎn)業(yè)的生命力更加旺盛，覆蓋更多觀(guān)賞需求之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝評(píng)論|期待春節(jié)檔成為中國(guó)電影新開(kāi)端》

29、成為英雄的條件是：要勇敢，但是不能急躁；要行動(dòng)迅速，但是不能______；要服從，但是不能卑躬屈膝；要能統(tǒng)率，但是不要

______。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．草木皆兵肆意妄為

B．輕舉妄動(dòng)盛氣凌人

C．草率行事恃才傲物

D．打草驚蛇頤指氣使

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，句子主要說(shuō)明的是一個(gè)分寸問(wèn)題，只有從各方面把握住分寸，才能夠成為英雄，題中每一分句前后均構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)

系。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，“打草驚蛇”比喻做事因泄密而驚動(dòng)對(duì)方，均與句意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

第二空，“恃才傲物”意為仗著自己有才能，看不起人，指過(guò)于驕傲，與“統(tǒng)率”沒(méi)有關(guān)系。因此答案選B。

30、互聯(lián)網(wǎng)“云旅游”種下的“草”，也可能是挖下的坑。有媒體調(diào)查顯示，超過(guò)六成受訪(fǎng)者認(rèn)為“云旅游”存在過(guò)度美化之嫌、不真實(shí)，65.3%受訪(fǎng)

者希望避免過(guò)度美化濾鏡、保持真實(shí)自然，以免將來(lái)實(shí)地游時(shí)期望太高導(dǎo)致失望太大。在呼吁營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)真實(shí)自然、游客冷靜理性之余，濾鏡橫

行背后的一個(gè)問(wèn)題也不應(yīng)該忽略——目前旅游市場(chǎng)內(nèi)涵窄化、產(chǎn)品單一的問(wèn)題比較突出。秀美風(fēng)光固然是旅游市場(chǎng)的重要賣(mài)點(diǎn)，但如果刻意美

化，片面推崇景點(diǎn)景區(qū)的顏值，就會(huì)進(jìn)一步固化旅游市場(chǎng)內(nèi)涵窄化、產(chǎn)品單一的現(xiàn)狀，也使旅游體驗(yàn)趨于單調(diào)、平面。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“在路上”才是出行的價(jià)值所在

B．要發(fā)現(xiàn)超越風(fēng)景之外的更多價(jià)值

C．欣賞文化內(nèi)涵比秀美風(fēng)光更有意義

D．旅行的價(jià)值不應(yīng)只是“濾鏡風(fēng)景”

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“云旅游”的話(huà)題，并提出很多人擔(dān)心“云旅游”有坑，即因過(guò)度美化、濾鏡太重導(dǎo)致將來(lái)實(shí)地游時(shí)失望太大。隨后

指出旅游市場(chǎng)內(nèi)涵窄化、產(chǎn)品單一的問(wèn)題，接著闡述了片面推崇景區(qū)顏值的不良后果，故文段重在說(shuō)明旅行不能僅推崇景

區(qū)“顏值”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“‘在路上’才是出行的價(jià)值所在”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“旅游”，排除；

C項(xiàng)，文段并未將“文化內(nèi)涵”和“秀美風(fēng)光”作比較，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《旅行的價(jià)值不只是“濾鏡風(fēng)景”》

31、古代音樂(lè)是伴隨著語(yǔ)言產(chǎn)生的，最早的音樂(lè)起源于勞動(dòng)號(hào)子，早期的歌曲創(chuàng)作和傳播是集體創(chuàng)作和口口相傳的形式。造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)

明，讓音樂(lè)旋律的創(chuàng)作、記錄和傳播有了承載媒介，并擺脫了零散的手抄樂(lè)譜和口傳心授的狀態(tài)。音樂(lè)作品的記錄也逐步轉(zhuǎn)移到規(guī)范的記譜法

上，為音樂(lè)創(chuàng)作建立了標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，蒸汽機(jī)的偉大發(fā)明使機(jī)器逐步取代人力，這場(chǎng)技術(shù)變革也直接影響著音樂(lè)的發(fā)展。信息時(shí)代下，

電子合成器的出現(xiàn)加快了音樂(lè)創(chuàng)作的深刻變革。音樂(lè)創(chuàng)作不再單一地依靠人或傳統(tǒng)樂(lè)器，還可以來(lái)自于電子設(shè)備。隨著數(shù)字技術(shù)的縱深發(fā)展，

音樂(lè)的AI時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟，藉由AI的助力，音樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)入了“人機(jī)共創(chuàng)”的新紀(jì)元。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是：

A．回顧科學(xué)技術(shù)與音樂(lè)歷史

B．科技成就更好的音樂(lè)藝術(shù)

C．?dāng)?shù)字技術(shù)激發(fā)音樂(lè)活力

D．科學(xué)技術(shù)賦能藝術(shù)歌曲

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“音樂(lè)”的話(huà)題，隨后通過(guò)“早期”“工業(yè)時(shí)代”“信息時(shí)代”“音樂(lè)的AI時(shí)代”各時(shí)期的發(fā)展闡述音樂(lè)的發(fā)展越來(lái)越好，

故文段以并列的形式介紹科技的進(jìn)步助力音樂(lè)發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，與B項(xiàng)對(duì)比，表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)科技的進(jìn)步助力音樂(lè)發(fā)展，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字技術(shù)”僅為并列的一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“藝術(shù)歌曲”范圍縮小，文段強(qiáng)調(diào)的是“音樂(lè)”這門(mén)藝術(shù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技成就更好的音樂(lè)藝術(shù)》

第14頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

32、近年來(lái)，內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用明顯增強(qiáng)，擴(kuò)大內(nèi)需，消費(fèi)占據(jù)“C位”。但促進(jìn)消費(fèi)不能僅盯著傳統(tǒng)消費(fèi)領(lǐng)域，不能停留于衣食住行等

層面，要順應(yīng)消費(fèi)趨勢(shì)，滿(mǎn)足國(guó)民更高品質(zhì)的消費(fèi)需求。要培育新型消費(fèi)，擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)，適當(dāng)增加公共消費(fèi)。以服務(wù)消費(fèi)為例，當(dāng)前公眾在

養(yǎng)老育幼方面有迫切的消費(fèi)熱望，如何加快健全居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系；如何更精準(zhǔn)地減輕家庭生育、養(yǎng)育、

教育負(fù)擔(dān)，改善優(yōu)生優(yōu)育全程服務(wù)，需要職能部門(mén)和社會(huì)力量等方面的共同努力。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．多方合力方能妥善實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略

B．?dāng)U大內(nèi)需應(yīng)著力滿(mǎn)足多樣化的消費(fèi)需求

C．要培育新型消費(fèi)以激發(fā)國(guó)民消費(fèi)意愿

D．促進(jìn)消費(fèi)為擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略提供不竭動(dòng)力

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出擴(kuò)大內(nèi)需這一話(huà)題，并指出消費(fèi)對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需來(lái)說(shuō)很重要，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)促進(jìn)消費(fèi)要順應(yīng)消費(fèi)

趨勢(shì)，滿(mǎn)足國(guó)民更高品質(zhì)的消費(fèi)需求，并對(duì)促進(jìn)消費(fèi)的對(duì)策進(jìn)行詳細(xì)介紹，即要培育新型消費(fèi)、擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)、適當(dāng)增加公

共消費(fèi)，即要打造多樣化的消費(fèi)模式，后文通過(guò)服務(wù)消費(fèi)的例子對(duì)如何打造多樣化消費(fèi)模式進(jìn)行了解釋說(shuō)明。故文段為分總

分結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)要打造多樣化的消費(fèi)模式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多方合力”對(duì)應(yīng)舉例部分內(nèi)容，為服務(wù)消費(fèi)這一例子的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“培育新型消費(fèi)”對(duì)應(yīng)對(duì)策中的一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“提供不竭動(dòng)力”為意義表述，文段主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擴(kuò)大內(nèi)需，要讓百姓的錢(qián)袋子鼓起來(lái)》

33、當(dāng)下，傳播媒介的為文化傳播不斷創(chuàng)造著新符號(hào)。其中，短視頻平臺(tái)跨越專(zhuān)業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)門(mén)檻，海量用戶(hù)，進(jìn)行日常生活的自我呈

現(xiàn)，體現(xiàn)了傳播的視覺(jué)轉(zhuǎn)向和影像化特點(diǎn)。而虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)則在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多模態(tài)符號(hào)中了人類(lèi)感官，建構(gòu)受

眾的認(rèn)知和體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新吸引挑戰(zhàn)

B．更迭聚集延伸

C．涌現(xiàn)引導(dǎo)豐富

D．升級(jí)融合重塑

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“海量用戶(hù)”，A項(xiàng)“吸引”指把事物或別人的注意力引到自己方面來(lái)，B項(xiàng)“聚集”指集合，C項(xiàng)“引

導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，均可體現(xiàn)短視頻平臺(tái)可以讓用戶(hù)分享日常生活之意，且與“海量用戶(hù)”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“融合”指融化匯

合，合成一體，與“海量用戶(hù)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“人類(lèi)感官”，根據(jù)文意以及后文“建構(gòu)受眾的認(rèn)知和體驗(yàn)”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等對(duì)“人類(lèi)感官”的作

用，B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍，填入此處體現(xiàn)出人類(lèi)感覺(jué)器官通過(guò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等得到了增強(qiáng)，且與“人類(lèi)感官”搭配

恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人，使敵人出來(lái)打仗，或指鼓動(dòng)對(duì)方跟自己競(jìng)賽，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“豐富”做動(dòng)

詞意為使豐富，取變多之意，“感官”即感覺(jué)器官的簡(jiǎn)稱(chēng)，為客觀(guān)存在的，無(wú)法通過(guò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等增加其數(shù)量，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“傳播媒介”，根據(jù)“不斷創(chuàng)造著新符號(hào)”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)傳播媒介持續(xù)創(chuàng)造新內(nèi)容之意。B項(xiàng)“更

迭”指交換、更替，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華文化數(shù)字傳播：媒介、共享與認(rèn)同》

34、他的過(guò)人之處在于他________的生命哲學(xué)，使他能夠在別人____________的地方發(fā)現(xiàn)自然與生命的秘密，在常人以為空無(wú)的地方發(fā)現(xiàn)

了有，在丑陋的地方發(fā)現(xiàn)了美。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第15頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

A．高妙不足為奇

B．超前習(xí)以為常

C．獨(dú)特習(xí)焉不察

D．不凡見(jiàn)怪不怪

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，對(duì)應(yīng)后文“在常人以為空無(wú)的地方發(fā)現(xiàn)了有，在丑陋的地方發(fā)現(xiàn)了美”，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在很平

常的地方發(fā)現(xiàn)了秘密。B項(xiàng)“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得很平常了，C項(xiàng)“習(xí)焉不察”指習(xí)慣

于某種事物，因而覺(jué)察不到其中的問(wèn)題，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不足為奇”形容不值得奇怪，指事物、現(xiàn)象等很平常，正確

用法應(yīng)是“別人認(rèn)為不足為奇的地方”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)“見(jiàn)怪不怪”指看到奇異的事物，鎮(zhèn)定自若，不大驚小

怪，文段并未體現(xiàn)出這些地方是奇異的，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第一空，根據(jù)后文可知，橫線(xiàn)處表達(dá)他的生命哲學(xué)是獨(dú)有的、與其他人不同的。C項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的、與一般不同的，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“超前”指超越當(dāng)前的、超過(guò)前人的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“遠(yuǎn)方”入“詩(shī)”，需要哪些素養(yǎng)》

35、音體美專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，一般是從普通高中乃至初中階段開(kāi)始，時(shí)間上要早于普通學(xué)科人才。音體美教育對(duì)設(shè)施、師資、天賦都有較

高要求，培養(yǎng)成本高于普通學(xué)科教師。但入職后的音體美教師卻被稱(chēng)為“副科”教師、“小三門(mén)”教師，教師的專(zhuān)業(yè)地位和晉升發(fā)展機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不及語(yǔ)數(shù)

英等普通學(xué)科教師，長(zhǎng)期處于教師群體的邊緣地帶。這就是說(shuō)，音體美教師普遍存在高成本培養(yǎng)和弱職業(yè)發(fā)展之間的矛盾，這種高投入-低收益

的職業(yè)發(fā)展特征難免會(huì)降低部分音體美人才的從教熱情。

這段文字講述的重點(diǎn)是：

A．比較音體美教師與普通學(xué)科教師間的不同點(diǎn)

B．高成本與低收益是藝術(shù)教師發(fā)展的長(zhǎng)期矛盾

C．應(yīng)多措并舉提升音體美教師工作職業(yè)吸引力

D．音體美教師職業(yè)矛盾發(fā)展可能影響從業(yè)熱情

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出音體美專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的周期長(zhǎng)且音體美教育培養(yǎng)成本高于普通學(xué)科教師，緊接著轉(zhuǎn)折指出音體美教師的發(fā)展卻

不如普通學(xué)科教師，常處于教師群體的邊緣地帶，尾句通過(guò)“這就是說(shuō)”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，論述正是這種高投入-低收益的職業(yè)

發(fā)展特征降低了部分音體美人才的從教熱情，文段為分總結(jié)構(gòu)，故文段的重點(diǎn)為尾句的觀(guān)點(diǎn)，即音體美教師的職業(yè)發(fā)展特征

影響音體美人才從教熱情，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)并非對(duì)比音體美教師與普通學(xué)科教師的不同點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)教師”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“多措并舉”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《缺少職業(yè)吸引力，是音體美教師短缺的主要原因》

36、改革和法治如鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之兩輪。黨的十八大以來(lái)，全面深化改革的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是把法治貫穿于改革全過(guò)程，在法治下推進(jìn)改

革、在改革中完善法治，保證改革和法治相互促進(jìn)、。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交相輝映

B．相映成趣

C．相得益彰

D．相為表里

《正確答案》

C

第16頁(yè)豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：dc41ab227e37fe8d427e35fa33e3ae8b

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)搭配“改革和法治”，根據(jù)橫線(xiàn)前頓號(hào)可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“相互促進(jìn)”構(gòu)成同義并列，表意相近。C項(xiàng)“相得

益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，可以體現(xiàn)相互促進(jìn)之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“交相輝映”指各

種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與“改革和法治”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很

有趣味，很有意思，D項(xiàng)“相為表里”即互為表象及內(nèi)里，內(nèi)外互相配合，共為一體，均無(wú)法體現(xiàn)促進(jìn)之意，排除。

故正確答案為C。