部編版語文五年級上冊第9課《獵人海力布》精美課件

獵人海力布9熱心助人舍己為人今天給大家?guī)硪粋€民間故事。傳說在一個山村里有一塊奇特的石頭，它是獵人海力布變的，這是怎么回事呢？民間故事是勞動人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學(xué)作品，類容多是虛構(gòu)出來的。它的故事題材廣泛，具有豐富的想象，充滿奇異的色彩，表達了勞動人民的美好愿望。《守株待兔》《孟姜女哭長城》《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《牛郎織女》等都是民間故事。你都聽說哪些民間故事呢？認識“酬、誓”等4個生字，會寫“酬、珍”等11個生字。能用較快的速度默讀課文，說出課文寫了海力布的哪些事情。能以海力布或鄉(xiāng)親的口吻講述海力布勸說鄉(xiāng)親趕快搬家的部分。能簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀酬謝發(fā)誓謊話犧牲酬謊誓犧酬珍叮囑塌焦誓謊延悔扶組詞：造句：筆順：面對黃婆婆的酬謝，姚師傅委婉拒絕。酬謝報酬應(yīng)酬壯志未酬左右酉13C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：醋吃醋醋酸組詞：造句：筆順：這本相冊里存放著我最珍貴的回憶。珍惜珍珠珍貴奇珍異寶左右王9Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：診門診診斷組詞：造句：筆順：媽媽叮囑我過馬路時要注意安全。叮嚀叮囑叮咬千叮萬囑左右口5D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：盯盯住盯著組詞：造句：筆順：爸爸囑咐我要照顧好弟弟。囑托囑咐遺囑千叮萬囑左右口15Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：矚矚目矚望組詞：造句：筆順：許多房屋在地震中倒塌了。坍塌倒塌

塌陷一塌糊涂左右土13T音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：踏踏青踏步組詞：造句：筆順：老師被班上調(diào)皮的學(xué)生搞得焦頭爛額。焦急焦慮燒焦

焦頭爛額上下灬12J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：蕉香蕉芭蕉14組詞：造句：筆順：他立下誓言，長大后要當一名優(yōu)秀的人民教師。誓言誓約宣誓信誓旦旦上下言S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：哲哲學(xué)哲人組詞：造句：筆順：他為人正直，從不說謊話。謊話謊言扯謊

謊話連篇左右讠11H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：慌慌張慌亂組詞：造句：筆順：由于下雨，舉辦校運動會的日期延遲了。延遲延續(xù)拖延茍延殘喘半包圍廴6Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：廷宮廷門廷組詞：造句：筆順：他很后悔沒聽媽媽的話。后悔

悔恨懺悔追悔莫及左右忄10H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：梅梅花紅梅組詞：造句：筆順：他們互相扶持，生意越做越紅火。幫扶

扶持攙扶

扶老攜幼左右扌7F音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：撫安撫撫慰獵物酬謝珍寶感激叮囑復(fù)活議論崩塌搬家焦急發(fā)誓千真萬確謊話遲延鎮(zhèn)定后悔悲痛震天動地詞語表挑戰(zhàn)一下他自信滿滿地挑

選了一項具有挑

戰(zhàn)性的比賽項目。注意紅色字的讀音原文示例·于是把他領(lǐng)進寶庫，讓他自己挑（）選珍寶。挑（挑選）（挑戰(zhàn)）

多音字鎮(zhèn)靜≈鎮(zhèn)定

?慌張遇到突發(fā)事件，他顯得非常鎮(zhèn)定。遇到突發(fā)事件，他顯得非常鎮(zhèn)靜。遇到突發(fā)事件，他顯得非?；艔?。鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜慌張?一起讀一讀近

反義詞用金錢、禮物等表示謝意。遇到緊急的情況不慌不亂。從若干人或事物中找出適合要求的。形容聲音或聲勢極大。滿天都是烏云，表示快要下雨了。酬謝：鎮(zhèn)定：挑選：震天動地：烏云密布：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。傾盆大雨：詞語解釋1.請將課文分段，并概括每段的意思。2.你覺得海力布是一個怎樣的人？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：默讀本課時要做到不出聲，不指讀，快速瀏覽完全文，了解文章大意，能根據(jù)問題找出答案。默讀指導(dǎo)1.請將課文分段，并概括每段的意思。第一部分（1、2）：交代故事人物，點明他是一個熱心助人的人。第二部分（3-6）：講述海力布救小白蛇并得到寶石的過程。第三部分（7-9）：寫海力布為了救鄉(xiāng)親們，自己變成石頭的過程。第四部分（10、11）：寫得救了的鄉(xiāng)親們世世代代紀念海力布。2.你覺得海力布是一個怎樣的人？樂善好施舍己為人照樣子，寫詞語。千真萬確（含數(shù)字）：___________________震天動地（含反義詞）：___________________原原本本（AABB式）：___________________傾盆大雨（描寫雨）：___________________千言萬語三言兩語上天入地古往今來慌慌張張吞吞吐吐牛毛細雨瓢潑大雨獵人海力布酬謊誓塌珍叮延悔扶囑酬謝

珍寶

叮囑囑托崩塌發(fā)誓

說謊

遲延后悔扶著焦焦急獵人海力布9熱心助人舍己為人海力布為了鄉(xiāng)親們變成了石頭，多么令人感動的故事?。〗裉熳屛覀円黄鹑フn文中讀一讀這個感人的故事吧！這篇文章是按照什么順序?qū)懙?？起因：海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。?jīng)過：海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。請用一句話概括出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。事情發(fā)展順序從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。讀此片段，你覺得海力布是一個怎樣的人？“總”字說明了什么？熱心助人的海力布說明他的熱心不是一朝一夕的?！翱偂闭埻瑢W(xué)們自由讀3-6自然段，了解海力布得到寶石的過程。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。?見義勇為，救下小白蛇?海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”從這里的語言描寫，可以看出海力布是一個怎樣的人？可以看出海力布是一個救人不圖回報的人。寶石作用面對這么多寶物，海力布為什么只要龍王嘴里的寶石？只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！熬磹鄣墨C人，您是我的救命恩人，我要報答您?！焙ＡΣ枷耄鋵毼业共辉诤?，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。海力布的心里只有鄉(xiāng)親們時時為別人著想心理描寫但是，這塊寶石也有不好的地方，是什么呢？請在文中找出相關(guān)的語句。“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭?！睂毷锥撕ＡΣ寂R走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復(fù)活了！”這些警告，強調(diào)說明把動物說的話告訴別人的后果非常嚴重。海力布小白蛇感激救龍王嘴里那顆寶石能聽懂動物的話龍王重謝海力布——送寶石

請你試著用關(guān)聯(lián)詞“無論……都……寫兩個句子。無論都刮風(fēng)下雨，我按時到校。無論都結(jié)果怎樣，我們要盡全力比賽。讀第7～11自然段，思考：海力布從一群鳥那里聽到了什么消息？他是如何做的？今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。海力布是怎樣勸說大家的？前后共勸了幾次？大家聽了后是怎樣的反應(yīng)？請找出來，讀一讀，注意體會海力布的心情。三次第一次：海力布：他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家：聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？迫切海力布為救大家要求搬家，大家感到疑惑。第二次：海力布：急得掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”大家：“可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人。搬家可不容易呀！”焦急海力布無法說明，百姓無法相信時間不能再拖延了，災(zāi)難馬上就要發(fā)生，盡管海力布焦急萬分、急切催促、苦苦勸說，鄉(xiāng)親們還是不愿意相信他的話。這時海力布做了一個決定……

為救鄉(xiāng)親們愿意犧牲自己，表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。第三次：海力布：想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！焙ＡΣ紕傉f完，就變成了一塊石頭。從容聽到消息第一次第二次第三次海力布：急忙、跑、勸說海力布：急切催促、發(fā)誓海力布：鎮(zhèn)定、說出實情、變成石頭鄉(xiāng)親們：疑惑鄉(xiāng)親們：不相信“大家看到海力布變成了石頭都非常后悔，非常悲痛?！边@句話表現(xiàn)了什么？人們的“后悔”和“悲痛”，從側(cè)面表現(xiàn)了海力布犧牲之大以及海力布犧牲的價值，進一步表現(xiàn)出海力布舍己為人的精神品質(zhì)。人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。說明了海力布舍己為人、無私奉獻的精神永遠感動著人們，也說明人們一直銘記他的恩情，世世代代都在紀念他。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。讀完全文你覺得海力布是個怎樣的人？讀完全文你覺得海力布是個怎樣的人？?樂善好施的人?舍己為人的英雄?救助弱小的好心人你還知道哪些自然災(zāi)害？面對這些災(zāi)害我們應(yīng)該怎么做呢？結(jié)合自己平時積累的內(nèi)容，說一說吧！在寫法上，本文寓理、寓情于故事之中。圍繞海力布“舍己救鄉(xiāng)親”這個中心，層層鋪墊，引向高潮，故事性強，給人強烈的感染和教育。本文講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到了一塊使他能聽懂動物的語言的寶石，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭的故事。本文贊美了海力布的高貴品質(zhì)。熱心助人、舍己為人熱心助人舍己為人救了龍王的女兒小白蛇為救鄉(xiāng)親，變成石頭得到了龍王的酬謝獵人海力布一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒精神

雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊。”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。①海力布平時熱心助人；②海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報答他；③龍王送寶石給海力布，小白蛇再三叮囑；④海力布聽到可怕的消息，勸鄉(xiāng)親們搬家；⑤海力布把鳥兒的話及寶石的來歷原原本本告訴鄉(xiāng)親，自己變成了一塊石頭。根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷。這是一塊“特別”的石頭。說它特別，并不是說它外形多么美觀，而是它源自一個動人的傳說，擁有一個美麗的名字“海力布”。從前，有個獵人叫海力布，因為他救助了一條小白蛇，而獲得了一塊神奇的寶石。有了這塊寶石就能聽懂動物的語言，但是不能外傳，否則會變成石頭。在一次打獵的過程中，他意外聽到鳥兒們的議論，得知自己的村莊將被洪水淹沒，他苦口婆心地勸說鄉(xiāng)親們搬家，可沒人愿意相信他的話。為了拯救大家的生命，無奈之下，他說明了真相，說完立馬變成了一塊石頭。鄉(xiāng)親們得救了，人們世世代代紀念他。

獵人海力布9第一課時第二課時語文五年級上冊民間故事《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》第一課時

學(xué)習(xí)提示：用較快速度默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事，試著用小標題概括。初讀課文救白蛇得到寶石救鄉(xiāng)親變作石頭大家還記得以前學(xué)過的復(fù)述課文的方法嗎？借助表格、示意圖等梳理故事內(nèi)容按順序復(fù)述，不遺漏重要情節(jié)人物對話可以從直接引語轉(zhuǎn)化為間接引語救鄉(xiāng)親變作石頭救白蛇得到寶石討論：復(fù)述這兩個故事時，哪些關(guān)鍵信息不能遺漏？獵人海力布熱心助人小白蛇反復(fù)強調(diào)寶石的禁忌海力布聽到災(zāi)難將臨的消息勸不愿搬家的鄉(xiāng)親救白蛇得到寶石救鄉(xiāng)親變作石頭討論：在復(fù)述時，故事中人物的對話要怎么轉(zhuǎn)述？轉(zhuǎn)述不是簡單地改變?nèi)朔Q，更應(yīng)整合對話內(nèi)容，提取核心信息。以小白蛇感謝海力布救命之恩說的兩段話為例,練習(xí)轉(zhuǎn)述。原文改為轉(zhuǎn)述

“敬愛的獵人,您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去,我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話?！罢娴?。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了,您就會變成一塊石頭。

小白蛇說,她是龍王的女兒,她爸爸一定會好好酬謝海力布。海力布要什么珍寶都可以,如果不喜歡珍寶，可以要龍王含在嘴里的寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。但是動物說什么話，只能自已知道。如果對別人說了,就會變成一塊石頭。

選擇自己感興趣的一個小故事，以小組合作的方式，練習(xí)復(fù)述課文。

再讀課文，要求讀準字音、讀通句子，遇到難讀的語句多讀幾遍。報酬發(fā)誓

謊話犧牲chóushìhuǎnɡxī學(xué)認字報酬chóu組詞：應(yīng)酬酬謝學(xué)認字誓shì發(fā)誓：表示決心依照說的話實行。折言謊huǎng謊話：是指不真實的、騙人的話。讠荒學(xué)認字犧牲古代指祭祀用的牲畜的統(tǒng)稱。

牜現(xiàn)指為人民為正義獻出自己生命或舍棄權(quán)利、利益。學(xué)認字延焦chóuzhēn

dīnɡzhǔtājiāoshìhuǎnɡyánhuǐfú酬珍叮囑塌誓謊悔扶學(xué)寫字酬chóu要寫一橫重難點字書寫指導(dǎo)豎撇豎豎三個比花間的間距相等，整體寫得瘦長謊huǎng不要多寫“點”延末筆是豎折yán課堂小結(jié)初讀了課文，了解了課文的主要內(nèi)容練習(xí)了復(fù)述課文學(xué)習(xí)了本課的生字詞獵人海力布救了誰？（）A.龍王的女兒B.河神的女兒C.阿拉丁的女兒課堂演練A一、選擇題。

發(fā)誓(shì

sì)

報酬(chóu

yǒu)

犧牲(xī

qī)

囑咐(shǔ

zhǔ)√√√√二、用“√”給下列紅色字選擇正確的讀音。課后作業(yè)

1.認真書寫本課生字。

2.計時默讀課文，熟悉文章主要內(nèi)容。

獵人海力布9第二課時語文五年級上冊你還記得課文寫了海力布的哪幾件事嗎？救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們對課文進行了詳細復(fù)述。但是，如果想讓故事更加精彩，最好能進行創(chuàng)造性復(fù)述。我們有時候會在講故事的過程中“添油加醋”，讓我們的故事更加豐富和生動，讓聽眾覺得更有趣，但又不改變主要情節(jié)，這就是創(chuàng)造性復(fù)述故事。創(chuàng)造性復(fù)述故事圍繞“海力布勸鄉(xiāng)親們搬家”這部分內(nèi)容，梳理出關(guān)鍵的情節(jié)。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家無效。海力布不得不說出實情，而后變成石頭。梳理關(guān)鍵情節(jié)1.發(fā)揮想象，以海力布的口吻講述。用恰當?shù)恼Z氣講出海力布的心情。學(xué)習(xí)合理擴充海力布勸鄉(xiāng)親們搬家無效。著急的心理

在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼淚”背后，海力布究竟是怎么想的？如果你就是海力布，你打算怎樣勸說不知情的鄉(xiāng)親們？海力布勸鄉(xiāng)親們搬家無效。海力布不得不說出實情，而后變成石頭?？吹洁l(xiāng)親們不愿離開，海力布的語言可能有什么變化？最后海力布是怎么決定說出實情的？平靜而堅定忽然聽到要搬家，要離開世世代代居住的地方，鄉(xiāng)親們會怎么想、怎么說？2.發(fā)揮想象，以鄉(xiāng)親的口吻講述。聽到海力布說出實情，看到他漸漸變成石頭，鄉(xiāng)親們又會有怎樣的表現(xiàn)？從剛才的講述中你體會到了什么？你感覺海力布是個怎樣的人？焦急無奈他怕鄉(xiāng)親們遭殃他無法說出實情熱心助人舍己救人以故事中人物的口吻講故事，能夠讓我們設(shè)身處地感受當時的環(huán)境，更深入地理解人物的心理。你發(fā)現(xiàn)了嗎？學(xué)習(xí)改變敘述順序為了表達效果的需要，我們在復(fù)述課文的時候還可以改變復(fù)述順序，比如：可以先介紹這塊叫作海力布的石頭，再講這塊石頭的來歷。為了世世代代紀念海力布，人們在這塊名叫“海力布”的石頭旁邊立了一塊石碑，在上面刻了一段介紹這塊石頭來歷的話。石碑上的話是怎樣寫的呢？回顧主要情節(jié)，明確要寫清楚哪些情節(jié)。獵人熱心幫助別人海力布救白蛇得到寶石寶石在使用上有特別秘密——要含在嘴里才有效；能聽懂各種動物說的話。動物說什么話不可告訴別人，否則自己會變成石頭。聽到消息力勸鄉(xiāng)親，后因勸說無效無奈說出實情，而后變成了石頭。當我們需要把一個故事簡要地介紹給別人時，就要對復(fù)雜的情節(jié)進行概括，這就是縮寫。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

有一天，海