【含答案】江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第1頁(yè)
【含答案】江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第2頁(yè)
【含答案】江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第3頁(yè)
【含答案】江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第4頁(yè)
【含答案】江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣南片2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,山西絳州鼓樂(lè)團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴.下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴2.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()A.發(fā)聲的音叉激起水花B.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高C.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小3.近年來(lái),全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮,廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周?chē)用竦纳?,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是

)A.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的音調(diào)不要太高B.居民關(guān)閉門(mén)窗,是在人耳處減弱噪聲C.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,以阻斷噪聲的傳播D.晚上八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞,以防止噪聲的產(chǎn)生4.下列溫度最接近事實(shí)的是()A.健康成年人的體溫38℃B.我國(guó)江南地區(qū)冬季最低氣溫-50℃C.適宜人洗澡的水溫42℃D.讓人感覺(jué)溫暖舒適的室溫10℃5.夏天,用電風(fēng)扇對(duì)著人吹風(fēng),人感到?jīng)鏊?,若用電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹風(fēng),則溫度計(jì)的示數(shù)將A.不變B.降低C.升高D.無(wú)法確定6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒B.紅外線是人眼看不見(jiàn)的光C.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害D.夜視儀是利用紅外線來(lái)工作的7.如圖所示的四個(gè)情景中,其物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是A.冬天戶(hù)外的人呼出“白氣” B.濕褲子晾干 C.冬天窗玻璃上有冰花 D.鋼水澆鑄得到鋼件8.下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是()A.灑在地面上的水很快變干了

B.用雪堆成的雪人,在0℃以下,時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變小C.江面上起霧

D.東北地區(qū),冬天湖面會(huì)結(jié)冰9.農(nóng)諺古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活中總結(jié)得來(lái)的,具有一定的科學(xué)道理。下列關(guān)于“霜前冷,雪后寒”的表述中,正確的是()A.霜是小水滴凝固形成,雪是水蒸氣凝華形成,均需吸熱,所以“霜前冷,雪后寒”B.霜和雪是水蒸氣凝華形成,需要吸熱,所以“霜前冷,雪后寒”C.霜是水蒸氣凝華形成,只有溫度足夠低時(shí)水蒸氣才能凝華,所以霜前冷D.雪是小水滴凝固形成,下雪后雪融化需要吸熱,所以雪后寒10.常溫下兩個(gè)燒杯,分別盛有冰塊和熱水,如圖所示,上方均蓋有一塊玻璃,過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到()A.A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠 B.A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠C.A玻璃外側(cè)、B玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠 D.A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠11.使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則A.燒杯A中的水不能沸騰,試管B中水能沸騰B.燒杯A中的水能沸騰,試管B中水不能沸騰C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰12.物質(zhì)M通過(guò)吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為(

)A.固、液、氣 B.氣、液、固 C.氣、固、液 D.液、固、氣二、填空題13.在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚,這里的“大聲”是指聲音的大.高音、中音、低音,是音樂(lè)術(shù)語(yǔ),統(tǒng)稱(chēng)為音區(qū),在物理術(shù)語(yǔ)中是指聲音的.14.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景,回答問(wèn)題。(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:發(fā)聲的紙盆在;(2)如圖乙所示,從左向右敲擊瓶子時(shí),各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是:;(選填“由高變低”或“由低變高”)(3)如圖丙所示,用手指輕叩課桌,使坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽(tīng)不到叩擊聲,再讓對(duì)面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時(shí)對(duì)面的同學(xué)能聽(tīng)到叩擊聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:也能傳播聲音(填“固體”“液體”或“氣體”)。15.發(fā)展海洋科研是推動(dòng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要方向。我國(guó)自主研發(fā)的深海水聲學(xué)探測(cè)器,安裝了包括導(dǎo)航、水聲通訊測(cè)速、圖像信號(hào)傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?,聲吶使用時(shí)發(fā)出的是波,這種聲波在水中的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。16.小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到℃時(shí)鍋中的“油”就沸騰了,繼續(xù)加熱,“油”和放入其中的鐵球的溫度(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高,只有當(dāng)時(shí),繼續(xù)加熱,“油”溫度才會(huì)升高,就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。17.日光燈用久了兩端會(huì)發(fā)黑,是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲中的鎢先,后(選填“升華”、“凝華”、“汽化”或者“液化”)而形成的,鎢是體,它的熔點(diǎn)是3410℃,則它的凝固點(diǎn)為℃.18.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱,可知這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的原理來(lái)測(cè)量溫度的;若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A相差2℃的兩點(diǎn),則A處的溫度是,B處的溫度比A處。(填“高”或“低”)19.溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖,使全球冰川,使海面上升,使低地被淹,影響城市供水.生活在海邊的小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)便的海水淡化的方法:在地上挖一個(gè)水池,往池內(nèi)灌入海水,按照如圖所示完成設(shè)備的安裝,在陽(yáng)光照射下池內(nèi)的海水經(jīng)過(guò)后,在塑料袋上形成小水滴,小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水.(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng))20.做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,(填“①“或“②“)情況更嚴(yán)重,其道理是.21.2015年10月5日,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的華人女科學(xué)家,她領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的篩選和實(shí)驗(yàn)用提取的青蒿素治療瘧疾,拯救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命。她們?cè)趶那噍镞@種植物里提取青蒿素時(shí),不用水煮而是放在乙醚中煮,這是因?yàn)橐颐训牡停ㄒ颐训哪厅c(diǎn)為,乙醚的沸點(diǎn)為);當(dāng)乙醚沸騰后,繼續(xù)加熱,乙醚的溫度(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高,避免由于溫度高而破壞青蒿素的有效成分;在用乙醚提取青蒿素的過(guò)程中能否用酒精(酒精沸點(diǎn))溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度?(選填“能”或“不能”)。22.我市今年春季出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,為了緩解旱情,多次實(shí)施人工降雨,用火箭彈把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到高空,干冰進(jìn)入云層時(shí),很快成為氣體,并從周圈吸收大量的熱,空氣的溫度激劇下降,使高空中部分水蒸氣成小水滴,部分水蒸氣成小冰粒,這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流吸熱而變?yōu)橛挈c(diǎn)落到地面上。(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))23.將紅、綠、三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當(dāng)(選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈色。三、實(shí)驗(yàn)題24.小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是;(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?;這種思維方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法);(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化:①聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化?;②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?25.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)ABCDEFGHI材料銅銅銅銅銅銅鐵尼龍尼龍長(zhǎng)度()606060801008080100橫截面積()0.760.891.020.760.761.021.020.89(1)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想;(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,最好填上該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù):①②;(4)該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是。26.小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù);材料衣服報(bào)紙平裝書(shū)塑料袋襪子聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/2.12.83.75.21.2請(qǐng)你回答問(wèn)題。(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越(大/?。┑脑恚唬?)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)椋唬?)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:。27.如圖小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照的順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”),這樣做的目的是;(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面;(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是(填物態(tài)變化名稱(chēng)),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù);(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖;①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為、,根據(jù)圖像丙分析可知(選填“>”、“<”或“=”)。28.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和,將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰中插入溫度計(jì),圖中溫度計(jì)示數(shù)為℃;(2)將裝有碎冰的試管直接放在空氣中并攪拌,而不是用酒精燈直接加熱,目的是使試管內(nèi)的冰,同時(shí)(選填“加快”、“減慢”)熔化的速度;(3)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格。表格中(a)、(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:(a);(b);(a)…溫度/℃…(b)…(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出了冰的熔化圖像。從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是:。四、填空題29.下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的。參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案更好些(填數(shù)字),你的理由是:因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟龋ǜ哂?低于/等于)碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,可能使碘發(fā)生先再變成氣態(tài)的現(xiàn)象,不能說(shuō)明“碘的升華”。實(shí)驗(yàn)方案1實(shí)驗(yàn)方案2在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣。在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣。碘的熔點(diǎn):碘的沸點(diǎn):水的沸點(diǎn):酒精燈火焰:約五、實(shí)驗(yàn)題30.如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏。在圖示位置時(shí),從光屏上可觀察到彩色光帶,這一現(xiàn)象說(shuō)明;光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為光;(2)屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域是(選填“①”、“②”或“③”),實(shí)驗(yàn)中,為了使溫度計(jì)更靈敏,通常可以采取的措施是可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成色;將熒光物質(zhì)涂在白屏上,熒光物質(zhì)發(fā)光的區(qū)域應(yīng)該是(選填“①”、“②”或“③”)。六、綜合題31.閱讀短文,回答問(wèn)題。汽車(chē)防凍液汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰。有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。防凍液含量/30405060708090混合液的凝固點(diǎn)/﹣17﹣28﹣37﹣49﹣48﹣46﹣28混合液的沸點(diǎn)/103104107111117124141在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃,考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是;A.逐漸升高

B.逐漸降低

C.先升高后降低

D.先降低后升高(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選;A.30%

B.40%

C.60%

D.90%(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是℃;(4)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少。與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是。參考答案:1.B2.D3.D4.C5.A6.A7.B8.B9.C10.C11.B12.C13.響度音調(diào)14.振動(dòng)由高變低固體1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論