人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案_第1頁
人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案_第2頁
人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案_第3頁
人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案_第4頁
人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試附答案1.一張長方形的紙對(duì)折兩次后的形狀(如圖),它是原來紙的()。A.4倍 B. C.2.一根木條,第一次截去,第二次截去米。比較兩次截去的長度,()。A.第一次截去的長 B.第二次截去的長C.兩次截去的一樣長 D.無法確定3.兩根鐵絲的長分別為18米,12米,現(xiàn)在把它們截成相等的小段,且每一段必須最長,這樣共可截()段。A.3 B.4 C.5 D.64.比大且比小的分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.3 B.4 C.5 D.無數(shù)5.小紅家住五樓,她從一樓走到二樓用了x秒,她用同樣的速度走到家共用了48秒。下列方程正確的是()。A.5x=48 B.4x=48 C.6x=48{}答案}B【解析】【分析】小紅從一樓走到二樓用了x秒,那么她爬一層樓的時(shí)間是x秒,從一樓到五樓,爬了5-1=4(層),等量關(guān)系為:她爬一層樓的時(shí)間×層數(shù)=48秒,據(jù)此列方程?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,列方程為:(5-1)×x=48,即4x=48。故答案為:B【點(diǎn)睛】解決問題的關(guān)鍵是根據(jù)題意分析出等量關(guān)系,進(jìn)而列方程解答。6.28塊巧克力要分別裝在甲、乙兩個(gè)禮品盒里,如果甲盒里的塊數(shù)為偶數(shù),那么乙盒里的塊數(shù)為()。A.偶數(shù) B.奇數(shù) C.偶數(shù)和奇數(shù)都有可能{}答案}A【解析】【分析】偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),28也是偶數(shù),所以盒里的塊數(shù)為偶數(shù)?!驹斀狻考缀欣锏膲K數(shù)+乙盒里的塊數(shù)=28,且甲盒里的塊數(shù)為偶數(shù),所以乙盒里的塊數(shù)也是偶數(shù)。故答案為:A。【考點(diǎn)】掌握奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。7.若大圓半徑是小圓半徑的3倍,則大圓周長是小圓周長的()倍,大圓面積是小圓面積的()倍。A.3,9 B.6,9 C.9,6 D.12,6{}答案}A【解析】【分析】設(shè)小圓的半徑是r,則大圓的半徑是3r,分別表示出大、小圓的周長與面積,再求大圓周長、面積是小圓周長、面積的幾倍即可。【詳解】設(shè)小圓的半徑是r,則大圓的半徑是3r,小圓的周長:2πr,小圓的面積πr2大圓的周長:2π×3r=6πr,大圓的面積π(3r)2=9πr2大圓周長是小圓周長的6πr÷2πr=3倍;大圓面積是小圓面積的9πr2÷πr2=9倍。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的周長面積公式及用字母表示數(shù)。8.碧果果蔬店運(yùn)進(jìn)草莓、櫻桃、葡萄各120千克,賣出一些后,草莓還剩,櫻桃還剩,葡萄還剩。()賣出的最多。A.草莓 B.櫻桃 C.葡萄 D.無法確定{}答案}A【解析】【分析】碧果果蔬店運(yùn)進(jìn)草莓、櫻桃、葡萄各120千克,它們各自的重量都一樣,看作單位“1”,哪個(gè)剩的最少,哪個(gè)賣出的最多?!驹斀狻浚剑?,<,即<,因?yàn)椋迹?,所以草莓剩的最少,草莓賣出的最多。故答案為:A【點(diǎn)睛】因?yàn)閱挝弧?”一樣,所以賣的最多就是剩的最少。9.的分?jǐn)?shù)單位是(______),至少再增加(______)個(gè)這樣的單位,這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成整數(shù)。10.=()÷()==()小數(shù)11.一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù),又是30的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大是(________),最小是(________)。12.把5米長的繩子剪成長度相等的8段,每段長是這根繩子的,每段長米。是1米的。13.一個(gè)工地用汽車運(yùn)土,每輛車運(yùn)a噸。某天上午運(yùn)了5車,下午運(yùn)了8車。這天一共運(yùn)土(________)噸,當(dāng)a=4時(shí),下午比上午多運(yùn)土(________)噸。14.x-1=y(tǒng)(x和y是不為0的自然數(shù)),x和y的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。15.小明看一本書,第一天看了全書的一半多20頁,第二天正好看了剩下頁數(shù)的一半,這時(shí)還剩50頁,這本書有(______)頁。16.在一張長15厘米,寬10厘米的長方形紙上剪一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是(________)厘米,周長是(________)厘米,剩余部分面積是(________)平方厘米。17.將32支筆和24個(gè)本子平均分給若干名同學(xué)。如果筆和本子都沒有剩余,且保證分到筆和本子的同學(xué)人數(shù)相同,最多能分給(______)名同學(xué)。18.用0、2、4三張數(shù)字卡片可以組成(________)個(gè)不同的三位數(shù);組成的最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)的差是(________)。19.1路公共汽車每10分鐘發(fā)一班車,2路公共汽車每15分鐘發(fā)一班車。車9:00同時(shí)發(fā)車后,下一次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是(________)。20.把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形,轉(zhuǎn)化后長方形的寬是3厘米,這個(gè)圓的周長是(__________)厘米,圓的面積是(__________)平方厘米。21.直接寫得數(shù)。22.解方程。23.解方程。24.一根繩子長米,第一次剪掉這根繩子的,第二次剪掉這根繩子的,還剩下這根繩子的幾分之幾?25.高英小學(xué)五年級(jí)比六年級(jí)少45人,六年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍,兩個(gè)年級(jí)各有多少人?26.在一條長480米的大路兩側(cè)每隔8米栽樹(首尾都栽),現(xiàn)在改為每隔6米栽一棵,那么不需要移栽的樹有多少棵?需要重新栽上多少棵?需要拔掉多少棵?27.育才小學(xué)組織四、五年級(jí)的學(xué)生去看電影。五年級(jí)有96人,四年級(jí)有124人,四年級(jí)買電影票花的錢比五年級(jí)多588元。每張電影票多少元?(列方程解)28.甲、乙兩地相距300km,客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出,相向而行,3小時(shí)后相遇。已知客車每小時(shí)行55km,求貨車每小時(shí)行多少千米?29.一個(gè)養(yǎng)魚池周長是113.04米,中間有一個(gè)圓形小島,半徑是6米,這個(gè)養(yǎng)魚池的水域面積是多少平方米?30.國民生產(chǎn)總值(簡稱GDP)是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo),下面是2003年至2018年美國與中國的GDP統(tǒng)計(jì)表:200320062009201220152018美國(萬億美元)121415161821中國(萬億美元)23571114(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全上面的折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)2003年中國的GDP是美國的;2018年中國的GDP是美國的。(3)2010年中國GDP超越日本,成為世界第二,有人說,中國的GDP最終會(huì)超越美國,成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國,你認(rèn)為可能嗎?說說理由。1.C解析:C【分析】根據(jù)題意,一張長方形的紙對(duì)折一次,是原來紙的,兩次后是×=,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳粡堥L方形的紙對(duì)折兩次后的形狀(如圖),它是原來紙的×=;故選:C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確一張長方形的紙每對(duì)折一次,得到紙的面積就是上一次的。2.A解析:A【分析】把這根木頭的長度看作單位“1”,第一次截去,還剩1-=,那么第二次最多截去,兩次比較,據(jù)此解答?!驹斀狻康诙巫疃嘟厝ィ?-=,因?yàn)椋?,所以第一次截去的長。故答案為:A【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾。3.C解析:C【分析】根據(jù)題干,要使每一段最長,那么每一段的長度應(yīng)是18和12的最大公因數(shù),此題只要求出18和12的最大公因數(shù),即可求得截得的段數(shù),由此即可解得答案進(jìn)行選擇。【詳解】18=2×3×3,12=2×2×3,所以18和12的最大公因數(shù)是2×3=6,即每一段最長為6米,共可截得:(18+12)÷6=30÷6=5(段)故答案為:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題干,得出每段最長即是求這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。4.D解析:D【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)擴(kuò)大若干個(gè)倍數(shù),介于它們中間的分?jǐn)?shù)就會(huì)有無數(shù)個(gè),從而可以作出正確選擇。【詳解】舉例:,;則大于小于的分?jǐn)?shù)有:、、……無數(shù)個(gè);同理,將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)擴(kuò)大其他倍數(shù),也會(huì)得到無數(shù)個(gè)介于它們中間的數(shù);故答案為:D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是:將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大若干倍,就會(huì)得到無數(shù)個(gè)介于它們中間的數(shù)。5.無6.無7.無8.無9.【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位。表示把單位“1”平均分成6份,其中的一份即分?jǐn)?shù)單位是;=3,+=1,里面有5個(gè),則至少再增加5個(gè)這樣的單位,這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成整數(shù)?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是,至少再增加5個(gè)這樣的單位,這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成整數(shù)?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)、假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)加減法。要熟練掌握相關(guān)知識(shí)并靈活運(yùn)用。10.4;16;4;0.25【詳解】略11.5【分析】根據(jù):一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是它本身,這個(gè)數(shù)最大是30;根據(jù):一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,這個(gè)數(shù)是5,據(jù)此進(jìn)行解答?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)既是5的倍數(shù),又是30的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大是30,最小是5?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確:一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,最小倍數(shù)是它本身。12.;;【分析】求每段是全長的幾分之幾,用1÷段數(shù),求每段長多少米,用繩子長度÷段數(shù),1米的幾分之幾就是幾分之幾米。【詳解】1÷8=5÷8=(米)把5米長的繩子剪成長度相等的8段,每段長是這根繩子的,每段長米。是1米的?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。13.13a12【分析】先用“8+5”求出這一天共運(yùn)了的車數(shù),進(jìn)而根據(jù)“每輛車運(yùn)的噸數(shù)×運(yùn)了的車數(shù)=共運(yùn)的噸數(shù)”求出這一天共運(yùn)土的噸數(shù);求下午比上午多運(yùn)土,用下午的噸數(shù)減去上午運(yùn)的噸數(shù)即可。【詳解】由分析可知:(8+5)a=13a8a-5a=3a當(dāng)a=4時(shí)3a=3×4=12所以這天一共運(yùn)土13a噸,下午比上午多運(yùn)土12噸?!军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)先求出這一天共運(yùn)了的車數(shù),進(jìn)而根據(jù)每輛車運(yùn)的噸數(shù)、運(yùn)了的車數(shù)和共運(yùn)的噸數(shù)三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答。14.xy【分析】由“x-1=y(tǒng)”可知:x、y是相鄰的兩個(gè)自然數(shù),相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù);據(jù)此解答。【詳解】由分析可知,x和y是相鄰的兩個(gè)自然數(shù),x和y的最大公因數(shù)是:1;最小公倍數(shù)是:xy?!军c(diǎn)睛】如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,較小的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),較大的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。15.240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半,所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù),第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半,再乘2就是全書的頁數(shù)?!驹斀狻浚?0×2+20)×2=120×2解析:240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半,所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù),第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半,再乘2就是全書的頁數(shù)?!驹斀狻浚?0×2+20)×2=120×2=240(頁)【點(diǎn)睛】本題采用逆推法,需要從結(jié)果逆推,一步步找到原始的狀態(tài),進(jìn)而求出這本書的頁數(shù)。16.31.471.5【分析】由題意知:這個(gè)最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米;半徑是長方形的寬的一半,即5厘米,周長是10×3.14=31.4(厘米),用長方形的面積減圓的面積即可解析:31.471.5【分析】由題意知:這個(gè)最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米;半徑是長方形的寬的一半,即5厘米,周長是10×3.14=31.4(厘米),用長方形的面積減圓的面積即可得剩余部分面積。據(jù)此解答。【詳解】圓的半徑:10÷2=5(厘米)圓的周長:10×3.14=31.4(厘米)剩余部分的面積:15×10-3.14×5×5=150-78.5=71.5(平方厘米)【點(diǎn)睛】本題綜合考查了圓的半徑、周長、組合圖形的面積等知識(shí),理解最大的圓的直徑等于長方形的寬是解答本題的關(guān)鍵。17.8【分析】將32支筆和24個(gè)本子平均分給若干名同學(xué)。如果筆和本子都沒有剩余,且保證分到筆和本子的同學(xué)人數(shù)相同,實(shí)際上就是求32與24的最大公因數(shù)?!驹斀狻?2=2×2×2×2×224=2×解析:8【分析】將32支筆和24個(gè)本子平均分給若干名同學(xué)。如果筆和本子都沒有剩余,且保證分到筆和本子的同學(xué)人數(shù)相同,實(shí)際上就是求32與24的最大公因數(shù)?!驹斀狻?2=2×2×2×2×224=2×2×2×332與24的最大公因數(shù)為2×2×2=8,即最多能分給8名同學(xué)?!军c(diǎn)睛】此題屬于求最大公因數(shù)問題,掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,能夠利用求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實(shí)際問題。18.216【分析】根據(jù)百位上數(shù)字的不同,我們可以將它們分成兩類:1.百位上是2時(shí),能組成哪些三位數(shù);2.百位上是4時(shí),能組成哪些三位數(shù).寫出這樣的三位數(shù)全部的數(shù)即可?!驹斀狻坑?、2解析:216【分析】根據(jù)百位上數(shù)字的不同,我們可以將它們分成兩類:1.百位上是2時(shí),能組成哪些三位數(shù);2.百位上是4時(shí),能組成哪些三位數(shù).寫出這樣的三位數(shù)全部的數(shù)即可。【詳解】用0、2、4組成的三位數(shù)有:204、240、402、420,共有4個(gè)。最大的是420,最小的是204,它們相差420-204=216?!军c(diǎn)睛】寫三位數(shù)要注意:0不能放在最高位百位上,要按照一定的順序?qū)憽?9.9:30【分析】求出兩輛公共汽車發(fā)車間隔時(shí)間的最小公倍數(shù),根據(jù)起點(diǎn)時(shí)間+經(jīng)過時(shí)間=終點(diǎn)時(shí)間,確定下一次同時(shí)發(fā)車時(shí)間即可?!驹斀狻?0=2×515=3×52×3×5=30(分鐘)9:00解析:9:30【分析】求出兩輛公共汽車發(fā)車間隔時(shí)間的最小公倍數(shù),根據(jù)起點(diǎn)時(shí)間+經(jīng)過時(shí)間=終點(diǎn)時(shí)間,確定下一次同時(shí)發(fā)車時(shí)間即可?!驹斀狻?0=2×515=3×52×3×5=30(分鐘)9:00+30分鐘=9:30【點(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。20.8428.26【分析】一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形,轉(zhuǎn)化后長方形的寬就是原來圓的半徑,據(jù)此計(jì)算圓的周長和面積即可。【詳解】周長:3.14×3×2=18.84(厘米)面積:3.14解析:8428.26【分析】一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形,轉(zhuǎn)化后長方形的寬就是原來圓的半徑,據(jù)此計(jì)算圓的周長和面積即可?!驹斀狻恐荛L:3.14×3×2=18.84(厘米)面積:3.14×32=28.26(平方厘米)【點(diǎn)睛】明確轉(zhuǎn)化后的長方形寬就是圓的半徑,掌握?qǐng)A的周長和面積公式是關(guān)鍵。21.;;;2;;;;;0.04【詳解】略解析:;;;2;;;;;0.04【詳解】略22.;;【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減;根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)乘2,再同時(shí)除以1.6;原方程化簡后得4.5+2x=11.5,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減4.5,再同時(shí)除以2?!窘馕觯?;;【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減;根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)乘2,再同時(shí)除以1.6;原方程化簡后得4.5+2x=11.5,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減4.5,再同時(shí)除以2?!驹斀狻拷猓航猓航猓?3.;;【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓航猓航馕觯海?;【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答。【詳解】解:解:解:24.【分析】用繩子的總長度單位“1”減去兩次剪掉這根繩子的分率和,即可求出剩下的這根繩子的幾分之幾?!驹斀狻?-(+)=1-=;答:還剩下這根繩子的?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的解析:【分析】用繩子的總長度單位“1”減去兩次剪掉這根繩子的分率和,即可求出剩下的這根繩子的幾分之幾?!驹斀狻?-(+)=1-=;答:還剩下這根繩子的?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。25.五年級(jí):225人;六年級(jí):270人【分析】由題意可知:設(shè)五年級(jí)的有x人,則六年級(jí)有1.2x人,根據(jù)六年級(jí)人數(shù)-五年級(jí)人數(shù)=45,據(jù)此列方程,解方程即可。【詳解】解:設(shè)五年級(jí)的有x人,則六年級(jí)解析:五年級(jí):225人;六年級(jí):270人【分析】由題意可知:設(shè)五年級(jí)的有x人,則六年級(jí)有1.2x人,根據(jù)六年級(jí)人數(shù)-五年級(jí)人數(shù)=45,據(jù)此列方程,解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)五年級(jí)的有x人,則六年級(jí)有1.2x人。1.2x-x=450.2x=45x=225225×1.2=270(人)答:五年級(jí)有225人,六年級(jí)有270人。【點(diǎn)睛】本題考查用方程解決實(shí)際問題,明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。26.42棵;120棵;80棵【分析】(1)因?yàn)?和6的最小公倍數(shù)是24,所以在距離是24米的倍數(shù)的位置上的樹不用移栽,用全長除以間距再加上1,再乘以2即可得出兩側(cè)不用移栽的樹的棵數(shù)。(2)用全長除解析:42棵;120棵;80棵【分析】(1)因?yàn)?和6的最小公倍數(shù)是24,所以在距離是24米的倍數(shù)的位置上的樹不用移栽,用全長除以間距再加上1,再乘以2即可得出兩側(cè)不用移栽的樹的棵數(shù)。(2)用全長除以6米再加上1就是一側(cè)重新栽后的棵樹,減去不用移栽的棵樹后就是需要重新栽的棵樹,兩側(cè)再乘以2。(3)480米除以8米得數(shù)加上1就是原來一側(cè)栽的棵樹,減去不用移栽的棵樹,就是需要拔掉的棵樹,再乘以2就是兩側(cè)共拔掉的棵樹?!驹斀狻?=2×2×2,6=2×3所以8和6的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24,480÷24=20(棵)20+1=21(棵)21×2=42(棵)答:不用移栽的樹有42棵。480÷6+1=81(棵)81-21=60(棵)60×2=120(棵)答:需要重新栽上120棵。480÷8+1=61(棵)61-21=40(棵)40×2=80(棵)答:需要拔掉80棵?!军c(diǎn)睛】這是植樹問題,考查了公倍數(shù)應(yīng)用題,利用8和6的最小公倍數(shù)和基本的數(shù)量關(guān)系求出一邊栽樹的棵數(shù)是解答此題的關(guān)鍵,注意道路兩旁首尾都栽,根據(jù)株數(shù)=段數(shù)+1=全長÷株距+1;27.21元【分析】由題意知:可設(shè)每張電影票元,則有方程成立,解這個(gè)方程即可求得本題的解。據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)每張電影票元。答:每張電影票21元?!军c(diǎn)睛】找出四年級(jí)124人的電影票解析:21元【分析】由題意知:可設(shè)每張電影票元,則有方程成立,解這個(gè)方程即可求得本題的解。據(jù)此解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)每張電影票元。答:每張電影票21元?!军c(diǎn)睛】找出四年級(jí)124人的電影票總價(jià)、五年級(jí)96人的電影票總價(jià)與兩個(gè)年級(jí)電影票相差的錢數(shù)588元之間的等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。28.45千米【分析】等量關(guān)系式:(客車速度+火車速度)×相遇時(shí)間=總路程,據(jù)此列方程解答。【詳解】解:設(shè)貨車每小時(shí)行x千米。(55+x)×3=30055+x=300÷355+x=100x解析:45千米【分析】等量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論