




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量-第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)兩條紅豎線長(zhǎng)度相等嗎?
單憑感覺不完全可靠!1.你知道的長(zhǎng)度單位有哪些,你能將它們從大到小排列嗎?2.你會(huì)使用測(cè)量工具測(cè)量身邊的物體嗎,說(shuō)說(shuō)你的測(cè)量方法?3.通過(guò)自己的測(cè)量,你能總結(jié)出正確使用刻度尺的方法嗎?4.怎樣記錄的物體長(zhǎng)度才是科學(xué)的正確的?5.時(shí)間的單位有哪些,你會(huì)使用秒表嗎?
設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/一、長(zhǎng)度單位1.國(guó)際單位:米(m)2.常用單位:10310310310310
10
10千米米毫米微米納米
kmmmmμmnm分米厘米
dmcm在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)的身高是1.67
;物理書的長(zhǎng)度是2.52
;一支鉛筆的長(zhǎng)度是18
;一元硬幣的厚度約為2
。訓(xùn)練1.試一試:你對(duì)長(zhǎng)度單位的掌握
mmmdmcm1.單位轉(zhuǎn)換
5.4Km=
m=
nm2.4nm=
mm=
km
1.5mm=
um=
m
訓(xùn)練5.4×1035.4×10122.4×10-62.4×10-121.5×1031.5×10-3下列單位換算的寫法中正確的是()A14.5cm=14.5×10-2=0.145mB14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145mC14.5cm=14.5÷(100m)=0.145mD14.5cm=14.5×10-2m=0.145m
二、長(zhǎng)度的測(cè)量——最基本測(cè)量1.工具:
測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具:刻度尺螺旋測(cè)微器游標(biāo)卡尺刻度尺的量程、分度值、零刻度線的位置.零刻度線量程分度值2.活動(dòng):觀察刻度尺取出你的刻度尺,仔細(xì)觀察一下:1.它的量程是
;2.它的分度值是
;3.它的零刻度線在哪里?
⑴使刻度尺
緊靠被測(cè)物體;⑵
尺的位置,不能傾斜;⑶刻度尺的
與被測(cè)物體的一端對(duì)齊.測(cè)量值要估讀到
;記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),要寫出
和
.有刻度的一邊放正零刻度垂直分度值的下一位數(shù)字單位3.刻度尺的使用方法:
放對(duì)視線要與尺面
.看對(duì)讀記對(duì)0cm123456789100cm123456789100cm12345678910放對(duì)×√×0cm12345678910看對(duì)××√會(huì)讀:2.78cm讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位.準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位01cm物體的長(zhǎng)度是1.10cm刻度尺的分度值是
_______
木塊A的長(zhǎng)度是_______厘米1mm2.352.4刻度尺的分度值是
_______木塊A的長(zhǎng)度是_________厘米1cm
誤差的來(lái)源(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者)
a、測(cè)量時(shí),要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。
b、儀器本身不準(zhǔn)確。
c、環(huán)境溫度、濕度變化。4、誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異
3.誤差不是錯(cuò)誤注意:1.誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小。
2.減小誤差的辦法:多次測(cè)量取平均值
使用精密的測(cè)量工具
改進(jìn)測(cè)量方法錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的
有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值
測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是_________厘米,物體的長(zhǎng)度是___________厘米。1.421.52練習(xí)1mm思考:用刻度尺測(cè)量紙張的厚度想一想:如何測(cè)出一張紙的厚度?與同學(xué)交流,決定自己的測(cè)量方案。做一做:將測(cè)量結(jié)果填入課本的表格中采用間接測(cè)量的方法—“測(cè)多算少”⒈測(cè)出整本書的厚度H;⒉算出紙的張數(shù)N;⒊一張紙的厚度D=H/N。5、長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法(1)平移法
適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高
測(cè)較短的曲線,例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道(2)化曲為直測(cè)紙厚,細(xì)絲直徑(3)累積法1min=60s1h=60min三、時(shí)間的單位及測(cè)量1、時(shí)間的國(guó)際單位是秒,符號(hào)s2、時(shí)間單位的換算031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是3分37.5S秒表1.swf秒表2.swf031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是10分9.5S小資料有趣的人體尺度古代中國(guó)、古埃及、古羅馬,不管是東方文化還是西方文化,最早的尺都來(lái)源于人體,這是為什么?
你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄!這當(dāng)然是主要的。但是,還有一個(gè)更深一層的原因,那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律,不信,咱們?cè)囋嚳?。你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng),再量—下你的腳底長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以,買襪子時(shí),只要把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度
你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋,矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。小資料有趣的人體尺度
偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案:海灘上留下了罪犯的光腳印,量一下腳印長(zhǎng)是25.7厘米,那么,罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl)
小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號(hào),只記得媽媽身高是168厘米,你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎?全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的,如24號(hào),就適合腳長(zhǎng)為24厘米的人穿,算出腳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師大附中2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題
- 安徽省A10聯(lián)盟高三最后一卷理綜生物試題
- 基于Modbus現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的智能配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 事業(yè)單位車輛管理制度規(guī)定
- DB52/T 1212-2017 煤礦地面在用瓦斯泵及瓦斯泵站安全檢查規(guī)范
- 小兒巨細(xì)胞病毒性肺炎臨床特點(diǎn)分析
- 元治理視域下的農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體制構(gòu)建研究
- DB11T-建筑垃圾再生回填材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 遼寧省示范校北票市尹湛納希高級(jí)中學(xué)高中政治4.1世界的物質(zhì)性學(xué)案新人教版必修4
- 2024-2025高中語(yǔ)文第二單元同步寫作序列學(xué)案二直面挫折學(xué)習(xí)描寫學(xué)案新人教版必修2
- 【道法】做自信的人課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 沉降觀測(cè)常用表格
- ArcGIS應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)(共98張)
- 建設(shè)工程規(guī)劃放線、驗(yàn)線申請(qǐng)表
- 南京鼓樓區(qū)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教材分析
- 績(jī)效考核 五金廠績(jī)效考核
- 金合極思打板與放碼系統(tǒng)幫助目錄
- 勵(lì)磁系統(tǒng)檢修規(guī)程
- 武術(shù)健身操教案《旭日東升》(共18頁(yè))
- WE-100B300B600B1000B型萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)使用說(shuō)明書
- 相聲《治病》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論