2024年五四青年節(jié)活動總結(jié)參考（三篇）

第3頁共3頁2024年五四青年節(jié)活動總結(jié)參考____年是紀(jì)念五四運(yùn)動____周年的重要時刻。五四主題活動在延安人手中得以持續(xù)傳承，其蘊(yùn)含的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神在新時代延安人的心中被深刻銘記，并被賦予了嶄新的時代意義。今年的五四主題活動相較于以往，其內(nèi)容更加多元化，形式更為豐富，學(xué)生參與度更高，為紅色____月增添了絢麗的光彩。今年的五四紀(jì)念活動，我們精心策劃并實施了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團(tuán)組織生活、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式等一系列活動。與往年不同，此次入團(tuán)儀式前，我們特別開設(shè)了____次團(tuán)課，由教工團(tuán)組織委員____老師主講，旨在讓新團(tuán)員們對團(tuán)的基礎(chǔ)知識有更為深入的了解。____月____日下午，團(tuán)委對新團(tuán)員進(jìn)行了團(tuán)知識、時事政治知識和自我認(rèn)識方面的考核。____月____日下午，入團(tuán)宣誓儀式在學(xué)術(shù)報告廳一正式舉行，教育處____老師、____老師、教學(xué)指導(dǎo)處____老師、高一高二黨支部____老師、____老師均親臨現(xiàn)場，關(guān)心并指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展。在高二團(tuán)總支書記陳誠同學(xué)的帶領(lǐng)下，____名新團(tuán)員莊嚴(yán)地舉起了右拳宣誓。新團(tuán)員代表姜怡寧同學(xué)發(fā)表了入團(tuán)感言，老團(tuán)員代表高二1班團(tuán)支書陳妍妮同學(xué)向新團(tuán)員致以寄語。最后，張雄老師和李培玲老師向新團(tuán)員提出了要求和希望，內(nèi)容涵蓋人生規(guī)劃等多個方面。此次交流讓團(tuán)員們收獲頗豐。____月____日，高一年級在多功能廳舉辦了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”的五四歌會。全體高一同學(xué)在音樂的海洋中共同度過了一段溫馨的時光。此次活動再次強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”的主題，每位同學(xué)都為班級的榮譽(yù)而共同努力，從而培養(yǎng)了他們的責(zé)任感。____月____日的高二年級辯論賽為延安學(xué)子提供了一個展示口才的舞臺，同時也鍛煉了他們的團(tuán)隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。今年恰逢世博會倒計時、____等諸多大事，延安杯辯論賽以此為契機(jī)，將一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動了延安校園文化的繁榮發(fā)展。在12場精彩的比賽中，辯手們展現(xiàn)了深刻的思維能力和各具特色的辯論技巧，充分展現(xiàn)了延安學(xué)子的青春風(fēng)采。為迎接zzz倒計時一周年的到來，____月____日周五，我們利用升旗儀式開展了一次主題紀(jì)念活動?；顒又?，在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后，團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生干部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁同學(xué)們積極參與____志愿者行動，倡導(dǎo)“我奉獻(xiàn)、我快樂；我以上海z____z____為榮、____因我更美好”的中學(xué)志愿者服務(wù)理念。此次活動拉開了我校學(xué)生參與全區(qū)“我微笑·我撿起”主題志愿者行動的序幕。此外，我校高一高二各團(tuán)支部青年團(tuán)員還利用三天的勞動節(jié)假期，積極投身志愿者服務(wù)活動。同學(xué)們在中山公園參與志愿者主題簽名活動的同時，還拉起宣傳橫幅，設(shè)置自繪的宣傳板報，手持宣傳資料，走出校門，深入社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側(cè)的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生，并向路人發(fā)放宣傳資料。他們以實際行動感染身邊的人，用熱情和奉獻(xiàn)開啟了迎c____、講文明、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)的新篇章。通過這一系列五四主題活動，團(tuán)員們見證了上海的進(jìn)步和國家的發(fā)展，同時也在活動中展現(xiàn)了新一代青年的風(fēng)采。2024年五四青年節(jié)活動總結(jié)參考（二）____年是“五四”運(yùn)動____周年之際，為深入弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感，激勵青年為實現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量，____團(tuán)委在“五四”期間精心策劃并組織了一系列活動。這些活動得到了鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、舉辦機(jī)關(guān)青年座談會____團(tuán)委緊扣“三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育實踐活動，精心組織了機(jī)關(guān)青年座談會。座談會上，青年們踴躍發(fā)言，深入交流人生理想，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，就如何更好地服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進(jìn)行了熱烈討論。此次座談不僅增進(jìn)了機(jī)關(guān)青年間的相互了解，也進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任與使命，對推動今后工作的高效開展具有重要意義。二、開展青年文化活動為打造具有鮮明時代特色、深受青年喜愛的“五四”青年節(jié)文化活動，____團(tuán)委號召社區(qū)及村委會團(tuán)總支舉辦了豐富多彩的青年文化活動。____月____日晚，在____社區(qū)活動場地，青年們歡聚一堂，點燃篝火，跳起熱情洋溢的廣場舞，共同慶祝節(jié)日，營造了良好的文化氛圍，實現(xiàn)了精神文明與娛樂健身的雙重目標(biāo)。三、倡導(dǎo)青年志愿者參與“美麗家園”建設(shè)為深入推進(jìn)“美麗家園”建設(shè)，營造整潔優(yōu)美的村莊環(huán)境，____團(tuán)委積極組織青年志愿者隊伍，以“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”為主題，于____月____日開展了“五四”青年節(jié)志愿者活動。此次活動由社區(qū)入黨積極分子、社區(qū)文明青年及鄉(xiāng)政府青年共同參與，他們積極投身環(huán)境衛(wèi)生整治工作，引導(dǎo)青少年樹立公共意識，充分發(fā)揮青年志愿者的精神，帶動了全社會形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。此次五四青年節(jié)系列活動取得了圓滿成功，不僅激發(fā)了廣大青年的積極性和創(chuàng)造力，也進(jìn)一步推動了我鄉(xiāng)團(tuán)委工作的深入發(fā)展。____團(tuán)委將繼續(xù)努力，將這種積極向上的氛圍延續(xù)下去，以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快地發(fā)展。2024年五四青年節(jié)活動總結(jié)參考（三）在活動結(jié)束后，我再次為老人們朗誦了《江畔獨步尋花》。這些長者對我們的表演表示出極大的喜悅，他們也紛紛展示出自己的才藝。有的表演京劇，有的打太極拳，有的跳舞，各種表演引來了大家的歡笑和掌聲。盡管勞動使人疲憊，但看到老人們的笑容，我的內(nèi)心充滿了滿足感。我們應(yīng)當(dāng)不僅關(guān)注自家的老人，也要多關(guān)心養(yǎng)老院中的長者。他們的內(nèi)心往往充滿孤獨，有的可能因家庭矛盾被驅(qū)趕，有的可能無家可歸。這次的實踐活動讓我深刻領(lǐng)悟到許多人生道理，也促使我不斷成長。我熱愛這樣的活動，期待下一次的參與?；顒拥幕I備并不充分，責(zé)任分配不明，現(xiàn)場一度陷入混亂，但最終我們成功地完成了任務(wù)。我們的團(tuán)隊始終保持低調(diào)，從建立QQ群開始，成員們就鮮少在群中發(fā)言。我作為負(fù)責(zé)人，會及時傳達(dá)重要信息，并確保每個隊員都了解他們的職責(zé)。對于其他瑣碎事務(wù)，我會整理成文檔上傳到群共享，不強(qiáng)求大家閱讀。團(tuán)隊初期的散漫并未影響我們，反而在三天的培訓(xùn)中，我們總是第一個到達(dá)教室，甚至在大家都用餐時，我們還在為匯演緊張排練。因此，面對這次充滿挑戰(zhàn)的實踐活動，大家依然能團(tuán)結(jié)一致，力挽狂瀾。夏令營的時間安排緊湊，建議大家養(yǎng)成提前準(zhǔn)備的習(xí)慣，否則可能會感到匆忙。當(dāng)然，即使沒有充分準(zhǔn)備，也不必過于焦慮，要相信團(tuán)隊的力量。在得知學(xué)校不支持我們出游后，我們已有隊員提出了活動方案。我提議在學(xué)校進(jìn)行集體烹飪和課程交換，另一位隊員則計劃組織趣味運(yùn)動會。經(jīng)過討論，我們決定上午進(jìn)行運(yùn)動會，下午進(jìn)行課程交換。然而，在實踐日前夕，志愿者們反映孩子們對課程交換的接受度不高，建議改為觀看電影。盡管我最初堅持原計劃，但最終還是采納了觀看電影的建議，因為志愿者們認(rèn)為孩子們可能對課程不感興趣，而且重新安排活動需要時間。盡管如此，我認(rèn)為課程交換對志愿者和孩子們都是一次寶貴的經(jīng)歷，我們應(yīng)該勇于嘗試。我們詳細(xì)規(guī)劃了運(yùn)動會的項目和負(fù)責(zé)人，考慮到陽光強(qiáng)烈，我們把一些戶外項目安排在前面，而將一些室內(nèi)項目放在后面。這是我們在組織上做得較好的地方。我負(fù)責(zé)開幕式的發(fā)言，但我的發(fā)言并不出彩，幸虧隊友錢慧凝的協(xié)助。領(lǐng)隊在早讀、活動和集體活動中都需要發(fā)揮關(guān)鍵作用，但我在這方面做得不夠。我希望志愿者能管理好各自班級，但沒有想過如何處理喧鬧的情況，也沒有為志愿者樹立榜樣。拔河比賽的繩子意外斷裂，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序更加混亂。我們臨時改為跳大繩，但發(fā)現(xiàn)原先的規(guī)則不適用，孩子們紛紛拿著繩子玩耍。經(jīng)過傳輝的創(chuàng)新，我們才制定了新的計分規(guī)則，情況才得以改善。這里提醒大家，孩子們對規(guī)則的理解力較弱，容易沉浸在自己的游戲中，因此我們需要為他們安排試玩時間。后續(xù)的活動逐漸步入正軌，孩子們玩得非常開心，而志愿者們則辛苦了一上午。我們從這次經(jīng)歷中汲取了幾個教訓(xùn)：首先，我們過于理想化，認(rèn)為孩子們會自然地喜歡并配合活動，忽視了