2024年滬教版小學三年級上學期期中數(shù)學試卷與參考答案

2024年滬教版數(shù)學小學三年級上學期期中復(fù)習試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明買了一盒鉛筆，盒子里原本有30支鉛筆。他用了其中的1/5后，還剩下多少支鉛筆？A.6支B.24支C.20支D.18支2、下面哪個數(shù)字在數(shù)軸上最接近于20但又小于20？A.20.1B.19.8C.20.5D.19.53、題目：小華有5個蘋果，他給了小明2個蘋果，然后又給小紅3個蘋果。請問小華現(xiàn)在還剩多少個蘋果？A.0個B.2個C.3個D.5個4、題目：下列哪個圖形是軸對稱圖形？A.正方形B.長方形C.三角形D.梯形5、下面哪個數(shù)比35大但是比40小？A.34B.38C.41D.456、如果一個正方形的邊長是5厘米，那么它的周長是多少？A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，那么這個長方形的周長是（______）厘米。2、小明的書架上原來有30本書，他借出了5本，又買進了8本，現(xiàn)在書架上還剩（______）本書。3、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的周長是______厘米。4、小華有12個蘋果，她要平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分得______個蘋果。5、小明有24顆糖果，他想平均分給他的3個朋友。每個朋友可以得到________顆糖果。6、一個正方形的邊長是7厘米，那么這個正方形的周長是________厘米。三、計算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、56+37=?2、84-29=?3、小明有20個蘋果，他給了小紅5個，然后又給了小華3個，最后小明還剩下多少個蘋果？4、小麗有35元錢，她買了一個書包花費了25元，之后又買了一個筆記本花費了8元。小麗還剩下多少錢？5、78+19=?5、78+19=?四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：小明有一些相同的正方體，他按照下面的方式排列：一排排地放，每排3個，一共放了4排。請畫出小明排列的正方體圖形。第二題題目描述：在下面給出的方格紙上，畫出給定圖形關(guān)于直線L的對稱圖形。直線L是通過方格紙中心的一條豎直虛線。（注：實際試卷中應(yīng)包含一個方格紙圖案，并在其中心位置標出一條豎直的虛線L以及一個簡單的不對稱圖形，比如一個三角形或不規(guī)則四邊形。由于這里是文本形式，我們無法直接提供圖形，請您根據(jù)描述自行繪制。）參考圖形說明（請想象或自己繪制）：有一個5x5的方格紙。在方格紙中央有一條豎直的虛線L。在L的一側(cè)有如下點組成的簡單圖形：A(1,2)、B(2,1)、C(3,2)要求：根據(jù)直線L作為對稱軸，畫出A、B、C三點關(guān)于直線L的對稱點A’、B’、C’。連接A’、B’、C’形成對稱圖形。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題題目：小明有一箱蘋果，他第一天吃掉了這箱蘋果的1/4，第二天又吃掉了剩下的1/3，第三天吃掉了第二天的1/2。請問小明剩下的蘋果是原來蘋果總數(shù)的幾分之幾？第二題小明的儲蓄罐里有5個一元硬幣、3個五元硬幣和2個十元硬幣。他要用這些硬幣湊出以下幾種金額：（1）湊出25元；（2）湊出38元；（3）湊出45元。請分別寫出湊出每種金額的硬幣組合。第三題一個長方形的長是15厘米，寬是8厘米。如果沿著寬的方向剪下一個最大的正方形，那么剩下的部分是一個長方形，其面積是多少平方厘米？第四題小明的花園里有5行樹，每行有7棵樹。小紅去數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每棵樹上都有2只鳥。問小明花園里一共有多少只鳥？第五題題目：小明的儲蓄罐里有5個不同面值的硬幣，分別是1角、2角、5角、1元和5元。小明一次取出了若干枚硬幣，總共是4.5元。請問小明可能取出了哪些硬幣組合？請列出所有可能的組合。2024年滬教版數(shù)學小學三年級上學期期中復(fù)習試卷與參考答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明買了一盒鉛筆，盒子里原本有30支鉛筆。他用了其中的1/5后，還剩下多少支鉛筆？A.6支B.24支C.20支D.18支答案：B.24支解析：小明用掉的鉛筆數(shù)量是總數(shù)的1/5，即30×152、下面哪個數(shù)字在數(shù)軸上最接近于20但又小于20？A.20.1B.19.8C.20.5D.19.5答案：B.19.8解析：選項中的四個數(shù)字分別是20.1,19.8,20.5,和19.5。題目要求的是小于20且最接近20的數(shù)。比較這些數(shù)與20的距離，可以看出19.8離20最近（距離僅為0.2），同時它也滿足小于20這個條件。所以正確答案是19.8。3、題目：小華有5個蘋果，他給了小明2個蘋果，然后又給小紅3個蘋果。請問小華現(xiàn)在還剩多少個蘋果？A.0個B.2個C.3個D.5個答案：C解析：小華一開始有5個蘋果，給了小明2個，剩下5-2=3個。然后又給小紅3個，但這時他已經(jīng)只剩下3-3=0個蘋果了。所以正確答案是C，小華現(xiàn)在還剩0個蘋果。4、題目：下列哪個圖形是軸對稱圖形？A.正方形B.長方形C.三角形D.梯形答案：A解析：軸對稱圖形是指可以通過一個軸將圖形分為兩部分，兩部分完全重合的圖形。在給出的選項中，只有正方形可以通過兩條互相垂直的軸對稱分割成完全重合的兩部分。因此，正確答案是A，正方形是軸對稱圖形。5、下面哪個數(shù)比35大但是比40??？A.34B.38C.41D.45答案：B.38解析：根據(jù)題目要求，需要找到一個大于35且小于40的數(shù)。選項中的38符合這個條件。6、如果一個正方形的邊長是5厘米，那么它的周長是多少？A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米答案：C.20厘米解析：正方形的周長計算公式為周長=4二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，那么這個長方形的周長是（______）厘米。答案：32厘米解析：長方形的周長計算公式為：周長=2×(長+寬)。所以，周長=2×(8厘米+4厘米)=2×12厘米=32厘米。2、小明的書架上原來有30本書，他借出了5本，又買進了8本，現(xiàn)在書架上還剩（______）本書。答案：33本書解析：首先計算小明借出后的書本數(shù)量，30本-5本=25本。然后再加上小明買進的書籍數(shù)量，25本+8本=33本。所以，現(xiàn)在書架上還剩33本書。3、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，這個長方形的周長是______厘米。答案：26厘米解析：長方形的周長計算公式是C=2×(長+寬)。將長和寬的值代入公式，得到周長C=2×(8厘米+5厘米)=2×13厘米=26厘米。4、小華有12個蘋果，她要平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分得______個蘋果。答案：4個解析：要將12個蘋果平均分給3個小朋友，可以用除法來計算。12除以3等于4，所以每個小朋友可以分得4個蘋果。計算過程為：12÷3=4。5、小明有24顆糖果，他想平均分給他的3個朋友。每個朋友可以得到________顆糖果。答案：8解析：要將24顆糖果平均分給3個朋友，我們需要用總數(shù)除以人數(shù)來計算每個人能得到多少糖果。即24÷6、一個正方形的邊長是7厘米，那么這個正方形的周長是________厘米。答案：28解析：正方形四條邊長度相等。已知一條邊長為7厘米，則正方形的周長等于所有邊之和，即7?三、計算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、56+37=?答案：93解析：從個位開始加起，6加7等于13，記錄下3，并向前一位進1；接著5加3加1（進位）等于9。因此，答案是93。2、84-29=?答案：55解析：從個位開始減起，4小于9，需要向十位借1，這樣個位變成了14，14減9等于5；十位上由于借了1，變成了7，7減2等于5。所以，答案是55。3、小明有20個蘋果，他給了小紅5個，然后又給了小華3個，最后小明還剩下多少個蘋果？答案：12個解析：小明最初有20個蘋果，給了小紅5個，剩下20-5=15個蘋果。然后又給了小華3個，所以剩下15-3=12個蘋果。4、小麗有35元錢，她買了一個書包花費了25元，之后又買了一個筆記本花費了8元。小麗還剩下多少錢？答案：2元解析：小麗原本有35元錢，買了一個書包花費了25元，所以剩下35-25=10元。之后又買了一個筆記本花費了8元，所以最后剩下10-8=2元。5、78+19=?答案：78+19=97解析：這個問題可以通過列豎式來解決，從個位數(shù)開始相加：78+19--97首先，我們加上個位數(shù)上的8和9，得到17，寫下7并將進位的1加到十位數(shù)上；然后在十位數(shù)上，7加上1再加上進位的1，等于9。因此最終的答案是97。讓我們來具體寫出這個過程。題目：5、78+19=?答案：78+19=97解析：從個位數(shù)開始相加，8和9相加得到17，寫下7并向前進位1；接著，十位數(shù)上7和1相加再加上進位的1得9。因此最終的答案是97。78+19--97通過分解數(shù)字我們可以清楚地看到，個位數(shù)上8和9相加得到的17，實際上我們在結(jié)果中寫下的是7，并向前進了1位；而在十位數(shù)上，7加上1再加上進位的1，等于了9，所以最終的答案是97。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：小明有一些相同的正方體，他按照下面的方式排列：一排排地放，每排3個，一共放了4排。請畫出小明排列的正方體圖形。答案：正方體圖形如下所示：□□□□□□□□□□□□解析：本題考查的是學生對正方體排列的理解和圖形繪制能力。1.首先明確題目要求，小明有相同的正方體，每排放3個，一共放4排。2.根據(jù)題目要求，畫出第一排的3個正方體。3.重復(fù)步驟2，畫出第二排、第三排和第四排，每排也是3個正方體。4.最后，檢查畫出的圖形是否符合題目要求，確保每排3個正方體，共4排。通過上述步驟，我們得到了小明排列的正方體圖形。第二題題目描述：在下面給出的方格紙上，畫出給定圖形關(guān)于直線L的對稱圖形。直線L是通過方格紙中心的一條豎直虛線。（注：實際試卷中應(yīng)包含一個方格紙圖案，并在其中心位置標出一條豎直的虛線L以及一個簡單的不對稱圖形，比如一個三角形或不規(guī)則四邊形。由于這里是文本形式，我們無法直接提供圖形，請您根據(jù)描述自行繪制。）參考圖形說明（請想象或自己繪制）：有一個5x5的方格紙。在方格紙中央有一條豎直的虛線L。在L的一側(cè)有如下點組成的簡單圖形：A(1,2)、B(2,1)、C(3,2)要求：根據(jù)直線L作為對稱軸，畫出A、B、C三點關(guān)于直線L的對稱點A’、B’、C’。連接A’、B’、C’形成對稱圖形。答案與解析：對于給定的點A(1,2)、B(2,1)、C(3,2)，我們需要找到它們相對于直線L的對稱點。假設(shè)直線L位于第3列，則每個點的X坐標將相對于第3列進行鏡像變換，而Y坐標保持不變。點A(1,2)的對稱點A’將會在直線L的另一側(cè)，且距離直線L的距離相等。因此，A’(5,2)。同理，點B(2,1)的對稱點B’為(4,1)。對于點C(3,2)，因為它就在直線L上，所以它的對稱點C’就是它本身，即C’(3,2)。最后，連接這些點A’(5,2)、B’(4,1)、C’(3,2)，就得到了原始圖形關(guān)于直線L的對稱圖形。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題題目：小明有一箱蘋果，他第一天吃掉了這箱蘋果的1/4，第二天又吃掉了剩下的1/3，第三天吃掉了第二天的1/2。請問小明剩下的蘋果是原來蘋果總數(shù)的幾分之幾？答案：小明剩下的蘋果是原來蘋果總數(shù)的1/8。解析：首先，假設(shè)這箱蘋果原來有1個單位（可以是任意數(shù)量，這里用1個單位表示方便計算）。第一天吃掉了1/4，剩下的是：1-1/4=3/4第二天吃掉了剩下蘋果的1/3，即吃掉了(3/4)的1/3，計算如下：(3/4)*(1/3)=3/12=1/4第二天結(jié)束后，剩下的蘋果是：(3/4)-(1/4)=2/4=1/2第三天吃掉了第二天剩下蘋果的1/2，即：(1/2)*(1/2)=1/4第三天結(jié)束后，剩下的蘋果是：(1/2)-(1/4)=2/4-1/4=1/4所以，小明剩下的蘋果是原來蘋果總數(shù)的1/4。第二題小明的儲蓄罐里有5個一元硬幣、3個五元硬幣和2個十元硬幣。他要用這些硬幣湊出以下幾種金額：（1）湊出25元；（2）湊出38元；（3）湊出45元。請分別寫出湊出每種金額的硬幣組合。答案：（1）湊出25元：1個十元硬幣和1個五元硬幣和1個一元硬幣（10+5+1=16元）5個五元硬幣（5×5=25元）2個十元硬幣和5個一元硬幣（20+5=25元）（2）湊出38元：2個十元硬幣和1個五元硬幣和3個一元硬幣（20+5+3=28元）3個十元硬幣和1個一元硬幣（30+1=31元）1個十元硬幣和8個一元硬幣（10+8=18元）（3）湊出45元：4個十元硬幣和5個一元硬幣（40+5=45元）3個十元硬幣和5個一元硬幣和1個五元硬幣（30+5+5=40元）2個十元硬幣和8個一元硬幣和1個五元硬幣（20+8+5=33元）解析：本題考查學生對人民幣的認識和硬幣組合的運用。在湊出特定金額時，首先要考慮使用面值較大的硬幣，這樣可以減少硬幣的數(shù)量。在每種金額的組合中，都盡量使用面值較大的硬幣，然后根據(jù)剩余金額選擇合適的硬幣進行組合。需要注意的是，題目中硬幣的數(shù)量有限，因此在組合時需要考慮到硬幣數(shù)量的限制。第三題一個長方形的長是15厘米，寬是8厘米。如果沿著寬的方向剪下一個最大的正方形，那么剩下的部分是一個長方形，其面積是多少平方厘米？答案：剩下的長方形面積=(原長方形長-原長方形寬)×原長方形寬=(15厘米-8厘米)×8厘米=7厘米×8厘米=56平方厘米解析：1.題目中給出的長方形長為15厘米，寬為8厘米。2.要剪下最大的正方形，正方形的邊長應(yīng)等于長方形的寬，即8厘米。3.剪下正方形后，剩下的部分是一個新的長方形，其長為原長方形的長減去正方形的邊長，即15厘米-8厘米=7厘米。4.新的長方形的寬仍然是8厘米。5.根據(jù)長方形的面積公式：面積=長×寬，計算剩下的長方形的面積，得到56平方厘米。第四題小明的花園里有5行樹，每行有7棵樹。小紅去數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每棵樹上都有2只鳥。問小明花園里一共有多少只鳥？答案：70只解析：1.小明的花園里有5行樹，每行有7棵樹，所以總共的樹木數(shù)量是5行×7棵/行=35棵樹。2.每棵樹上都有2只鳥，那么35棵樹上總共就有35棵×2只/棵=70只鳥。所以，小明花園里一共有70只鳥。第五題題目：小明的儲蓄罐里有5個不同面值的硬幣，分別是1角、2角、5角、1元和5元。小明一次取出了若干枚硬幣，總共是4.5元。請問小明可能取出了哪些硬