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第返校宣講實(shí)踐報(bào)告范文(三篇)返校宣講實(shí)踐報(bào)告篇1為讓大學(xué)生們切實(shí)感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊(yùn)、三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、工業(yè)基地的建設(shè),激發(fā)大學(xué)生心系家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情。7月26日至27日,衡水市景縣縣委宣傳部、團(tuán)縣委、景縣廣播電視臺聯(lián)合舉辦了“我看家鄉(xiāng)新變化”暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生觀摩活動(dòng)。來自北京大學(xué)、中國石油大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等眾多名校的近120余名景縣籍大學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

在為期兩天的活動(dòng)中,大學(xué)生們先后來到衡水市景縣文化景點(diǎn)、城市建設(shè)、四大工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地參觀,參觀過程中,大學(xué)生們詳細(xì)了解了景縣的人文、歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及各企業(yè)的發(fā)展情況。同時(shí),還舉行了“青春晨飛揚(yáng)”活動(dòng),徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區(qū)拆遷改造現(xiàn)場。

各企業(yè)負(fù)責(zé)同志也對大學(xué)生們的到來表現(xiàn)出了極高的熱情,他們向?qū)W生們詳細(xì)介紹了自身企業(yè)的發(fā)展歷程及基本情況,并對大學(xué)生未來發(fā)展寄予厚望,廣大企業(yè)還向大學(xué)生們伸出了橄欖枝,熱忱歡迎大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展,用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,共建美好家園。

參加此次活動(dòng)的同學(xué)們說道:“近年來景縣發(fā)展確實(shí)很快,形成了自己的特色產(chǎn)業(yè),企業(yè)的發(fā)展和生活水平的提高對大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供了很大的幫助,并且相信將來不久會(huì)有很多大學(xué)生會(huì)回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)?!?/p>

參觀期間,大學(xué)生們親身感受了家鄉(xiāng)日新月異的變化,增強(qiáng)了大學(xué)生們對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的信心,并且希望以后用自己的所學(xué)來回報(bào)家鄉(xiāng),為共建美好家園做出貢獻(xiàn)。

返校宣講實(shí)踐報(bào)告篇2疫情發(fā)生后,從中央到地方,迅速行動(dòng)起來,形成了強(qiáng)大合力,中華大地上很快呈現(xiàn)出一幅與時(shí)間賽跑,與病魔較量畫面??墒窃谥袊吹絼倮锕獾耐瑫r(shí),在日本、韓國、意大利等多個(gè)海外國家,疫情迅速擴(kuò)散,有失控的趨勢,在推特等海外媒體,民眾惶恐的聲音不絕于耳。所以中國這樣的政治體制、政治號召力,這樣的組織能力是不是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用大家有目共睹!

世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示,中方行動(dòng)之快、規(guī)模之大,世所罕見……這是中國制度的優(yōu)勢,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國家借鑒。由于中國積極努力從源頭控制疫情,使得有機(jī)會(huì)防止發(fā)生更廣泛的全球危機(jī),為全球應(yīng)對新冠肺炎疫情贏得了時(shí)間。

疫情防控思政大課讓我更加看到了中國速度

疫情發(fā)生后,各省份啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件ⅰ級響應(yīng),武漢封城,各地啟動(dòng)封路措施,短時(shí)間內(nèi)平地而起的火神山雷神山醫(yī)院以及方艙醫(yī)院,一省包一市迅速有序?qū)?,同樣基層組織充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,各種花式斷路封村,喇叭警告、無人機(jī)巡邏喊話,宣傳疫情防控知識,在抗擊病毒的過程中發(fā)揮了巨大的作用。不計(jì)成本的調(diào)用全國的醫(yī)療資源都讓我們看到了我國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這充分體現(xiàn)出中國各級政府強(qiáng)大的執(zhí)行力,無不讓外國政府和各類專家目瞪口呆,這就是中國速度。

疫情防控思政大課讓我更加了解了中國人民

面對疫情,全國近四萬醫(yī)療人員舍小家顧大家支援武,十四億中國人民的宅家,身在外國的中華兒女千方百計(jì)購買防疫物資快遞甚至包機(jī)送至國內(nèi),熱心市民主動(dòng)給一線人員送飯,送口罩,這就是中國的中國的人民群眾??箵粢咔椋瑳]有旁觀者和局外人,所有的華夏兒女全民皆兵,全員出陣,多難興邦古有之,14億人民組成的抗疫長城,也讓我們有充分的理由相信,春暖花開,疫情消亡時(shí)。

返校宣講實(shí)踐報(bào)告篇3轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,這天,我和同學(xué)一起,回訪了母校,看望了老師,和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。

到了學(xué)校跟前,我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味:不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣,有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭,另一方面,害怕自己見到老師,老師問起自己的情況,自己有所愧疚,所以說這兩方面是我心里的矛盾,讓我不能心安。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,學(xué)校大樓粉刷一新,換上了溫暖的橘紅色,不僅如此,各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣,有了另一番鮮活的生命力。

首先我們在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,門口的老松樹還是像原來那么青綠,只是好像長高了些,教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢,大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來,那里是以前總在上自習(xí)的地方,自習(xí)室前面有一架大鋼琴,中午的時(shí)候,我寫作業(yè),經(jīng)常會(huì)有人來彈琴,聲音非常好聽,奏著爵士,細(xì)細(xì)想來,這就是我對母校中午最寶貴的記憶。

接著,就可以去教學(xué)樓里面了,我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學(xué)鋒老師,老師依舊是那個(gè)老樣子,雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),據(jù)說,他是學(xué)校里一流的物理老師,總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候,第一節(jié)課,老師講解電流,我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧,但是現(xiàn)在想來,確是滿滿的甜蜜的回憶。

張老師見我們來了,向我們詢問了大學(xué)學(xué)習(xí)的情況,我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況:記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候,確實(shí)覺得力不從心,不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,只要充分理解了各個(gè)知識點(diǎn),遇到題目可以自己分析出正確的解題思路,就能把題目解出來。所以,學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),記憶的負(fù)擔(dān)輕了,但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,都是一次大腦的思維訓(xùn)練,都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了,懂得了學(xué)習(xí)的重要性?!斑€有呢,老師”有同學(xué)插嘴說:“當(dāng)時(shí),出于身為少數(shù)理科生的驕傲對這門課的自信,有點(diǎn)對課堂的怠慢,在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧,緊張感開始出現(xiàn)了,在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,腦袋中是一片空白,感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白,到了期末的時(shí)候,不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),結(jié)果考試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺,因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué),其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多,但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員,于是我分享了相關(guān)的感受:雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光,但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,交流各自的想法,討論哪個(gè)方案更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦,但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對我的說法表示認(rèn)同,并寬慰我們:志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)聽了這話,大家都笑了。

緊接著,我們造訪了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,并向他們介紹了我們學(xué)校,以下是我的講稿:

大家好

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。

現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明,上課不聽老師講授,只顧自己刷題,最后會(huì)很吃虧,我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

接下來,對于咱們年級80名到250名之間的同學(xué)來說,我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。西農(nóng)坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽,也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),個(gè)人覺得應(yīng)該是和西農(nóng)的存在一樣,是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,大西北需要這樣一個(gè)地方,可能這也就是為什么西農(nóng)在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校。剛才我老是提到大西

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