老師您好我的好老師演講比賽稿（30篇）

第老師您好我的好老師演講比賽稿（30篇）老師您好我的好老師演講比賽稿（30篇）

老師您好我的好老師演講比賽稿篇1同學(xué)們，老師們：

大家好，

有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。

仔細(xì)想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任李老師。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：不要緊，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!多年來，李老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：

(敬禮)我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。

有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登;也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊，在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，到處都是這樣的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚

我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，李老師。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活;像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。20__年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)，我們長高了，長胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰教給我們知識和真理又是誰教會我們做人的道理是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂又是誰為我們的缺點(diǎn)揪心著急是李老師!

李老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，李老師都旁征博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。

記得我剛上學(xué)的時候,非常膽小，對李老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。靳小雨老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是軍令如山我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

李老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒有一點(diǎn)顏色，是李老師親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學(xué)。

還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。

老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢哪有幼苗的茁壯成長老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生!用優(yōu)異的成績表達(dá)對您的感激，用真實(shí)的行動告訴您：老師，我們愛您!

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇3尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是《老師您好,我的好老師》!

在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的，我的心情很沉重，因?yàn)椋裉煳倚哪恐械暮美蠋煵⒉辉趫?縱然有些遺憾，但這并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦老師就像變了一個人，似乎很憔悴。

老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：同學(xué)們上課!

與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦

老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。

我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦

我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個調(diào)皮大王讓她生氣啦

我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。

我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些老師真的是生病了!

大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：同學(xué)們對不起大家，請你們自習(xí)吧!

大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧;某老師，你休息，我會聽你話!

課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：老師，你去看看吧!我們會好好上課的!

老師緩緩的說：孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!

我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為差班爭光!

我激動的站在同學(xué)間：同學(xué)們姐妹們哥們，責(zé)任懂嗎這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎

yes!

感謝你，我的班主任!

感謝你，我親愛的老師!

感謝你，在場和不在場的各位老師!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(1)班馬曉華。我演講的題目是感恩老師。

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。小學(xué)生感恩老師演講稿。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

4年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學(xué)生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講完畢，謝謝大家!

老師您好演講稿五年級。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇5人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學(xué)們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時間最長

他(她)每天教我們知識，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜;他(她)每天認(rèn)真?zhèn)湔n，教我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。他(她)，就是老師。

教師，是一門古老的職業(yè)，也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育，是一門仁而愛人的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因?yàn)橛辛藧?，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來，無數(shù)教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華;無數(shù)老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市;甚至有的教師在生命危急的時刻還為學(xué)生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時候仍還對妻子說：幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來。你帶上一杯水，我說不出話時給我喝一口，我還想再講一課。還有石秋杰老師，48個春秋的生命歷程，20xx年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)，幾十次化療、放療。20xx年來，石秋杰老師堅持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。化療使她聲帶嘶啞，她就用麥克風(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個小時，她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。

同學(xué)們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少我們是否努力了呢是否對得起老師呢老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應(yīng)該回報了嗎不，你錯了，我們應(yīng)該回報老師，用我們的努力，用我們的成績!讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了!我的好老師，謝謝您!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇6老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗.

記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了.這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上.這時，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：老師，您還不回家嗎我還要等一會兒，你先回家吧，我來關(guān)門.好的，您也快點(diǎn)回家吧!恩，我看完這張就回家.我就走了.我在下樓梯的時候，在想：老師會不會是善意的謊言呢我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看，教室的燈還開著.我便知道了，老師果然沒有回家.第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生.沒過一會兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲，您對我說：試卷改完了，你考了97分，還不錯.我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了.

還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責(zé)罵我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：你知道電腦是拿來干什么的嗎恩，是打游戲的.不是，是拿來學(xué)習(xí)知識的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時間浪費(fèi)在打游戲上，知道到了嗎哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您放心吧!好，這才是一個好孩子嘛!從此以后，我再沒有上網(wǎng)打游戲了，我也認(rèn)識了一位好朋友創(chuàng)新作文.

我感恩老師，因?yàn)樗秊槲覀儌魇诹酥R.

老師您好我的好老師演講比賽稿篇7老師您好。

每每看見您夾著書本以慣常的“三步式”走上講臺，在下課擁擠的人群中捕捉到您并不那么顯眼的后腦勺，意外地在校門口遇見您的汽車，我都想將這句話脫口而出。那份由來而生的親切感，讓我有理由相信，多年后再次相遇，話到嘴邊的還是這句——

老師您好，我的好老師。

師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。

當(dāng)您站上三尺講臺，仿佛就像被賦予了能量一般，不用PPT也全身自帶光芒。一支粉筆，勾畫出最基礎(chǔ)的例題，概念輕松掌握，層層推進(jìn)，題類多變，重要考點(diǎn)與“疑難雜癥”就此貫徹于心。隨堂練習(xí)，揪出常規(guī)錯誤，在實(shí)戰(zhàn)汲取經(jīng)驗(yàn)。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng)，看著我們舞槍弄刀。下課鈴響便是鳴金收兵之時，總不免有一些還沒玩夠的遺憾。

而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點(diǎn)，便是仿佛與生俱來的幽默感，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話，卻能夠及時緩解難題帶來的緊張，或是點(diǎn)醒犯了低級錯誤的同學(xué)。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：“你們宋老師呀，自帶喜感。”

師者，也是為人父母般和藹，慈祥。

相處不過三個月，有一個關(guān)于您的細(xì)節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習(xí)課時進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁，于是走到門口開了燈。這個平常老師不會做的小事卻無意觸動了我。想起做作業(yè)晚時，父母也會這樣悄無聲息地打開燈，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心。

記得您的口頭禪是“不怕”。不怕難題，不怕考試，不怕那些似乎不可能完成的任務(wù)。期中考政治的時候，初一和初二12考場的卷子拿反了?？粗鴿u漸流逝的時間和一去不復(fù)返的監(jiān)考老師，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂，直到作為考務(wù)的您及時出現(xiàn)，帶著卷子和一句適時的安慰。您有沒有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“沒事兒不怕?！眳s藏進(jìn)了我的心底。

師者，也傳人以自信，力量。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇8有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的中學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，您教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得您常說的那句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也

不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師您好!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇9春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——題記

我的老師并不學(xué)識淵博，但她可以在為我們朗誦課文的時候紅了眼眶;我的老師并不美麗，但她從來不在臉上涂抹“顏色”;我的老師并不教學(xué)有方，但她可以為我們存在的問題而在夜里失眠。這就是我的老師，一位用行動來闡述何為“人民教師”的優(yōu)秀老師。

老師是在初一下半年的時候調(diào)來的。那天早晨，我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到老師進(jìn)來的那一刻，教室里沉寂了。老師是微笑著邁進(jìn)教室的，我尤其注意的是她那雙明亮的眼睛，仿佛可以容下整個世界。老師身著一件米白色風(fēng)衣，顯得那么精煉——我說，我喜歡老師。

日子久了，我愈發(fā)地喜歡老師，喜歡她的寬容大度。我深記得一次課間，老師穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里，我對這件衣服很好奇，便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白，卻被老師輕輕拍了一下手，我馬上縮回來，同學(xué)們哄堂大笑?？粗蠋熕菩Ψ切Φ谋砬椋业哪槨班А钡匾幌录t了，老師卻笑笑說：“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我知道了這樣做對老師不禮貌甚至是不尊重，老師卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我，老師在我心中的形象一下子高大了起來。

時間飛快，老師在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡老師，喜歡老師的多愁善感。那天，窗外寒風(fēng)凜冽，教室內(nèi)卻鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋煹难劭粲旨t了。老師的眼眶很少紅。第一次，是調(diào)皮的男生氣紅了老師的眼眶;第二次，是同學(xué)們的不上進(jìn)催紅了老師的眼眶，而這一次，是老師想起了自己的母親。

我記得那堂課，是作文講解課，而講解對象為母親。老師為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師的朗讀能力可真不怎么樣，我們都可以讀得比她好，可我明白，老師聲音里的那份真摯我是比不來的。我們大家屏息看著老師，教室里唯有她那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，我們看著老師的眉頭皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可老師卻極力的忍住眼眶里眼淚，正如老師的性格，從不輕易流淚。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是老師寫給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，老師用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說：“我也想起自己的媽媽了?！蓖瑢W(xué)們都輕輕地笑了。原來我的老師是這樣的多愁善感。

也許，我從來不是老師最好的學(xué)生，但老師是我最感激的恩師，正如她告訴我的一樣：要做學(xué)生，就應(yīng)該做一個成績好的學(xué)生。

老師常常給我們說：“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒有好的高中，相對而言，也沒有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路，沒有問問自己心中的選擇，沒有背負(fù)起自己作為一個學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價值?！币苍S老師說的很繁瑣，但我心里，早已將老師的話藏在心里。在某個寂靜的夜里，我會將老師的話拿來反復(fù)斟酌……

老師，真的謝謝你。謝謝您在我最泄氣的時候鼓勵我，告訴我人生不只有一條路供我行走;謝謝您在我最任性的時候沒有放棄我，告訴我人生價值，要我好自為之;謝謝您在我最困難的時候，默默用目光支持我，告訴我我可以的，我一定可以的，你相信我。

何為神圣唯有老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇10我的身邊有許多好老師，但讓我印象最深的還是方老師。

方老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們的要求很高。以前我認(rèn)為方老師是一個特別嚴(yán)厲，兇的人可那件事讓我改變了我對方老師的看法。

記得在期中考試之前，我的數(shù)學(xué)成績下降的很快，方老師也很著急，怕我考不到好成績。于是，她給我的媽媽打了一個電話，跟她說了我最近的學(xué)習(xí)情況很糟糕，希望家長能幫助她一起提高我的數(shù)學(xué)成績。

媽媽放下電話后，對我語重心長的說：你可要好好學(xué)習(xí)了，你看，老師都打電話來了，她還幫助你找原因，這說明他很負(fù)責(zé)任是位好老師，你可要好好珍惜啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗暗下了決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，在期中考試上考出好成績!

在這之后的日子里，老師在我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，會及時幫助我，在家中，家長也很配合，總會關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力和家長的幫助下，我在考試中，考了90分。

我高興地走上講臺，接過試卷后，方老師笑著對我說：李曉玲，不錯嘛，看到你的進(jìn)步了，要繼續(xù)努力哦!

這句話是我干學(xué)心里暖暖的，方老師真是一位負(fù)責(zé)、溫柔、貼心的好老師呀!

這就是我的數(shù)學(xué)老師方老師，一位負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲但有時也很溫柔的好老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇11躺在無一絲污染的天空下，秋割過后的田壟上，沉浸在滿滿的清香中，仰望著天上各不相同的浮云，我沉靜了下來，思考著這次的征文我的好老師不知該何從下筆

我看著周圍的景色，突然，我的心被狠狠地敲擊了下

我的好老師，不正是大自然嗎

四季的更替，告訴了我，時間不等人，你停下腳步，四季仍在更替

螞蟻在遇到大火時勇于犧牲的精神，讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量;母馬對生病的幼馬不離不棄，最終生病的幼馬獲救，讓我領(lǐng)略到了母愛的力量，世間最美的感情。

小草的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生讓我感受到了生命的頑強(qiáng);泉水通過堅持不懈，最終穿過了堅硬的石頭，讓我學(xué)會了持之以恒;大海的容納百川，是那么的美，讓我學(xué)會了寬容。

春季，萬物復(fù)蘇，讓我領(lǐng)略到了生命的美好，讓我明白了生命的可貴;柳樹姑娘那么的美麗，但她總是微微的低著頭，從不因?yàn)樽约旱拿利惗湴?，永遠(yuǎn)都是那么的謙虛、溫和，使她變得更加的美麗了，這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎

夏季，蟬用它那短暫的生命盡情歌唱，只為了在這盛夏留下它們美好的印記它們，又教會了我：生命雖然短暫，在宇宙中的我們，或許只是一顆微小的塵土，但我們也要用樂觀的心態(tài)去面對生活，讓自己無悔，讓美好的印記留在這美麗的土地上。

秋季，是收獲果實(shí)的季節(jié)，經(jīng)過一年的努力，農(nóng)民們收獲到的不僅僅是食物，而是他們揮灑汗水的結(jié)果!更是喜悅、幸福與對未來的期望!這讓我明白了，靠自己的雙手與行動而收獲的東西，是最美好的，是最能感到幸福的!

冬季，從不與百花爭艷的梅花，迎著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪，綻放出了最美的自己，為大自然這幅美麗的畫，增添上了最美的一筆!畫龍點(diǎn)睛，就是如此!在嚴(yán)寒的冬天，散發(fā)出了淡淡的幽香它，又教會了我什么當(dāng)然，是堅強(qiáng)!

我拿出筆記本，記了下來

大自然，就是我的好老師!它一直默默的奉獻(xiàn)著自己，教會了我許多許多

老師您好我的好老師演講比賽稿篇12中國古人云：師如父母，這充分體現(xiàn)了中華民族尊師愛師的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師愛生如子的高尚師德。人們把老師比做慈母，主要是對那些有著童心母愛的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

柳柳說，她真是到了愛回憶和收藏東西的年齡了。我想說的是，我好像也老了，開始不停地回憶小學(xué)的同學(xué)和老師。昨天，黃老師給我打來電話，聽著她熟悉中又有點(diǎn)陌生的語調(diào)，我微微有些發(fā)愣。隨后，從心底發(fā)出一個聲音：hi，老師你好!

黃老師是我小學(xué)的語文老師兼班主任。記得在三年級放暑假前夕，當(dāng)以前的班主任宣布自己不再教我們時，我還很重感情地哭了一場。然后，在四年級開學(xué)的第一天，帶著一點(diǎn)點(diǎn)好奇的揣測，我大步流星地進(jìn)入班級，看到了這個老師：一頭烏黑的長發(fā)從頭一直披到腰部，瀑布般，很有三毛的感覺。臉顯然是被粉底之類的化妝品涂過，顯出有些不自然的白。眼睫毛也被刷得卷曲而厚重，還上了亮晶晶的眼影。鼻梁上架的是一副流行的黑框眼鏡。她斜靠在講臺旁，混搭的上衣配著牛仔質(zhì)地的超短裙，腳上一雙厚底的松糕鞋，顏色與頭上的兩個并排夾起的發(fā)夾正好相配。

這就是黃老師，那個讓我不能忘記的老師。

很快，我就發(fā)現(xiàn)，黃老師十分的不一般，以至于到了令我吃驚的地步。

她是一個極富有個性的人，可以毫不留情面地當(dāng)著家長們的面在講臺上把一個學(xué)生批評到痛哭流涕，也可以在二十九中簽約考試的前一節(jié)課放我們到操場上發(fā)泄(黃老師語);她可以為了一個意見拍著桌子和校長叫板，也可以溫柔地幫一個女生系上她衣服的扣子、調(diào)整她頭上發(fā)卡的位置。

印象中的她，總是有些語不驚人死不休。她在自己教我們的第一天就說：不接受新老師，懷念以前的老師是很正常的。她也坦白地告訴我們：我從不介意自己偏心，因?yàn)槿诵谋緛砭褪瞧?。我就是喜歡那些成績好品德好的同學(xué)，所以你們也要努力做到讓我的心向你那兒偏。她還曾為自己不太標(biāo)準(zhǔn)的口音這樣辯護(hù)：越教高年級的老師口音就會越來越不準(zhǔn)，畢竟我又不交一年級的拼音嘛我們問她那大學(xué)的老師是不是口音最不準(zhǔn)，她也只好順?biāo)浦鄣卮鸬溃耗鞘亲匀坏摹?/p>

就是這樣的一位老師啊，千言萬語也描摹不透她的性格。也不曉得黃老師用了什么魔法，讓我們的語文成績從年級倒數(shù)第一飛躍至真正的第一名，并保持了三年無班可撼動的地位。她幾乎無情地每天逼我們默生詞，背古詩好好的一本《語文知識集錦》，到最后真的都被我翻爛了：每一頁的邊角都磨圓破損，折痕和裂縫更是數(shù)不勝數(shù)。到最后，我們每個人都具備了三分鐘背熟一首艱澀的詩的超能力。她教作文，總是靈性而至，在黑板上隨意地寫下許許多多的關(guān)鍵詞，并且堅持讓我們每天寫作一篇想起這個，我就想起了黃老師讓我們第一次寫作文的情景題目就是《這個老師》。

當(dāng)時，我的作文被她朗讀，其實(shí)內(nèi)容也就是描寫了她的外貌，舉了一個事例罷了。但我對作文的第一句話印象十分深刻黃老師，二十多歲，十分時尚?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時的黃老師心里一定是笑開了花吧：她的兒子和我們一樣大，那時的她應(yīng)該早就三十多歲了。

是的，她總是那么時尚，那么年輕，每天穿的衣服幾乎沒有重樣過的。不僅如此，她還關(guān)注著我們誰該理發(fā)了，誰今天穿的衣服特別可愛，誰今天晚上必須去洗澡了可以說，她關(guān)注的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個方面，而是方方面面。因?yàn)樗?，D因?yàn)榈貌坏綃寢屩更c(diǎn)而總是油油的頭發(fā)變的清爽干凈了，Y挑食的毛病在黃老師天天中午監(jiān)視她吃午飯的過程中改掉了，X呢他父母離異的事情被老師知道后，經(jīng)過她的開導(dǎo)，也開始活潑開朗起來

我還記得南外搖號時，她在搖上的同學(xué)面前開心地祝賀，為沒搖上的同學(xué)嘆息落淚，而她自己的兒子也沒搖上，她卻得先為他人而高興，先為他人而悲傷。在備戰(zhàn)南外考試的那一星期里，我們每天都會收到她的短信，信里告誡我們注意天氣，保持心情平靜，答題有方和真誠的祝福。在南外考試的那天上午，她頂著炎熱的烈日來到考場，為我們加油打氣，并一直守候到我們考試結(jié)束。

我也記得教師節(jié)時我們回母校去看她。當(dāng)她看到穿著各種校服的挺拔身影出現(xiàn)在校門口時，臉上綻放出了一朵大大的笑花。當(dāng)我們自豪地站在昔日的講臺上，給學(xué)弟學(xué)妹們當(dāng)實(shí)例時，我分明感到眼眶中有什么東西越積越滿，快要涌出來了。這種看到自己親手培養(yǎng)出的學(xué)生的感覺，我理解。

昨天和黃老師通話，往昔的許許多多的回憶又浮現(xiàn)在眼前。仿佛我還是一個小學(xué)生，偶然在校園里碰到了她，對她說了一句：hi，老師你好似的。不過，如果真正碰到她，我也會這么說的吧，我想。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇13現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師--。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。

老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。

那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。

那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關(guān)心的說：天這么冷，怎么不多穿件衣服說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖

爸爸來了!爸爸來了!我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。

老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。

她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。

時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。

老師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認(rèn)得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇14今年我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，已經(jīng)和我初中的老師相處了一年之余了，今天我就來談?wù)勥@一年來我對她們的感覺。

語文老師：我的語文老師也是我們的班主任。身為語文老師的她能說會道，那口才真是相當(dāng)?shù)暮茫屛也坏貌慌宸?。只要一打開她的話匣子就關(guān)不上了，一節(jié)課下來，就把同學(xué)們說得心服口服;開家長會她竟然可以一分也不停得說上兩個小時，有些家長已經(jīng)在打瞌睡了，她還在不停的講。但她并沒有白講，許多同學(xué)就因?yàn)槁犃怂膭窀?，改掉了自己的壞毛病，把成績提了上?就因?yàn)樗膭窀妫刮覀儼嗟某煽円恢痹诩壊棵星懊?/p>

數(shù)學(xué)老師：當(dāng)我第一次見到這位老師的時候，首先讓我感覺到的是她的威嚴(yán)。的確，她是一位很嚴(yán)厲的老師。但是，給我印象最深得卻是她的微笑。每一次我們師生二人四目相對的時候，她總會沖我露出那會心的微笑，好像在表示對我的贊賞。這時，我也會沖老師微微一笑，我們之間往往就是這樣打招呼的。老師的笑好像就是我的鎮(zhèn)定劑，每每看到她的微笑，我都會感覺信心百倍。課堂上的她也不時沖我們微笑著，和我們開個小玩笑。當(dāng)然，如果同學(xué)們做得太過分，她也會顯露出雷霆般的盛怒。此時的她好像變了個人似的，是如此的嚴(yán)肅，又是如此的威嚴(yán)。

英語老師：這位老師是我們所有老師中最嚴(yán)厲的一位，但不知為什么，她卻是我最喜歡的老師，也許是因?yàn)樗容^幽默的緣故吧。她讓我對英語產(chǎn)生了極大的興趣，以至讓我成為班里英語學(xué)得最好的一個，這是讓我意想不到的。(因?yàn)槲倚W(xué)是在農(nóng)村上的，那里的英語教學(xué)很差，入學(xué)以前，我一直擔(dān)心英語會成為我的弱科)可初一以后，她不再教我們了。聽到這個消息以后，我不免有些失望，甚至可以說是失落。晚上做夢都會夢到她，英語成績也因此出現(xiàn)了下滑的跡象，但很快我就作了調(diào)整，適應(yīng)了新的老師，但還是總也忘不了她，甚至每到英語課都會想起她。

歷史老師：這位老師是所有老師里最年輕、漂亮、溫柔的一位。教了我們一年多了，只見她發(fā)過一兩次火。由于學(xué)習(xí)成績不錯，大部分老師只要一提起我就贊不絕口(但本人作文水平很一般)，可唯獨(dú)歷史老師，不曾表揚(yáng)過我一個字?？伤齾s是我除英語老師外比較喜歡的一位老師，所以很想得到她的表揚(yáng)，但卻總是事與愿違。也許這就是得不到的都是美好吧。

地理老師：她是所有老師中最年長的一位，也是最敬業(yè)的一位。但她有個缺點(diǎn)，就是太嘮叨，這也使得我們班好多同學(xué)都不喜歡上地理課，所以也不喜歡這位老師，但我卻對她有著與眾不同的感情。起初，我也不喜歡她的嘮叨，但她用她的行動感動了我--她曾經(jīng)為我一個人補(bǔ)了3節(jié)課。這樣我改變了對這位老師的看法，并漸漸喜歡上了她。在這之后的日子里，地理老師就成了我在學(xué)校里的媽媽，處處關(guān)心著我，與我談心、聊天。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇15人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進(jìn)學(xué)校。從此，老師便走進(jìn)我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。

每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為父母的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學(xué)生

他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些偉大的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：原來每一位老師都是那么的平易近人。然后以學(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué)，熱愛同學(xué)的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中，才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向

老師您好我的好老師演講比賽稿篇16春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

題記

我的老師并不學(xué)識淵博，但她可以在為我們朗誦課文的時候紅了眼眶;我的老師并不美麗，但她從來不在臉上涂抹顏色我的老師并不教學(xué)有方，但她可以為我們存在的問題而在夜里失眠。這就是我的老師，一位用行動來闡述何為人民教師的優(yōu)秀老師。

老師是在初一下半年的時候調(diào)來的。那天早晨，我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到老師進(jìn)來的那一刻，教室里沉寂了。老師是微笑著邁進(jìn)教室的，我尤其注意的是她那雙明亮的眼睛，仿佛可以容下整個世界。老師身著一件米白色風(fēng)衣，顯得那么精煉我說，我喜歡老師。

日子久了，我愈發(fā)地喜歡老師，喜歡她的寬容大度。我深記得一次課間，老師穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里，我對這件衣服很好奇，便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白，卻被老師輕輕拍了一下手，我馬上縮回來，同學(xué)們哄堂大笑?？粗蠋熕菩Ψ切Φ谋砬?，我的臉唰地一下紅了，老師卻笑笑說：可越來越?jīng)]樣兒了哪!我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我知道了這樣做對老師不禮貌甚至是不尊重，老師卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我，老師在我心中的形象一下子高大了起來。

時間飛快，老師在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡老師，喜歡老師的多愁善感。那天，窗外寒風(fēng)凜冽，教室內(nèi)卻鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋煹难劭粲旨t了。老師的眼眶很少紅。第一次，是調(diào)皮的男生氣紅了老師的眼眶;第二次，是同學(xué)們的不上進(jìn)催紅了老師的眼眶，而這一次，是老師想起了自己的母親。

我記得那堂課，是作文講解課，而講解對象為母親。老師為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師的朗讀能力可真不怎么樣，我們都可以讀得比她好，可我明白，老師聲音里的那份真摯我是比不來的。我們大家屏息看著老師，教室里唯有她那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，我們看著老師的眉頭皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可老師卻極力的忍住眼眶里眼淚，正如老師的性格，從不輕易流淚。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是老師寫給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，老師用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說：我也想起自己的媽媽了。同學(xué)們都輕輕地笑了。原來我的老師是這樣的多愁善感。

也許，我從來不是老師最好的學(xué)生，但老師是我最感激的恩師，正如她告訴我的一樣：要做學(xué)生，就應(yīng)該做一個成績好的學(xué)生。

老師常常給我們說：中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒有好的高中，相對而言，也沒有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路，沒有問問自己心中的選擇，沒有背負(fù)起自己作為一個學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價值。也許老師說的很繁瑣，但我心里，早已將老師的話藏在心里。在某個寂靜的夜里，我會將老師的話拿來反復(fù)斟酌

老師，真的謝謝你。謝謝您在我最泄氣的時候鼓勵我，告訴我人生不只有一條路供我行走;謝謝您在我最任性的時候沒有放棄我，告訴我人生價值，要我好自為之;謝謝您在我最困難的時候，默默用目光支持我，告訴我我可以的，我一定可以的，你相信我。

何為神圣唯有老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇17尊敬的評委、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我叫，我演講的題目是《你好，我的好老師》。

有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長;有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?？晌艺J(rèn)為老師是一束光，為我們照亮了前方的道路，讓我們不畏困難，不怕孤單。在學(xué)習(xí)的道路上，有了老師。一切都變得暖暖的。今天我要講述的一位好老師，她就是我們最愛的班主任李老師!

李老師，跟你接觸的日子里，我的內(nèi)心深處早已烙下了您的影子，那么的素雅，那么的美好，不摻有任何修飾。因?yàn)?，有您，一切都變得暖暖的?/p>

記得那個寒冷的早晨，我好不容易戰(zhàn)勝溫暖的被窩，掙扎著起床，急匆匆地跑到隊伍后面。當(dāng)我正在為您沒有來檢查早操而慶幸時，卻聽到了一陣熟悉的聲音八(2)班的學(xué)生來這里，八(2)班的學(xué)生來這里，原來，您早就來了。那一刻，您就在臺階上，仰著頭，用盡力，高聲呼喊，叫我們迅速排好隊;那一刻，肆虐的風(fēng)依然在學(xué)校操場上狂奔怒吼，我看到，您不時地將手伸到嘴邊，輕輕地哈氣，腳不停地原地小步跳動;那一刻，雖然陰冷的天空還黑蒙蒙的，但我們的心卻亮了，彌漫著的，是無法言喻的溫暖。

還記得，那是另一個早晨，我有重要的事需要請假，因?yàn)樾募?，就早早地去辦公室碰碰運(yùn)氣，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在忙碌地工作了，看到您認(rèn)真的身影，我都不舍得打擾我輕輕地走到您面前，又輕輕地問了一句：老師，您早!您吃飯了么您專注得沒有聽到我的問候，過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我的存在，問清事情，您迅速地為我簽完字，又立即埋頭繼續(xù)工作了。我離開的時候，忍不住又說了一句：老師，您要按時吃飯才行!您卻淡淡地說：來不及了，我整個上午都得上課，時間馬上就要到了，少吃一頓不會怎樣的!說完，您望著我微微一笑那一刻，我發(fā)現(xiàn)您好美，可是，美美的您，卻讓我的心酸酸的

我想，了解您的人們一定都知道：

您就是這樣，無時無刻不是心裝著工作，無時無刻不是心牽著我們;您就是這樣，默默無聞地用一件件看似平凡的事情描繪著您不平凡的內(nèi)心;您就是這樣，即使在冰冷的早晨，也能讓滿滿的愛陪伴蕩漾在我們的四周。

因?yàn)橛心腋鼒远ǖ叵嘈艕鄣慕逃?因?yàn)橛心?，我更深地感受到了師愛的傳?因?yàn)橛心?，一切都變得暖暖?

最后，對老師滿懷感恩的我想借用一首詩來結(jié)束演講：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇18我心目中的好老師是這樣的：誨人不倦，關(guān)愛我們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可親可愛我今天要寫的這位好老師是這個學(xué)期到我們學(xué)校支教的羅老師。她中等的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總帶著微笑，顯出知識分子常有的那種神態(tài)。她教我們的數(shù)學(xué)，不知怎的，她總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，使我們班上的每一個同學(xué)都不由自主地敬佩她。

說實(shí)話，她剛來到我們學(xué)校時，大概是因?yàn)樗菑某抢飦淼木壒拾?，我們對她的印象并不好。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著：這學(xué)期算是我們倒霉了，聽說城里的老師眼光高，脾氣大，有我們好受的了可真不巧，這話被剛好路過的羅老師聽到了，同學(xué)們一個個嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬，好像受了驚的小鳥似的。我原以為羅老師會勃然大怒，訓(xùn)斥他們一頓。可事情完全出乎我的意料，羅老師竟然笑瞇瞇地說：同學(xué)們，你們別擔(dān)心，也別害怕，羅老師小時侯也和你們一樣呀!生在農(nóng)村，長在農(nóng)村多樸實(shí)的話!站在一旁的我開始對她有了一絲好感。

在以后的日子里，羅老師有空閑的時候，總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話、談心。漸漸地，同學(xué)們喜歡上了羅老師，把她當(dāng)成了我們的知心朋友，跟她無所不談。相處之后，才發(fā)現(xiàn)羅老師原來是那么平易近人!于是，同學(xué)們在生活上有了困難或在學(xué)習(xí)上遇到了自己解決不了的問題總喜歡找羅老師，她卻總是盡心盡責(zé)，關(guān)心著班上的每一位同學(xué)。這樣的老師我們能不喜歡嗎

羅老師批評學(xué)生時也不例外嚴(yán)格，甚至不留一點(diǎn)兒情面，但是同學(xué)們不但不記恨她，反而越來越親近她，佩服她。這是為什么呢后來我終于解開了謎團(tuán)。

記得有一次，我迷上看小人書，竟然在羅老師上數(shù)學(xué)課的時候看了起來。我的一舉一動被羅老師看得一清二楚，羅老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)肅地批評我說：你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行聽到了羅老師的批評，當(dāng)時我真不理解，覺得她太不給情面了，心里好難受。

下課后，羅老師來到我的面前說：你來我的辦公室一趟。我低著頭來到羅老師的面前，心想：這下可慘了我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然問，發(fā)現(xiàn)羅老師那張嚴(yán)肅的臉不見了。她用手撫摸著我的頭，和藹地說：承坤啊，在老師的眼里，你是一名聰明懂事的好學(xué)生我相信你能知錯就改的羅老師說得我心服口服。此時此刻，歲老師那樣子、那口氣特像我的媽媽，她是那樣的可親可做。

羅老師啊，羅老師!您說的話雖然是那么平凡，但給我的影響很深很深。從那一刻起，我下定了決心：上課一定要認(rèn)真聽講。

羅老師不僅關(guān)心同學(xué)，而且講課生動，說話風(fēng)趣要是有人問我：你心目中的好老師是誰那我會毫不猶豫地告訴他就是我的羅老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇19如若是上有一個人擁有使人化繭為碟的力量那么這個人一定是她――我的班主任相老師。――題記

我并沒有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹的話，我就是其間的一片最不起眼的樹葉，從冬到秋，一個人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。其實(shí)連我自己都覺得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰不想被人關(guān)注呢可誰有是那能夠賞識我的伯樂啊

不管你是成是敗，時間都不會為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過十五個春秋，我升入了初二見到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧

坐在最后一排也就是離衛(wèi)生角最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過來哪怕給我一個微笑我也會激動老半天?？伤齽t么會明白我所想的呢這簡直是一中奢望。

就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對于接下來的語文課可我也無心聽講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰著了死虎還夢見了我的伯樂，不知過了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問題。其實(shí)我是不會，對文言文我本來就一竅不通。此時我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過了。可這個常居老師心中好忘角的我也該習(xí)慣了吧。

后來發(fā)生的事更是讓我無法想象，盡管她說對每一位都是一視同仁，但對我這個灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對我傾注了更多的關(guān)愛，每節(jié)語文課她都會向我提問，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語文時哦的語文的了全校第一的好成績，作文也在全市獲得了大獎。我做夢也滅想到我回去的如此輝煌的成績，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂呵呵的，人緣也出奇的好。

她就是我的伯樂，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇20老師您好。

每每看見您夾著書本以慣常的三步式走上講臺，在下課擁擠的人群中捕捉到您并不那么顯眼的后腦勺，意外地在校門口遇見您的汽車，我都想將這句話脫口而出。那份由來而生的親切感，讓我有理由相信，多年后再次相遇，話到嘴邊的還是這句

老師您好，我的好老師。

師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。

當(dāng)您站上三尺講臺，仿佛就像被賦予了能量一般，不用PPT也全身自帶光芒。一支粉筆，勾畫出最基礎(chǔ)的例題，概念輕松掌握，層層推進(jìn)，題類多變，重要考點(diǎn)與疑難雜癥就此貫徹于心。隨堂練習(xí)，揪出常規(guī)錯誤，在實(shí)戰(zhàn)汲取經(jīng)驗(yàn)。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng)，看著我們舞槍弄刀。下課鈴響便是鳴金收兵之時，總不免有一些還沒玩夠的遺憾。

而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點(diǎn)，便是仿佛與生俱來的幽默感，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話，卻能夠及時緩解難題帶來的緊張，或是點(diǎn)醒犯了低級錯誤的同學(xué)。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：你們宋老師呀，自帶喜感。

師者，也是為人父母般和藹，慈祥。

相處不過三個月，有一個關(guān)于您的細(xì)節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習(xí)課時進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁，于是走到門口開了燈。這個平常老師不會做的小事卻無意觸動了我。想起做作業(yè)晚時，父母也會這樣悄無聲息地打開燈，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心。

記得您的口頭禪是不怕。不怕難題，不怕考試，不怕那些似乎不可能完成的任務(wù)。期中考政治的時候，初一和初二12考場的卷子拿反了?？粗鴿u漸流逝的時間和一去不復(fù)返的監(jiān)考老師，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂，直到作為考務(wù)的您及時出現(xiàn)，帶著卷子和一句適時的安慰。您有沒有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：沒事兒不怕。卻藏進(jìn)了我的心底。

師者，也傳人以自信，力量。

或許當(dāng)我們看到對面整裝待發(fā)，衣著統(tǒng)一的X班，當(dāng)評委席上的手機(jī)一齊對準(zhǔn)某一個方向的時候，當(dāng)身后一片噓聲響起時，勝負(fù)似乎早已注定。只靠兩三節(jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的X班，是您，站在隊伍正前方，微笑著看著我們，讓我們?nèi)绱诵陌?，陡然增加了力量。比賽結(jié)束，我們居然獲得了二等獎!

宋老師，您好!我們的數(shù)學(xué)老師，我們心中永遠(yuǎn)的好老師!

老師您好我的好老師演講稿篇6

在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細(xì)想來，在這五年里，對我們最好的就是三年級時的班主任張老師。

張老師是一位優(yōu)秀的小學(xué)英語教師，她的個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭烏黑亮麗的直直的頭發(fā)，扎著馬尾辮，全身散發(fā)著青春的活力，所以，我第一眼看到她時就對她有好感。

記得開學(xué)的時候，她一進(jìn)教師門就用英語介紹了自己!我立刻就意識到她是我們的英語老師!她介紹完畢后，用國語說了這么幾句：我很榮幸能和你們成為師生，不過我對你們在學(xué)習(xí)英語這一方面提一些要求：我希望你們能仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真的聽講每一節(jié)英語課，做好該做筆記，能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。有不會的題目也可以來辦公室找我詢問。我們?nèi)喽急绘?zhèn)住了，第一印象：稍有嚴(yán)厲。

她上課時，會弄得全班同學(xué)哈哈大笑，因?yàn)樗龝r不時用上幾句現(xiàn)代用語。雖然這些都是我們經(jīng)常說的，但是從一個英語老師嘴里說出來難免會有些別扭。因?yàn)槔蠋熡腥さ纳险n方式，我們之間的親切感一下子又增進(jìn)了!她在我心目中的我的第一好印象親切、滑稽、是個好老師。

不久后發(fā)現(xiàn)，她不僅是我們班的英語老師，也是二班的英語老師。我有個二班的好友，她告訴我她們英語老師的上課方式很特別，很幽默

她語言幽、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、平易近人。課間休息時，她會和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識。放學(xué)前，她會認(rèn)真、一絲不茍的布置作業(yè)，我們也會認(rèn)真的完成。放學(xué)后，當(dāng)我們一一離開教室的時候，她會微笑得和我們說：goodbye。(再見).

張老師給我們批改作業(yè)也是一絲不茍、十分的仔細(xì)，她一個詞一個詞的看，細(xì)心的糾正錯誤，真讓我敬佩!

有一次，老師讓我們和她進(jìn)行一次問候語的對話，就只是打幾個招呼、介紹、問候一下他人罷了，很簡單。只要聽清楚老師說的是什么意思，根據(jù)句意來回答就可以了。我就是這個樣子去做的。老師說了一句：verygood!(非常好)。是我感受到了學(xué)習(xí)英語也并不困難。

教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最后且最能與學(xué)生之間距離最近的一個。翻開我們的英語作業(yè)本，你會發(fā)現(xiàn)，每個人的作業(yè)本上都會有一個大大的評分：A+!

你們都是我的學(xué)生，你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分，我對待學(xué)生都是一視同仁的。只要你們肯學(xué)，我會把我鎖知的知識都會賣力地教育你們!-----這就是她的教學(xué)方式。

老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的前程;猶如一位護(hù)花使者，培育著我們這些含苞欲放的花朵，猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，有一次老師正在講一篇課文時，正在認(rèn)真地給我們講解課文的意思時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)正在和另一位同學(xué)嘻嘻哈哈在聊些什么，老師之前就用眼神告訴他們不要在講話了，認(rèn)真聽課，可是他們卻聊得津津有味，所以老師大發(fā)雷霆的教訓(xùn)了他們一頓。因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩的回答讓老師感到非常滿意。

為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步，張老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個人都有收獲。

老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了比爾;老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人

張老師認(rèn)真地給我們講解題目，去教育我們，去引導(dǎo)我們，讓我們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，她也會耐心地給我們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動，也就越來越認(rèn)真了

雖然張老師對我們要求有點(diǎn)嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣是因?yàn)樗Ｍ覀兏牡魤拿?、考上?yōu)秀的大學(xué)啊!在我認(rèn)為，張老師是這年級中最好的老師了。

下課后，在走廊里看到了張老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這是對師的尊重，學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路路通這是對老師的教導(dǎo)的贊揚(yáng)!張老師，我真心感謝您在這兩年來對我們的教導(dǎo)!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇21我今天認(rèn)真地閱讀了《老師，您好!》一文后，被書中優(yōu)美的語言所感染，印象也很深。

古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，那一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛苦。我對這句感悟很深。老師在我們身上花用了許多的心血，他們精心備課，認(rèn)真地傳授科學(xué)文化知識，為我們糾正我的行為習(xí)慣，我們祖國正走向繁榮強(qiáng)大。都是因?yàn)槔蠋煵晦o勞苦地為祖國培養(yǎng)棟梁。老師就像春蠶一樣，捧著一顆心來，不帶半根草去。

用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀。教師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春暉灑向我，朝霞染紅了我，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

每當(dāng)鮮花在幸福的開放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師您好!一年一度的教師節(jié)來臨了，我想對我心中偉大的老師說：老師，您辛苦了!

老師，您的品德樹立了我。您的博學(xué)傳授了我，您的語言感染了我。這一生我不會忘記您老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇22每當(dāng)我拿起成績報告單,我看著,看著心中的一股暖流涌上心頭,我要感謝五年來老師為我所付出的一切,五年來的歲月磨練使我已成為一個文明少先隊員。從幼兒園進(jìn)入小學(xué),我對校園生活并不適應(yīng),成績也相當(dāng)不理想。上課了,老師正在講課,前半堂課我還可以,可到了下半堂,我的全身上下都不聽使喚了,屁股也坐不住了,在椅子上跳起了芭蕾舞,甚至做起小動作,自然而然,我做的作業(yè)也一踏糊涂,一些簡單的數(shù)學(xué)題:36-19=17,而我卻因粗心算成了19,這樣的錯題在我的作業(yè)本上數(shù)不勝數(shù),就連考試也十分粗心,錯的總是些不該錯的。老師幾次三番找我談話,耐心地教育我輔導(dǎo)我做錯的作業(yè),我也漸漸地改變了

上了二年級,我雖然沒有像一年級時那樣調(diào)皮,但是,上課時,我總不敢大膽發(fā)言,生怕答錯了,老師會批評,再說,我成績也不好,即使老師叫到了我,我也不敢回答,臉上總是火辣辣的，同學(xué)們都說我十分膽小。每當(dāng)上課了，看著同學(xué)們積極舉手，我心里很不是滋味。有一次，老師找我單獨(dú)談話，我也是紅著臉。在路上碰到老師，我也不敢叫，怕老師在路上罵我，讓我出丑。不過,從那天起情況變了。那天,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn)徐老師就在前面，哎呀!不好，遇到克星了，我不敢向前走去，上去打招呼吧!沒這個膽量，不去吧!顯得沒禮貌，我急得不知所措，腦子里總有一句話在鼓勵我，快去打招呼吧!可我還是不敢，我的腦子似乎有正反方在唇槍舌戰(zhàn)發(fā)生矛盾?？粗竺嬗型瑢W(xué)一個又一個地超上了我，向老師打招呼，經(jīng)過一番思想斗爭后，我一個箭步走到老師跟前甜甜地說了一句：老師，您好，老師也微微地笑了，從她那黑亮的眸子里，感覺到了老師對我的贊許和鼓勵。從那以后，我的膽子也逐漸大了，敢同老師正面說話，上課能舉手發(fā)言，遇見老師也會打招呼。不知不覺中，我已上了五年級，老師還讓我和幾個同學(xué)在校門口站門崗，一有老師進(jìn)來，就說：goodmorningteacher,在老師鼓勵、幫助下，我的口語水平也提高了。以后上了初中、大學(xué)，交際一定要好，要多與同學(xué)打成一片。老師的話深深印在我心里，在學(xué)期結(jié)束我還被評為三好學(xué)生。

古代詩人李白把汪倫送他的情誼與桃花潭水作比，近代文人又把軍民之間的情誼比作魚水，而我卻覺得師生之間的情誼才是人間最真摯的。

徐老師，您好，我會以我最優(yōu)異的成績來報答您的。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇23教室里靜極了，只聽到沙，沙，沙的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

老老師不喜歡測驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說：好!滿分!如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會給同學(xué)們一次啟示。

老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講倒數(shù)的認(rèn)識，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：同學(xué)們，你們看這個動作是什么顛倒!對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，;臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧;為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師!

老師您好我的好老師演講比賽稿篇24尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是——《老師您好我的好老師》!

在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身神圣的教育事業(yè)的老師們!

落葉在空中盤旋，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。一名老師，傳遞的是一個多么神圣的職業(yè)，因?yàn)樗衅鸬氖敲魈斓南Ｍ?。老師是祖國棟梁的建設(shè)者，沒有老師怎么會有祖國今日的繁榮老師就像園丁辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑老師真好!

教師像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，但教師的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，但教師的雙手卻托舉著明天的太陽。教師用筆尖耕耘桃李地，用墨水澆開智慧花。三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂！

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生期待的目光。師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。敬愛的老師，讓我們以成才來感激您，讓我們以復(fù)興中華的行動來報答您！

感恩您，老師。

老師您好我的好老師演講比賽稿篇25我有一個既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。

每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事，付老師總會嚴(yán)肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事，她總會鼓勵、表揚(yáng)他。老師一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴(yán)肅而又親切。

記得去年元旦晚會上，我表演小提琴獨(dú)奏，當(dāng)拉到高潮時，我的腳情不自禁地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱烈的掌聲。不料有個調(diào)皮的男生怪模怪樣地說我表演時腳抽筋，頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來，我的臉不由得發(fā)燙，感到委屈有極了。此時的我多么需要老師的幫助啊!這時，付老師用嚴(yán)肅的目光看著大家，又盯了一眼那個調(diào)皮鬼，然后平靜地說：潘紫儀同學(xué)能用業(yè)余時間勤學(xué)苦練，琴聲是多么的美妙，可有些同學(xué)就缺乏這種勤學(xué)向上的精神。聽到這里，我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時，付老師幫助了我，并婉轉(zhuǎn)地批評了那個同學(xué)，既化解了同學(xué)間的小矛盾，又安慰鼓勵了我，我從內(nèi)心地敬佩她。

我每次習(xí)作，付老師總是認(rèn)真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點(diǎn)加以鼓勵，使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我喜歡付老師，不僅是因?yàn)樗駡@丁培養(yǎng)了我，更是因?yàn)樗衲赣H教會了我們做人的道理

老師您好我的好老師演講比賽稿篇26老師,是教我們怎樣做人的榜樣.老師,讓我們成人,做國家的棟梁.

我的老師姓李,她是我們的班主任,也是我們的語文老師.李老師留著長頭發(fā),戴著一副眼鏡,常常擺著嚴(yán)肅的面孔.李老師是一位很負(fù)責(zé)任的人.

有一次,媽媽要去廣州進(jìn)修,現(xiàn)在沒時間給我檢查作業(yè),沒時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就打電話給李老師,麻煩李老師媽媽便囑咐我,明天把作業(yè)拿給老師檢查.第二天,語文課上完了,下課了.老師雖然原擺著一張嚴(yán)肅的臉,但是很親切地說:童童,作業(yè)拿來我看看.我馬上拿給老師檢查,老師開始在看了,從他們的眼神中,我看出老師很認(rèn)真,很仔細(xì)地檢查,很仔細(xì)的檢查.嗯,不錯,再努力.老師微笑的地說.

李老師對我們雖然嚴(yán)肅了點(diǎn),但有時對我們也很關(guān)注.

有一次,我在學(xué)校生病了,老師就讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,因?yàn)楸容^嚴(yán)重,得在校醫(yī)室休息,下課了,老師就過來,問長問短,讓我感到十分溫暖.

我們的老師總是默默無聞,又總是關(guān)心我們,一次又一次的暖流滾滾而來.

老師您好我的好老師演講比賽稿篇27尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午/下午好！我是，來自磐石完小二年級1班，今天，我朗誦的題目是《感念師恩》。

老師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；老師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；老師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；放飛美好的夢想。

老師，是您用善良的微風(fēng)吹拂，用慈愛的雨水滋養(yǎng)，我們的心田才活力旺盛，綠樹成蔭。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。×罟依顫M天下，何用堂前更種花。那四海盛開的桃李，就是對您最高的評價。

一日為師，終身為父。感謝我們的老師，除了父母，他們是為我們付出最多的人。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，我愛您！

我的朗誦完畢。謝謝大家！

老師您好我的好老師演講比賽稿篇28人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無限光彩。

我身邊的老師很多，可在我心里，好老師這個位子非王老師莫屬。

王老師對工作非常負(fù)責(zé)，對我們的身體健康也是特別關(guān)心，他不但會帶我們?nèi)プ稣n外實(shí)踐，還對我們的心理健康格外關(guān)注。老師非常的體諒我們，可以站在我們的角度來為我們考慮。在課堂上，我們和王老師是師生關(guān)系，而在課堂下，我們和王老師的關(guān)系就變得像兄弟姊妹一樣親密了。

我們特別喜歡上王老師的課。

王老師給我們講課時，會把每一個知識點(diǎn)都講的非常仔細(xì)。同學(xué)們不但聽的津津有味，而且學(xué)的也是扎扎實(shí)實(shí)。如果同學(xué)們有什么問題還沒聽懂的話，老師都會在課下給你去找資料，然后從中提取答案，告訴我們答案后又會和我們一起分析答案的由來。你說這樣的老師難道不值得我們喜歡嗎

這學(xué)期剛開始的時候，王老師給我們布置了一項特別的語文作業(yè)：每天早晨必須吃一個雞蛋，吃剩下的雞蛋殼還得帶到學(xué)校來，讓他檢查。我們對此都非常的納悶，這算什么語文作業(yè)啊后來在一次心理輔