高考對點(diǎn)專練新題系列專題11 傳統(tǒng)文化小說專練（一）

【語文暢學(xué)優(yōu)】2022屆備考各地試題分類專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練系列·小說閱讀新高考傳統(tǒng)文化小說專練一（2練）今天練題不準(zhǔn)，明天高考不穩(wěn)2022新高考新題型專項(xiàng)突破對點(diǎn)專練【江西省九校2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷】（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。陳公弼與蘇東坡申平蘇東坡剛?cè)牍賵鰰r，并不叫蘇東坡。他本名蘇軾，另外還有一個雅號，叫作蘇賢良。那年他金榜高中，名動京師，正在自我陶醉時，卻不料被派到既偏又窮的陜西鳳翔府，當(dāng)了個小小的簽判（秘書）。那天早上，東坡和往日一樣上班，但見他身著錦袍，足蹬快靴，昂首走路，一副與眾不同的模樣。路遇同事，那個親切的稱呼便在耳邊響起：“蘇賢良，你早！”突然聽見一聲斷喝，宛如獅吼：“住口，什么蘇賢良！一個小小的簽判，也敢妄稱賢良?！睎|坡扭頭，見是一個黑臉壯漢，別看個子小，眼睛卻不小，目光兇狠，令人望而生畏。他立即認(rèn)出來了，這是新任知府陳公弼，昨天他們已經(jīng)見過面了。東坡不由得停下腳步說道：“大人，卑職這蘇賢良的稱呼，不是妄稱。我曾經(jīng)參加過賢良方正科的考試，名列優(yōu)等?！辈涣详惞雎犃?，一雙牛眼立刻瞪向他，厲聲喝道：“你娃娃還嫩，懂個屁！”從這開始，東坡和陳黑子的戰(zhàn)爭就打響了。不但他起草的公文動不動就被那廝改得面目皆非，而且就連他下鄉(xiāng)體察民情，寫的有關(guān)《差役法》弊端的調(diào)查報告，也被陳黑子壓起來不做回復(fù)。東坡又氣又恨。這日，陳黑子召集開會，蘇軾故意缺席，以示抗議。據(jù)說陳黑子暴跳如雷，當(dāng)眾宣布，蘇軾無故不來開會，罰黃銅八斤，以儆效尤。就連一代宗師歐陽修也要讓他三分的蘇軾，卻落到這樣一介武夫手下，整天受這樣的窩囊氣，東坡心中充滿怨氣，整日借酒澆愁。這天夜里，東坡睡不著覺。他想起來到鳳翔任職之前，當(dāng)朝宰相韓琦曾經(jīng)特意接見他，拍著他的肩膀說：“小蘇啊，你去了好好歷練，遇到什么困難，可直接寫信給我。”東坡立刻起身下地，來到書房，點(diǎn)亮蠟燭，鋪好紙硯，奮筆疾書……自從給韓琦的信件發(fā)出后，東坡再看陳公弼，眼神就有點(diǎn)兒躲躲閃閃。他心中有不安也有期盼，不安的是這陳黑子畢竟也沒把自己怎么樣，你卻告了人家的黑狀；期盼的是朝廷突然來人，宣布陳公弼因不關(guān)心百姓疾苦，加之打壓人才而被降職。兩種想法在心中糾結(jié)，東坡感覺更加痛苦。有時他想，人啊，活著怎么就這么累喲！不想陳黑子對東坡的態(tài)度突然好轉(zhuǎn)起來，這倒鬧得讓他有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。也不知道是那封信起了作用，還是陳黑子是黃鼠狼給雞拜年。幾天后他才知道，原來是陳公弼主持建造的凌虛臺馬上要竣工了，要蘇軾寫一篇《凌虛臺記》。哼，你牛，到最后還得來求老子吧！且看我如何借題發(fā)揮?！拔镏畯U并成毀，不可得而知也……夫臺猶不足恃以長久，而況于人事之得喪，忽往而忽來者歟！”當(dāng)晚，東坡書房的燈火徹夜不息，他歷數(shù)歷代樓臺興廢，指出當(dāng)權(quán)者不過是忽往忽來的匆匆過客，只有為老百姓辦好事辦實(shí)事，才能千古不朽。他寫得痛快淋漓，一洗心中塊壘。天亮上班之時，便把文稿交給了陳公弼。他猜想，要么這廝看不懂，要么這斯看懂了，東改西改，甚至棄之不用。他暗暗做好了各種應(yīng)對的準(zhǔn)備。誰知陳黑子卻毫無動靜，見面也不提此事，顯得高深莫測。凌虛臺終于落成了，這天舉行了隆重的開臺儀式。當(dāng)紅布揭開，東坡定睛細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)自己寫的文稿竟然一字未改，完全照刻。這使他感覺十分意外。這時，陳公弼笑吟吟地走過來，問道：“怎么樣，看你的大作刻得還滿意嗎？”東坡慌亂點(diǎn)頭稱是。陳公弼又道：“你以詩人的眼光，借古諷今，為民請命，勸我多做好事，難得。你這個蘇賢良，看來還真的不是白給的?！币惶崽K賢良，東坡氣就不打一處來，立即說道：“哪里，我娃娃還嫩，懂個屁！”陳公弼立刻笑了起來，看著他說：“怎么，你還真的記恨我呀？”東坡急忙爭辯道：“不是這事，我指的是我寫的那個有關(guān)《差役法》的報告，你為什么一直壓著，不理不睬？陳公弼說：“那個報告，你給我的第二天我就送上去了。你不知道就等于沒送嗎？”東坡一時語塞，又聽陳公弼說：“你這個娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我來鳳翔上任時，韓琦宰相曾親自交代我，要嚴(yán)格要求你，要磨磨你的性格。你前些天是不是給他寫信了？嘿嘿，你這個小老鄉(xiāng)啊！”東坡聽了，又羞又愧，眼淚都快流出來了。他趕快給陳公弼鞠了一躬，低聲說：“對不起陳知府，是我錯怪你了?！保ㄟx自《草原》2021年第2期，有刪改）【相關(guān)鏈接】軾官于鳳翔，實(shí)從公二年。方是時，年少氣盛，愚不更事，屢與公爭議，至形于言色，已而悔之。（節(jié)選自蘇軾《陳公弼傳》）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.蘇東坡和陳公弼爭辯“蘇賢良”不是妄稱，并且寫有關(guān)《差役法》的調(diào)查報告，說明他確實(shí)恃才傲物，有必要磨一磨性格。B.蘇東坡寫《凌虛臺記》陳公弼不改一字，還稱贊蘇東坡為民請命難得，在對比中突顯了陳公弼謙遜大度的特點(diǎn)。C.雖然韓琦在文中沒有出場，蘇東坡回憶他和陳公弼提到他的內(nèi)容卻推動了情節(jié)發(fā)展，側(cè)面表現(xiàn)了他對人才的重視愛惜。D.小說前面寫陳公弼處處為難蘇東坡，到后面才揭開真相，交代他這樣做是為了磨煉蘇東坡，情節(jié)的突轉(zhuǎn)使小說跌宕起伏。8.在和陳公弼的交往過程中，蘇東坡的心理發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合小說簡要說明。（6分）9.小說取材于《陳公弼傳》中的相關(guān)文字，請從真實(shí)性、虛構(gòu)性、現(xiàn)實(shí)性的角度本文處理材料的特點(diǎn)。（6分）【參考答案】7.（A）8.（1點(diǎn)1分，答對全部給滿分）①先是懷恨在心：陳不讓別人稱他“蘇賢良”，他感覺受到打壓，顏面受損；他寫的《差役法》沒有回復(fù)，又氣又恨，故意缺席陳召集的會議。②接著是內(nèi)心矛盾：他為向宰相告陳的黑狀而不安，又對朝廷處置陳懷有期盼。③繼而想譏諷陳公弼：陳請他寫《凌虛臺記》，他借機(jī)諷刺陳恃權(quán)炫耀，不體恤百姓。④然后還憤憤不平：記恨陳說他“娃娃還嫩”，不滿陳為什么壓下他的調(diào)查報告。⑤最后真誠羞愧：得知陳奉宰相之意對自己嚴(yán)格要求，為自己的莽撞和小心眼羞愧，向陳鞠躬認(rèn)錯。9.（1點(diǎn)2分）①小說取材于古代人物傳記中的一段材料，以真實(shí)的歷史人物陳公弼、蘇東坡和他們之間的真實(shí)事件為原型，符合生活的真實(shí)性。②作者通過想象對材料進(jìn)行藝術(shù)加工，敘寫了陳公弼和蘇東坡之間事件的細(xì)節(jié)，具體描寫了他們的外貌、心理、語言、神態(tài)等，符合小說塑造人物形象和表達(dá)主題的需要，體現(xiàn)了小說藝術(shù)合理的虛構(gòu)性。③小說通過陳公弼、蘇東坡以及韓琦之間發(fā)生的故事，闡述了人才培養(yǎng)和成長之道，啟發(fā)讀者思考，使故事具有現(xiàn)實(shí)性?！緜鋺?zhàn)2022高考山東濟(jì)南全真模擬卷】（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：莊子的翅膀葉春雷⑴人到中年，活著感覺越來越沉重。這種沉重就像一個人陷入沼澤，你拼命想掙脫泥水的圍困，想讓自己的身體變得輕盈，從而從泥沼的吸引中脫穎而出，但是你似乎越掙扎，陷得越深。⑵我感覺自己正陷入這種恐懼。我周圍的生活就像一個巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。這時候我想到了莊子，想到了那個貧窮而中年喪妻的莊子。這只蝴蝶，或者大鵬。這是長翅膀的莊子，從人世的巨大泥沼中超脫出來從而變得輕盈無比的莊子。比起我生活的時代，莊子的周圍才真正稱得上是一個巨大的泥沼，一個恐怖的陷阱。莊子，包括和莊子一樣地位卑微的“士”以及比莊子地位更加卑微也更多數(shù)的“庶”，他們只是君主的獵物，被圍困在君主的苑囿里，君主什么時候高興了或者不高興了，就宰殺一只，純粹為了娛樂。那是一個毫無生命尊嚴(yán)的時代，那是一個人命低于草菅的時代。⑶莊子也是一只獵物呀，被君主圍捕，但卻沖破君主的包圍圈，勝利大逃亡了。對于“士”，君主不是純粹用刀劍來對付，他們還用蜂蜜和甜酒，用玉帛和銅幣。他們要讓一部分獵物成為自己的寵物，供自己取樂，同時也會為自己充當(dāng)爪牙，去獵殺更加低級的“庶”。⑷莊子被誘惑。楚王派使者持千金來了。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開了，暗藏殺機(jī)。但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍，莊子沖天而起，莊子就是這樣被逼出了一雙翅膀。⑸莊子從此不再是一只獵物，莊子完成了自己。因?yàn)橛辛顺岚颍驗(yàn)樯釛?，莊子獲得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一無所有之后，還能自信地對所有的人說：“我富甲天下。”我們有這種氣魄嗎？沒有。所以我們成不了莊子。⑹莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟。因?yàn)榍f子家貧。莊子從來不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴。但莊子從來不向君主搖尾乞憐，像那些君主豢養(yǎng)的哈巴狗。莊子是有翅膀的人。莊子的靈魂在天上，在與天地精神相往還的浩渺宇宙間。莊子是能夠吞吐宇宙的人，“摶扶搖直上者九萬里”，莊子寧愿在污泥中曳尾，因?yàn)橐肺参勰啵鞘窃谂c大自然肌膚相親。⑺莊子就這樣拔地而起。莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是雄渾的，莊子也是嫵媚的。莊子一會兒是大鵬，力拔山兮氣蓋世；一會兒是蝴蝶，流連戲蝶時時舞。莊子讓當(dāng)時的社會吃驚，更讓后人吃驚。這個長著翅膀的怪物，滑過陰暗的宮廷，滑過君主的刀叢，竟然毫發(fā)無損。憑什么？憑他的一對翅膀。⑻人到中年，我感到生命的沉重。因?yàn)槲覜]有莊子的翅膀。說到底我沒有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈，金錢使人沉重。在我們生活的這個時代，每個人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車上，每個人都在沖鋒陷陣，都在拼命拼殺。這是另一個尸橫遍野的戰(zhàn)場，沒有硝煙，但比起戰(zhàn)國的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。我們沒有翅膀，我們只有欲望。⑼沉重是自找的。⑽莊子是戰(zhàn)國時最偉大的散文家。因?yàn)榍f子的散文也有一雙翅膀。能夠飛翔的散文才是好散文，而能夠在飛翔中不被大風(fēng)刮散架的散文才是散文中的珍品。莊子的散文在歷史的大風(fēng)中飛翔了二千多年。不僅沒有散架，沒有像羽毛一樣被刮得無影無蹤，反而在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮，這得益于莊子的翅膀的輕盈，還有堅(jiān)實(shí)。⑾我飛不起來，因?yàn)槲业某林?。這種沉重是污濁的，散發(fā)著生活的枯枝敗葉的腐朽氣息。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點(diǎn)也不舍得丟棄，反而視若珍寶，所以我注定無法輕盈。⑿我想飛，卻怎么也飛不高。那是許多年前的一首老歌，一首老歌訴說著我們對飛翔的夢想，而一雙綁縛著沉重黃金的翅膀，是怎么也飛不起來的呀?、堰€是不要胡言亂語了。讓我們的心，老老實(shí)實(shí)地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧。文本二：文木和散木（節(jié)選，有刪改）葉春雷⑴莊子將樹木分為兩類：文木和散木。文木是有用之木，散木是無用之木。文木因其有用，而夭于斧斤，散木因其無用而頤養(yǎng)天年。莊子的結(jié)論是：做散木，不做文木。⑵莊子的觀點(diǎn)，是對還是不對？很難說。讀《莊子》，糾結(jié)于對錯，有點(diǎn)誤會了莊子。我個人的觀點(diǎn)，莊子不是要讓你相信他，莊子是說，一個問題，我有另一個答案。莊子處處與常識作對，并不是他刻意反常識，而是在常識之外，還有一種更高的常識。⑶常識是，一個人只有有用，才能在這個世界生存。公司聘用員工，自然是著眼于一個人的“用”。若此人無一技之長，公司憑什么養(yǎng)活他？“用”是一個人的立身之本。無用的人，等同于一個廢物，連自己都養(yǎng)活不了，更遑論組織家庭，為社會做貢獻(xiàn)。⑷這世上，文木成就了事功，散木成就了藝術(shù)。沒有文木，國家的大廈就沒有支撐的柱石；沒有散木，人生就失掉了詩意。莊子強(qiáng)調(diào)散木的價值，一方面固然是“重生”的思想在起作用；但另一方面，也與莊子追求一種藝術(shù)化的人生，有非常直接的關(guān)聯(lián)。6.下列對文本（一）內(nèi)容及藝術(shù)表達(dá)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.第二段開頭“我感覺自己正陷入這種恐懼”，指陷入“越想擺脫沉重越深陷沉重”的恐懼。B.作者認(rèn)為莊子的自由在于他輕視物質(zhì)乃至看淡生死，暗含對當(dāng)下金錢至上的觀念的批判。C.散文把莊子放在他所處的歷史背景去體味他的處境，從而凸顯了他的思想的偉大。D.最后一段表面上流露出絕望消極的情緒，實(shí)際上是自嘲和激憤之詞。7.下列一組人物中，最適合作為文本（二）三四段之間舉例的是（）A.屈原與司馬遷 B.諸葛亮與陶淵明C.李清照與柳永 D.辛棄疾與蘇軾8.有人認(rèn)為文本（一）第（10）段刪去更好，你贊成嗎？為什么？9.在《莊子的翅膀》和《文木與散木》中，莊子一以貫之的思想是什么？請結(jié)合文本簡要闡述。【參考答案】6.B（“他輕視物質(zhì)乃至看淡生死”錯。原文說“莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟。因?yàn)榍f子家貧。莊子從來不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴”，可見莊子并不是輕視物質(zhì)看淡生死，而是不愿為這些與統(tǒng)治者妥協(xié)，喪失人格和自由。）7.B（本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A．屈原與司馬遷人生體現(xiàn)了“文木成就了事功”。不適合。B．諸葛亮的人生體現(xiàn)了“文木成就了事功”，陶淵明的人生體現(xiàn)了“散木成就了藝術(shù)”，是一組對比的材料，最適合。C．李清照與柳永的人生體現(xiàn)了“散木成就了藝術(shù)”。不適合。D．辛棄疾與蘇軾的人生體現(xiàn)了“文木成就了事功”。不適合。）8.示例一：不贊成。這段寫了莊子的思想使其散文具有歷久彌新的價值，進(jìn)一步說明莊子思想的偉大和歷史影響的深遠(yuǎn)。側(cè)面突出了莊子的翅膀“輕盈而堅(jiān)實(shí)”的特點(diǎn)。示例二：贊成。①文章第9段寫“沉重是自找的”，第11段回答“為啥沉重是自找的”，兩段銜接緊密，不應(yīng)加入其他內(nèi)容；②文章的標(biāo)題和中心內(nèi)容是“莊子的翅膀”該段寫的是“莊子散文的翅膀”二者并不是一回事?！窘馕觥渴紫纫鞔_表態(tài)，即贊成刪除或贊成刪除，然后結(jié)合文本分析其原因。（1）如果考生持不贊成的態(tài)度，理由可抓住莊子散文的特點(diǎn)和意義來分析。根據(jù)文本（一）第（10）段中的“莊子是戰(zhàn)國時最偉大的散文家。因?yàn)榍f子的散文也有一雙翅膀”“莊子的散文在歷史的大風(fēng)中飛翔了二千多年。不僅沒有散架，沒有像羽毛一樣被刮得無影無蹤，反而在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮，這得益于莊子的翅膀的輕盈，還有堅(jiān)實(shí)”分析可知，該段中的“莊子的散文在歷史的大風(fēng)中飛翔了二千多年”寫了莊子的思想使其散文具有歷久彌新的價值?！扒f子的散文……得益于莊子的翅膀的輕盈，還有堅(jiān)實(shí)”，錯側(cè)面突出了莊子的翅膀“輕盈而堅(jiān)實(shí)”的特點(diǎn)，正是因?yàn)榍f子的散文具有這樣的特點(diǎn)，才使得莊子思想的偉大和歷史影響的深遠(yuǎn)。（2）如果考生持贊成的態(tài)度，理由可結(jié)合上文內(nèi)容，從語意連貫的角度分析。文章第9段中寫的是“沉重是自找的”，二第11段中的“我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點(diǎn)也不舍得丟棄，反而視若珍寶”回答了第9段中寫的“沉重是自找的”的原因。這樣，從段意銜接的緊密角度看，第9和第11兩段銜接緊密，如果加入第10段內(nèi)容之間，就顯得多余。再者，這片文章的標(biāo)題和是“莊子的翅膀”，中心內(nèi)容也是寫莊子的翅膀，但是第10段寫的卻是“莊子散文的翅膀”，而“莊子的翅膀”和“莊子散文的翅膀”并不是一回事。所以，第10段顯然和這片文章的中心內(nèi)容聯(lián)系不緊密，應(yīng)該刪除第10段。9.兩篇文章中莊子一以貫之的思想是：①重生思想（重視生命）?！肚f子的翅膀》寫到莊子為逃避楚王暗藏殺機(jī)的大網(wǎng)而逼出一雙翅膀；《文木和散木》中，莊子主張做“散木”，“散木無用而頤養(yǎng)天年”。②不受世俗的功利羈絆，不為當(dāng)權(quán)者所用，追求自由的詩意的藝術(shù)化的人生?！肚f子的翅膀》可見莊子正是因?yàn)樯釛壛斯@得自由，實(shí)現(xiàn)了偉大與永恒；《文木與散木》通過寫莊子關(guān)于“文木”和“散木”的哲學(xué)解讀，闡述了莊子主張做“散木”，即追求不求事功的藝術(shù)化的人生的思想。【解析】本題考查學(xué)生分析文章的內(nèi)容和主旨的能力。（1）重生思想（重視生命）。根據(jù)《莊子的翅膀》一文中說的“莊子也是一只獵物呀，被君主圍捕，但卻沖破君主的包圍圈，勝利大逃亡了”“莊子被誘惑。楚王派使者持千金來了。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開了，暗藏殺機(jī)。但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍，莊子沖