2025屆四川省宜賓市敘州區(qū)二中高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆四川省宜賓市敘州區(qū)二中高二上生物期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列說法正確的是（）A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的成分C.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次D.一個被污染的培養(yǎng)基，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于群落2．以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是(外界條件相同)()A.BbDD和BBdd B.AaCc和aaCCC.BBCc和BbCC D.ddEe和ddee3．如圖一為人體局部組織及其物質(zhì)交換示意圖（圖中字母代表相關(guān)液體成分、圖中數(shù)字代表過程）；圖二為體液各組分間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖一中的a、b、c、d、e共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境B.圖二中的甲相當于圖一中的b，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成部分C.圖二中的乙相當于圖一中的a，內(nèi)含營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物D.圖一中組織細胞代謝過旺時可能導(dǎo)致過程3強于4引發(fā)組織水腫4．下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是（）A.扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官B.胃液和體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第二道防線C.吞噬細胞、T細胞和B細胞都屬于淋巴細胞D.T細胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血漿中5．被稱為“糖丸爺爺”的顧方舟“一生只做一件事情”，研制“糖丸”——脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，為我國消滅脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）作出了重要貢獻。下列選項描述正確的是（）A.該“糖丸”是用滅活的病毒制成的B.該疫苗可以識別組織相容性抗原C.患免疫缺陷病的兒童可以接種該疫苗D.當接種該疫苗后，機體會產(chǎn)生免疫記憶細胞6．下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述，正確的是（）A.突觸前膜通過主動運輸將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞C.興奮產(chǎn)生的原因是K+外流，其跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一個神經(jīng)元7．某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D.細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)8．（10分）下列對四分體的敘述正確的是A.一個細胞中含有4條染色體 B.一對同源染色體含4條染色單體C.一個細胞中含有4對染色體 D.一個細胞中含有4條染色單體二、非選擇題9．（10分）下圖甲、乙分別為某雌性動物生殖細胞形成過程中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線圖和細胞示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）同源染色體的分離發(fā)生在______________階段。（填圖甲中數(shù)字）（2）若圖甲表示該動物個體某生命活動的過程，假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則4~5階段細胞中的基因組成為_______________________。（3）圖乙中細胞B是_________________（填細胞名稱），與之對應(yīng)的曲線段是____________（填圖甲中數(shù)字）。（4）減數(shù)第二次分裂過程中染色體含量變化的原因是____________________。10．（14分）為合理開發(fā)及科學(xué)管理漁業(yè)資源，研究人員對潿洲島珊瑚礁海域魚類進行調(diào)查，調(diào)查地點如下圖，部分調(diào)查結(jié)果如下表。請回答問題：種類棲息水層出現(xiàn)時間相對數(shù)量斑鱵中上層夏，秋，冬10吉達副葉鲹中上層春108大黃魚中下層夏，秋173線尾錐齒鯛底層春，夏，秋1275鉛點東方鲀底層春，夏，秋314（1）研究人員分別在w1-w5五個地點放網(wǎng)捕魚并統(tǒng)計各種魚類的數(shù)量，該調(diào)查方法屬于______法。潿洲島珊瑚礁海域魚類的優(yōu)勢種是______。（2）不同的魚類分布在不同的水層，形成了群落的______結(jié)構(gòu)。不同的魚類出現(xiàn)時間存在差異，形成了群落的______性。（3）線尾錐齒鯛和鉛點東方鲀生態(tài)位是否完全一樣？請說明原因______。（4）研究人員發(fā)現(xiàn)由于人類的活動，潿洲島珊瑚礁海域魚類的種類和數(shù)量均顯著減少。要恢復(fù)該區(qū)域的魚類資源，正確的做法是______。11．（14分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當，對人體危害并不大。（1）植物激素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，與植物激素相比，它具有______________等優(yōu)點。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多，激素濃度就越高）實驗一實驗二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm從實驗一的______________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素促進了胚軸的伸長。實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗、則在正式實驗時，________________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一______________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。由實驗二可以得出的結(jié)論是____________________________。（3）興趣小組又利用生長素類似物2，4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）溶液進行了兩次實驗：第一次實驗繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響；第二次實驗。通過處理扦插的技條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對______________（填“根”或“莖”〉生長的影響。據(jù)圖乙分析，該小組的同學(xué)認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度，你認為______________（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________________________________________________。12．如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答：（1）圖中參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的c表示_____系統(tǒng)。除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，還必須在_____的調(diào)節(jié)機制下進行。（2）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與人體血漿滲透壓基本相同。輸入的葡萄糖進入細胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液，并通過_____系統(tǒng)運輸?shù)絖____系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細胞外液的pH呈_____趨勢。為維持血漿pH的相對穩(wěn)定，參與調(diào)節(jié)的緩沖物質(zhì)主要有_____等。（3）肝臟是酒精的主要代謝場所，酒精的代謝途徑如圖所示。頭孢類分子可抑制乙醛脫氫酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。飲酒者血漿中的酒精經(jīng)毛細血管壁進入_____，再以_____運輸方式進入肝細胞被解毒。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器言、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，A錯誤；B、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素參與生態(tài)系統(tǒng)的組成，而生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，因此池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的成分，B正確；C、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從細胞到生物圈的各個層次，不包含分子、原子和化合物等，C錯誤；D、一個被污染的培養(yǎng)基，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選B。2、C【解析】存在顯性基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀，都是隱性基因的個體表現(xiàn)為隱性性狀。【詳解】A、BbDD是雙顯性性狀，而BBdd是一顯一隱性狀，A錯誤；B、AaCc是雙顯性性狀，而aaCC是一隱一顯性狀，B錯誤；C、BBCc和BbCC均是雙顯性性狀，C正確；D、ddEe是一隱一顯性狀，而ddee是雙隱性性狀，D錯誤。故選C。3、C【解析】據(jù)圖一分析，a表示血漿，b表示細胞內(nèi)液，c表示淋巴液，d表示組織液，e表示細胞內(nèi)液；圖二分析，甲表示細胞內(nèi)液，乙表示血漿，丙表示組織液，丁表示淋巴液。【詳解】A、a（血漿）、c（淋巴液）、d（組織液）共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、圖二中的甲相當于圖一中的e，表示細胞內(nèi)液，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成部分，B錯誤；C、圖二中的乙相當于圖一中的a，內(nèi)含營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，C正確；D、圖一中組織細胞代謝過旺時，組織液滲透壓增加，可能導(dǎo)致過程4強于3引發(fā)組織水腫，D錯誤。故選C。4、D【解析】人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等；免疫細胞主要指淋巴細胞（B細胞、T細胞）和吞噬細胞；免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和溶菌酶等?！驹斀狻緼、脊髓不屬免疫器官，A錯誤；B、胃液屬于消化液，屬于人體第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體第二道防線，B錯誤；C、T細胞和B細胞都屬于淋巴細胞，吞噬細胞不屬于淋巴細胞，C錯誤；D、T細胞由造血干細胞分化而成，在胸腺中成熟，分布在淋巴和血漿中，D正確。故選D。5、D【解析】1、滅活疫苗，即人們在獲得病毒以后，通過對其進行一定的處理，使病毒完全喪失活性，從而得到被殺死的病原微生物，進而制成滅活疫苗。它其實就是一種被殺死的病毒，將其輸入人體，既不會使人染病，又可以促使人體產(chǎn)生抗體，抵御病毒的入侵。如百日咳疫苗、流腦疫苗等。2、減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產(chǎn)生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過程，從而引起與疾病類似的免疫反應(yīng)，既不會發(fā)病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內(nèi)的作用時間長，往往只需要接種一次，即可產(chǎn)生穩(wěn)固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗等。【詳解】A、“糖丸”是用減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的，A錯誤；B、脊髓灰質(zhì)炎活疫苗本質(zhì)就是抗原，不能識別人體內(nèi)的組織相容性抗原，B錯誤；C、“糖丸”是用減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的，由于減毒活疫苗仍然具有侵染性，不建議患免疫缺陷病的兒童接種減毒活疫苗，C錯誤；D、當接種該疫苗后，機體會產(chǎn)生特異性免疫，進而產(chǎn)生記憶細胞，D正確。故選D。6、D【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、突觸前膜通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，A錯誤；B、興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，B錯誤；C、興奮產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流，其跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)可能為抑制性或興奮性，與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一個神經(jīng)元，D正確。故選D。7、D【解析】鹽酸和酒精混合液的作用是解離，A錯誤。吡羅紅能和RNA發(fā)生特異性結(jié)合，不能用來染染色體，B錯誤。觀察到的細胞已經(jīng)死亡，不會發(fā)生細胞板的擴展，C錯誤。細胞分裂各個時期細胞內(nèi)的染色體的存在狀態(tài)各不相同，可作為判斷有絲分裂個時期的依據(jù)，D正確。【點睛】本題考查觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，屬于對識記、理解層次的考查。8、B【解析】四分體是指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子?！驹斀狻緼、四分體中有2條染色體，A錯誤；B、四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后，每對同源染色體中含有4條姐妹染色單體，B正確；C、四分體中有2條染色體，C錯誤；D、四分體是一對同源染色體中的4條染色單體，不是任意的4條染色單體，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）3~4（2）AABB或AAbb或aaBB或aabb（3）①.卵細胞或第二極體（卵細胞或極體）②.5~6（4）姐妹染色單體分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，1～3表示減數(shù)第一次分裂前的間期；3～4是表示減數(shù)第一次分裂，屬于初級卵母細胞時期；4～5表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期；5～6表示減數(shù)第二次分裂末期。分析細胞分裂圖：A細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，B細胞處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細胞，C細胞處于減數(shù)第一次分裂前期?！拘?詳解】同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，核內(nèi)DNA數(shù)量為4n的時期，即3~4階段。【小問2詳解】假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以處于減數(shù)第二次分裂前期和中期即4～5階段的細胞中，基因組成為AABB或AAbb或aaBB或aabb?！拘?詳解】圖乙中B細胞不含同源染色體和姐妹染色單體，說明其已經(jīng)完成減數(shù)分裂，屬于卵細胞或第二極體，對應(yīng)于曲線圖中的5?6段?！拘?詳解】減數(shù)第二次分裂染色體含量變化的原因是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)加倍。10、(1).樣方(2).線尾錐齒鯛(3).垂直(4).季節(jié)(5).不一定，可能食性不同(6).定期休漁，控制捕魚網(wǎng)眼大小，減少人類活動【解析】1、估算種群密度常用的方法有樣方法和標記重捕法。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、群落的季節(jié)性：由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。4、生態(tài)位：一個特種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意，研究人員分別在w1-w5五個地點放網(wǎng)捕魚并統(tǒng)計各種魚類的數(shù)量，該調(diào)查方法屬于樣方法。潿洲島珊瑚礁海域魚類的優(yōu)勢種是線尾錐齒鯛，因為線尾錐齒鯛相對數(shù)量最大。（2）不同的魚類分布在不同的水層，是群落垂直方向上的分層，因此形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)。不同的魚類出現(xiàn)時間存在差異，是隨季節(jié)發(fā)生的有規(guī)律變化，形成了群落的季節(jié)性。（3）由于線尾錐齒鯛和鉛點東方鲀食性不一定相同，盡管它們都棲息在水底層，但它們的生態(tài)位也不一定完全一樣。（4）由于人類的活動，潿洲島珊瑚礁海域魚類的種類和數(shù)量均顯著減少，要恢復(fù)該區(qū)域的魚類資源，需要減少人類對此生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用，正確的做法是定期休漁，控制捕魚網(wǎng)眼大小，減少人類活動?！军c睛】本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是識記教材相關(guān)知識，結(jié)合題目提供的相關(guān)圖、表信息，準確作答。11、（1）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定（2）①.A②.不需要③.不能④.乙烯利能夠抑制胚軸生長（3）①.根②.不合理③.未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響（或?qū)υ撝参锷挠绊懯峭庠?，4-D和植物內(nèi)源生長素共同發(fā)揮作用的結(jié)果）【解析】1、分析實驗一：該實驗的自變量是生長素的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素濃度為0的是空白對照組，由表格信息可知，與空白對照組相比，B、C、D實驗中大豆芽生長速率大，說明生長素促進大豆芽生長，促進作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實驗二：該實驗的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強?！拘?詳解】與植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點?！拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長素類似物，但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm，故推測植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，在正式實驗時不需要設(shè)計不添加生長素的空白對照組，在B～D之間設(shè)置一定梯度的生長素濃度即可；由表格信息可知，B、C、D三組實驗可知，與對照組相比，三組實驗的生長素都具有促進作用，因不能得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用；由實驗二