2025屆山東省德州市平原縣第一中學高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆山東省德州市平原縣第一中學高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A.神經遞質為大分子物質，釋放方式為胞吐B.突觸小體能完成“電信號→化學信號”的轉變C.神經遞質作用于突觸后膜后，突觸后膜膜面積增大D.神經遞質作用于突觸后膜，引起下一個神經元興奮2．下列不屬于激素特點的是A.含量極少，作用高效B.具有特異性，只作用于其靶細胞C.種類多樣，不同激素有不同的調節(jié)作用D.具有專一性，一種生命活動只由一種激素調節(jié)3．下圖中a、b、c為相應部位的細胞外液，下列敘述錯誤的是（）A.a中的成分有水、葡萄糖和激素等B.三種細胞外液中，a中蛋白質含量較多，滲透壓最高C.健康人體中三種細胞外液成分的種類和含量處于動態(tài)平衡的狀態(tài)D.a、b、c中HCO3-的濃度對維持內環(huán)境酸堿度具有重要作用4．某觀賞植物的花色有紅花、黃花和白花三種類型，研究發(fā)現其是由A．a和B、b兩對獨立遺傳的等位基因控制，B基因控制紅色色素的合成，b基因控制黃色色素的合成，而A基因抑制B、b基因的表達?，F有一株黃花植株和一株白花植株雜交，F1只出現紅花和白花兩種表現型。下列有關敘述不正確的是（）A.親本白花植株和F1中白花植株的基因型相同B.F1中紅花植株和白花植株雜交后代的表現型及比例為紅花：黃花：白花=3：1：4C.F1中白花植株自交產生的后代中紅花植株占3/16D.F1中白花植株和紅花植株的比例為1：15．下列關于現代生物進化理論的敘述，錯誤的是A.物種的種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因B.共同進化發(fā)生于生物與生物以及生物與無機環(huán)境之間C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向D.某物種僅存一個種群該種群中的個體均含有該物種的全部基因6．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說--演繹法”，下列相關敘述不正確的是（）A.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內容B.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的C.“F1（Dd）產生兩種數量相等的配子（D和d）”屬于推理內容D.對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的7．圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）A. B. C. D.8．（10分）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、乙、丙可依次表示（）A.能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞 B.物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞C.物質循環(huán)、信息傳遞、能量流動 D.信息傳遞、能量流動、物質循環(huán)二、非選擇題9．（10分）翹首企盼中迎來了冬季運動會，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運動員進行曲》，我?guī)еd奮、激動心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化。（1）這場速度與耐力的較量即將開始，交感神經開始興奮，興奮以_____的形式傳至神經纖維的末端，借助_____貯存的神經遞質，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速。_____中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快。（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機體大量消耗血糖用于氧化分解，產生_____不斷直接為骨骼肌細胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低時，胰島A細胞變得活躍，分泌的_____增加，以便快速補充血糖。位于_____的體溫調節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）終于在吶喊聲中征服了終點。第二天，因肌肉細胞中_____積累過多造成肌肉酸痛。不小心感冒，讓我開始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細胞在輔助性T細胞產生的_____作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產生_____阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散。在_____調節(jié)網絡的調節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高三學習生活，開始了第三次較量。10．（14分）嵌合抗原受體T細胞（CAR-T）免疫療法是一種新的腫瘤治療手段，也是腫瘤治療方面的研究熱點。請回答問題：（1）T淋巴細胞是由骨髓造血干細胞分裂、______產生，在______中發(fā)育成熟。（2）CAR是一種人工構建的能夠特異性識別并結合腫瘤相關抗原的嵌合受體?？蒲腥藛T將CAR插入到T細胞膜上，獲得CAR-T細胞。由圖1可知，通過______的特異性結合，可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子，高效殺傷腫瘤細胞。該過程越過了正常細胞免疫過程的______環(huán)節(jié)，提高對腫瘤細胞的識別效率，避免腫瘤細胞逃逸。（3）科研人員研究了“CAR-T對人結腸癌細胞體外殺傷作用”，將______細胞或CAR-T細胞分別與結腸癌細胞體外混合培養(yǎng)，檢測對結腸癌細胞的殺傷作用。已知乳酸脫氫酶（LDH）是在所有細胞中穩(wěn)定存在的酶，當細胞膜損傷時快速釋放到細胞培養(yǎng)液中。因此，可通過檢測______反映對結腸癌細胞的殺傷作用。結果如圖2所示。據圖可知，與正常T細胞相比，______。（4）為進一步研究CAR-T免疫療法對人結腸癌的治療效果，還需做哪些方面的工作？______。11．（14分）“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一，我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農業(yè)生產模式；圖2為該生產模式中碳循環(huán)示意圖（A、B、C、D代表不同成分，①、②、③代表過程）。請思考回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________________；圖1中所含內容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺少的成分有___________________。圖1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是____________。（2）圖1中的微藻和線蟲分別對應圖2中的_____和_____（用字母表示），圖2中的①主要代表____________過程，在①、③過程中碳元素以____________的形式進行循環(huán)。（3）若圖1中線蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該線蟲的同化量可表示為____________。（4）在食物網微藻→線蟲→福壽螺→鴨子中，若要使鴨子增重1kg，從理論上分析，至少需要微藻的質量_______kg。12．乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質，能特異性的作用于各類膽堿受體，引起受體膜產生動作電位。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現一系列反應。下圖甲是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：（1）圖甲所示的過程屬于_____________（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”），是___________免疫過程。（2）圖甲中的物質A是_____________，細胞①的名稱是_____________，細胞③通過__________過程產生細胞④⑤。（3）在圖甲的①－⑤細胞中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細胞代號是_____________（填代號），物質B與a－銀環(huán)蛇毒結合的場所是__________________________。（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位是_____________。由圖乙可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a－銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_____________結合，阻礙興奮的傳遞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】神經元的軸突末端反復分枝，分子末端膨大成突觸小體，突觸小體中含有突觸小泡，突觸小泡中含有神經遞質。興奮傳到突觸小體時，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質，神經遞質與突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜發(fā)生電位變化?！驹斀狻緼、神經遞質為小分子物質，A錯誤；B、突觸小體是軸突末端的膨大部分，能完成“電信號→化學信號”的轉變，B正確；C、神經遞質與突觸后膜上的受體結合，不會導致突觸后膜膜面積增大，C錯誤；D、神經遞質作用于突觸后膜，引起下一個神經元興奮或抑制，D錯誤。故選B。2、D【解析】1、激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。2、激素既不組成細胞結構，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調節(jié)生命活動的信息分子。【詳解】由分析可知：A、激素在體內含量極少，作用高效，A正確；B、激素具有特異性，只作用于其靶細胞靶器官，B正確；C、激素種類多樣，激素不同，調節(jié)作用也不同，C正確；D、激素不具有專一性，一種生命活動通常有多種激素共同調節(jié)，D錯誤。故選D。3、B【解析】1、內環(huán)境即細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內環(huán)境的理化性質和化學成分的穩(wěn)態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。2、題圖分析：a血漿、b組織液、c淋巴。【詳解】A、a為血漿，血漿中的成分有水、葡萄糖、血漿蛋白和激素等，A正確；B、三種細胞外液的滲透壓相當，其中血漿中蛋白質含量較多，B錯誤；C、健康人體中三種細胞外液成分的種類和含量保持動態(tài)平衡，C正確；D、a、b、c中HCO3-的濃度對維持內環(huán)境酸堿度具有重要作用，D正確。故選B。4、A【解析】由題干信息可知紅花植株的基因型為aaB_，黃花植株的基因型為aabb，白花植株的基因型為A___?！驹斀狻緼、一株白花植株和一株黃花植株雜交，F1只出現紅花和白花兩種表現型，由此可推知親本的基因型組合為AaBB×aabb。F1白花基因型為AaBb，紅花基因型為aaBb，比例為1：1。親本白花植株的基因型為AaBB，F1白花基因型為AaBb，A錯誤；B、F1中的兩種植株（AaB×aaBb）雜交，后代的紅花（aaB_）占1/2×3/4=3/8，黃花（aabb）占1/2×1/4=1/8，白花（A___）占1/2×1=1/2，B正確；C、F1中白花植株（AaBb）自交產生的后代中紅花（aaB_）植株占1/4×3/4=3/16，C正確；D、F1中白花植株和紅花植株的比例為l：1，D正確。故選A。5、D【解析】在一個種群中，某些基因被保留了下來，在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因，久而久之，這些種群的基因庫就會形成明顯的差異，并逐步出現生殖隔離，A正確；B、共同進化指的是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，B正確；在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產生后代，種群中相應的基因的頻率會不斷提高；相反具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中的相應基因的頻率會下降，故自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變，并決定生物進化的方向，C正確；該種群中的全部個體含有的全部基因即基因庫，并不是所有個體都含該物種的全部基因，D錯誤。故選D6、A【解析】孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）。【詳解】A、孟德爾提出的假說內容之一是：遺傳因子在體細胞中成對存在，當時還不知道遺傳因子位于染色體上，A錯誤；B、孟德爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的，B正確；C、“F1（Dd）產生兩種數量相等的配子（D和d）”屬于推理內容，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型，C正確；D、對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的，測交結果和預期結果相同證明了演繹推理過程，D正確。故選A。7、C【解析】考查的是植物生長素產生的部位和生長素的生理作用，對于生長素來說產生的部位是幼嫩的組織，圖示的產生的部位是幼芽，生長素能夠促進扦插枝條的生根的作用，所以對于圖示的幾個植物來說，含有幼芽的就是生長素產生多的枝條，最容易生根的。【詳解】A、沒有幼芽，不能產生生長素，不易生根成活，A錯誤；B、幼芽較少，不易生根成活，B錯誤；C、幼芽較多，產生的生長素較多，插條容易生根成活，C正確；D、由于葉片能夠進行蒸騰作用，易導致植物體失水，所以應除去部分成熟葉片，D錯誤。故選C。8、B【解析】分析圖解：甲圖中，生物群落與無機環(huán)境之間物質可以進行往復循環(huán)；圖乙中，無機環(huán)境中的光能可以被生產者固定，能量可以沿著食物鏈流動；丙圖中，信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有循環(huán)往復、全球性的特點，圖甲可表示物質循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向傳遞的，圖乙可表示能量流動；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論是在生物與無機環(huán)境之間還是在生物與生物之間往往是雙向的，圖丙可表示信息傳遞，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.電信號（神經沖動）②.突觸小泡③.腦干（2）①.ATP②.胰高血糖素③.下丘腦（3）①.乳酸②.細胞因子③.抗體④.神經-體液-免疫【解析】1、神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧。興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的。人的呼吸中樞位于腦干。2、直接的能源物質是ATP。胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用．血糖平衡的中樞是下丘腦。3、人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)是神經-體液-免疫調節(jié)網絡的調節(jié)作用下實現的?！拘?詳解】興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的；神經遞質儲存于突觸前膜的突觸小泡中；人的呼吸中樞位于腦干部位?！拘?詳解】ATP是生物體的直接能源物質；當血糖降低時，胰島A細胞會分泌胰高血糖素增加，促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化，使血糖升高；體溫調節(jié)中樞位于下丘腦?！拘?詳解】劇烈運動時，某些細胞會由于氧氣供應不足而進行無氧呼吸產生乳酸，乳酸過多會造成肌肉酸痛；輔助性T細胞產生的細胞因子能夠促進B淋巴細胞發(fā)揮免疫效應，使B細胞發(fā)生增殖分化成漿細胞和記憶細胞；漿細胞能夠產生抗體，抗體與抗原特異性結合，阻止病毒的傳播和感染；機體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡?！军c睛】本題主要考查神經調節(jié)、體液調節(jié)和穩(wěn)態(tài)的維持等知識，意在強化學生對相關知識的識記、理解與掌握。10、(1).分化(2).胸腺(3).CAR與腫瘤抗原(4).抗原呈遞細胞處理抗原并呈遞給T細胞(5).正常T(6).釋放到培養(yǎng)液中LDH的含量（活性）(7).CAR-T細胞對結腸癌細胞在各E：T比值下均表現出更強的殺傷作用(8).動物體內實驗，臨床實驗，副作用檢測，繼續(xù)增大E：T比值【解析】1、特異性免疫的過程：2、淋巴細胞的起源與分化：【詳解】（1）根據以上分析可知，T淋巴細胞是由骨髓造血干細胞在骨髓中分裂產生，然后轉移至胸腺分化發(fā)育為成熟的T細胞。（2）識圖分析可知，圖1中CAR-T細胞通過細胞上的CAR與腫瘤抗原進行識別并發(fā)生特異性結合，可刺激CAR-T細胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細胞因子，高效殺傷腫瘤細胞。根據細胞免疫的過程可知，正常細胞免疫過程中需要吞噬細胞對抗原進行攝取、處理和呈遞，而該過程越過了正常細胞免疫過程的抗原呈遞細胞處理抗原并呈遞給T細胞的環(huán)節(jié)，提高對腫瘤細胞的識別效率，避免腫瘤細胞逃逸。（3）根據圖2分析可知，該實驗研究了T細胞和CAR-T對人結腸癌細胞體外的殺傷作用，因此研究過程中將正常T細胞或CAR-T細胞分別與結腸癌細胞體外混合培養(yǎng)，檢測對結腸癌細胞的殺傷作用。根據題意，乳酸脫氫酶（LDH）是在所有細胞中穩(wěn)定存在的酶，當細胞膜損傷時快速釋放到細胞培養(yǎng)液中。若結腸癌細胞被殺傷，那么細胞膜破損時導致乳酸脫氫酶（LDH）會釋放到細胞培養(yǎng)液中，因此可通過檢測釋放到培養(yǎng)液中LDH的含量或者活性反映對結腸癌細胞的殺傷作用。分析圖2的結果可知，與正常T細胞相比，CAR-T細胞對結腸癌細胞在各E:T比值下均表現出更強的殺傷作用。（4）根據以上分析可知，為進一步研究CAR-T免疫療法對人結腸癌的治療效果，還需要繼續(xù)做動物體內實驗以及臨床實驗，同時還要進行副作用檢測，實驗中繼續(xù)增大E:T比值，研究對結腸癌細胞的殺傷情況，以便于更好的用于結腸癌的治療?！军c睛】本題考查免疫的知識點，要求學生掌握特異性免疫的過程和淋巴細胞的起源與分化，在掌握基礎知識的前提下，能夠結合題意中的信息，分析CAR-T免疫療法對人結腸癌的治療機理和效果以及檢測的指標，能夠利用所學的知識點解決新情景的問題。11、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網（生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構）②.分解者和非生物的物質和能量③.鴨子##福壽螺（2）①.D②.B③.光合作用④.二氧化碳（3）N＋R（4）125【解析】分析圖1：圖示為某食物網圖解，其中水稻和微藻屬于生產者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量。分析圖2：圖示為該生產模式中碳循環(huán)示意圖，其中A代表大氣中的二氧化碳，B代表消費者，C代表分解者，D代表生產者；代表光合作用，②表示捕食關系，③表示分解者的分解作用?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）。完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖中所含的是生產者、消費者，故與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，圈1中缺少的成分有分解者和非生物的物質和能量。圖1中鴨子占第三、第四營養(yǎng)級，福壽螺占第二、第三營養(yǎng)