中心小學(xué)緊急疏散演練方案_第1頁
中心小學(xué)緊急疏散演練方案_第2頁
中心小學(xué)緊急疏散演練方案_第3頁
中心小學(xué)緊急疏散演練方案_第4頁
中心小學(xué)緊急疏散演練方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中心學(xué)校緊急疏散演練方案中心學(xué)校“緊急疏散演練”方案為了樂觀貫徹落實(shí)****,堅持以人為本,通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,最大限度保障學(xué)生的生命安全和健康成長,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。一、活動主題和時間1.主題:闊別禍害,一起行動2.時間:11月22日二、緊急疏散行動1.演練地方:中心學(xué)校內(nèi)2.參加人員:全校師生3.組織領(lǐng)導(dǎo):總指揮:z總調(diào)度:z現(xiàn)場指揮:z4.活動程序:第一步14:30內(nèi)容:普及緊急疏散安全知識、正確聽辨報警聲方式:各班在教室里聽取班主任教育第二步14:40內(nèi)容:緊急疏散行動方式:各班在教室里聽到報警聲后,按指定次序快速撤離至學(xué)校操場(各班成兩路縱隊)安全責(zé)任人:各班正副班主任各樓層撤離指揮:四樓z(東)z(西)三樓z(東)z(西)二樓z(東)z(西)一樓z(東)z(西)要求:各班在班主任的組織下按次序立刻撤離教室到操場中央集合,教學(xué)樓一至四樓同時進(jìn)行。全部校內(nèi)其他人員同時立刻撤到操場中央。第三步14:50內(nèi)容:疏散至學(xué)校操場后,消防中隊警官對本次逃命進(jìn)行點(diǎn)評。同時演示如何使用滅火器。現(xiàn)場滅火:老師代表,食堂工作人員代表。方式:各班在學(xué)校操場成兩路縱隊站立(z負(fù)責(zé))安全責(zé)任人:各班正副班主任第四步15:00各班返回教室內(nèi)容:各班班主任進(jìn)行簡要總結(jié)安全責(zé)任人:各班正副班主任中心學(xué)校20**年11月12日特別提示:在活動中班主任確定要教育學(xué)生注意安全,不要擁擠,以防踩踏事故發(fā)生。篇2:試驗(yàn)幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案試驗(yàn)幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案一、演練目的為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救本領(lǐng),針對發(fā)生火災(zāi)的情況下,讓全園師生熟識逃命路線,以實(shí)現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、快速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí),讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識,實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)的目的;提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間和地方時間:20**年10月20日下午2:30開始三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:z副總指揮:zzz現(xiàn)場指揮:zzz幫忙指揮:zz四、工作小組:1、幫忙指揮小組:各年段段長、各班班主任職責(zé):分別到各自班級相互幫忙。負(fù)責(zé):(1)率領(lǐng)學(xué)生撤離;(2)到達(dá)安全場合后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。職責(zé):實(shí)在負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。2、宣傳小組:zz各班主任職責(zé):實(shí)在負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。3、攝像小組:z職責(zé):負(fù)責(zé)照相。4、滅火組:組長:z成員:zz5、救助小組:z、z、z職責(zé):(1)z實(shí)在負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等;(2)z負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長;(3)z、z負(fù)責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。6、對外聯(lián)絡(luò)小組:z職責(zé):如有需要,撥打110119120求助電話,懇求幫忙。7、演練計時小組:z職責(zé):演練時負(fù)責(zé)計時。五、撤離后學(xué)生安全管理:依照疏散路線撤離,到達(dá)操場后站隊(每班2路縱隊)。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。操場負(fù)責(zé)人:中段:z大段:z各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點(diǎn),報告包段領(lǐng)導(dǎo),包段領(lǐng)導(dǎo)報給z?!褚陨先藛T負(fù)責(zé)幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。六、疏散管理1、疏散命令:由應(yīng)急總指揮或副總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播:“老師小伙伴們請留意,這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮,聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓,由班主任率領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離?!?、人員清點(diǎn):(1)疏散引導(dǎo)小組連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫忙其安全撤離。(2)應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人應(yīng)在集合場合對疏散學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計,及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。七、演練啟動方式(1)疏散前的注意事項:A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄找尋個人物品。(2)演習(xí)準(zhǔn)備階段1、全部班主任、幼兒進(jìn)入自身所在班級,關(guān)閉電源,準(zhǔn)備演練。2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。注意事項:①演練疏散前,班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育,要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并注意察看通道的通暢情況。②演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬無一失。(3)正式演習(xí)階段1、總指揮:宣布涵江第二試驗(yàn)幼兒園20**年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,各部門快速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案。2、宣傳小組z廣播:“老師小伙伴們請留意,這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂,快速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”3、約莫一分鐘,警報聲響后,總指揮(或副總指揮)宣布:現(xiàn)在開始疏散。(計時開始)4、班主任率領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最終撤離)。5、全園師生捂住鼻子彎腰快速撤離到幼兒園旗桿前集中。6、老師撥打火警電話1197、消防車接到通知,消防車進(jìn)入學(xué)校,消防員現(xiàn)場演示著裝。8、消防演示解救被困幼兒。(幼兒所在位置三樓中(五)班。)(4)現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備1、消防員日常基本功訓(xùn)練演示。2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備(消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器)3、參觀消防科普宣傳畫。(請消防大隊幫忙準(zhǔn)備)(5)應(yīng)急演練要求學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前,各班要對幼兒進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生火災(zāi)謠傳或誤傳,保持社會安靖。要對幼兒進(jìn)行火災(zāi)常識、應(yīng)急避災(zāi)、自救互救等知識的培訓(xùn)。對全部參加演練的幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn),并作精心的準(zhǔn)備和布置。幼兒在老師的指揮下快速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(廣闊空閑地)疏散,到了操場后,大家捂住口鼻連續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后,全部師生“安全脫險”,演練圓滿結(jié)束。整個演練過程要嚴(yán)格、緊張、有序,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的,起到特別好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi),及時采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。八、停止?fàn)顟B(tài)副總指揮z:總結(jié)演練情況,穩(wěn)定情緒。副總指揮z:向上級部門匯報火災(zāi)演練情況。篇3:東臺學(xué)校防空防災(zāi)疏散演練方案臺東學(xué)校防空防災(zāi)疏散演練方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護(hù)的本領(lǐng),確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,現(xiàn)舉辦防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處理演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng),以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護(hù)廣闊師生的人身安全。一、演練時間:20**年4月21日星期四上午9:3010:00二、組織機(jī)構(gòu):成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。三、職責(zé):1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。2、安全專干、樓梯口負(fù)責(zé)人向總指揮負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報。3、各班主任向安全專干負(fù)責(zé),演習(xí)時要求跟班老師在前,班主任在后;假如沒有跟班老師,班主任也必需是最終一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學(xué)生都必需熟識本班撤離路線。演習(xí)時,各班主任組織學(xué)生有序下樓,及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題,并向安全專干匯報。4、各緊要安全地方負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。四、注意事項:1、演習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)排隊下樓,不得相互推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜。2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。3、演練時,全部老師要定時各就各位,履行好責(zé)任;有布置的老師須立刻趕到指定地方,沒有布置的老師,到離自身辦公室近來的樓梯口組織學(xué)生撤離。4、演練時如發(fā)生意外,所在班級應(yīng)趕忙停下,各班主任再及時決斷處理,并上報安全專干和總指揮。5、安全下樓后在指定的地方集合。五、活動流程:(一)、活動準(zhǔn)備工作。1、全校師生各就各位。2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告:如“報告安全專干,某某班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,報告完畢。”3、安全專干向總指揮報告:如“報告總指揮,某某班級應(yīng)到()人,實(shí)到()人,報告完畢?!?、總指揮向校長報告:“報告校長,全校防空、防災(zāi)疏散演練共()人參加,準(zhǔn)備完畢,請指示?!保ǘ⑿iL做演練前的動員工作,然后宣布臺東學(xué)校防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始,全部參演人員回崗待命。(三)、演練開始。(四)、校長講話。六、實(shí)在布置:防震演練實(shí)在步驟一、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯z地區(qū)遭逢空襲警報,全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防空防災(zāi)疏散演練。請全部參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù),確保人身安全。當(dāng)防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進(jìn)行:1、預(yù)警信號(鳴36秒,停24秒,反復(fù)三遍)。廣播“全體上課老師及同學(xué)請留意,現(xiàn)在是防空疏散演練,請大家在老師的引導(dǎo)下,快速離開教室,疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下,快速疏散到指定位置,以班級為單位清點(diǎn)人數(shù)并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。2、空襲警報(鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍);學(xué)生趕忙疏散到安全區(qū)域,由安全起干進(jìn)行510分鐘的人防知識介紹。3、空襲警報解除(連鳴3分鐘)。校長宣布此次演練結(jié)束。4、防空疏散演練結(jié)束,學(xué)生回到教室上課。二、警報響起。三、各班疏散到操場安全區(qū)域。四、音樂響起。五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論