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Word格式【精華】老師述職報告三篇
【精華】老師述職報告三篇
老師述職報告篇1
評委們好!現(xiàn)在我對任職以來的訓練教學工作做一下小結:
我自從xx年參與工作以來,始終擔當班主任工作我慶幸自己是一位老師,可以和同學在一起度過歡快時間,使我的心布滿激情。長期以來,我對訓練工作勤勤懇懇,任勞任怨,對工作有高度的責任心,我以校為家,認為教好書、育好人是我的份內工作,也是責任所在。在我的眼里,同學是可愛的。我最想做的是:給同學供應一個潔凈、寬松自如的學習環(huán)境。盡快建立一個學習氣氛濃、具有良好競爭意識,團結友愛,奮勉向上的班集體,這也是我始終努力的目標。為了達到這個目標,我對自己嚴格要求,提高自身素養(yǎng),同時不斷進修,努力,充實自己,給同學樹立榜樣。
記得xx年我剛調入瀛洲學校,當時全部的老師都還不懂得操作電腦,我們學校剛好引進了二十臺電腦,電腦公司負責派人來教我們操作,聽到了這個消息我欣喜若狂,我每星期六日都到校學習,學得不亦樂乎。因此我也擔當了學校的電腦愛好小組的工作。同時在同年6月我取得了大專文憑?,F(xiàn)在我連續(xù)在進修本科。xx年我參與了晉江市學校骨干老師培訓。我很重視自己的學習。培訓、上網(wǎng)、閱讀、學習、借鑒、總結……這一條條的溝通渠道讓我受益匪淺。
而且我們校領導很重視教學研討活動,來提高老師的素養(yǎng)。(“走出去,請進來”、每星期的例會上的業(yè)務學習等)記得xx年在我們黃校長的帶動下,我懷著9個多月身孕也跟全部的老師前往南安課改試驗基地——柳城中心學校“取經”。的確我很珍惜每一次學習的機會。因此在教學上我能適應新教學形勢,結合新課標的要求,更新教學觀念,轉變教學模式,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課批好每一份作業(yè),訓練好每一個同學,深受同學的敬重和愛戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成果優(yōu)秀,都超過學區(qū)平均線。對于點和學區(qū)、市進行的一些教學方面的競賽我也樂觀參與,使自己能不斷地得到鍛練。xx金井鎮(zhèn)青年老師業(yè)務技能選拔賽我獲得了二等獎,xx年學區(qū)學校語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的《學校語文第十一冊期末試卷》參與xx年秋季市學校“優(yōu)秀課改試卷評比獲三等獎。
在教學上,我聽從學校的支配始終擔當中高班級的語文教學工作。由于作文教學歷來是語文教學中的薄弱環(huán)節(jié),就目前同學實際的寫作力量而言,是不容樂觀的。我認為“沒有愛好就沒有學習”,在訓練同學的過程中,要求他們求真、求善、求實、求美,指導同學以美輔德,以美益智,以美陶情。在我的班級里,孩子們對寫作產生了深厚的愛好,練就扎實的基本功,在寫作的海洋里盡情游覽。我開設了“小作家”專欄。鄭杜威同學寫的《這個方法真好》獲得泉州市教研通訓賽二等獎;王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎;王蓉蓉同學獲福建省其次屆素養(yǎng)訓練博覽杯征文競賽三等獎;王佳林同學的《幽默二則》獲全國青少年其次屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還準時把教學心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國訓練叢書論文評比第一名,《作文教學中同學創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市學校語文“作文教學論文”評比中獲三等獎,《讓作文教學沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江訓練爭辯會晉南分會匯編?!抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓。學海無崖,教海無際,唯勤是岸呀!
班集體,是同學健康成長的一方沃土。我從來都把我教的班級,看作是一個大家庭,老師和同學,都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理,營造一個個溫馨、和諧的家庭,我費盡心思。首先,創(chuàng)設優(yōu)化的重環(huán)境,突出了同學的中心地位,讓同學做班級的仆人。然后,充分發(fā)揮同學主體作用,實施“班干部競選”,選拔和培育一部分責任心強,有工作力量的同學擔當班干部。這樣即減輕了班主任工作的負擔,又熬煉了同學們的力量。在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動,使同學的才華得到呈現(xiàn),集體驕傲感得以增加。在我和同學們的共同努力下,衛(wèi)生、出勤和紀律流淌紅旗始終在我們教室中飄揚,各項活動我們班取得好成果。所教班級的同學如王安琪曾被評為泉州市三好同學,王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀同學干部等等,我所教的班級獲得鎮(zhèn)20xx-20xx“優(yōu)秀班集體”稱號,我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參與了晉江市學校優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通,我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。
從教13年來,我共寫了30多篇文章(論文、案例、教學反思)分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編,其中有7篇獲得市級以上嘉獎。我所指導的同學有31人次分別在書法、作文、演講、繪畫、手工等競賽中獲得嘉獎。
成果只能代表過去,將來更是精彩。即使沒有榮譽,我的收獲也是沉甸甸的,我的付出換來每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報。有了榮譽,我照舊是最一般的一名人民老師,一位孩子情愿親近“大孩子”,一位可親可敬的班主任。如今,再回首經受的歲月,那些困難好像都已經云淡風輕了,回旋在記憶深處的是不懈追求探究的樂趣,是與孩子一起慶祝的幸福的金色童年。
老師述職報告篇2
述職人:xx,女,漢族,1984年5月11日誕生,大專文化,20xx年參與工作至今,始終任教于xx縣花秋鎮(zhèn)克勤學校,20xx年獲評學校語文一級老師。任職以來,本人始終堅持四項基本原則,堅決擁護黨的方針政策,自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的訓練事業(yè),關愛每一位同學;恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng),開拓創(chuàng)新。現(xiàn)將本人幾年來的基本狀況述職如下:
一、學習提高方面
為了更好地做好本職工作,適應訓練新形勢的進展,在工作之余,本人格外留意加強學習,主動參與縣訓練局、中心校辦公室組織的各種培訓和連續(xù)訓練學習,以及學校的政治、業(yè)務學習,每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會,努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務水平。20xx年至20xx年參與了貴州廣播電視高校漢語言本科學習,20xx年通過自學提高,取得了一般話二級甲等。此外,我還參與了計算機的業(yè)余學習,為訓練教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習,我獵取了更多的學問,業(yè)務力量不斷提高,為能成為一名優(yōu)秀的老師而不斷努力。
盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研工、科學施教。訓練活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的訓練方法,自己不斷地摸索才能得到。記得我做同學的時候,輕輕松松、快歡快活地度時間,最終順當考入師范學院,再看四周的同學大多是勤奮好學的,但總不乏努力不見成效的例子,分析下來,或許是我的學習方式得當中。從那時起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學習方式介紹給別人,讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時,曾坦言:有此優(yōu)勢。向同學建議一種高效的學習方式,等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是格外辛苦的,由于同學有惰性,他們了填鴨式訓練,懶得自己看書理解,哪怕再簡潔的東西,他也期望你講,這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應,而短時間內看不到成效,但我還是堅持不懈地做下去,由于教學大綱中明確指出訓練的目的是為同學將來走上社會打下扎實的基礎,基礎何義?基礎是一種力量,將來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必需不斷地學習,獲得新學問,充實自己,換句話說,在學校學的那些具體學問,是遠遠不夠的,所以我們要給同學的是一種能連續(xù)的東西,這就是力量,那么,無論什么時候,無論哪個領域的學問,只要他想學,都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是,大部分同學清寒是接受了我的建設。
學施教良同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面,由于同學形成優(yōu)良的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務力量,另外公共學問方面英語、計算機、一般話都取得了不小的成果。我想,作為老師,學問面越廣,自己的'感覺也好,同學對你的感覺也好。
三、訓練教學工作
在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,我還做好以下幾點工作。
1、以提高同學學習愛好為突破口,努力提高教學質量。我在教室上特殊重視調動同學學習主動性和主動性,經常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動,用表揚、激勵等教學手段,充分發(fā)揮同學自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓同學自覺參與到教室教學的全過程,從而優(yōu)化教室教學,提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成果的合格率。在教室教學中,凡是開展自主讀書或是堂上爭辯活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和掛念下,一般都能比較認真和自覺參與讀書或爭辯活動,從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。
3、狠抓教室常規(guī)的落實和班風學風的建設,在每節(jié)課上課前,我都比較留意同學教室常規(guī)的培育和檢查,假如沒有按我的要求做好課前預備工作,我一般都不急著開頭上課,我寧愿不上課也要先把教室常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以優(yōu)良的班風學風,推動了教室教學質量的進一步提高。
4、重視培優(yōu)補差,利用課余時間對部分同學進行個別輔導
四、成果方面
通過以上幾方面的努力,我所擔當?shù)膶W科,歷年來在全校都名列前茅,同學素養(yǎng)不斷提高,深受學校、同學和社會的全都好評。本人于20xx年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學期期末語文教案評比中為優(yōu)秀教案,20xx年3月18日在山西學習報教研版發(fā)表論文《淺談學校語文三部曲》。
在以后的訓練教學工作中,我將連續(xù)以同學為本,針對不同層次的同學,接受不同的訓練教學方式,因材施教;連續(xù)遵循“以同學為主體、老師為主導”的訓練教學原則,最大限度地發(fā)揮同學學習的主動性和主動性,運用各種教學手段,激勵同學主動、主動參與教室教學的全過程,以全面提高訓練教學的質量和效率。
老師述職報告篇3
光陰似箭,日月如梭。轉瞬間我踏上工作崗位已經17年了,從事幼教工作已有1年多?;仡欉^去,有成果也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結:
一、政治思想方面:
身為一名幼兒老師,我寵愛中國共產黨,擁護黨的領導,寵愛幼教事業(yè),關懷疼惜幼兒。在工作中,以幼兒為主體,堅固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、訓練教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)覺幼兒有不適,馬上作好記錄,并與家長一起準時處理?;顒雍螅龑в變鹤鲆恍┯幸嫔硇慕】档耐嫠?,開發(fā)幼兒的智力,增加幼兒的體質。同時,依據(jù)天氣的變化訓練幼兒適當添減衣服,關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好平安訓練工作,從教以來無一例平安責任事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔當了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分預備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動好玩的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面對全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多爭辯的原則。經常對個別力量較差的幼兒進行輔導。課后用不同的玩耍掛念幼兒復習鞏固學問。平常,我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還留意幼兒的思想訓練,訓練幼兒誠懇守信、與人友好相處。
(三)家長溝通方面:
老師與家長通過溝通,可以了解幼兒在家與校的狀況,所以家長與老師的溝通顯得尤為重要
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