小學開展向道德模范先進典型學習宣傳活動方案

小學開展向道德模范先進典型學習宣傳活動方案一、活動目標1.提高道德素養(yǎng)：通過學習道德模范的先進事跡，提高全體師生的道德素養(yǎng)與社會責任感。2.營造良好氛圍：在校園內(nèi)營造尊重道德模范、崇尚道德的良好氛圍，形成積極向上的校園文化。3.促進全面發(fā)展：通過道德模范的宣傳，激勵學生在學業(yè)、品德、身心發(fā)展等方面全面進步，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、活動范圍本次活動面向全校師生，包括教師、學生及家長，確保全員參與，形成合力，共同推廣道德模范的先進事跡。三、現(xiàn)狀分析1.道德教育現(xiàn)狀：目前，我校道德教育雖然取得了一定的成效，但在學生的道德行為和價值觀念上仍存在不足，需要通過更為生動的方式進行引導和提升。2.活動需求：根據(jù)近期的問卷調(diào)查，95%的學生表示希望能通過身邊的榜樣學習到更多的道德知識，88%的家長支持學校開展此類活動。四、實施步驟與操作指南1.活動前期準備-組建活動小組：成立由校領(lǐng)導、德育處、各班主任及部分學生代表組成的活動小組，負責活動的策劃與實施。-宣傳道德模范：收集道德模范的先進事跡資料，包括文字、圖片、視頻等，制作宣傳展板和宣傳冊，增強活動的可視性。-制定活動計劃：明確活動的時間安排、地點、內(nèi)容及參與人員，確?；顒拥挠行蜻M行。2.活動內(nèi)容（1）道德模范事跡宣講-時間：活動周的每天下午第一節(jié)課后。-形式：由各班主任和部分學生代表輪流宣講道德模范的故事，通過生動的語言和真實的案例引導學生思考。-目標：讓學生了解道德模范的事跡，感受其精神力量。（2）主題班會-時間：活動周的每周五。-內(nèi)容：各班以“向道德模范學習”為主題，組織班會討論，分享學習心得和感受。-目標：提高學生的參與度和討論能力，促進思維的碰撞。（3）道德模范主題活動-時間：活動周的每周六。-形式：組織道德模范主題的手抄報、繪畫、朗誦等比賽，激勵學生用自己的方式表達對道德模范的敬意。-目標：通過實踐活動增強學生的動手能力和創(chuàng)造力，同時深化對道德模范的理解。（4）道德模范故事征文比賽-時間：活動期間的每個月。-內(nèi)容：鼓勵學生以“我心中的道德模范”為主題撰寫征文，并組織評選。-目標：提升學生的寫作能力，促進他們對道德模范的理解和思考。3.活動總結(jié)-時間：活動結(jié)束后的第一周。-內(nèi)容：各班匯總活動成果，進行展示，評選出優(yōu)秀班級及個人，給予適當?shù)谋碚煤酮剟睢?目標：總結(jié)經(jīng)驗，鞏固活動成果，激勵更多學生參與道德學習。五、資源需求1.人力資源：活動小組成員、班主任、學生志愿者等。2.物資資源：宣傳展板、宣傳冊、獎品、比賽材料等，預計預算5000元。3.場地資源：教室、操場、圖書館等，確?；顒拥捻樌M行。六、效果評估1.問卷調(diào)查：活動結(jié)束后，向全體師生發(fā)放問卷，了解他們對活動的反饋和建議。2.總結(jié)報告：活動小組負責撰寫活動總結(jié)報告，評估活動的實施效果，提出改進意見。3.長效機制：將道德模范學習活動納入學校常規(guī)教育，形成長效機制，定期開展相關(guān)活動。七、可持續(xù)性措施1.定期更新：定期更新道德模范的事跡，組織新的學習活動，保持師生的學習熱情。2.家校聯(lián)動：通過家長會等形式，向家長宣傳道德模范的學習活動，形成家校共育的良好局面。3.建立榜樣庫：建立道德模范事跡數(shù)據(jù)庫，供師生隨時查閱學習，提高道德教育的可持續(xù)性。八、總結(jié)通過本次向道德模范先進典型學習宣傳活動