中學(xué)政教工作總結(jié)_第1頁
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中學(xué)政教工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)政教工作總結(jié)_第4頁
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第頁中學(xué)政教工作總結(jié)中學(xué)政教工作總結(jié)在xx鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,政教工作取得了可喜的成果,為了發(fā)揚成果、克制缺點,再創(chuàng)輝煌,特作總結(jié)一、抓好政治思想工作當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年頭,學(xué)到了不少新學(xué)問,也受到某些方面的不良影響,因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要,只有狠抓學(xué)生的思想教育工作,才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到有令要有禁,做到一切行好聽指揮,并能從小樹立遠大的志向,端正的學(xué)習(xí)看法,給學(xué)生締造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí),今年學(xué)校給政教工作提出了新的要求,政教處依據(jù)要求剛好調(diào)整工作思路,調(diào)整打算,加大工作力度,采納前有利的措施收效明顯。學(xué)校面貌發(fā)生了天翻地覆的改變,違紀學(xué)生明顯削減,打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的限制,違紀可恥,守紀榮耀,已成為學(xué)生的自覺行動。由于措施得力方法對頭,一年來從未發(fā)生重點違紀事務(wù),這聽起來沒有什么了不得,事實上的確了不得,這與政教人員的努力是分不開的。關(guān)鍵是思想工作做得好,有超前意識,把工作做做到前頭,把問題殲滅在萌芽狀態(tài)。再就是:做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀的最正確方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對沖突,學(xué)生違紀并不是就可以采納打、罵、挖苦、挖苦等手段殘酷對待,雖然違紀了,他們也是人,須要協(xié)助,須要伸出暖和的手拉以下、幫一把,他們也由人格也有尊嚴,這就須要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時,必需肅穆指出違紀的危害性、危急性,指責(zé)方法要得當(dāng),策略要講究在江久再指出危害的同時還要給學(xué)生指明前進的方向,還有許多閃光點,比方:關(guān)懷集體、酷愛勞動、有體育特長、樂于助人等鼓舞他們在相識錯誤改正錯誤的同時,相識到我還有許多特長,給違紀學(xué)生樹立自信念是他們重新楊起生活的風(fēng)帆,重塑自我,這一局部人的轉(zhuǎn)化及影響遠遠大于其他人,對學(xué)校工作起到了踴躍的推動作用。二、抓好衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口,過去的一年,我們詳細抓了一下幾方面的工作:1.抓責(zé)任落實,搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、教師明確衛(wèi)生區(qū)的四至,人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到任,各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個人分工明確,一日三次清掃,每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分后交學(xué)部,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一總結(jié),打分,排知名次作為班機量化的重要依據(jù)由于方法得當(dāng)措施得力,班主任負責(zé),同學(xué)們踴躍努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的改變。一進校門就給人耳目一新的感覺,地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序,地面一塵不染,一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過去的老大難,今非昔比,成為學(xué)校的一大亮點。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負責(zé)踴躍參加齊抓共管,也發(fā)生了巨大的改變。平安工作常抓不懈平安工作牽涉到千家萬戶,牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié),為此我們始終把平安教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓,作為班級工作的重中之重,做到年年講,月月講,每天講、時時講,在這方面我們主要做了以下幾點:1.與家長簽訂平安合同書,一式兩份,班主任、家長各持一份,簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管,有效制約了危急事故的發(fā)生,這么大的學(xué)校,這么多的學(xué)生,從沒發(fā)生一起傷亡事故,確實不簡單。2.利用班會、校會等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)那么,留意交通平安,不搶行,步槍性,交通事故比去年明顯削減。3.為確保學(xué)校財產(chǎn)平安,節(jié)假日,日常教師輪番值班,由于學(xué)校細心組織,值班教師謹慎負責(zé)學(xué)校平安有了保障,財產(chǎn)無一損失。抓班主任工作班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),學(xué)校工作的好壞,班主任是關(guān)鍵人物,學(xué)校工作要上去,班級工作是先行,此時此刻的學(xué)生受一些不良因素得影響思想五花八門,要是學(xué)生心往一處想,勁往一處使,搓成一股,絕不是一件簡單的是的事情,于個人的責(zé)任心水平、素養(yǎng)非常不開的,沒有高水平的班主任就沒有高素養(yǎng)的學(xué)生,因此每學(xué)期起先,政教處都要對新任班主任進

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