小學(xué)老師年度述職報(bào)告

小學(xué)老師年度述職報(bào)告小學(xué)老師年度述職報(bào)告小學(xué)老師年度述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：大家好!今天有時(shí)機(jī)站在這里，和大家講一講自己的故事，感覺特別榮幸。我1994年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，于1995年參加工作，直到現(xiàn)在已有19個(gè)春秋。想當(dāng)一個(gè)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想。這一夢(mèng)想緣于我的小學(xué)班主任。就是現(xiàn)在回想起小時(shí)候和她在一同的日子仍舊感覺無限的快樂，從那時(shí)起我就想長大了，我也要當(dāng)一個(gè)能給孩子帶來快樂的老師。從1995年到2022年，我一直在新賓小學(xué)任教。2022年9月調(diào)到會(huì)發(fā)小學(xué)，鍛煉了兩年，2022年三月到達(dá)實(shí)小。三月份春寒料峭，即孕育著希望又蕭殺冰涼，就像我當(dāng)時(shí)的心情。從我跨進(jìn)實(shí)小的大門的那一刻起，我就知道，我要重新開始，原有的一切在這里都不值一提。實(shí)小在方正縣教育屆，那真是能手林立臥虎從龍，本來就自卑的我，更是感覺壓力如冰山來襲。但我老是感覺我走進(jìn)了實(shí)小，實(shí)小就是我的家。剛來這里我在綜合組獲得了好多姐姐的幫助和關(guān)心像林大姐、桂連姐、魏姐還有趙崢和小燕，現(xiàn)在想起仍舊讓人感覺溫暖。還有實(shí)小的孩子們，他們喜歡我這個(gè)會(huì)講故事的老師，剛來這里教小科，沒教過小科所以很努力的備課、講課。同時(shí)也深深的感想到小科不好教，更理解小科老師的難處。2022年9月份接楊淼的班，當(dāng)了三年五班的班主任。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說，因?yàn)橛刑嗵?。?dāng)時(shí)接這個(gè)班，真的沒感覺到壓力，只是感覺高興，我又能夠當(dāng)班主任了，我又能夠和孩子們?cè)谝煌?。?nèi)心想的只是努力工作，盡責(zé)盡責(zé)。同時(shí)內(nèi)心也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公然課，讓孩子們獲得鍛煉，我也能。我是那種只會(huì)做不會(huì)說的人。而且一第1頁共13頁心撲在工作上，撲在孩子身上，心無旁騖，更沒有前怕狼后怕虎。一路走來，我只知道我愛我的事業(yè)，愛我的孩子們，我和他們同努力，同歡笑。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不肯走開。在我得的諸多榮譽(yù)中，我最珍惜的是年的“優(yōu)異班集體”榮譽(yù)證書，因?yàn)檫@份榮譽(yù)是我和孩子們共同努力得來的?，F(xiàn)在不論他們?cè)谀乃袑W(xué)都首屈一指，聽到他們的好消息是做老師的最大的寬慰。他們也老是特別驕傲的說“我是實(shí)小的孩子?！弊哌M(jìn)實(shí)小已有五年的歲月，感覺時(shí)間是那么的短暫，而我們的感情卻是那么的深厚，我深愛著這里的一切，因?yàn)檫@里有你們。在實(shí)小這個(gè)大家庭里，我能感覺到濃濃的親情，我們彼此關(guān)懷，共同進(jìn)步。當(dāng)年我孤零零的一個(gè)人走進(jìn)實(shí)小，感覺那么無助，現(xiàn)在我每日都幸福的跨進(jìn)實(shí)小的大門，我驕傲我是實(shí)小的一員，我不再是孤立無援。每年的評(píng)定職稱都讓人揪心，但我們是團(tuán)結(jié)的集體，讓我們把陽光種在心底，才能每日都笑靨如花。最后我想說：又是一年定職稱，唇槍舌劍總關(guān)情。參與緣于我本性，祝福大家全都贏。謝謝!小學(xué)老師年度述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！2022年又將過去，在過去的一年里，牢牢依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作舉措，扎實(shí)展開工作。工作中，加強(qiáng)師德規(guī)范，深入展開教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促使了師生的發(fā)展。一、為人師表，廉潔自律一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長久努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，搶先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)步，率領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努第2頁共13頁力使自己的工作能夠促使學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。二、學(xué)致使用，提升自我學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常勸告自己，不論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校講堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法例，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治修養(yǎng)。其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技術(shù)。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)致使用，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí)，沒有忘記自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每日總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，認(rèn)識(shí)最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)異的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還時(shí)時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補(bǔ)己之短。三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神，以校為本、就地取材，制訂了吻合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地達(dá)成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。、以活動(dòng)為載體，著重德育工作的實(shí)效性。學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生此后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。怎樣落實(shí)這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各樣教育活動(dòng)為主題，展開了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織展開了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三聯(lián)合”教育。以提高講堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳。、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，聯(lián)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制第3頁共13頁定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生的語言感覺能力，形成較高的語言表達(dá)能力。、實(shí)施詳細(xì)的教學(xué)方面在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中領(lǐng)會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地展開工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每日放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置詳細(xì)預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行敦促。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生知道該怎樣預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。要求學(xué)生掌握正確的講堂學(xué)習(xí)方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、雅觀。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)打破。（1）漢語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、穩(wěn)固漢語拼音。（2）字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。（3）課文朗誦。講堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗誦訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗誦課文、詩詞的比賽（4）閱讀。從平時(shí)上課到考試，故意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，特意進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。存在問題：（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自己的原因，任務(wù)繁瑣等主客觀原因，展開較少，收效不大。第4頁共13頁（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。致使個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成。（3）學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答下列問題抓不住要點(diǎn)。我此后必須努力戰(zhàn)勝，研究方法，采取有利方法解決存在的問題。四、勇于爭先，追求發(fā)展我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識(shí)和堅(jiān)定信心。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反省、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切確實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把講堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)下手，率領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)講堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，達(dá)成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績，為此將率領(lǐng)全體科任教師持續(xù)探索教研課題新成就，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。述職人：______2022年__月__日小學(xué)老師年度述職報(bào)告3作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)工作了好多年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時(shí)間的流逝，我還會(huì)做的更好。一年的歲月很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)一學(xué)期來，本人熱愛本員工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，寬泛涉獵各樣知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，進(jìn)而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺醒，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了第5頁共13頁大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谥v堂上重復(fù)講書，我們必須擁有先進(jìn)的教育觀點(diǎn)，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不只著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新局勢下怎樣做一名好教師。二、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：指導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱呼，指導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。三、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作、講堂上的情況。組織好講堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語言簡短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的缺點(diǎn)，講堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練聯(lián)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，和差生談話時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生從前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。、熱愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)心，優(yōu)異第6頁共13頁的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。、課前準(zhǔn)備：備好課。、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。、認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防舉措。、考慮教法，解決怎樣把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，比如，講堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。此后的教師生涯，我將會(huì)一直走下去，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來說，這不是難事，所以我會(huì)一直走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是榮耀的，我一直為自己是一名教師感覺驕傲，所以此后的路，我將會(huì)持續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!小學(xué)老師年度述職報(bào)告4各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：大家好！我是徐艷婷。有人說時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。現(xiàn)回想初到我們大金源的情景仿佛就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年有余了。嘆息歲月的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。在金源的生活中，使我在學(xué)習(xí)能力和辦事能力上都獲得了進(jìn)一步的提高，自我拘束能力也顯然的增強(qiáng)，并且對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將從“德、能、勤、績”四個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。一、德努力貫徹黨的精神，積極投身教改，積極做好自己的本員工作，我一直信第7頁共13頁奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花。”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，優(yōu)異的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、聽從分派、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、能副班主任工作方面：到達(dá)我們的金源學(xué)校后，我一直擔(dān)當(dāng)?shù)投蔚母卑嘀魅喂ぷ?。我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)建性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不莽撞、關(guān)心而不驕縱、信任而不袒護(hù)，因而在學(xué)生中間樹立了優(yōu)異的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長久的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)到的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)異副班主任。教學(xué)工作方面：努力實(shí)踐了小一和小四兩個(gè)年級(jí)的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在擔(dān)當(dāng)8個(gè)班級(jí)工作量的前提下，還積極參與校園美化、班級(jí)文化建設(shè)工作，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)的布置工作等。三、勤一方面我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每日都是提早進(jìn)班始終堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假；一方面我積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)；另一方面我利用業(yè)余時(shí)間指導(dǎo)并組織學(xué)生寬泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長。四、績教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人參與了寶安區(qū)“第五屆教師技術(shù)大賽”，榮獲取三等獎(jiǎng)；參與校文藝表演“國學(xué)薈萃”亦取得了一等獎(jiǎng)的好成績；本人參與的“新學(xué)期、新夢(mèng)想”、“與書為友”、“我敬愛的老師”等為主題的班級(jí)黑板報(bào)均獲得A+的好成績；關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)，根據(jù)班級(jí)不同特色，我賜予了不少班主任不同的建議，并主動(dòng)參與到剪紙、手工、規(guī)劃等工作中去，使其班級(jí)文化建設(shè)成為了“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校評(píng)第8頁共13頁估”中的一道靚麗的風(fēng)范線。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的.真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)教師，我知道我的工作才剛才開始，我惟有勇于進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)看重于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)建，不斷追求高尚的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我的述職報(bào)告完成，謝謝大家的聆聽！小學(xué)老師年度述職報(bào)告5回首一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩憂。可是有收獲就說明自己的工作有進(jìn)步和成績，有煩憂就說明自己在此后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：一、抓教學(xué)慣例管理，保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。、抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，保證各樣計(jì)劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級(jí)組，并成立監(jiān)察檢查體制，保證各樣計(jì)劃的正常實(shí)施。、從細(xì)節(jié)下手，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理抓好集體備課。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)商討、溝通和質(zhì)量剖析的好時(shí)機(jī)，我和各年級(jí)組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課，和教師們一同分享教學(xué)中的成功與快樂，聽取教師們對(duì)教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問題，提出一些解決問題的見解。抓課表的履行。每學(xué)期的開學(xué)初，我把教導(dǎo)處、教科室的人員進(jìn)行分工，按教學(xué)區(qū)對(duì)教師的一日教學(xué)慣例履行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時(shí)安排專人對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時(shí)進(jìn)行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決，做好有關(guān)記錄。本人經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組進(jìn)步行推門聽課，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)一些教師課表執(zhí)行情況，講堂慣例履行情況。經(jīng)過一系列的檢查、督導(dǎo)，保證了課程計(jì)劃的實(shí)施，根絕了一些低質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。第9頁共13頁抓好教學(xué)質(zhì)量的剖析。經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組長定期召開學(xué)科組成員會(huì)議，認(rèn)識(shí)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)狀況，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行質(zhì)量剖析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研測試，并組織有關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行會(huì)談和質(zhì)量剖析。經(jīng)過雙重把關(guān)，過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)有了很大的改觀。、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高在新課程改革進(jìn)度中，對(duì)青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排，我和教導(dǎo)處的同志一同擬訂了蔣小青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班，集中進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行了多種形式的基本功競賽。經(jīng)過一系列的活動(dòng)，促使了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。二、抓新課改工作實(shí)施，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。課程改革的重心在講堂。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一同牢牢圍繞教研室“有效講堂教學(xué)”這一專題展開講堂教學(xué)研究。先后對(duì)教師進(jìn)行理論指導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀的評(píng)論，存入檔案。在講堂教學(xué)商討中，教師參與率高，能圍繞話題進(jìn)行互動(dòng)，取得了很好的研究效果。在課題研究方面，我們除了循規(guī)蹈矩地搞好市級(jí)課題的研究工作之外，各個(gè)教研組還從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報(bào)并進(jìn)行研究，不少課題以取得了階段性成就。三、抓好區(qū)級(jí)教研工作，促使校際之間的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的'信任，本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作。一學(xué)期以來，在各校校長的鼎力支持下，各項(xiàng)工作展開很順利，期初、期中的集體備課正常，“有效講堂教學(xué)”商討活動(dòng)展開得有板有眼，校際之間的聯(lián)考促使了溝通和共同發(fā)展。反省一學(xué)期的工作，我感覺自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要努力提高知識(shí)的儲(chǔ)備量和管理的水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能教學(xué)管理的新局勢。小學(xué)老師年度述職報(bào)告6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：大家好!首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近期來為此事費(fèi)心。第10頁共13頁我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作，某某年榮膺為小教高級(jí)職稱。并且一直在一線擔(dān)當(dāng)班主任工作?，F(xiàn)對(duì)晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：一、加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)，提高自己修養(yǎng)。為了提高自己的知識(shí)水平，我從1987年—某某年長達(dá)13、某某年的時(shí)間取得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，記得2022年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，經(jīng)過我的精心準(zhǔn)備，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。次日張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的內(nèi)心感覺十分寬慰。作為一名老師我成功了。二、認(rèn)真做好班主任工作。我擔(dān)當(dāng)班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費(fèi)還很低，在這種的情況下我自始自終。無怨無悔。記得2022年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體仍是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)犯難，我仍舊接回自己的班級(jí)。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級(jí)不論是其中、仍是期末考試，學(xué)生的成績都是名列同年級(jí)組前茅。我班的班級(jí)管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感化下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班，多次榮獲校級(jí)“先進(jìn)班集體”的稱呼。當(dāng)班主任的同時(shí)，我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在講堂上掌握扎實(shí)的知識(shí)。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級(jí)學(xué)生的4倍。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁，我和在座的每位老師同樣不知花費(fèi)了多心血。一份耕作，一份收獲。我們班的學(xué)生成績?cè)跉v年來的全鎮(zhèn)通考取一直位居榜首。在某某年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)異教師，同年被市教育局評(píng)為優(yōu)異班主任。2022年被旭日區(qū)政府評(píng)為優(yōu)異教師。還多次在年度查核中被評(píng)為優(yōu)異。2022年又被評(píng)為旭日區(qū)一星級(jí)班主任。第11頁共13頁三、科研成就方面在教育教學(xué)的同時(shí)，我還著重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評(píng)為優(yōu)異教育成就一，二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得論文證書10多篇。自然，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的。成績只屬于過去，在此后的工作中我仍會(huì)持續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞苦在一線30余年的老班主任、一個(gè)公正公正的評(píng)論。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。謝謝大家。小學(xué)老師年度述職報(bào)告7在一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充分自己，嚴(yán)格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一、思想方面：我認(rèn)識(shí)到自己還有好多不足，在平時(shí)工作中時(shí)刻注意愿其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目