2024年秋季新人教版7年級(jí)上冊(cè)生物課件 第1單元 第2章大單元整體設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第二章

認(rèn)識(shí)細(xì)胞

大單元整體設(shè)計(jì)本章概念框架課標(biāo)要求·學(xué)業(yè)要求教學(xué)目標(biāo)1.正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，能夠針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況，從材料制備、儀器設(shè)備、操作程序等方面初步分析原因。1.說出光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和功能，使用光學(xué)顯微鏡觀察到清晰的物像。2.舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型，學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片。本章總體目標(biāo)謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課標(biāo)要求·學(xué)業(yè)要求教學(xué)目標(biāo)2.識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說出其異同點(diǎn)，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.運(yùn)用示意圖或模型等方式，展示和說明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能及其相互關(guān)系。3.認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說明異同點(diǎn)。4.說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。5.描述細(xì)胞核在生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳中的重要作用。6.闡明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單

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