換個(gè)角度歷史人物作文600字作文

換個(gè)角度歷史人物作文600字作文全文共9篇示例，供讀者參考換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇1“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡可以知得失?！边@句話是唐太宗李世民說的，這句話的大致意思是，當(dāng)你用銅當(dāng)做自己的鏡子時(shí)，你可以弄好自己的外貌或衣著；當(dāng)你用過去的歷史當(dāng)做鏡子時(shí)，你可以知道自己的得失。人生也是如此，當(dāng)你在看世界時(shí)，你需要一扇窗子，因?yàn)槟阈枰曇皩掗煟?dāng)你在看自己時(shí)，你需要一面鏡子，在鏡子中面對(duì)另一個(gè)自我。一只青蛙在井里看天空，所以他自認(rèn)為天很小，當(dāng)另一只青蛙在井邊時(shí)，告訴他天很大。這就是因?yàn)槟闼创患挛锏慕嵌炔煌斐傻?。我們出身社?huì)后，在面對(duì)外面世界各種誘惑的時(shí)候，需要窗子來約束我們自己。窗子外面的世界有美好也有丑陋。蟲子，你們的我們看著美好的一切時(shí)應(yīng)該打開窗戶，讓美好與自己擁抱。當(dāng)窗子里面的我們，看著丑陋迎來的時(shí)候應(yīng)該緊閉窗戶。在鏡子面前去告訴自己，如何得以約束自己的行為。人生能做到不被外面世界所感染，便是最為寶貴的。一個(gè)人在成功后，他應(yīng)該面對(duì)的是自己的鏡子。因?yàn)樵阽R子中看到成功的不易后，他才會(huì)更努力，不會(huì)去驕傲自滿，也不會(huì)被大千世界的各種誘惑，所動(dòng)搖。網(wǎng)上曾流行一個(gè)話題：“鏡子與窗子，誰更重要？”答案各不相同，但我認(rèn)為兩者皆要。因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪惺腔パa(bǔ)的，是人生中不可或缺的。只要鏡子，你看不到世界；只要窗子，你看不到自己，兩者缺一不可。擁有“喜劇之王”頭銜的周星馳曾說，這他成名前都現(xiàn)在，他都愛獨(dú)自一個(gè)人時(shí)照鏡子，不是看外貌是否沒有弄好，而是自省，并且自我鼓勵(lì)。他說一個(gè)人在任何時(shí)候任何時(shí)間段都需要做鏡子，因?yàn)樗允〔⑷绾渭s束自己，不然那個(gè)人會(huì)被失敗或成功后得的謾罵或榮譽(yù)，給打擊或忘乎所以。不能去改正，加以鼓勵(lì)自己。著名歌手李代沫。因吸毒而坐牢，他便是只打開了自己的窗子，忘記關(guān)上，看鏡子的緣故。他的人生。便是被大千世界所誘惑，而失敗而被別人謾罵。所以我們這人生走了路上要的是鏡子和窗子，要發(fā)現(xiàn)外面的精彩也要面對(duì)鏡子約束自己。換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇2換個(gè)角度看歷史人物大家好,我是小明。今天老師給我們布置了一個(gè)特別有意思的作文題目——"換個(gè)角度看歷史人物"。一開始我還挺迷惑的,什么叫"換個(gè)角度"看歷史人物呢?后來老師解釋說,就是從一個(gè)新鮮有趣的視角來看待一些眾所周知的歷史名人。哦~原來如此,聽起來很有意思!首先,讓我們來看看劉備吧。大家都知道劉備是三國(guó)時(shí)期著名的領(lǐng)袖和政治家,最終一統(tǒng)三國(guó),建立了蜀漢王朝。但是你們想過沒有,如果把他當(dāng)成一個(gè)小朋友來看,他會(huì)是一個(gè)什么樣的孩子呢?我想,小劉備一定是一個(gè)很乖巧懂事的好孩子。因?yàn)樗孕【褪チ穗p親,受盡了滄桑和苦難。小小年紀(jì)就要獨(dú)自一個(gè)人去謀生,他一定會(huì)變得很獨(dú)立很勤奮。和我們這些爸爸媽媽伺候得無微不至的孩子可不一樣啦!小劉備應(yīng)該也會(huì)是一個(gè)很有正義感的孩子。你們想想,后來他能納好漢的舊部下,并最終一統(tǒng)天下,一定是因?yàn)樗麖男【陀幸活w正直善良的心腸?？吹絼e人受欺負(fù)一定會(huì)第一個(gè)挺身而出,護(hù)著弱小。再說諸葛亮吧,大家都知道他是三國(guó)時(shí)代最偉大的軍事家和文學(xué)家。你們能想象他小時(shí)候是一個(gè)什么樣的孩子嗎?我覺得小諸葛亮一定是一個(gè)小機(jī)靈鬼!因?yàn)樗麖男【吐斆鬟^人,學(xué)習(xí)成績(jī)一定超級(jí)棒。學(xué)什么都eventsbefore學(xué)會(huì),上課從來不走神,被老師表揚(yáng)是常有的事情?？墒俏掖蛸€他一定也是個(gè)小搗蛋鬼,就像現(xiàn)在很多聰明孩子一樣,整天機(jī)靈古怪愛搗亂!再看看關(guān)羽吧,他可是三國(guó)時(shí)期最勇猛威武的名將,人送外號(hào)"關(guān)云長(zhǎng)"。從小就愛趕場(chǎng)斗狠,力大無窮?？墒侨绻阉?dāng)成一個(gè)小朋友來看,你們想他會(huì)是一個(gè)什么樣的孩子呢?我猜,小關(guān)云長(zhǎng)一定是個(gè)小霸王!就像現(xiàn)在一些小屁孩一樣,個(gè)頭壯實(shí)身手了得。別人一看到他就自慚形穢,根本不敢惹他。可是他為人應(yīng)該很爽快熱情,雖然個(gè)頭大只,但并不會(huì)欺負(fù)弱小。反而經(jīng)常為同學(xué)伸張正義,幫助有難的人。最后說說曹操吧,他可是三國(guó)時(shí)期最有名的政治家和軍事家,一度幾乎統(tǒng)一全國(guó)。如果把他當(dāng)成一個(gè)小朋友,你們覺得他會(huì)是一個(gè)什么樣的孩子呢?我想小曹操一定是個(gè)小領(lǐng)袖!從小就很有領(lǐng)袖風(fēng)范,說話辦事很有主見,做什么事都雷厲風(fēng)行。他一定是班上的小班長(zhǎng)或者小隊(duì)長(zhǎng)吧,經(jīng)常組織同學(xué)們搞活動(dòng)。可能有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小聰明,愛鉆營(yíng)私,但本性并不壞?？傊且粋€(gè)很有主見、很有領(lǐng)導(dǎo)才能的小朋友。好了,通過我上面這些有趣的想象,或許你們對(duì)幾個(gè)三國(guó)名人就有了新的認(rèn)識(shí)和理解了吧?其實(shí)換一個(gè)新鮮的視角去看這些千年前的歷史人物,真的很有意思!讓我們跳出死板的歷史知識(shí),用自己的想象力重新審視他們,就能發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)和我們并沒有太大區(qū)別。當(dāng)年的他們,也曾經(jīng)是個(gè)活潑好動(dòng)、天真爛漫的孩子!人都是從小孩子長(zhǎng)大的,即使是千百年前的名人豪杰,他們當(dāng)年同樣也是只有一小孩的年紀(jì)。只不過有的孩子從小就表現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)性和才能,最終成就了不平凡的人生。所以說,每個(gè)小朋友其實(shí)都大有可為,將來說不定就能成為新的歷史名人呢!總之,通過"換個(gè)角度看歷史人物"這個(gè)有趣的作文題目,我覺得自己對(duì)那些曾經(jīng)耳熟能詳?shù)拿擞钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。他們的故事依舊精彩,但是從小孩子的視角來看,又平添了一份可愛溫馨的感覺。希望大家通過這篇作文,也能重新審視一下那些陪伴我們成長(zhǎng)的歷史名人,體會(huì)到他們那"當(dāng)年的小朋友"模樣的可愛之處!換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇3在不同角度看問題，得到的結(jié)果也不同。比如說，一幅畫，一個(gè)人站在自己的角度，另一個(gè)人也站在自己的角度，一個(gè)人說：“畫上的是6，另一個(gè)人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對(duì)方的角度去看那幅畫，兩人也就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。還有一個(gè)例子：人們吃蘋果時(shí)，一般會(huì)從蒂部切起，發(fā)現(xiàn)不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果中藏了一棵清晰的五角星。有一位父親，讓自己4個(gè)兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對(duì)父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜?，除草，除蟲。二兒子在夏天觀察果園，他對(duì)父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們?cè)跇湎录{涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對(duì)父親說果園里的樹結(jié)滿了豐實(shí)的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對(duì)父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的那些樹木都會(huì)有不同的變化，那么兒子們就不會(huì)只看到一個(gè)季節(jié)里的那些樹木了。一次一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了，另一個(gè)同學(xué)叫這個(gè)同學(xué)賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個(gè)同學(xué)能夠從這個(gè)同學(xué)的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的呢。昔日的好友就不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的地步了。從不同角度看一幅畫結(jié)果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結(jié)論不一樣，換位思考就不會(huì)從好友變成如今的敵人。換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇4標(biāo)題:《如果我是張飛》如果我是那個(gè)活靈活現(xiàn)、身手了得的張飛,那該有多酷啊!首先,我一定會(huì)剪個(gè)帥氣的羊角頭發(fā)型,梳起來威風(fēng)凜凜的,讓人一看就知道我是個(gè)不好惹的主兒。其次,我要學(xué)會(huì)使用張飛的絕招"蛇矛陣",只見他一人挺立當(dāng)前,手持兩根長(zhǎng)矛遙遙相對(duì),看著就讓人膽戰(zhàn)心驚。平時(shí)練功的時(shí)候,我還要佯裝發(fā)瘋大吼大叫,好讓敵人見了就嚇跑。不過也別太過分了,畢竟我們武夷人講義氣。張飛雖然好勇斗狠,但也是個(gè)重情重義的漢子。比如他保護(hù)著曹操的小兒子曹沖,曾幾次救了曹沖于危難之中;又比如他臨終前對(duì)關(guān)羽說:"若論交情,云長(zhǎng)就是我的手足了!"看,他對(duì)手足之誼是多么珍視啊。所以如果是我的話,我一定會(huì)廣交好友,并且待人真誠(chéng)厚道。只不過嘴上說話或許得稍微狠一些,好讓別人不敢小視我。既然能當(dāng)上蜀國(guó)五虎上將,說明我的武力就是一把好手。如果是我的話,每次帶兵出征,我一定要打遍天下無敵手哩!而且我還要吆三喝四,大聲疾呼:"來人啊,有什么好漢就給我上陣接招啊!"只要一戰(zhàn)成名,便可以在軍中馳騁了。就連劉備這個(gè)主公,看著我那猛勇英武的風(fēng)采,也一定會(huì)牢牢擁戴我,寵愛有加的。不過嘛,張飛畢竟后來被人家算計(jì)了,死在自己主子的手下,著實(shí)有些冤枉。如果我是張飛,我就絕不會(huì)輕易被人設(shè)計(jì)陷害。首先要小心謹(jǐn)慎,對(duì)任何事都懷疑三分;其次要結(jié)交人脈,多些靠山才更有保障。最后要在軍中培養(yǎng)自己的親信,對(duì)于奸佞小人早做防范。只要將心preventand置,我定然可以避開張飛最后的悲劇下場(chǎng)?？傊?如果能成為張飛這樣的一員猛將,那該是多么精彩啊!我會(huì)將他的正氣勇武、忠肝義膽最大限度地發(fā)揮出來,同時(shí)又將其缺點(diǎn)錯(cuò)處痛下工夫地避免。讓我擁有這番灑脫英雄本色,定然可以縱橫江湖,赫赫有名啦!換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇5校園掀起一股“魔方熱”，課間，隨處可見一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖中飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的情景。對(duì)于六年級(jí)的我來說，魔方早就是我的老朋友啦!三階、四階、五階、鏡面、異形……無一不在話下。正讀二年級(jí)的表妹天天纏著我，讓我教她玩三階魔方。一開始，我對(duì)她是一百二十分的耐心，我一遍又一遍地示范，不厭其煩地口訣講解，甚至手把手地教?？墒沁@遲鈍的表妹就是不開竅，總是找不著北。我開始不耐煩了。無意間，我看到這樣一個(gè)片段：兩個(gè)旅游團(tuán)，同樣面對(duì)旅途中坑洞的路況，一導(dǎo)游一邊抱怨一邊向游客致歉，而另一導(dǎo)游卻巧妙地從另一個(gè)角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗(yàn)其與眾不同。兩個(gè)角度，截然不同的兩種結(jié)果。不得不佩服第二個(gè)導(dǎo)游的機(jī)智，他詩意的回答，也詩意了游客的旅程。從這個(gè)例子中，我似乎有所感悟：教魔方，我不妨也換個(gè)角度試試?輕輕拿起魔方，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方的色塊在我的眼前晃動(dòng)著，不知不覺，口訣悄悄溜走，隨之而來的，是根據(jù)不同色塊不同造型在腦海中產(chǎn)生的一系列聯(lián)想……同樣的步驟，我把枯燥的口訣變成形象的語言，表妹會(huì)不會(huì)更容易接受呢?我為自己的突發(fā)奇想而感到興奮。一放學(xué)，我就迫不及待地把表妹拉過來，“哥哥今天教你用魔方來變魔術(shù)好嗎?”于是，創(chuàng)意的“魔術(shù)”從變“白色小花”開始，隨之而來的是“十字”“t形”“小黃魚”……除了形象的造型，還有有趣的順口溜，如：“小青蛙，呱呱呱，內(nèi)刮外刮內(nèi)刮刮?！闭媸恰傲祷饔忠淮濉卑。砻煤芸炀徒邮芰?，并以驚人的速度學(xué)會(huì)了三階魔方。而我，也在這所謂的“魔術(shù)”中，無意間發(fā)現(xiàn)魔方的另一種玩法，用魔方拼圖案：小狗、小兔、笑臉;用魔方拼漢字：口、回，甚至詞語“不忘初心”;還能用魔方拼英語“l(fā)ove”……換個(gè)角度，魔方的世界真是精彩無限!橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。換個(gè)角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個(gè)角度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇6換個(gè)角度歷史人物作文大家好,我是小明。今天老師布置了一個(gè)特別有意思的作文題目:換個(gè)角度寫一位歷史人物。我想了又想,決定換個(gè)與眾不同的視角,從一個(gè)新鮮有趣的角度去看幾位偉大的歷史人物。首先我想寫寫李白。大家都知道李白是一位才高八斗的大詩人,他的詩詞充滿了浪漫主義的豪放不羈情懷。但是你們知道嗎?從李白身邊人的角度來看,他其實(shí)是一個(gè)相當(dāng)"棘手"的家伙。想象一下,如果你是李白的好朋友,經(jīng)常被他在酒后擾人清夢(mèng),你該有多頭疼啊!李白酗酒成性,每到夜深人靜時(shí),就開始高聲吟詩作賦,把整條街道都吵醒了。作為他的朋友,你肯定受夠了他的折騰,卻又忍不住被他詩詞中的才華所折服。再說說喬治?華盛頓吧,美國(guó)國(guó)父、偉大的軍事家。但如果你是喬治?華盛頓的牙醫(yī),你就會(huì)對(duì)他有不同看法了。喬治?華盛頓有一口"杰作"般的爛牙,終其一生,他換了幾副假牙。作為他的牙醫(yī),你一定很頭疼吧?不僅要給他制作假牙,還要告誡他少吃糖果、勤漱口。可是這位將軍老是愛理不理,一門心思想著如何打勝仗。唉,作為他的牙醫(yī),你真是操碎了心啊!最后說說徐霞客,他是明代旅行家,曾行遍中國(guó)大江南北。對(duì)常人來說,在古代長(zhǎng)途跋涉是一件十分艱辛的事。但是如果你是徐霞客的貼身仆人,你就會(huì)對(duì)他有截然不同的看法了。想象一下,作為徐霞客的仆人,你得風(fēng)里來,雨里去,跋山涉水,幾乎是日夜兼程。有時(shí)干脆就是背著徐霞客步行,因?yàn)樗哿?。有時(shí)還要幫他撐傘遮陽、搭帳篷住宿。當(dāng)然,最辛苦的還是背著沉重的行李箱前行,里面裝滿了徐霞客細(xì)致的筆記和丈量?jī)x器?？伤先思揖褪菢反瞬黄?總是意猶未盡,老想多游幾處。你說作為他的貼身仆人,你要多辛苦啊!通過這些有趣的視角,我們似乎對(duì)這幾位偉人有了更立體、更貼近生活的了解。他們雖然地位顯赫,成就卓著,但作為普通人,也都有一些可愛的小毛病和生活習(xí)慣。這不正說明了人無完人嗎?希望通過這種新視角,大家能更好地理解和認(rèn)識(shí)歷史人物了。換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇7兄弟倆人一起玩數(shù)字游戲。兩人相對(duì)而坐，一開始玩得挺好，但在最后一張牌上，他們起了爭(zhēng)議——哥哥說是9，弟弟說是6。兩人互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)不休……最后，他們交換位置，目瞪口呆：原來他們都沒錯(cuò)!這是為什么呢?從不同的角度去看同一樣事物，會(huì)有截然不同的發(fā)現(xiàn)，這是一種觀察方式。楊桃，一種富有營(yíng)養(yǎng)的熱帶水果。從側(cè)面看，是一個(gè)橢圓形，像一堅(jiān)果仁，平平常常，很難讓人關(guān)注到它。而從正面看，它則呈現(xiàn)出了一個(gè)有棱有角的五角星，這使它變得與眾不同。由于美麗的五角星形狀，讓人們?cè)诔灾氨愦蛏狭溯^高的印象分。僅僅只是將它旋轉(zhuǎn)了90度，看到的與以前竟是天壤之別。同一個(gè)人用不同的角度去看同一件事，會(huì)有截然不同的看法，這是一種生活態(tài)度。一杯水，喝去了一半，樂觀地想：還有一半呢。悲觀地想：只有一半了。這兩種截然不同的心理會(huì)給人以不同的行動(dòng)。前者，毫無顧慮地喝水，從飲水中獲取快樂，整天心情舒暢;后者，心驚膽顫地喝水，好似喝一口就減少了一些生命，成天悶悶不樂。最后，前者又接了一杯水，繼續(xù)他無憂無慮的生活;而后者，只能繼續(xù)與上一杯水作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)擔(dān)心身邊的一切。一個(gè)楊桃、一杯水，都是如此。我們也要學(xué)會(huì)用不同的角度去問題，會(huì)有不同的收獲，用辯證的角度去觀察、思考，會(huì)給你的生活增添不少樂趣。做任何事心中都要有希望，陷入困境時(shí)，多往好的方面想，增加內(nèi)心的希望，克服困難的機(jī)率就會(huì)高很多。從不同的角度去看同一件事物，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)截然不同。這是觀察的方法，更是一種生活態(tài)度!換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇8我最喜歡上歷史課了!老師上課從來不是簡(jiǎn)單地說一些枯燥的史實(shí),而是經(jīng)常讓我們以一種全新的視角去看待歷史人物和事件。這不僅很有趣,也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。上次老師讓我們從"失敗者"的角度去看嬴政,我覺得太有意思了!大家都知道嬴政是一個(gè)了不起的皇帝,他統(tǒng)一了中國(guó),確立了中央集權(quán)制度,對(duì)后世的影響非常深遠(yuǎn)?？墒抢蠋熥屛覀冋驹谀切┍徽鞣闹T侯國(guó)的角度想一想,嬴政對(duì)他們來說又是什么呢?我設(shè)身處地代入當(dāng)時(shí)被打敗的諸侯國(guó)的人民,一定覺得嬴政是個(gè)可怕的暴君。他們?cè)具^著安逸富足的生活,可是因?yàn)橘囊靶?家園被摧毀,親人被殺害。嬴政建立的中央集權(quán)統(tǒng)治,讓他們失去了自主權(quán),只能聽從中央王朝的命令。所以對(duì)他們來說,嬴政絕對(duì)是一個(gè)令人憎恨的存在。換個(gè)角度看問題,平?？此普娴娜宋?也可能有另一面。老師還讓我們從敵人的視角看曹操。對(duì)曹魏人來說,曹操是一代明君,可是對(duì)東吳和蜀漢人來說,曹操就是個(gè)不折不扣的暴君了。他們認(rèn)為曹操篡位奪權(quán),中傷奸詐,最后還導(dǎo)致三國(guó)鼎立,天下大亂。我們小朋友對(duì)歷史人物的看法往往太過單一,覺得曹操、劉備、孫權(quán)這些人就是英雄好人?？墒侨绻驹趯?duì)立面的視角,或許看問題就會(huì)大不相同了。所以從不同的角度看問題真的很重要。老師常說,事物是相對(duì)的,同一件事情對(duì)于不同的人來說意義就大不相同。我認(rèn)為作為小學(xué)生,培養(yǎng)這種換位思考的能力很有必要。比如大家都覺得西施是個(gè)很美很殘酷的女人,但如果站在她的立場(chǎng)想想,也許就會(huì)對(duì)她有不同的看法了。要知道西施是從小就被賣給妓院的,從小就被當(dāng)作商品一樣販賣。她在那種環(huán)境下長(zhǎng)大,性格會(huì)變得狠辣一些也很正常。再說,如果她容貌平平,根本就不會(huì)被那么多人爭(zhēng)風(fēng)吃醋,之所以遭人非議,也是因?yàn)樗裁腊?。我?huì)設(shè)身處地地想一想,如果我生活在一個(gè)把女人只當(dāng)商品的社會(huì)里,我的性格會(huì)不會(huì)也變得很冷漠自私呢?所以從西施的處境出發(fā),我們對(duì)她的評(píng)價(jià)未免太絕對(duì)了。歷史課上還學(xué)過很多其他有趣的角度看問題的例子。比如趙高陷害臧獲、高祖殺戮六王爺?shù)鹊?如果從趙高或高祖的視角看,他們的所作所為未必就一定是錯(cuò)的。畢竟,在他們身處的動(dòng)蕩時(shí)代,做出這樣的決定也是權(quán)宜之計(jì)。換作是我們的話,未必就能做得比他們更好。所以通過換位思考,我學(xué)會(huì)了用更開闊的視野和更寬容的心態(tài)來看問題。同樣的事情,只要站在不同的角度,就會(huì)有截然不同的理解和評(píng)價(jià)。我覺得這種換位思考的能力非常寶貴,它不僅幫助我更好地理解歷史,對(duì)于今后走向社會(huì)也會(huì)很有幫助。希望以后上課時(shí),老師會(huì)繼續(xù)用這種有趣的方式教導(dǎo)我們吧。那樣上課就再也不會(huì)乏味無趣了,而且還能鍛煉我們的思維能力?？傊?換個(gè)角度看問題真是一種新鮮有趣又受用終生的方法啊!換個(gè)角度歷史人物作文600字作文篇9標(biāo)題:小小人物大英雄大家好,我是小明,就讀于紫荊小學(xué)四年級(jí)。今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),要我們每個(gè)人選一位歷史人物,然后換個(gè)獨(dú)特的視角來重新審視他們的經(jīng)歷和事跡。我覺得這個(gè)作業(yè)太酷了!我選