正手削球 說課（教案）體育五至六年級

正手削球說課（教案）體育五至六年級主備人備課成員設(shè)計思路結(jié)合五至六年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，本節(jié)課以“正手削球”為核心內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握基本的乒乓球削球技巧。課程設(shè)計以學(xué)生為主體，注重實踐與理論相結(jié)合，通過生動的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和競技精神。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相連，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用，提高體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)，通過正手削球技巧的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的競技體育精神，提高他們在乒乓球運動中的競技水平。

3.增進學(xué)生團隊合作意識，通過小組練習(xí)和比賽，學(xué)會溝通與協(xié)作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)了解了乒乓球的基本規(guī)則和基本技巧，如握拍方法、站位和基本步伐。

-學(xué)生對乒乓球的基本擊球動作有初步的認識，如正手攻球和反手推擋。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對乒乓球運動充滿興趣，愿意參與實踐和比賽。

-學(xué)生具備一定的身體協(xié)調(diào)能力和運動能力，能夠跟隨教師指導(dǎo)進行技巧練習(xí)。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察模仿，有的學(xué)生喜歡通過實踐探索。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-正手削球技巧的掌握需要精準的動作控制，學(xué)生可能在初學(xué)階段遇到動作不協(xié)調(diào)的問題。

-學(xué)生可能在比賽中難以將所學(xué)技巧應(yīng)用到實戰(zhàn)中，需要反復(fù)練習(xí)和比賽經(jīng)驗的積累。

-部分學(xué)生可能在團隊協(xié)作中表現(xiàn)出較強的自我意識，需要引導(dǎo)他們學(xué)會配合和支持隊友。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用示范教學(xué)法，通過教師的標(biāo)準動作示范，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)正手削球的技巧。

-實施分組練習(xí)法，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相練習(xí)和反饋，提高技術(shù)的掌握程度。

-運用比賽教學(xué)法，通過組織小規(guī)模比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強競技體育精神。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體設(shè)備播放乒乓球教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。

-使用教學(xué)軟件進行動作分析，讓學(xué)生通過觀看自己的動作回放來調(diào)整和改進技術(shù)。

-運用互動式白板，教師可以在白板上實時展示技術(shù)要點，增強教學(xué)的互動性和直觀性。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的乒乓球基本技巧，如握拍方法和站位。

-教師展示正手削球的動作圖片，引發(fā)學(xué)生對新技術(shù)的興趣和好奇心。

-教師簡要介紹正手削球在乒乓球比賽中的應(yīng)用和重要性，為新課內(nèi)容做鋪墊。

2.新課講授（15分鐘）

-教師詳細講解正手削球的動作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍和擊球動作。

-教師通過示范，展示正手削球的正確動作，并強調(diào)動作的連貫性和準確性。

-教師使用慢動作視頻，分解正手削球的每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更清晰地理解技術(shù)細節(jié)。

3.實踐活動（15分鐘）

-學(xué)生分組進行正手削球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤。

-設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，如定點削球、移動削球，讓學(xué)生逐步提高技術(shù)水平。

-學(xué)生兩兩對決，進行正手削球比賽，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)并給予實時反饋。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

-學(xué)生分小組討論以下三個問題：

1)正手削球時如何保持身體平衡？

2)在比賽中如何靈活運用正手削球？

3)如何通過觀察對手的動作來調(diào)整自己的正手削球策略？

-各小組選代表分享討論結(jié)果，教師總結(jié)并給出建議。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的正手削球技巧，強調(diào)重點和難點。

-學(xué)生展示自己的正手削球動作，教師評價并給予肯定。

-教師布置課后練習(xí)任務(wù)，鼓勵學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)正手削球技巧。

本節(jié)課的教學(xué)流程圍繞正手削球的技巧展開，通過導(dǎo)入、講授、實踐、討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生逐步掌握正手削球的動作要領(lǐng)，并能夠在實踐中靈活運用。每個環(huán)節(jié)都緊密結(jié)合學(xué)生的實際情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和競技體育精神。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-乒乓球運動的歷史與發(fā)展：介紹乒乓球運動的起源、發(fā)展歷程以及在我國的發(fā)展情況。

-乒乓球基本規(guī)則和比賽類型：詳細講解乒乓球比賽的基本規(guī)則，包括發(fā)球、接球、得分等，以及不同比賽類型的特點。

-世界乒乓球冠軍介紹：介紹世界乒乓球界的知名運動員，如中國的鄧亞萍、劉國梁，瑞典的瓦爾德內(nèi)爾等。

-乒乓球技術(shù)分類：詳細講解乒乓球的各種擊球技術(shù)，如正手攻球、反手推擋、削球、拉球等。

-乒乓球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：分析乒乓球比賽中的常見戰(zhàn)術(shù)，如發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、對攻戰(zhàn)術(shù)等。

-乒乓球器材選擇與保養(yǎng)：介紹乒乓球拍、球、服裝等器材的選擇和使用方法，以及如何保養(yǎng)器材。

2.拓展建議：

-觀看乒乓球比賽視頻：讓學(xué)生觀看國內(nèi)外頂級乒乓球比賽，了解高水平運動員的技術(shù)特點和比賽策略。

-閱讀乒乓球技術(shù)書籍：推薦學(xué)生閱讀乒乓球技術(shù)類書籍，如《乒乓球技術(shù)圖解》、《乒乓球教學(xué)與實踐》等，以加深對技術(shù)的理解。

-參加乒乓球培訓(xùn)班：鼓勵學(xué)生參加乒乓球培訓(xùn)班，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，提高自己的技術(shù)水平。

-組織校內(nèi)外乒乓球比賽：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外乒乓球比賽，鍛煉競技能力，積累比賽經(jīng)驗。

-成立乒乓球社團：建議學(xué)校成立乒乓球社團，讓學(xué)生在社團活動中交流學(xué)習(xí)，提高自己的興趣和技能。

-建立學(xué)習(xí)小組：學(xué)生可以自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，相互學(xué)習(xí)、交流乒乓球技術(shù)，共同提高。

-家長支持與鼓勵：鼓勵家長關(guān)注學(xué)生的乒乓球?qū)W習(xí)，給予支持和鼓勵，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。內(nèi)容邏輯關(guān)系①正手削球技術(shù)要領(lǐng)

-重點知識點：站位、握拍、揮拍、擊球

-重點詞：準確、連貫、平衡、力度

-重點句：站位要穩(wěn)，握拍要牢，揮拍要流暢，擊球要準確

②正手削球?qū)嵺`應(yīng)用

-重點知識點：定點削球、移動削球、實戰(zhàn)對抗

-重點詞：適應(yīng)、調(diào)整、靈活、策略

-重點句：通過反復(fù)練習(xí)，將正手削球技巧應(yīng)用到實戰(zhàn)中，提高競技水平

③正手削球戰(zhàn)術(shù)配合

-重點知識點：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、對攻戰(zhàn)術(shù)

-重點詞：配合、變化、觀察、應(yīng)對

-重點句：在比賽中，根據(jù)對手的特點和場上的形勢，靈活運用正手削球戰(zhàn)術(shù)作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.觀看乒乓球教學(xué)視頻，復(fù)習(xí)正手削球的動作要領(lǐng)，并記錄下自己認為重要的技巧點。

2.完成以下實踐任務(wù)：

-自我練習(xí)：在家中找一面墻，模擬正手削球的動作，練習(xí)擊球100次，注意動作的準確性和連貫性。

-家長協(xié)助：請家長幫忙錄制自己練習(xí)正手削球的視頻，觀察并分析自己的動作，找出需要改進的地方。

3.編寫一篇短文，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的正手削球技巧，以及在練習(xí)過程中遇到的困難和解決問題的方法。

作業(yè)反饋：

1.視頻觀看反饋：

-批改學(xué)生觀看視頻的筆記，檢查是否記錄了關(guān)鍵技巧點，對記錄不完整或理解錯誤的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

-針對學(xué)生的筆記，給出具體反饋，如：“你記錄了正手削球的站位和握拍方法，很好。但揮拍和擊球的部分記得不夠詳細，下次觀看視頻時請注意這一點。”

2.實踐任務(wù)反饋：

-觀看學(xué)生錄制的練習(xí)視頻，評估動作的準確性、連貫性和力度。

-對每個學(xué)生的視頻給出具體反饋，如：“你的揮拍動作很流暢，但擊球時身體有些