農(nóng)村公共管理學(xué)課程教學(xué)大綱

PAGEPAGEPAGE4《農(nóng)村公共管理學(xué)》課程教學(xué)大綱ResourcesandEnvironmentEconomics一、課程基本信息課程編號(hào)：241211適用專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理課程性質(zhì)：專業(yè)選修開課單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2.0考核方式：考試，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)30%。中文簡(jiǎn)介：本課程依據(jù)公共管理學(xué)原理系統(tǒng)介紹農(nóng)村公共管理的知識(shí)和理論，研究有關(guān)農(nóng)村公共管理活動(dòng)的規(guī)律，旨在讓學(xué)生了解農(nóng)村公共管理工作的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)公共管理與企業(yè)管理的區(qū)別，掌握有關(guān)農(nóng)村公共管理的基本理論和方法，提高從事公共管理工作的興趣和做好本項(xiàng)工作的本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章農(nóng)村公共管理概論目的與要求本章介紹農(nóng)村公共管理的基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念和特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握公共管理與行政管理的區(qū)別，并了解農(nóng)村公共管理的興起和發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容1、介紹和掌握公共管理的發(fā)展及其概念和特點(diǎn)。2、介紹農(nóng)村公共管理的產(chǎn)生與發(fā)展以及學(xué)科的框架體系，研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容與方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第二章農(nóng)村公共管理理論基礎(chǔ)目的與要求本章從管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)研究農(nóng)村公共管理學(xué)理論基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上提出農(nóng)村公共管理理論的由來(lái)、理論基礎(chǔ)與發(fā)展路徑。教學(xué)內(nèi)容1、介紹科層制理論、公共產(chǎn)品理論、公共選擇理論、治理理論等基礎(chǔ)管理學(xué)理論知識(shí)；2、介紹農(nóng)村公共危機(jī)管理理論。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第三章農(nóng)村公共管理組織目的與要求本章主要介紹農(nóng)村公共管理組織的內(nèi)涵、權(quán)責(zé)，讓學(xué)生了解農(nóng)村公共管理組織的結(jié)構(gòu)框架及其設(shè)計(jì)原則，對(duì)農(nóng)村基層政府組織、非政府組織即基層黨組織建設(shè)有基本的了解。教學(xué)內(nèi)容1、農(nóng)村公共管理組織的內(nèi)涵、權(quán)責(zé)；2、農(nóng)村公共管理組織的結(jié)構(gòu)框架及其設(shè)計(jì)原則；3、農(nóng)村基層政府組織、非政府組織即基層黨組織建設(shè)。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第四章農(nóng)村公共管理職能目的與要求本章主要讓學(xué)生了解和掌握農(nóng)村公共管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制職能。教學(xué)內(nèi)容1、農(nóng)村公共管理的計(jì)劃職能；2、農(nóng)村公共管理的組織職能；3、農(nóng)村公共管理的領(lǐng)導(dǎo)職能；4、農(nóng)村公共管理的控制職能。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第五章農(nóng)村科教文衛(wèi)事業(yè)管理目的與要求本章主要的教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握農(nóng)村科技管理、教育管理、文化管理、衛(wèi)生管理、體育管理的基本含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑。教學(xué)內(nèi)容1、農(nóng)村科技管理的含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑；2、農(nóng)村教育管理的含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑；3、農(nóng)村文化管理的含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑；4、農(nóng)村衛(wèi)生管理的含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑；5、農(nóng)村體育管理的含義、特征、現(xiàn)狀問(wèn)題及其建設(shè)途徑。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第六章農(nóng)村社會(huì)保障目的與要求本章介紹農(nóng)村社會(huì)保障的概述、發(fā)展簡(jiǎn)史及發(fā)展歷程，并讓學(xué)生了解農(nóng)村社會(huì)保障制度及其發(fā)展展望。教學(xué)內(nèi)容1、介紹農(nóng)村社會(huì)保障概述及其發(fā)展簡(jiǎn)史；2、介紹我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障概述和發(fā)展歷程；3、介紹我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)保障制度及其發(fā)展展望。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第七章農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與治理目的與要求本章在價(jià)紹農(nóng)村、農(nóng)業(yè)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)自然資源的保護(hù)與可持續(xù)利用的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解農(nóng)村環(huán)境污染與治理技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容1、介紹農(nóng)村、農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境污染與可持續(xù)利用；2、介紹農(nóng)村環(huán)境污染與治理技術(shù)及其可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第八章農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目的與要求本章對(duì)農(nóng)田水利、農(nóng)村信息化、村鎮(zhèn)規(guī)劃等農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了介紹。教學(xué)內(nèi)容1、農(nóng)田水利的概念、內(nèi)作用、問(wèn)題和對(duì)策；2、農(nóng)村信息化的概念、內(nèi)作用、問(wèn)題和對(duì)策；3、村鎮(zhèn)規(guī)劃的概念、內(nèi)作用、問(wèn)題和對(duì)策；實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。第九章農(nóng)村社會(huì)發(fā)展管理目的與要求本章在闡述村民自治、鄉(xiāng)村治理和農(nóng)村社區(qū)管理的基礎(chǔ)上，介紹新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)村公共危機(jī)治理。教學(xué)內(nèi)容1、村民自治、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村社區(qū)管理的背景、理論基礎(chǔ)案例分析；2、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的概述與類型發(fā)展；3、農(nóng)村公共危機(jī)的含義、特征、類型與危機(jī)處置。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)視課堂掌握情況添加教學(xué)方法與手段講授、案例、討論。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章22第二章22第三章44第四章44第五章44第六章44第七章44第八章44第九章44合計(jì)3232“各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配”中，“其它教學(xué)環(huán)節(jié)”主要指習(xí)題課、課堂討論、課程設(shè)計(jì)、看錄相、現(xiàn)場(chǎng)參觀等教學(xué)環(huán)節(jié)。四、推薦教