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文檔簡介
中職英語高教版(2021)工科類職業(yè)模塊Unit7JobHuntingLanguagePractice教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《中職英語高教版(2021)工科類職業(yè)模塊》Unit7“JobHuntingLanguagePractice”圍繞求職英語展開,內(nèi)容與實(shí)際職場需求緊密結(jié)合。本章節(jié)通過豐富的對(duì)話、閱讀材料和練習(xí),幫助學(xué)生掌握求職過程中涉及的詞匯、句型及交際技巧。課程設(shè)計(jì)旨在提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行自我介紹、求職信寫作以及面試應(yīng)對(duì)的能力,滿足未來工科類職業(yè)發(fā)展的需求。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián),涵蓋聽說讀寫四項(xiàng)技能,注重實(shí)踐與應(yīng)用,符合中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)英語應(yīng)用能力和跨文化交際意識(shí)。通過Unit7的學(xué)習(xí),學(xué)生將能熟練運(yùn)用英語進(jìn)行求職相關(guān)的自我表達(dá),提升其語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生在職場情境中的聽力和閱讀理解能力,使其能夠準(zhǔn)確獲取并處理求職信息;通過模擬面試和小組討論等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。同時(shí),課程強(qiáng)調(diào)尊重多元文化,提高學(xué)生在未來職場中的國際視野和交際素養(yǎng),與課本內(nèi)容緊密相連,助力學(xué)生形成適應(yīng)未來工科類職業(yè)發(fā)展的核心素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①求職相關(guān)詞匯和短語的使用,如:responsiblefor,qualified,expertise等。
②求職信和簡歷的基本格式及寫作技巧,以及面試中自我介紹和回答常見問題的能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①語法結(jié)構(gòu)的正確運(yùn)用,特別是動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)在描述工作經(jīng)驗(yàn)和教育背景中的應(yīng)用。
②口語表達(dá)中的流利性和準(zhǔn)確性,以及如何在面試中有效表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢,應(yīng)對(duì)不同類型的面試問題。
教學(xué)內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系,旨在幫助學(xué)生克服在實(shí)際求職過程中可能遇到的英語語言障礙,提高其在職場競爭中的英語應(yīng)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好《中職英語高教版(2021)工科類職業(yè)模塊》Unit7的相關(guān)教材,包括課本、練習(xí)冊(cè)及配套聽力材料。
2.輔助材料:搜集并準(zhǔn)備與求職相關(guān)的圖片、視頻素材,如職場環(huán)境、面試場景等,以便在課堂上創(chuàng)設(shè)情境,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn),故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:將教室劃分為面試區(qū)、小組討論區(qū),便于學(xué)生進(jìn)行模擬面試和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)。同時(shí),布置多媒體設(shè)備,確保教學(xué)資源的順利展示。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-利用多媒體展示幾種不同職業(yè)的工作場景,激發(fā)學(xué)生對(duì)未來職業(yè)的思考。
-提問學(xué)生:“Whatdoyouwanttobeinthefuture?”,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱穆殬I(yè)規(guī)劃,自然過渡到本節(jié)課的主題——求職。
2.新課講授(15分鐘)
-通過課本中的對(duì)話,教授求職過程中常用的詞匯和短語,如“jobhunting”,“responsiblefor”,“qualification”等。
-分析并講解求職信和簡歷的寫作技巧,強(qiáng)調(diào)格式和語言表達(dá)的正式性。
-結(jié)合課本中的面試場景,講解面試時(shí)自我介紹和回答問題的技巧,強(qiáng)調(diào)使用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和語態(tài)。
3.實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)
-讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué),撰寫自己的簡歷和求職信。
-分組進(jìn)行模擬面試,每組選出一名“面試官”,其他學(xué)生輪流扮演“求職者”。
-教師挑選幾份簡歷和求職信,進(jìn)行全班點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)之處。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
-討論面試時(shí)可能會(huì)遇到的問題,舉例回答如下:
-如果面試官問:“Whyareyouinterestedinthisposition?”,學(xué)生可以回答:“IaminterestedinthispositionbecauseitalignswithmycareergoalsandIbelievemyskillsandexperiencemakemeagoodfit.”
-討論如何應(yīng)對(duì)面試中的難題,如壓力問題、情景模擬題等。
-分享模擬面試中的心得體會(huì),討論如何改進(jìn)自己的面試表現(xiàn)。
5.總結(jié)回顧(5分鐘)
-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的求職英語知識(shí),包括詞匯、句型、求職信和簡歷寫作技巧,以及面試策略。
-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在模擬面試中應(yīng)注意的語態(tài)、時(shí)態(tài)等語法問題,以及如何自信地表達(dá)自己的優(yōu)勢。
-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠掌握求職過程中的英語應(yīng)用,提高未來職場中的競爭力。
本節(jié)課教學(xué)流程緊湊,用時(shí)45分鐘,充分體現(xiàn)了教學(xué)重難點(diǎn),通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論,幫助學(xué)生鞏固所學(xué),提高實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-閱讀材料:推薦學(xué)生閱讀與求職相關(guān)的英文文章,如《哈佛商業(yè)評(píng)論》中關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的專欄文章,以及LinkedIn上的職業(yè)發(fā)展相關(guān)文章,以增加對(duì)職場趨勢和求職策略的了解。
-視頻資源:觀看真實(shí)面試的視頻,分析面試官的提問技巧和求職者的回答策略,從而提高面試應(yīng)對(duì)能力。
-求職案例:收集不同行業(yè)和職位的求職案例,讓學(xué)生了解不同職場的求職要求和面試流程。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的職業(yè)規(guī)劃講座和模擬面試活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高求職技能。
-建議學(xué)生利用課外時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源,深入研究自己感興趣的行業(yè)動(dòng)態(tài)和就業(yè)市場。
-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思,定期更新自己的簡歷和求職信,根據(jù)職業(yè)目標(biāo)調(diào)整個(gè)人定位和求職策略。
-提倡學(xué)生建立個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),與同學(xué)或職場人士交流求職經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn):
-求職相關(guān)詞匯:jobhunting,responsibility,qualification,expertise,etc.
-語法點(diǎn):時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí))、語態(tài)(被動(dòng)語態(tài))
-面試常見問題:Whydoyouwantthisjob?Whatareyourstrengths?
②句型:
-自我介紹句型:Mynameis...Iam...yearsold.Igraduatedfrom...withamajorin...
-求職信/簡歷常用句:Iamwritingtoapplyforthepositionof...Ibelievemyskillsandexperiencemakemesuitableforthisrole.
-面試回答模板:Ithink...because...;Myexperiencehaspreparedmefor...;IamconfidentthatIcan...
③模塊:
-求職信結(jié)構(gòu):Opening,Body,Closing
-簡歷要點(diǎn):ContactInformation,Education,WorkExperience,Skills,References
-面試技巧:Bodylanguage,Listeningcarefully,Answeringconfidently
板書設(shè)計(jì)圍繞課程重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵句型和模塊展開,與課本內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián),便于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中直觀地理解和記憶求職英語的核心要素。課后作業(yè)1.撰寫一篇求職信:
-請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的求職信結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),撰寫一封針對(duì)你理想職位的求職信。
-答案示例:
[YourName]
[YourAddress]
[City,State,ZIP]
[EmailAddress]
[PhoneNumber]
[Date]
[Employer'sName]
[CompanyName]
[CompanyAddress]
[City,State,ZIP]
Dear[Employer'sName],
Iamwritingtoexpressmyinterestinthe[PositionTitle]positionlistedon[whereyoufoundthejobposting].Withastrongbackgroundin[relevantfieldorindustry],IbelieveIpossesstheskillsandexperienceneededtocontributeeffectivelytoyourteamat[CompanyName].
Duringmytimeat[PreviousCompany],Idemonstratedmyabilityto[mentionspecificachievementsorskills].Myexpertisein[mentionspecificarea]hasallowedmeto[mentionanotherachievementortask].
Iamparticularlyexcitedabout[mentionsomethingaboutthecompanyorpositionthatappealstoyou].Iamconfidentthatmy[mentionspecificskillsorqualities]wouldmakemeavaluableadditiontoyourteam.
Iwouldwelcometheopportunitytodiscusshowmyskillsandexperiencealignwiththeneedsof[CompanyName].Thankyouforconsideringmyapplication.Ilookforwardtothepossibilityofspeakingwithyousoon.
Sincerely,
[YourName]
2.制作個(gè)人簡歷:
-請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的簡歷要點(diǎn),制作一份個(gè)人簡歷。
-答案略。
3.面試問題回答:
-請(qǐng)針對(duì)以下問題,撰寫面試回答:
-Whatareyourstrengths?
-Answer:Mystrengthsincludestrongcommunicationskills,theabilitytoworkwellunderpressure,andapositiveattitudetowardschallenges.Forexample,duringmyinternshipat[CompanyName],Iwasresponsibleforcoordinatingaprojectwithatightdeadline.Througheffectivecommunicationandteamwork,Iwasabletodelivertheprojectontime,receivingpositivefeedbackfrommysupervisor.
-Whyareyouinterestedinthisjob?
-Answer:Iaminterestedinthisjobbecauseitalignswithmycareergoalsandallowsmetoutilizemyskillsandknowledgein[relevantfield].Iamparticularlyexcitedabout[mentionaspecificaspectofthejoborcompany],asIbelieveitwouldprovidemewiththeopportunitytogrowprofessionallyandcontributetothesuccessof[CompanyName].
4.模擬面試:
-與同學(xué)結(jié)伴,進(jìn)行模擬面試練習(xí),每人輪流扮演面試官和求職者。
-答案略。
5.閱讀理解:
-閱讀一篇英文求職相關(guān)文章,并回答以下問題:
-Whatarethemainpointsofthearticle?
-Howdoesthearticleprovideinsightsintothejobhuntingprocess?
-Canyouidentifyanyusefultipsorstrategiesmentionedinthearticle?
-答案略。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-觀察學(xué)生在課堂上的參與度,包括積極回答問題、主動(dòng)提問和小組互動(dòng)的情況。
-關(guān)注學(xué)生在模擬面試和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)估他們的口語表達(dá)、聽力理解和問題解決能力。
2.小組討論成果展示:
-評(píng)估各小組在討論求職策略和面試技巧時(shí)的合作程度和成果質(zhì)量。
-檢查學(xué)生是否能有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提出有見地的觀點(diǎn)和實(shí)用的建議。
3.隨堂測試:
-進(jìn)行隨堂寫作測試,評(píng)價(jià)學(xué)生撰寫求職信和簡歷的能力,以及是否符合格式和語言要求
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