寒假社會實(shí)踐報(bào)告（22篇）

寒假社會實(shí)踐報(bào)告（精選22篇）寒假社會實(shí)踐報(bào)告1

一、實(shí)踐目的：

社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

通過在店內(nèi)以零工的形式熬煉自己的力量，體會社會事務(wù)，工作辛苦。

三、實(shí)踐結(jié)果：

通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實(shí)踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會閱歷，獲益匪淺。

四、實(shí)踐總結(jié)與體會：

1、掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，當(dāng)心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)的確讓我真真實(shí)切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢的確是個(gè)很困難的過程，需要全心全意的付出。

2、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細(xì)多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的'思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3、具備隨機(jī)應(yīng)變的力量。要具備隨機(jī)應(yīng)變的力量是由于在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機(jī)應(yīng)變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機(jī)應(yīng)變的力量。

xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，同學(xué)假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財(cái)寶。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化。社會實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年同學(xué)的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學(xué)問，專業(yè)力量上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增加了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告2

實(shí)踐目的：

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。

實(shí)踐初期：

寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我高校生活的其次個(gè)寒假，時(shí)間較長，俗話說要想充實(shí)自己的高校生活，在學(xué)習(xí)的同時(shí)樂觀參與社會活動也是很有必要的。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷而且在人際交往等反方面也有很大關(guān)心，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地。

“凡事想時(shí)簡單，做時(shí)難！”本以為在這爸爸的工廠里做實(shí)習(xí)會計(jì)，就算不努力也不會有人來說你什么的抱著這樣混混的心態(tài)，我開頭了我的實(shí)習(xí)生活。本以為做賬是是一件很簡單的事情，不就是建賬、填原始憑證、記賬憑證，再做總賬嗎？這些在學(xué)校里都已經(jīng)做過實(shí)訓(xùn)了！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在建賬的時(shí)侯，我總是會寫錯(cuò)字，我很不在意，就習(xí)慣的用膠帶粘掉。但會計(jì)員鄭阿姨發(fā)覺后。就說：“琪琪啊，會計(jì)是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎銘?yīng)當(dāng)先在心里想清晰了再下筆，而且做賬時(shí)是肯定不能用膠帶的。”我心里很不情愿！可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，我臉通紅通紅的，究竟自己犯了很低級很低級的錯(cuò)誤。

后來阿姨告知我：“在會計(jì)工作中時(shí)是容不得半點(diǎn)馬虎的，消失嚴(yán)峻的錯(cuò)誤的話或許就要負(fù)法律責(zé)任了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，這的確也是由于我的不仔細(xì)造成的。哎！我想：會計(jì)專業(yè)的同學(xué)這么不嚴(yán)謹(jǐn)，我怕阿姨去告知我爸爸，心里久久不能安靜，這些錯(cuò)誤原來可以不用發(fā)生的，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不情愿從事簡潔繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會仔細(xì)。

由于到了年末，所以特殊特殊的忙。基本每天都要到七八點(diǎn)鐘的樣子，鄭阿姨才會讓我回家，由于惦記著回家上網(wǎng)玩樂，而且成天呆在財(cái)務(wù)室實(shí)在無聊。我就沒工作幾天就想跟爸爸說不干了?？墒?，看看鄭阿姨，每次我回家了，她還呆在財(cái)務(wù)室審核賬務(wù)。想想自己假如這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到了，可能還會被他們在背后談?wù)?，況且這不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還許多。

會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)到，可一些帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是熟悉就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好預(yù)備。每一個(gè)步驟都需要細(xì)心和急躁，對于浮躁的我，總是不是忘了這張就是忘了那張?？墒青嵃⒁?，總是會急躁的訂正我的錯(cuò)誤，告知我怎樣做才是正確。我也轉(zhuǎn)變了自己原先來混混的心態(tài)，跟著鄭阿姨認(rèn)真的做著每一筆帳，不懂的地方虛心求教。不得不說我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的地方。

通過這么些天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過程基本上了解了個(gè)也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學(xué)習(xí)以上學(xué)問外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項(xiàng)重要工作，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要特別細(xì)心。

是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少同學(xué)實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。

在財(cái)務(wù)室里雖然我是以學(xué)習(xí)如何做賬為主，但我不時(shí)還會主動做一些工作以外的事情，由于去公司之前，老爸對我說過：“以后畢業(yè)去別的單位實(shí)習(xí)工作了，要多動動手，多幫忙做一些自己力所能及的事情，這樣大家才會認(rèn)同你，要從小事做起，不要有高人一等的感覺，不然以后會吃大虧的。”由于記住了，所以我有時(shí)會幫忙做一些清潔的工作。在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的'氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

實(shí)踐結(jié)果：

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。究竟，明年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

我信任這個(gè)開頭會成為我人生中的美妙回憶，它也會時(shí)刻的鼓舞我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告3

實(shí)踐目的：

今年我剛滿18歲，并且進(jìn)入了廣東商學(xué)院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業(yè)水平，增加自身人生閱歷，我在這個(gè)寒假到了聯(lián)想集團(tuán)有限公司有限公司進(jìn)行社會實(shí)踐活動，

實(shí)踐內(nèi)容：

1月12日，我乘坐公交車動身于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來到聯(lián)想集團(tuán)有限公司公司。首先，我與聯(lián)想許經(jīng)理見了面，許經(jīng)理對我的到來表示熱鬧的。他向我具體介紹了聯(lián)想所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時(shí)捷近幾年的進(jìn)展概況等方面的狀況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了公司，對聯(lián)想電腦產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動與聯(lián)想的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)展速度空前，因此對于在實(shí)踐過程中發(fā)覺與書本上不同的地方要勇于探究，擅長創(chuàng)新。最終他祝福我在本次實(shí)踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成果。同時(shí)，為了給自己盡量多的制造動手機(jī)會，我還聯(lián)系了到太平洋電腦城聯(lián)想其他電腦銷售點(diǎn)等作為我的實(shí)踐單位。

到太平洋電腦城之后，銷售部饒經(jīng)理為我介紹了當(dāng)時(shí)電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售狀況。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會如何裝機(jī)，正確辨別計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計(jì)算機(jī)經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的力量，全方位地進(jìn)展，真正地達(dá)到社會實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非常興奮。

實(shí)踐期間我爭取一切可能的機(jī)會讓我動手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作肯定的'維護(hù)，具備了肯定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別力量，甚至我還學(xué)到了許多經(jīng)營技巧和應(yīng)付奸商的手腕，對計(jì)算機(jī)的總體熟悉和把握也有了顯著提高。

實(shí)踐也讓我對聯(lián)想電腦和太平洋電腦城的整體運(yùn)行狀況有了一個(gè)大致的了解。太平洋電腦城地處天河中心四周，門前每天有大量的流淌人口，而且電腦城也有肯定的歷史。幾乎廣州全部的市民都知道太平洋電腦城，給人的感覺是進(jìn)入太平洋電腦城后又沒有一個(gè)是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中立刻就會付錢購買。所以基本上太平洋電腦城每來一個(gè)顧客就會有一樁生意成交。

在之后的十幾天銷售部的實(shí)習(xí)時(shí)間，我不斷為聯(lián)想客人供應(yīng)最真誠的服務(wù)，為他們作一些聯(lián)想電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。

實(shí)踐結(jié)果：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與關(guān)心，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排解，工作原理應(yīng)用等方面比較感愛好，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排解工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的學(xué)問，擁有了實(shí)踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

總之，這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺，信任這次得到的閱歷對我以后的工作有很大的作用。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告4

為了豐富我的寒假假期生活，在20xx年寒假里，我到xx超市參與了社會實(shí)踐，現(xiàn)將寒假社會實(shí)踐狀況報(bào)告如下：

實(shí)踐單位：

xx超市

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共半個(gè)月。

今年寒假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日，我在xx超市擔(dān)當(dāng)售貨員。

剛開頭的時(shí)候，我覺得這份工作應(yīng)當(dāng)是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)覺，其實(shí)這分看似簡潔的工作原比想象中來的辛苦。

首先，必需要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的支配倒是可以接受的，只是工作的時(shí)候需要長時(shí)間的站立，所以剛開頭的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克服的。

其次，通過親身經(jīng)受我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有許多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，假如有新的商品，就需要幫忙上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開頭的時(shí)候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)當(dāng)有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)當(dāng)有特地負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)覺，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來思索了一下，如果每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必需每一項(xiàng)工作就請一些特地負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運(yùn)，也是對人力資源極大的鋪張。而且，就像社會這個(gè)大舞臺一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不行能永久只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的.產(chǎn)物，而且，社會是一個(gè)大家庭，許多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。

在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)覺了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱忱，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿遇到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評估，得到好評的工作人員可以得到嘉獎，假如是特殊差的也該賜予肯定的懲處。而顧客方面，可以在其參加肯定的次數(shù)后賜予一些優(yōu)待。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的樂觀性。

為期半個(gè)月的社會實(shí)踐看起來有些漫長，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會覺得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了許多。首先，社會實(shí)踐讓將要離開校內(nèi)踏上社會的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會生活，接觸社會，了解社會生活，以關(guān)心我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實(shí)踐也大大熬煉了我們的溝通與表達(dá)的力量。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會，我肯定會多參與社會實(shí)踐活動。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告5

（一）前言：

又一個(gè)寒假來臨。憶起往年的寒假，勞碌充實(shí)，只為高考復(fù)習(xí)，每天沉醉在書的世界里。而今年的寒假，我盼望能與以往不同，由于這是高校的寒假，它理應(yīng)有它不一樣不同于高中的主題。我想，高校的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是高校生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假；同時(shí)，也不應(yīng)當(dāng)只是一個(gè)讓同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。高校里的寒假，有著它特有的鮮亮的主題“接觸社會，熬煉自我，讓實(shí)踐與理論并行”。一個(gè)高校生，從小讀書讀到成年，學(xué)的大多都是理論學(xué)問，或許一個(gè)高校生滿腹經(jīng)綸、滿腦才華，但是假如只懂理論，不懂實(shí)踐，一切也只是紙上談兵，用處不大。我認(rèn)為，假如要想當(dāng)一個(gè)真正有為的高校生，要想讓自己腦子里的理論學(xué)問應(yīng)用到生活，就必需先到社會上去實(shí)踐，去接觸社會，了解社會。只有這樣，方有可能做到知行統(tǒng)一。寒假實(shí)踐，實(shí)則是一種磨練，對于高校生來講，機(jī)會難得，也是兩全之舉。一是熬煉自己的才能，二是可以體悟父母賺錢的不簡單。正是由于自己熟悉到寒假實(shí)踐的重要性與必要性，所以我查找機(jī)會來到了唱享時(shí)間ktv，開頭了我的第一次社會實(shí)踐。

實(shí)踐的時(shí)間是從01月23日到02月20號為期20多天，實(shí)踐的主題是進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)ktv服務(wù)員，主要內(nèi)容有抱酒，倒酒，打掃包間，接待客人等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

（二）基本狀況以及工作體會：

我經(jīng)親戚的介紹，踏進(jìn)了唱享時(shí)間ktv，也開頭了我的打工之旅。第一天走進(jìn)去，有著懵懂與奇怪???，由于從來沒有過這樣的實(shí)踐，也不懂ktv的一切運(yùn)作流程；同時(shí)，我也帶著自信與士氣走進(jìn)去，由于盼望自己能真真實(shí)實(shí)當(dāng)好一名服務(wù)員，盡到服務(wù)員應(yīng)有的職責(zé)，讓客人滿足，讓老板放心。只是第一天進(jìn)去，主要是去培訓(xùn)，還不算真正的投入實(shí)踐，不過培訓(xùn)時(shí)也了解到一個(gè)服務(wù)員應(yīng)有的一些基本的做法。給我們培訓(xùn)的是一位周主管，他說，服務(wù)員首先要具備的基本禮儀就是抬頭挺胸，面帶微笑面對客人，記得當(dāng)時(shí)周主管還說我看起來不太愛笑，告誡我要時(shí)刻記住面帶微笑，笑迎各方來客，無論對方是貧是富、是高是矮，都要以“禮”相待。

等到其次天了，輪到我自己去實(shí)踐了，我才發(fā)覺，許多事情看別人做很簡潔，自己做起來卻不是那么簡單。就記得那天我給包間里的一位客人倒紅酒，不當(dāng)心倒出了一滴在外面，那客人就說：“兄弟，你這樣倒酒我不喜愛，我覺得不妥，還是我自己來吧?！碑?dāng)酒扎被客人接過手，我明白我的確做得不好，究竟倒酒是最基本的。那刻起，我從內(nèi)心深處告知自己：以后肯定要抓緊機(jī)會多練習(xí)倒酒，肯定要把最最基本的做到最合格、最好、最能滿意客人。之后，我漸漸地學(xué)會了如何打掃包間，同時(shí)也慢慢了解了整個(gè)ktv的運(yùn)作。之前沒在ktv工作的時(shí)候不覺得，來工作才知道ktv的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好，每個(gè)部份都有許多的講究，里面也都蘊(yùn)含著肯定的管理文化和服務(wù)學(xué)問，經(jīng)營理念。由于一開頭幾天屬于試工，我都始終在努力地學(xué)習(xí)，努力地去感悟ktv的一切與一切，包括實(shí)踐，服務(wù)，也包括思索ktv的工作性質(zhì)，由于這一點(diǎn)是服務(wù)生最能親身體會的。開頭在ktv的幾天，雖然會遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，間或也會做錯(cuò)事，不過我還是始終都都樂觀投入地去做。

現(xiàn)在說說我在唱享時(shí)間ktv里的主要工作狀況吧：我們是每天下午4點(diǎn)半上班到凌晨3點(diǎn)，我們每天的工作就是在客人來之前把包間的衛(wèi)生都弄潔凈，整理好自己包間的里里外外使房間干凈，并依據(jù)客人的需求，預(yù)備好酒、飲料、小吃等等一切必備品。在我看來最累人的，就是每次8點(diǎn)以后的立崗，挺直腰桿，面帶微笑，一晚上下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開頭的時(shí)候我真的有點(diǎn)受不了，不過后來站習(xí)慣了，也就習(xí)以為常也適應(yīng)了。有時(shí)在大廳工作，客人多的時(shí)候，老是忙得頭暈?zāi)X脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時(shí)間也沒有，結(jié)果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很愿意，究竟這樣的生活很充實(shí)，也究竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時(shí)，內(nèi)心滿是愉悅。當(dāng)然了，間或也會遇到很難纏、態(tài)度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素養(yǎng)不高。記得有一次，有一個(gè)包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發(fā)脾氣，嚇得我?guī)缀醪桓疫M(jìn)包間里。所以說，面對難侍侯的客人，我們當(dāng)服務(wù)員的都必需謹(jǐn)慎當(dāng)心，甚至三思而后行。

總而言之，一個(gè)ktv服務(wù)生的'工作看似簡潔，但操作起來還是有許多細(xì)節(jié)需要留意需要當(dāng)心的，有時(shí)也真的挺麻煩的。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝，而我們是一個(gè)服務(wù)生，就理應(yīng)有服務(wù)生所具備的樣子和行為。

剛開頭工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)點(diǎn)緊急，有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)，甚至在最初的時(shí)候不敢面對客人，不過我告知自己必需鼓起士氣，告知自己自信做下去英勇做下去我肯定行的，我告知自己以前在校是用心讀圣賢書，現(xiàn)在在外要專心學(xué)社會事，后來漸漸的我也就習(xí)慣了。也由于我每天都要擠著公車去上班，有時(shí)候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習(xí)慣了，也深刻地體會到賺錢的困難，體會到爸媽賺錢養(yǎng)家的艱辛。我也打心底里感謝唱享時(shí)間ktv，是它給了我這么現(xiàn)成的一個(gè)實(shí)踐平臺，是它給了我機(jī)會熬煉我自己，是它給了我機(jī)會挑戰(zhàn)自我。

（三）社會實(shí)踐感悟以及心得體會

我以“應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，增加社會閱歷，提高實(shí)踐力量，體驗(yàn)打工生活”為宗旨，利用短短的寒假假期參與這次有意義又一舉兩得的社會實(shí)踐活動，走向社會，接觸社會，了解社會，在親身投入到社會中，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，熟悉自我，熬煉自我。我深刻地感受到這次的社會實(shí)踐我獲益頗多?，F(xiàn)在舉例如下：

一、在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神要有合作理念要懂得相互關(guān)心。就比如ktv里工作每個(gè)人都會管好自己的包間，而當(dāng)自己的包間的工作做完時(shí)就應(yīng)當(dāng)去其他包間幫忙，而不是躲在自己的包間里偷懶。還有要懂得合作，才能使各個(gè)部門的工作都有條不紊地進(jìn)行。

二、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我熟悉許多的人，熟悉了各種各樣的客人，以及ktv里各級的員工等等。如何與別人溝通好，這是一門難得的技術(shù)，也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多，我與別人對話時(shí)應(yīng)變的力量還不是很強(qiáng)，有時(shí)甚至?xí)д勗捓鋱?，這是很尷尬的。無論是在ktv還是在哪個(gè)地方工作，反正人在社會中都需要融入社會這個(gè)團(tuán)體中，也就需要有效的溝通與溝通。人與人之間溝通得好了，會讓事情做起來簡單輕松的多，也會使做事的過程中更加融洽，更事半功倍。

三、在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信，要英勇。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定，而是面對錯(cuò)誤也不慌不忙。就像剛開頭時(shí)我到唱享時(shí)間ktv那樣有一點(diǎn)害怕，但后來是自信給了我士氣，士氣給了我力氣，讓我更有活力更有精神，讓我快樂地度過我的寒假實(shí)踐。

四、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度。如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了”。在當(dāng)服務(wù)員的這段日子，我便深有體會。我漸漸克服那一點(diǎn)點(diǎn)恐驚。其實(shí)沒有任何一個(gè)人一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切就會迎刃而解了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能超越自我。有士氣面對是關(guān)鍵，士氣是一切勝利的催化劑！

五、在工作中要擅長積累一點(diǎn)一滴的學(xué)問，要不斷地豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。任何學(xué)問都好，無論是專業(yè)學(xué)問，還是管理學(xué)問、服務(wù)學(xué)問都好，都要學(xué)會漸漸去積累?？芍^好的學(xué)問如韓信點(diǎn)兵，多多益善。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。所以學(xué)問是無比重要的，當(dāng)然在學(xué)學(xué)問的同時(shí)，要懂得適時(shí)地把學(xué)問運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去。

此次社會實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，增加了我的服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)合作意識，也增加了我的語言溝通和表達(dá)力量，可以說真真正正增長了我的社會閱歷、為人處事閱歷。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理;許多事情要親歷親為，你才能真實(shí)感受它的難易程度。每個(gè)父母為了孩子的成長成才，辛苦打工賺錢是很不簡單的，作為高校生應(yīng)當(dāng)懂得珍惜父母的血汗錢從而好好學(xué)習(xí)，這也是我此次實(shí)踐體會最深的一份心得。

（四）本人存在的問題以及幾點(diǎn)思索：

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的心里素養(yǎng)還是不夠高，有時(shí)做錯(cuò)一點(diǎn)小事還是會很慌張，不夠鎮(zhèn)靜，以后要在日常生活中學(xué)會這種隨機(jī)應(yīng)變、敏捷處理事情的力量。

其次，本人的人際交往的力量還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中漸漸學(xué)習(xí)和提升。

第三，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

第四，管理力量還欠佳，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給我，我還不怎么會把任務(wù)安排到最妥當(dāng)，這一點(diǎn)要漸漸學(xué)，也要多學(xué)一些管理學(xué)問。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得傲慢的閃光點(diǎn)的。本人參與社會實(shí)踐有著不畏困難，英勇面對的精神，敢于實(shí)踐，對工作布滿熱忱，細(xì)心真誠。通過參與社會實(shí)踐，我熟悉到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，把握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使自己對將來布滿信念，也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）本次社會實(shí)踐的問題和建議：

一．在同一個(gè)地方的時(shí)間不是很長，社會實(shí)踐不完全等于上班工作，由于它的時(shí)間短而可能許多同學(xué)不會感到厭惡，所以有機(jī)會的話應(yīng)當(dāng)嘗試一下更長時(shí)間呆在一個(gè)地方，從而考驗(yàn)同學(xué)的工作熱忱和工作耐性。這樣另一方面也可以使同學(xué)對該實(shí)踐單位有深化的了解。

二．假如時(shí)間與條件允許的狀況下，高校生還是以自己的專業(yè)學(xué)問進(jìn)行相關(guān)的社會實(shí)踐，在鞏固自己專業(yè)學(xué)問的條件下再加以擴(kuò)充其他學(xué)問。

三．假如想要建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序，肯定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)，努力達(dá)到“雙贏”。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告6

實(shí)踐概要：

在寒假期間，為了提升自己的社會閱歷,我進(jìn)行了一次寒假打工的實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查的對象是一家公司，我對此進(jìn)行了調(diào)查走訪，走訪時(shí)，我不但得到了父親的大力支持，同時(shí)我也得到了公司老會計(jì)的信任，調(diào)查時(shí)我對公司財(cái)務(wù)的進(jìn)展賜予了一些建議，同時(shí)，在公司里面，我也做了一些力所能及的事情，總之，這次的經(jīng)受讓我印象深刻。

今年寒假期間我并沒有窩在家里取暖，而是樂觀的出去實(shí)習(xí)，參與社會實(shí)踐，提高自己的力量和實(shí)踐水平。由于住在一個(gè)城市的同學(xué)較少，大家一般實(shí)行獨(dú)立實(shí)踐的方式，同學(xué)們實(shí)踐的內(nèi)容也不盡相同，但都能切實(shí)的把握來之不易的熬煉機(jī)會，仔細(xì)對待。總結(jié)下來，主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

連續(xù)響應(yīng)十八大的號召，落實(shí)十八大精神，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注同村建設(shè)。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設(shè)用地流向的問題、農(nóng)名收入和負(fù)擔(dān)、農(nóng)夫工子弟教育狀況、關(guān)注農(nóng)村低收入人口構(gòu)建和諧農(nóng)村等問題的討論。能夠運(yùn)用學(xué)校所需調(diào)查方法調(diào)查討論，分析數(shù)據(jù)。除了讓時(shí)間單位滿足的結(jié)論，為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)。

利用有利條件，在專業(yè)對口的礦務(wù)單位進(jìn)行了實(shí)習(xí)。同學(xué)們也在伴侶的介紹下在稅務(wù)機(jī)構(gòu)，公司財(cái)務(wù)部，政府會計(jì)部門等于財(cái)務(wù)管理，會計(jì)相關(guān)的部門實(shí)習(xí)。一方面，增加自己的交際面;另一方面，也是最重要的是加強(qiáng)自己對專業(yè)學(xué)問的了解，把自己所學(xué)的真正用起來。

自己打工，信任自己能解決自己的經(jīng)濟(jì)問題。相當(dāng)一部分同學(xué)選擇在寒假打工，這樣不僅能制造一筆不小的個(gè)人財(cái)寶，而且在打工的同時(shí)能夠跟更多的不同層面的各種人接觸，了解步入社會后生存的不簡單。在有了深刻地熟悉之后，跟賈在學(xué)校的美妙時(shí)間，學(xué)好專業(yè)學(xué)問。

關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，民營企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營企業(yè)賜予了很大關(guān)注，對民營企業(yè)的進(jìn)展提出自己的看法和看法。對民營企業(yè)中政府職能，明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)作出調(diào)查，并論述了自己的觀點(diǎn)。

實(shí)踐效果：

作為高校以來的社會實(shí)踐，同學(xué)們都有吃苦的精神，都有較為仔細(xì)的態(tài)度，都努力自主解決問題，虛心聽取單位工作人員的看法，能應(yīng)用自己所學(xué)的學(xué)問，都有較為深刻的感悟。

XX年的冬天特別寒冷，但這并沒有成為同學(xué)們在家偷懶的借口，在公司等有嚴(yán)格作息時(shí)間的單位實(shí)習(xí)的同學(xué)幾乎沒有情愿遲到的，這從實(shí)踐單位看法可以看出。甚至有單位情愿將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實(shí)踐單位看法上，多次看到該同學(xué)在本單位實(shí)踐期間態(tài)度特別仔細(xì)的字樣，而也有同學(xué)在自己的時(shí)間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作，我要抱以十二分的熱忱足見同學(xué)們的`重視程度。有些在會計(jì)事務(wù)所侯志在稅務(wù)財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)的同學(xué)，虛心聽取老會計(jì)介紹當(dāng)前的工作現(xiàn)狀，工作中遇到問題向工作人員查找關(guān)心，學(xué)到不少新的珍貴的學(xué)問。有時(shí)遇到覺得可以自行解決的問題，也會自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實(shí)踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，學(xué)好專業(yè)學(xué)問是基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)項(xiàng)目操作力量是敲門磚，多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得，在單位工作，用友好的專業(yè)基礎(chǔ)是一方面，人際交往更是一方面，在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純，如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。

總的看來，實(shí)踐效果令人滿足。同時(shí)，在這次的社會實(shí)踐中，也讓我了解了很多的社會關(guān)系，我認(rèn)為只有人人合作，各部門之間相互合作，才能一個(gè)公司有更加美妙的將來。

實(shí)踐意義：

對于實(shí)踐同學(xué)自身主要有3方面：

一邁出了高校生走經(jīng)社會的第一步，使他們更切身的了解社會現(xiàn)狀，特殊是就業(yè)現(xiàn)狀。

二培育吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)克服困難的方法。

三增加對專業(yè)學(xué)問在實(shí)際應(yīng)用中的了解，對已學(xué)學(xué)問在實(shí)踐中鞏固。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告7

實(shí)踐目的：

為支援地方教育，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育服務(wù)，豐富學(xué)校生的寒假生活，我們組織支配豐富多彩的文化及動手課程，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、解決問題和試驗(yàn)中獲得樂趣，激發(fā)同學(xué)的制造性思維，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，熬煉同學(xué)的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力量，同時(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校加強(qiáng)溝通，以促進(jìn)共同提高。

實(shí)踐對象：

中心學(xué)校在校同學(xué)

實(shí)踐內(nèi)容：

進(jìn)行對三班級同學(xué)的語文課程教學(xué)與課后輔導(dǎo)

實(shí)踐紀(jì)實(shí)：

20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校內(nèi)集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點(diǎn)40分開往融水的t8726次列車，開頭我們的支教之旅。

大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達(dá)了融水，簡潔的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當(dāng)?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們在下午三點(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和諧鎮(zhèn)。校長和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，方案了將來幾天的事情，帶著旅途的疲乏休息了。

20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實(shí)踐活動。

1月15日早上，我們就開頭了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小伴侶們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡潔的自我介紹，與小伴侶們進(jìn)行了一些小互動，課堂氣氛非常融洽。

當(dāng)天下午我們便開頭正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后打算教學(xué)校三班級語文。在這之前我沒有任何教書的閱歷，雖然學(xué)校的語文很簡潔，但是怎樣講課才能讓同學(xué)聽懂，怎樣的講拓寬同學(xué)的學(xué)問面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，等等都是我需要去思索的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔(dān)憂：這個(gè)年齡的孩子比較愛玩，他們會不會對不熟識的老師有著抵觸心情，不仔細(xì)聽課。然而，當(dāng)我開頭上課的時(shí)候，我就發(fā)覺那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細(xì)，回答問題也特別的'主動。當(dāng)時(shí)，我就覺得作為高校生，在這方面我們可以說是遠(yuǎn)不如學(xué)校生的，他們對學(xué)問的渴求與學(xué)習(xí)的愛好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在高校的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會回答老師的提問，上課時(shí)不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比較，使我覺得必需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來說，他們是我的榜樣。

下課的時(shí)候，有時(shí)候會和班上的同學(xué)坐在一起談天，有一次無意中看到一個(gè)小伴侶課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。

我問他，英語怎么不做，他說，不喜愛英語所以就不想做。聽到這個(gè)回答，我覺得特殊有感受，想到自己學(xué)校的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜愛哪個(gè)老師哪門課成果就肯定好，不喜愛的話，就是基本不好好聽課也不仔細(xì)地做題?，F(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓舞他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，進(jìn)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺得，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比較感愛好的方面來跟他們溝通，以此來激發(fā)他們對不太喜愛的科目的愛好，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是伴侶，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。開頭幾天的上課都比較順當(dāng)，小伴侶們都很協(xié)作，聽課特別仔細(xì)，表現(xiàn)也很樂觀?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是由于教授的內(nèi)容有些簡潔和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開頭，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告知他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的伴侶。我又向我的學(xué)校老師請教過這個(gè)問題，她告知我，上課的時(shí)候必需嚴(yán)厲?，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告知他們什么是對，什么是錯(cuò)，關(guān)心他們辨別是非。

離開的前一天，我們預(yù)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子消失在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西預(yù)備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至感動的哭了。七天里我們與小伴侶結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三班級的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動，我也哭了，小伴侶很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細(xì)的告知我說；老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)同學(xué)對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的新奇蔬菜，每天都在一起快樂地學(xué)習(xí)與嬉戲，每一天都布滿著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小伴侶們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的歡樂的同時(shí)也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的同學(xué)’負(fù)責(zé)，由于我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老老師對我的諄諄教導(dǎo)，我會永久牢記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“用心”、“急躁”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是做每項(xiàng)工作都需要的。

實(shí)踐體會：

通過一系列的實(shí)踐活動，我有兩個(gè)方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心得體會：第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對于三班級的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確?????無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《進(jìn)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。其次，從事教學(xué)工作需要“急躁”：面對一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三班級的同學(xué)，他們對學(xué)問接受和記憶的方式和力量都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”。對同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“急躁”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給我很大關(guān)心。

另一方面，我們熟悉到農(nóng)村教育的滯后性，同時(shí)，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進(jìn)行的支援教育活動，對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成果的提高是微不足道的，對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們信任經(jīng)過與他們的溝通、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西肯定可以關(guān)心他們在將來的路上走得更好。盼望我們這次的支教活動能給那些孩子的抱負(fù)插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更寬闊的世界，在那里自由地展翅飛翔。

支教是辛苦的、勞碌的，但也是歡樂的、充實(shí)的，這次支教讓我體會到了作為老師的酸甜苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了肯定的學(xué)習(xí)提高。假如要讓我來說說這次支教的感受，我會說：“簡潔并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最珍貴的財(cái)寶。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告8

許多高校生在剛走出高校校門的時(shí)候，就以為自己已經(jīng)具備了一些閱歷。其實(shí)那不是閱歷，而只是一些學(xué)問。閱歷并不能在書本上學(xué)會，而是要在實(shí)踐中獲得。信任大家都很清晰校內(nèi)與社會的巨大差別，這就要求我們利用假期步入這社會大課堂，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。

一、實(shí)踐的目的和意義

1、讓自己所學(xué)的學(xué)問更堅(jiān)固，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，讓自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問更好的與實(shí)踐相結(jié)合，調(diào)和理論與實(shí)踐的關(guān)系。

2、提升自己的交際力量，學(xué)會與別人溝通，培育士氣，積累閱歷，增加自己的閱歷。助教這份工作看似簡潔，但是與同學(xué)的溝通，與老師的溝通，與家長的溝通都需要技巧。

3、使自己進(jìn)一步了解社會，寒假后能更好地融入社會生活，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

4、準(zhǔn)時(shí)熟悉到自己的缺點(diǎn)和不足，明確自身定位，制定學(xué)習(xí)方案，不斷提升自己。

二、實(shí)踐內(nèi)容

20xx年8月，我懷著緊急而又感動的心情來到了xx學(xué)校，這是一所針對學(xué)校、高中同學(xué)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，平日里周六周末也會上課，但報(bào)周末班的同學(xué)比較少，寒寒假一到人就多了起來。我原來也在這里補(bǔ)過課，跟辦補(bǔ)習(xí)班的李老師很熟識，所以很輕松的就找到了這份助教工作。

作為一名助教，我的工作主要是關(guān)心老師接待前來詢問的.同學(xué)和家長，讓他們對學(xué)校有更深的了解；在校外做招生宣揚(yáng)；準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通，向老師反映狀況，關(guān)心同學(xué)解決問題；關(guān)心老師維持教學(xué)秩序；在同學(xué)有困難的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)予以解答等。

“凡是想則簡單，做則難”。還真是如此。早晨六點(diǎn)非常起床，七點(diǎn)到校整理教室與辦公室，等待老師和同學(xué)的到來。八點(diǎn)開頭上課。我會在不同的教室聽一兩節(jié)課，這樣可以讓我了解熟識同學(xué)所學(xué)內(nèi)容，另一方面還有助于我與同學(xué)盡快建立良好關(guān)系。工作期間，有一些家長前來詢問，我請家長們到辦公室溝通，有老師在場的狀況下我就擔(dān)當(dāng)服務(wù)人員的`工作，端茶送水，補(bǔ)充講解。沒有老師的話，我就把自己當(dāng)作老師，自信懇切，讓家長放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)。開頭我很擔(dān)憂家長會對我不信任，由于我也只是一名同學(xué)?？墒菨u漸的，通過溝通溝通，我理解了家長們望子成龍的一番苦心，也了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和問題，家長也對學(xué)校的任課老師、教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解，很放心地把孩子留在我們學(xué)校，并讓我督促他們的學(xué)習(xí)。這樣與家長溝通幾次之后，我就感覺輕松了不少。相比之下，和老師的溝通比較輕松，老師愿意讓我?guī)兔?，有幾位老師竟然也是在校高校生，面對這些師哥師姐，我覺得只要信任自己，我也可以做的更好。讓我“頭疼”的是那些好學(xué)的同學(xué)，尤其是學(xué)校生，有些學(xué)習(xí)特殊仔細(xì)，下課還在思索問題，或者是做寒假作業(yè)，遇到問題也常問我，數(shù)學(xué)英語方面的問題還好，遇到理科方面的問題，作為一名很長時(shí)間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來，只好跟同學(xué)說我回去想想或者請老師來幫她解答，第一天就遇到這樣的問題，覺得很尷尬。下午下課，檢查教室，與同學(xué)老師告辭之后，回家。感到壓力很大。

既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持去做的事勝利的可能性就會大的多。不情愿不是放棄的理由。其次天我提前熟識了一下老師講的內(nèi)容，當(dāng)我遇到同樣的問題時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)去應(yīng)對。我學(xué)會了自信自己。我把自己的思路和同學(xué)們爭論，解決不了就請老師幫忙解答，與大家一起進(jìn)步。幾次下來，同學(xué)就把我當(dāng)成了大同學(xué)，遇到問題喜愛與我共享，也對我給他們講的高校生活特別感愛好。

之后的日子，助教工作漸漸步入正軌了，雖然也有困難也會埋怨，但在這個(gè)寒假，做一些有意義的事，在這不長的時(shí)間里，我盼望能盡可能多的關(guān)心同學(xué)學(xué)到東西，或是學(xué)問的增長，或是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，或是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。起碼要讓大家體會到一名助教老師對待工作對待同學(xué)的那份熱忱與真誠。

三、實(shí)踐收獲與感想

1、待人要真誠，要擅長溝通。

溝通是一種重要的技巧與力量。踏進(jìn)辦公室，總有生疏的面孔，要干好這十幾天的工作，我必需主動與老師同學(xué)溝通，于是我學(xué)會了與老師同學(xué)家長們打招呼，每天的問候，看似簡潔，其實(shí)很有必要。他表達(dá)了我對老師同學(xué)的敬重和關(guān)懷，也讓老師同學(xué)們對我更加了解。

2、喜愛工作，重視工作，工作要有急躁。

干一行，愛一行。任何工作，就算再簡潔，沒有了熱忱也做不好；任何工作，只要布滿熱忱，哪怕再難，你也能找到解決問題的方法。熱忱讓我們情愿為共同的目標(biāo)奮斗，讓我們細(xì)致的對待工作，注意細(xì)節(jié)，精益求精。工作要有急躁，同學(xué)在學(xué)習(xí)中經(jīng)常在很簡潔的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要急躁的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否正確。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，四周的老師們也都是非常急躁地給我講解，他們的閱歷給了我莫大的關(guān)心。

3、要布滿自信。

在工作中要有自信。高校生社會閱歷缺乏，學(xué)問不能敏捷運(yùn)用等緣由可能會使自己缺乏自信。其實(shí)，我們只要克服心理障礙，樂觀地應(yīng)對，總能找到解決問題的方法。

4、堅(jiān)持不懈。

當(dāng)在酷暑下招生時(shí)，我想放棄；當(dāng)在與家長溝通不抱負(fù)時(shí)，我想退縮；當(dāng)不能解答同學(xué)的問題時(shí)，我在遲疑。但是，生活就像海洋，只有意志頑強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的味道，這次，這點(diǎn)小小的困難，我又怎能退縮？堅(jiān)持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿。

5、注意學(xué)問的積累，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

作為同學(xué)，需要學(xué)好學(xué)問，不辜負(fù)了自己的幻想，對得起望子成龍的父母。作為老師，要有全面的學(xué)問和敏捷教學(xué)方法，百年樹人。無論將來從事什么職業(yè)，都需要扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，人有學(xué)問，則有力矣。同時(shí)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。要將學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，通過實(shí)踐讓所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固與提高。在學(xué)習(xí)中豐富自己，在實(shí)踐中熬煉自己。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告9

實(shí)踐時(shí)間：

xx

實(shí)踐地點(diǎn)：

揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容：

響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號召，在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教

今年的寒假實(shí)踐，開頭了和往年不一樣的歷練。每一次放假前，學(xué)校都會開頭對寒假三下鄉(xiāng)的肯定的宣揚(yáng)號召。前幾次雖然想?yún)⑴c，可卻苦于沒有能夠一起參加的同伴，并且也對自己的毫無閱歷有些懼怕。慶幸的是，這一次，有不少同學(xué)對三下鄉(xiāng)有了愛好，有了共同的目標(biāo)，有了可以一起努力的同伴，心里的恐驚也就少了很多。

經(jīng)過一系列的爭論，最終制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博，傳播激情亞運(yùn)。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號，開頭了。

支教，對于我來說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受，能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線，去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

幼兒園里只有稀稀稀稀一些不知道年紀(jì)的孩子，還調(diào)皮地在教室和洗手間之間來來往往的追趕打鬧?？吹轿覀儙讉€(gè)生人，不免瞪大了眼睛，想看個(gè)清晰。

我們先找到了園長，了解了一下狀況。

寒假期間，同學(xué)并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班，另外下去的`小孩子在另外一個(gè)班。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們打算在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動。

這一天下午，我們參觀了幼兒園，也和兩個(gè)班的老師打了招呼。老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的狀況，并熱心的鼓舞我們要為自己的將來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動，還給我們講了學(xué)校里上課下課的詳細(xì)時(shí)間以及課程支配，并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動的時(shí)間。當(dāng)然，我們也依方案進(jìn)行了發(fā)傳單的活動，宣揚(yáng)了我們的主題。

下午，我們回到幼兒園，由于前幾天剛下過雨，幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個(gè)舒適，安逸的睡覺地方，我們隊(duì)員都動了起來，掃地的掃地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自覺的做著。最終經(jīng)過了約半小時(shí)后，他們安排給我們的2間老師被我們一掃而凈。完成后，隊(duì)員們舒適的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。大約在下午3點(diǎn)左右，我們又開頭了實(shí)踐預(yù)備。跟村干部一起，在臨時(shí)找的教室里支配了幾張桌子和椅子，并一起爭論了支教的一起事宜。

而早在上午，我們便約好去了商場，購買需要的獎品等。上午的太陽升得老高，或許正如我們昂揚(yáng)的激情。

其次天，天氣不像預(yù)料中那樣好。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們，只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧。雨下得太大，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。

同伴們還沒到，看著空空蕩蕩的教室。我撥通了電話。

結(jié)果是，上午，我們的方案泡湯。

在課堂上，各位老師都顯現(xiàn)出高水平的講課力量，能夠把專業(yè)學(xué)問和同學(xué)愛好相結(jié)合，活躍課堂氛圍，使同學(xué)在輕松的環(huán)境中愉悅高效地接受學(xué)問。不僅如此，各位“將來的老師”還堅(jiān)持全面進(jìn)展教育的方針，以人為本、德育為先。例如聲樂老師在教授同學(xué)新歌曲的唱歌方法時(shí)，深刻挖掘歌詞背后的內(nèi)涵，從而激發(fā)同學(xué)對父母的感謝之情、對伴侶的深刻情意，而且還為同學(xué)布置家庭行為作業(yè)——給父母的一封信、為父母唱首歌，有利于同學(xué)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀的培育，有利于同學(xué)健康人格的形成。

下午的我們，精神出乎意料的好?；蛟S是由于雨過天晴后的好心情，也或許是由于不甘心就那樣鋪張了一個(gè)上午，覺得該更努力吧。

這個(gè)下午，過得很驚喜，過得很震撼。

人人都說，孩子的制造力是最不該被無知扼殺的。以前是聽聽就算了，可就在這一天，我們是領(lǐng)會得淋漓盡致。

為了迎合我們的主題，下午，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動畫片，關(guān)于世博吉利物海寶的`故事，我們讓大家發(fā)揮想象力，在美術(shù)課上，設(shè)計(jì)一所房子，給他們心愛的海寶住。

教室并沒有炸開了鍋，而是靜靜靜的沒有動作。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容，這樣，大家才有了反應(yīng)。老師告知我們，他們究竟還小，只說一遍他們可能并不能全部理解，解釋兩遍是必要的。

畫畫是在悄悄的狀況下進(jìn)行的。他們并不怎么爭論，反而只是個(gè)畫個(gè)的?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相像，雖然沒有爭論，還是相互“借鑒”了一下呢！

不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服。有的在房子外觀上花了心思，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境。這一些，都被我們收錄在了相片里。通過這一個(gè)下午，孩子們也有了愛好來好好了解海寶，了解世博，這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ)，也唯恐是給我們這些想象力早已無比缺乏的同學(xué)好好上了一堂想象課吧？

當(dāng)晚，我們住進(jìn)了學(xué)校給我們騰出的兩間教室中。隊(duì)長張桂禎同學(xué)召開了分隊(duì)會議，就此次活動詳細(xì)支配進(jìn)行了部署。支教活動將于明天正式綻開。

依據(jù)方案，我們的第三第四天是圍圍著講授世博和亞運(yùn)小學(xué)問進(jìn)行的分工好后，大家便各自預(yù)備了要敘述的材料。我和同班的一個(gè)同學(xué)預(yù)備的是與世博有關(guān)的學(xué)問。在這之前，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料，并找了相關(guān)的館園的圖片，方案著能把電腦帶過去給孩子們進(jìn)行展現(xiàn)。除此之外，我們更自己畫了海寶的宣揚(yáng)畫，摘錄了孩子們喜愛的海寶的故事，預(yù)備工作進(jìn)行得非常順當(dāng)。

圓滿的是，電腦在幼兒園里并不能起到我們抱負(fù)中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小，圖片展現(xiàn)起來很困難。孩子們對那些圖片和文字不感愛好，講解非常吃力。最終大家全都通過，不用電腦了。

雖然少了電腦的關(guān)心，但是，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的津津有味。不僅如此，在其他兩位同學(xué)敘述亞運(yùn)吉利物五羊的故事時(shí)，孩子們在我們的知道下還玩起了角色扮演。事后再問起來孩子們都記憶深刻，正所謂寓教于樂，正是如此吧？

第五天，最終一天，也許是我們四個(gè)最難忘的一天了吧？

一天，我們和他們，玩的不亦樂乎了。就像回到了童年時(shí)間，在童真和童趣了暢游了，收獲了，孩子了一把。

嬉戲是多種多樣的。每個(gè)嬉戲的懲處都是各自的一次才藝展現(xiàn)。不管是搶椅子，還是傳手絹，還是其他，我們都那樣地樂在其中。而另外有一件令我們驚訝的事是，孩子們中竟然有一個(gè)是不能說話的。相處五天，我們絲毫沒有察覺，不免有些驚異，也為自己的馬虎感到有些慚愧。后來想起來時(shí)，倒也才取消了前頭的一些疑慮。

那個(gè)孩子，的確和大家伙不一樣，不太愛說話，我們說什么，她好像也都沒有愛好?？墒钱?dāng)大家嚷起來說著她是啞巴她是啞巴的時(shí)候，她，分明低下了頭，不敢看我們了。不自覺地，對孩子們發(fā)了脾氣，怎么能就這樣大聲嚷嚷著人家的缺陷，沒有半分敬重。可再想想，孩子們懂什么？不過就覺得人家不太一樣罷了。于是，又情不自禁地對著他們說起了教。那個(gè)孩子好像覺察到了什么，看著我不說話，那眼神，卻讓我覺得感動。后來我還發(fā)覺，她總偷偷地看著我。直到放學(xué)，她回家時(shí)，還可愛地向我們揮起了手，道起了再見。那一刻，自己滿意得不得了。

嬉戲過后，我們排起了隊(duì)，拍了照片。這是我們的最終一天，的確感慨時(shí)間過得快，給我們的時(shí)間太少。假如再有幾天，能讓我們好好看看這群孩子，多好。

實(shí)踐心得：

我們看著全部的孩子在我們手里唄家長們接走時(shí)，心里還真是五味雜陳，說不出究竟是什么感覺。只有一點(diǎn)，我們都笑著，快樂著。五天里，笑聲，充斥了全部的時(shí)間。我們很歡樂。

幼兒園里，空無一人的時(shí)候，靜得讓人不習(xí)慣。可無論如何，卻還有勃勃的生氣在，這可是那群天真，可愛的孩子們的氣場。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告10

一、前言：

時(shí)間如流水般，一刺眼之間，我們卻已經(jīng)走過了高校一班級。在這一年的高校生活當(dāng)中，讓我們學(xué)到了許多的東西，不僅僅是學(xué)問更有許多的實(shí)踐學(xué)問以及很多的作人、做事的道理。通過此次實(shí)踐，我初步了解把握一些軟件的實(shí)踐操作，公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專業(yè)學(xué)問打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但在這一個(gè)月的社會實(shí)踐活動中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺。

大一寒假才剛開頭，就有同學(xué)處處勞碌起來了，關(guān)注通告，聘請，為的只是不想鋪張這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的支配好這高校期間的第一個(gè)寒假，想合理利用，磨練自我!

作為一名在校同學(xué)，能在大一期間參與社會實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們在把握基本理論學(xué)問后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實(shí)踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校內(nèi)中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

二、實(shí)踐目的：

通過實(shí)踐，了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培育感性熟悉，培育自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)獲得一些酬勞為家里減輕負(fù)擔(dān)。

三、實(shí)踐內(nèi)容：

1、實(shí)踐崗位：九州電腦中心助教。

2、實(shí)踐任務(wù)：在實(shí)踐期間，主要幫助老師教cad、ps等課程。

3、實(shí)踐過程：剛來時(shí)，我們進(jìn)行了簡短的員工入職培訓(xùn)，并畫了幾套樣板效果圖、整理了公司全部家具的cad圖庫。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了許多。對同學(xué)們的了解，助教也順當(dāng)，完整了很多。

四、實(shí)踐內(nèi)容：

在寒假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院支配我們要進(jìn)行一次暑期社會實(shí)踐，立在培育當(dāng)代高校生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的力量!實(shí)踐在現(xiàn)在的高校生寒假當(dāng)中是特別重要的，由于許多的用人單位看重的不僅僅是高校生的學(xué)歷或者專業(yè)學(xué)問，更多的卻是看看高校生是否具有實(shí)踐動手的力量。

原來在剛放假要考慮出去實(shí)踐的時(shí)候，看到滿街都是廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動的，我選擇了設(shè)計(jì)助理。

學(xué)會用語言表達(dá)自己的想法，當(dāng)自己完成一件作業(yè)，一個(gè)作品的時(shí)候，那種成就感是不言而喻的感動。

通過一個(gè)月的社會實(shí)踐，讓我收獲不少，人都說“才智源于實(shí)踐”，通過實(shí)踐熬煉了我的動手的力量，提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)學(xué)問、進(jìn)展了我的專業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信念，讓我布滿信念的.去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!

在此次實(shí)踐活動中，從前期的方案、預(yù)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐力量，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清楚、有條理，這也增加了自我的動手、動腦力量。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的力量熬煉的太少，以致在實(shí)踐活動中也消失了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動中，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，了解信息化進(jìn)程，能主動把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動義在深遠(yuǎn)，對我們的關(guān)心享用一生。為的是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

五、實(shí)踐總結(jié)：

實(shí)踐可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)?；蛟S真是我們從高校踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名高校生，社會實(shí)踐是我們在高校生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)寒假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)踐里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)也積累了不少社會閱歷。實(shí)踐，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)踐開頭之前我就想：這次去實(shí)踐，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀看那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我信任在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告11

實(shí)踐報(bào)告主題：

幼兒園助教

實(shí)踐地點(diǎn)：

xx幼兒園

實(shí)踐時(shí)間：

20XX年xx月xx日到xx日x日

實(shí)踐內(nèi)容：

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了社會，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)行社會實(shí)踐。

對于從小在這長大的我來說，熟識，懷念和一種莫名的感覺始終在空氣里不散去，看到似曾相識的校內(nèi)場景，孩子們的暖和笑臉，會有一種說不出的感慨。這會是一個(gè)讓人的心靜下來的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會讓長大后的我們熟悉更深層次的地方。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間，小伴侶們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來，面對一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒服起來。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會閱歷我只是輔佐幼兒園老師的`工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會和老師一起完成表演。在老師的講解下動手走了許多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫……在制作的過程中，為小伴侶們介紹各種學(xué)問，體會到一種珍惜。珍惜青春，珍惜暖和，善待自己和別人。

接下來的一周，我開頭了正式的實(shí)踐，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，感受到我遺失的'小孩子的秉性。小孩子獨(dú)有的熱忱真情，讓我格外珍惜。別看他們只是小孩子，可在談到抱負(fù)時(shí)，他們都仔細(xì)地把他們的抱負(fù)說出來。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想成為明星，有的想成為受人敬重的老師，將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時(shí)間和成長影響下已經(jīng)漸漸丟失了最初的幻想，或許那時(shí)的抱負(fù)不現(xiàn)實(shí)，不適合自己本身，但那是一個(gè)寶貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們溝通時(shí)，他們卻問了我許多稀奇奇怪的問題，使我感覺到自己懂得的學(xué)問是多么的淺薄，應(yīng)當(dāng)在平常多了解一些學(xué)問，豐富自己的學(xué)問面，更好的學(xué)習(xí)。這里面許多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要急躁有序的布置課程和小伴侶們溝通，還要學(xué)會去處理各種緊急大事，在這期間，我常常反思自己在過去的時(shí)間里處理問題的方式。

我人生中的第一次“講臺”很緊急，我不斷的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動力。

實(shí)踐心得

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷溝通，也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。實(shí)踐實(shí)踐是特別短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺”。

可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗(yàn)，只有通過體驗(yàn)，才會讓我們對一件事情有最原本的熟悉和感受，才能從中獲得閱歷和正能量。

很快樂這期間，我收獲了感動和久違的真實(shí)；同時(shí)，在經(jīng)受了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對這個(gè)世界、這個(gè)社會有了新的了解和認(rèn)知。本以為這次實(shí)踐對他們是一種關(guān)心，一種賜予；后來發(fā)覺不是，從某種程度上來說，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。這個(gè)寒假，通過切身體會，我感受到愛和成長。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告12

一、前言

隨著我國職業(yè)教育的不斷深化，社會實(shí)踐已成為提升職高同學(xué)綜合素養(yǎng)和職業(yè)力量的重要環(huán)節(jié)。今年寒假期間，我有幸參與了學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，深化到社會各領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，收獲頗豐。以下是我對本次寒假社會實(shí)踐活動的具體報(bào)告。

二、實(shí)踐內(nèi)容與過程

（1）實(shí)踐單位與崗位：寒假期間，我選擇了在XX公司實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)人事崗位的工作，以期通過實(shí)際操作了解并把握相關(guān)的職業(yè)技能。

（2）實(shí)踐活動內(nèi)容：在實(shí)習(xí)過程中，我參加了從聘請到面試的一系列工作流程。在實(shí)踐中，我不僅深化了解了所學(xué)專業(yè)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，也熬煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量和獨(dú)立解決問題的力量。

（3）實(shí)踐感悟與收獲：此次社會實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到理論學(xué)問與實(shí)際操作之間的差距，明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的.道理。同時(shí)，我也熟悉到職業(yè)技能的重要性，以及終身學(xué)習(xí)對于個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)鍵作用。

三、問題與反思

盡管在實(shí)踐中取得了肯定的進(jìn)步，但我也發(fā)覺了自身存在的不足，如XXX技能有待提高，對XXX領(lǐng)域的理解還不夠深化等。針對這些問題，我將在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，有針對性地彌補(bǔ)自身的短板。

四、總結(jié)與展望

本次寒假社會實(shí)踐活動是一次珍貴的人生歷練，它讓我走出校內(nèi)，走進(jìn)社會，更直觀、深化地理解了職場環(huán)境與職業(yè)要求。將來，我將以更加樂觀的態(tài)度和飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上就是我的寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告，期盼在新的學(xué)期中，能夠把所學(xué)所得運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)生活中，更好地服務(wù)于自己的專業(yè)成長和全面進(jìn)展。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告13

一、前言

隨著職業(yè)教育的深化進(jìn)展，社會實(shí)踐成為了我們職高同學(xué)提升綜合素養(yǎng)、增加實(shí)踐力量的重要途徑。今年寒假期間，我有幸參與了學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，以下是我對此次實(shí)踐活動的具體記錄與深度思索。

二、實(shí)踐活動內(nèi)容

（1）活動主題：本次寒假社會實(shí)踐活動以“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”為主題，我在社區(qū)服務(wù)中心參加了一系列志愿者服務(wù)工作，包括但不限于幫助社區(qū)工作人員進(jìn)行信息登記、關(guān)心居民解決日常問題、參加社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)等。

（2）實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間：實(shí)踐活動在XX社區(qū)進(jìn)行，從20xx年xx月XX日至xx月XX日，為期一個(gè)月。

（3）實(shí)踐過程：在實(shí)踐中，我深化了解了社區(qū)工作的繁雜與重要性，體驗(yàn)到了基層工作的艱辛與樂趣，同時(shí)通過實(shí)際操作提高了自己的溝通協(xié)調(diào)力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、實(shí)踐收獲與反思

（1）專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用：通過這次社會實(shí)踐活動，我將課堂上學(xué)到的專業(yè)學(xué)問運(yùn)