課后服務(wù)街舞課程設(shè)計(jì)

課后服務(wù)街舞課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解街舞的基本概念，掌握街舞的基本步伐和動(dòng)作要領(lǐng)。

2.學(xué)生能夠了解街舞的歷史背景，認(rèn)識(shí)不同的街舞風(fēng)格及其特點(diǎn)。

3.學(xué)生能夠掌握街舞音樂(lè)的基本節(jié)奏，提高音樂(lè)感知能力。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立完成一段簡(jiǎn)單的街舞組合，展示出流暢的動(dòng)作和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

2.學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作完成一段街舞表演，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)街舞知識(shí)，創(chuàng)作屬于自己的舞蹈作品，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)街舞，增強(qiáng)自信心和自我表達(dá)能力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

2.學(xué)生在街舞學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

3.學(xué)生通過(guò)街舞課程，了解多元文化，拓寬視野，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。

課程性質(zhì)：本課程以課后服務(wù)形式開(kāi)展，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)街舞，提高綜合素質(zhì)。

學(xué)生特點(diǎn)：考慮到學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時(shí)兼顧個(gè)體差異。

教學(xué)要求：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，確保課程目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀。通過(guò)多元化的教學(xué)手段，提高學(xué)生的街舞技能和綜合素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.街舞基礎(chǔ)知識(shí)：介紹街舞的定義、起源、發(fā)展歷程，以及不同街舞風(fēng)格的特點(diǎn)。

-教材章節(jié)：第一章《街舞概述》

-內(nèi)容列舉：街舞的定義、起源、發(fā)展歷程，Locking、Breaking、Hip-Hop等風(fēng)格介紹。

2.街舞基本步伐與動(dòng)作：教授街舞的基本步伐、手勢(shì)和身體協(xié)調(diào)動(dòng)作。

-教材章節(jié)：第二章《街舞基本技巧》

-內(nèi)容列舉：基本步伐（如：Walk、Run、Slide等）、手勢(shì)（如：Point、Wave等）、身體協(xié)調(diào)動(dòng)作。

3.街舞音樂(lè)與節(jié)奏感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)街舞音樂(lè)的感知能力，掌握基本節(jié)奏。

-教材章節(jié)：第三章《街舞音樂(lè)與節(jié)奏》

-內(nèi)容列舉：街舞音樂(lè)特點(diǎn)、基本節(jié)奏（如：2/4拍、4/4拍）、節(jié)奏感訓(xùn)練方法。

4.街舞組合與表演：教授一段簡(jiǎn)單的街舞組合，培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教材章節(jié)：第四章《街舞組合與表演》

-內(nèi)容列舉：街舞組合編排方法、舞臺(tái)表現(xiàn)技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。

5.街舞創(chuàng)作與展示：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作屬于自己的街舞作品并進(jìn)行展示。

-教材章節(jié)：第五章《街舞創(chuàng)作與展示》

-內(nèi)容列舉：創(chuàng)作思路與方法、作品展示與評(píng)價(jià)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：共10課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-第1-2課時(shí)：街舞基礎(chǔ)知識(shí)、風(fēng)格介紹。

-第3-4課時(shí)：街舞基本步伐與動(dòng)作教學(xué)。

-第5-6課時(shí)：街舞音樂(lè)與節(jié)奏感訓(xùn)練。

-第7-8課時(shí)：街舞組合編排與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。

-第9-10課時(shí)：街舞創(chuàng)作、展示與評(píng)價(jià)。

三、教學(xué)方法

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，為學(xué)生講解街舞的基本概念、歷史背景、風(fēng)格特點(diǎn)等理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的街舞知識(shí)體系。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞基礎(chǔ)知識(shí)、風(fēng)格介紹等理論教學(xué)環(huán)節(jié)。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范街舞的基本步伐、動(dòng)作和組合，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，便于模仿學(xué)習(xí)。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞基本步伐與動(dòng)作教學(xué)。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)和看法，通過(guò)小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞音樂(lè)與節(jié)奏感訓(xùn)練，街舞創(chuàng)作與展示。

4.互動(dòng)教學(xué)法：教師與學(xué)生互動(dòng)，共同完成街舞組合的編排和表演，提高學(xué)生的參與度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞組合編排與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。

5.案例分析法：教師選取經(jīng)典的街舞作品進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解街舞表演的技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

-應(yīng)用場(chǎng)景：舞臺(tái)表現(xiàn)技巧講解與訓(xùn)練。

6.實(shí)踐法：安排學(xué)生進(jìn)行街舞實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)際操作中掌握所學(xué)知識(shí)，提高街舞技能。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞基本步伐與動(dòng)作練習(xí)，街舞組合與表演訓(xùn)練。

7.創(chuàng)新教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)街舞知識(shí)運(yùn)用到創(chuàng)作中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表現(xiàn)力。

-應(yīng)用場(chǎng)景：街舞創(chuàng)作與展示。

8.反饋法：教師及時(shí)對(duì)學(xué)生的街舞表演和創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足之處，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。

-應(yīng)用場(chǎng)景：課堂小結(jié)，作品展示與評(píng)價(jià)。

9.游戲法：設(shè)計(jì)一些街舞相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)街舞，提高學(xué)習(xí)興趣。

-應(yīng)用場(chǎng)景：課堂熱身，節(jié)奏感訓(xùn)練。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面，對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

-評(píng)估內(nèi)容：課堂紀(jì)律、積極參與度、與同學(xué)的合作交流、學(xué)習(xí)熱情等。

-評(píng)估方式：教師記錄、課堂提問(wèn)、學(xué)生互評(píng)。

2.作業(yè)評(píng)估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)街舞知識(shí)的掌握程度。

-評(píng)估內(nèi)容：街舞基本知識(shí)問(wèn)答、節(jié)奏感練習(xí)、舞蹈組合練習(xí)等。

-評(píng)估方式：書(shū)面作業(yè)、視頻作業(yè)、線上提交。

3.過(guò)程性評(píng)估：在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的技能掌握情況進(jìn)行評(píng)估。

-評(píng)估內(nèi)容：基本步伐、動(dòng)作要領(lǐng)、組合表演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

-評(píng)估方式：教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)。

4.舞臺(tái)表演評(píng)估：組織一次街舞成果展示，以評(píng)估學(xué)生在舞臺(tái)表演方面的能力。

-評(píng)估內(nèi)容：舞臺(tái)表現(xiàn)力、舞蹈技巧、創(chuàng)意編排、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

-評(píng)估方式：教師評(píng)價(jià)、觀眾投票、學(xué)生互評(píng)。

5.期末考試：設(shè)置期末考試，全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-評(píng)估內(nèi)容：街舞理論知識(shí)、基本步伐與動(dòng)作、組合表演、即興創(chuàng)作等。

-評(píng)估方式：書(shū)面考試、實(shí)踐考試、口頭提問(wèn)。

6.創(chuàng)新能力評(píng)估：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行街舞創(chuàng)作，評(píng)估其創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。

-評(píng)估內(nèi)容：創(chuàng)作思路、舞蹈編排、音樂(lè)搭配、舞臺(tái)表現(xiàn)等。

-評(píng)估方式：教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、作品展示。

教學(xué)評(píng)估的實(shí)施應(yīng)確保客觀、公正，注重學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)估過(guò)程，提高他們的自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)能力。通過(guò)多元化的評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)10課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生掌握程度進(jìn)行合理安排，確保知識(shí)傳授的連貫性和系統(tǒng)性。

-第1-2課時(shí)：街舞基礎(chǔ)知識(shí)與風(fēng)格介紹。

-第3-4課時(shí)：街舞基本步伐與動(dòng)作教學(xué)。

-第5-6課時(shí)：街舞音樂(lè)與節(jié)奏感訓(xùn)練。

-第7-8課時(shí)：街舞組合編排與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。

-第9-10課時(shí)：街舞創(chuàng)作、展示與評(píng)價(jià)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和興趣愛(ài)好，將課程安排在課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行，避免與學(xué)生的其他課程沖突。

-周一至周五：下午放學(xué)后至晚上。

-周末：根據(jù)學(xué)生需求，靈活調(diào)整教學(xué)時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn)：選擇寬敞、安全的舞蹈教室進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)街舞。

-教學(xué)設(shè)施：音響設(shè)備、鏡子、把桿、瑜伽墊等。

4.教學(xué)資源：充分利用課本、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)物教學(xué)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

-教材：課后服務(wù)街舞課程專(zhuān)用教材。

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