2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)(附解析)經(jīng)典

2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)（附解析）經(jīng)典1．一張長(zhǎng)方形的紙，對(duì)折三次，每小份是這張紙的（）。A． B． C．2．在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，淘氣捐了自己零花錢的，笑笑捐了自己零花錢的，淘氣與笑笑捐的錢相比較，（）。A．淘氣捐得多 B．笑笑捐得多 C．一樣多 D．無(wú)法比較3．已知a＝7b（b是自然數(shù)，且不等于0），a和b的最大公因數(shù)是（）。A．7 B．a(chǎn) C．b4．的分子乘以4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）。A．4 B．12 C．21 D．285．小蘭的媽媽今年a歲，小蘭今年（）歲，再過b年，兩人相差（）歲。A． B．b C．27 D．{}答案}C【解析】【分析】先求出媽媽今年和小蘭相差多少歲，再根據(jù)年齡差不會(huì)隨時(shí)間的變化而變化，進(jìn)而確定出過b年后，她們的相差的歲數(shù)即可?！驹斀狻縜－（a－27）＝a－a＋27＝27（歲）再過b年兩人相差27歲。故答案選：C【點(diǎn)睛】本題考查用字母表示數(shù)，解決本題的關(guān)鍵是明確年齡差不會(huì)隨時(shí)間的變化而變化。6．a(chǎn)是偶數(shù)，與它相鄰的兩個(gè)奇數(shù)分別是（）。A．a(chǎn)－3和a＋3 B．a(chǎn)－2和a＋2 C．a(chǎn)－1和a＋1{}答案}C【解析】【分析】根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律直接得出結(jié)論即可。【詳解】a是偶數(shù)，則a－1與a＋1是與a相鄰的兩個(gè)奇數(shù)。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查自然數(shù)的排列規(guī)律。7．一個(gè)掛鐘的時(shí)針長(zhǎng)5厘米，分針長(zhǎng)8厘米，從12時(shí)到6時(shí)，時(shí)針針尖走過的距離是（）厘米。A． B． C． D．{}答案}C【解析】【分析】鐘面上時(shí)針走1圈的距離就是圓的周長(zhǎng)，時(shí)針的長(zhǎng)就是圓的半徑。從12時(shí)到6時(shí)，時(shí)針針尖走過的距離是圓周長(zhǎng)的一半。圓的周長(zhǎng)＝2πr，據(jù)此解答?！驹斀狻?×2π÷2＝5π故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查圓的周長(zhǎng)的應(yīng)用。明確“時(shí)針針尖走過的距離就是圓的周長(zhǎng)的一半，時(shí)針的長(zhǎng)就是圓的半徑”是解題的關(guān)鍵。8．紅、黃兩條彩帶一樣長(zhǎng)．紅彩帶剪去米，黃彩帶剪去，剩下的紅彩帶比黃彩帶短，原來(lái)兩條彩帶都（）．A．大于1米 B．小于1米 C．等于1米 D．無(wú)法確定{}答案}B【解析】【詳解】略9．的分?jǐn)?shù)單位是（________），再加上（________）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。10．。11．互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是_____。12．有3箱蘋果，每箱8千克。把這些蘋果平均分給4個(gè)班，每班分得（）千克，每班分得（）箱，每班分得總數(shù)的。13．夢(mèng)想劇場(chǎng)樓上有a排，每排有23個(gè)座位；樓下有b排，每排有30個(gè)座位。（1）這個(gè)劇場(chǎng)一共有（________）個(gè)座位。（用含有字母的式子表示）（2）當(dāng)，時(shí)，這個(gè)劇場(chǎng)一共有（________）個(gè)座位。14．A÷B＝12，那么A與B的最大公因數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。15．李紅和馬強(qiáng)看同一本故事書．李力看了全書的，馬欣看了全書的，看的頁(yè)數(shù)的多．16．同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈在做游戲，已知圍成圓圈的周長(zhǎng)是18.84米，每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離大約是（________）米。17．學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)有男生35人，女生21人，如果男、女生分別排隊(duì)，要使每排人數(shù)相等，每排最多排（______）人，這時(shí)男、女生一共要排成（______）排。18．一項(xiàng)研究表明，10歲到50歲的人每天需要的睡眠時(shí)間（單位；小時(shí)）與這個(gè)人的歲數(shù)有關(guān)，并且可以用下面的式子計(jì)算：睡眠時(shí)間＋歲數(shù)。丁丁今年10歲，她每天的睡眠時(shí)間至少是（________）小時(shí)；丁丁的媽媽每天睡6小時(shí)就滿足睡眠要求，丁丁的媽媽今年（________）歲。19．6路和9路公共汽車早晨同時(shí)發(fā)出第一輛車，6路車每5分鐘發(fā)一輛車，9路車每8分鐘發(fā)一輛車，至少再過（________）分鐘，6路和9路車能同時(shí)再發(fā)出一輛車。20．如圖，把一個(gè)半徑6厘米的圓平均分成32份，再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。21．口算。3.8－3.08＝22．計(jì)算下面各題。能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。23．解方程。24．學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一批面粉，第一周用去這批面粉的，第二周用去了這批面粉的，還剩下這批面粉的幾分之幾？25．實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“我最喜愛的電視節(jié)目”調(diào)查活動(dòng)，喜歡小品和歌舞的觀眾共有700人，喜歡小品的人數(shù)是喜歡歌舞的2.5倍，喜歡小品和歌舞的各有多少人？（用方程解）26．六年級(jí)學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，若6人一組多3人，若8人一組多5人，六年級(jí)至少有多少人參加了義務(wù)勞動(dòng)？27．小胖家與外婆家相距2400米。一天他騎車去外婆家，去時(shí)用了14分鐘，回來(lái)時(shí)比去時(shí)多用了2分鐘。這一天小胖騎車往返外婆家的平均速度是多少？28．甲、乙兩艘輪船同時(shí)從相距1596千米的兩港開出，相對(duì)而行甲船每小時(shí)行62千米，乙船每小時(shí)行71千米，經(jīng)過幾小時(shí)兩船相遇？（列方程解答）29．如圖，小圓的面積是12.56平方厘米，正方形的面積是多少平方厘米？大圓的面積是多少平方厘米？30．王林和李麗準(zhǔn)備參加學(xué)校一分鐘跳繩比賽，提前10天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬捍危┬彰鞌?shù)12345678910王林152155158160157159162165165167李麗153154159155160164158162160165（1）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）王林和李麗第一天的成績(jī)相差（）次，第十天的成績(jī)相差（）次。（3）王林和李麗跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)的進(jìn)步更大？（4）你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎？1．C解析：C【分析】一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折一次，將原長(zhǎng)方形平均分為2份，再次對(duì)折，在第一次對(duì)折的基礎(chǔ)上再均分為2份，以此作答?！驹斀狻繉?duì)折三次，即是將原長(zhǎng)方形紙3次均分為2份，總份數(shù)＝2×2×2＝8，總共均分為8份，則其中一份占這張紙的；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題為簡(jiǎn)單的圖形對(duì)折問題，理解對(duì)折產(chǎn)生圖形為原圖形的一半是解答此題的關(guān)鍵。2．D解析：D【分析】因?yàn)轭}目沒有告訴笑笑有多少錢，淘氣有多少錢．也就是單位“1”不一樣，所以無(wú)法進(jìn)行比較；據(jù)此解答?！驹斀狻恳?yàn)閱挝弧?”不同，所以無(wú)法進(jìn)行比較。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)單位“1”的確定，以及判斷能力。3．C解析：C【分析】如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，它們的最大公因數(shù)是1；如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，較小的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。如果數(shù)據(jù)較大則用短除法的形式求?！驹斀狻縜＝7b（b是自然數(shù)，且不等于0），可知a是b的倍數(shù)，所以a和b的最大公因數(shù)是b。故選：C。【點(diǎn)睛】掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。4．C解析：C【分析】的分子乘以4，要使分?jǐn)?shù)大小不變，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分母也應(yīng)該乘以4，據(jù)此計(jì)算出新的分母再減去原分母7即可?！驹斀狻?×4－7＝28－7＝21即分母應(yīng)該加上21；故答案為：C【點(diǎn)睛】考查了對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的掌握情況：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。5．無(wú)6．無(wú)7．無(wú)8．無(wú)9．【分析】把單位“1”平均分成若干份，取其中的一份即是分?jǐn)?shù)單位。最小的質(zhì)數(shù)是2，根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法即可求出再加上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。【詳解】由分析可知：的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（5）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位和同分母分?jǐn)?shù)加法，明確分?jǐn)?shù)單位的定義是解題的關(guān)鍵。10．9；12；16【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，；；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，商不變的規(guī)律，2÷3＝（2×8）÷（3×8）＝16÷24?！驹斀狻浚?6÷24?！军c(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。11．1【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)互質(zhì)，它們的最大公因數(shù)是1。12．【分析】先求出3箱蘋果有多少千克，用3×8＝24千克，平均分給4個(gè)班，再用24÷4＝6千克；把3箱蘋果平均分給4個(gè)班，根據(jù)平均分法，用箱數(shù)除以班數(shù)，即：3÷4；把蘋果總數(shù)看作單位“1”，把它平均分成4份，每個(gè)班分得1份，每份是蘋果總數(shù)的，即可解答?！驹斀狻?×8÷4＝24÷4＝6（千克）3÷4＝（箱）1÷4＝【點(diǎn)睛】本題考查平均分的問題，要弄清楚平均分的是哪個(gè)量，再進(jìn)行解答。13．23a＋30b1210【分析】（1）根據(jù)等量關(guān)系：每排的座位數(shù)×排數(shù)，即可求出樓上和樓下的座位數(shù)，再相加即可得出總座位數(shù)；（2）把a(bǔ)＝20，b＝25代入（1）列出的代數(shù)式中計(jì)算即可解答問題?！驹斀狻浚?）這個(gè)劇場(chǎng)的座位一共有：23a＋30b（個(gè)）；（2）當(dāng)a＝20，b＝25時(shí)，23a＋30b＝23×20＋30×25＝460＋750＝1210（個(gè)）；【點(diǎn)睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)，然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可得解。14．B解析：BA【分析】根據(jù)“A÷B＝12”可知，A和B存在倍數(shù)關(guān)系，當(dāng)兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼÷B＝12，那么A與B的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確A和B存在倍數(shù)關(guān)系，熟記兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的求法。15．李力【解析】試題分析：根據(jù)題意，可以把故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，由根據(jù)題意可知，，再根據(jù)題意就可求出結(jié)果．解：把故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，因?yàn)椋梢缘贸隼盍吹捻?yè)數(shù)比馬欣看的多．故解析：李力【解析】試題分析：根據(jù)題意，可以把故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，由根據(jù)題意可知，，再根據(jù)題意就可求出結(jié)果．解：把故事書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，因?yàn)?，可以得出李力看的?yè)數(shù)比馬欣看的多．故答案填：李力．點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意，由分?jǐn)?shù)的大小比較，就可以求出答案．16．3【分析】每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離就是求圓的半徑，根據(jù)圓的半徑r＝C÷π÷2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?8.84÷3.14÷2＝6÷2＝3（米）每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離大約是3米。解析：3【分析】每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離就是求圓的半徑，根據(jù)圓的半徑r＝C÷π÷2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】18.84÷3.14÷2＝6÷2＝3（米）每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離大約是3米?！军c(diǎn)睛】掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)C＝2πr，并能靈活運(yùn)用。17．8【分析】每排人數(shù)相等，求每排最多排多少人，就是求35和21的最大公因數(shù)；用男女生的人數(shù)之和除以每排的人數(shù)即可求出一共要排成多少排?！驹斀狻?5和21的最大公因數(shù)是7，則每排最多排解析：8【分析】每排人數(shù)相等，求每排最多排多少人，就是求35和21的最大公因數(shù)；用男女生的人數(shù)之和除以每排的人數(shù)即可求出一共要排成多少排。【詳解】35和21的最大公因數(shù)是7，則每排最多排7人。（35＋21）÷7＝56÷7＝8（排）【點(diǎn)睛】本題考查最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。理解題意，明確求每排最多排多少人，就是求35和21的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。18．40【分析】將10歲代入式子“睡眠時(shí)間＋歲數(shù)”，即可得到她每天睡眠的最少時(shí)間；將6小時(shí)代入式子可以得到媽媽今年的歲數(shù)。【詳解】睡眠時(shí)間＋10睡眠時(shí)間＋1＝10睡眠時(shí)間＝9；媽媽解析：40【分析】將10歲代入式子“睡眠時(shí)間＋歲數(shù)”，即可得到她每天睡眠的最少時(shí)間；將6小時(shí)代入式子可以得到媽媽今年的歲數(shù)?！驹斀狻克邥r(shí)間＋10睡眠時(shí)間＋1＝10睡眠時(shí)間＝9；媽媽每天睡6小時(shí)就滿足睡眠要求，則：6＋歲數(shù)×0.1＝10歲數(shù)×0.1＝4歲數(shù)＝40【點(diǎn)睛】考查的含有字母式子的求值及方程的解法。此類問題一般看準(zhǔn)數(shù)據(jù)，代入計(jì)算即可。19．40【分析】根據(jù)題意可知，兩輛車從第一次同時(shí)發(fā)車到再次同時(shí)發(fā)車，它們經(jīng)過的時(shí)間相同，既是5的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，據(jù)此可知，就是求5和8的最小公倍數(shù)。【詳解】5×8＝40（分鐘）【點(diǎn)睛】明確解析：40【分析】根據(jù)題意可知，兩輛車從第一次同時(shí)發(fā)車到再次同時(shí)發(fā)車，它們經(jīng)過的時(shí)間相同，既是5的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，據(jù)此可知，就是求5和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?×8＝40（分鐘）【點(diǎn)睛】明確兩輛車從第一次同時(shí)發(fā)車到再次同時(shí)發(fā)車，它們經(jīng)過的時(shí)間相同是解答本題的關(guān)鍵。20．84113.04【分析】一個(gè)圓平均分成若干份后拼成的一個(gè)近似長(zhǎng)方形，這個(gè)近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，就是圓周長(zhǎng)的一半，長(zhǎng)方形的寬就是這個(gè)圓的半徑，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab計(jì)算即可求解解析：84113.04【分析】一個(gè)圓平均分成若干份后拼成的一個(gè)近似長(zhǎng)方形，這個(gè)近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，就是圓周長(zhǎng)的一半，長(zhǎng)方形的寬就是這個(gè)圓的半徑，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab計(jì)算即可求解?！驹斀狻块L(zhǎng)方形的長(zhǎng)：2×3.14×6÷2＝37.68÷2＝18.84（厘米）長(zhǎng)方形的面積：18.84×6＝113.04（平方厘米）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是知道拼成的近似長(zhǎng)方形與圓之間的關(guān)系，進(jìn)而解決問題。21．；；2；0.090.27；；0.72；【詳解】略解析：；；2；0.090.27；；0.72；【詳解】略22．3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計(jì)算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計(jì)算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計(jì)算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝2＋1＝33－－＝3－（＋）＝3－2＝1＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＝1－＝23．；x＝40；x＝12【分析】第一題方程左右兩邊同時(shí)減去即可；第二題先化簡(jiǎn)方程為0.7x＝28，再左右兩邊同時(shí)除以0.7即可；第三題先計(jì)算3×1.2，將其轉(zhuǎn)化為0.9x－3.6＝7.2，再左右解析：；x＝40；x＝12【分析】第一題方程左右兩邊同時(shí)減去即可；第二題先化簡(jiǎn)方程為0.7x＝28，再左右兩邊同時(shí)除以0.7即可；第三題先計(jì)算3×1.2，將其轉(zhuǎn)化為0.9x－3.6＝7.2，再左右兩邊同時(shí)加上3.6，將其轉(zhuǎn)化為0.9x＝10.8，再左右兩邊同時(shí)除以0.9即可。【詳解】解：；解：0.7x＝280.7x÷0.7＝28÷0.7x＝40；解：0.9x－3.6＝7.20.9x－3.6＋3.6＝7.2＋3.60.9x＝10.80.9x÷0.9＝10.8÷0.9x＝1224．【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的?！军c(diǎn)睛】解析：【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的?！军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。25．歌舞：200人；小品：500人【分析】根據(jù)題干，把喜歡歌舞的觀眾人數(shù)設(shè)為x人，則喜歡小品的觀眾人數(shù)就是2.5x人，又知喜歡小品和歌舞的觀眾共有700人，得數(shù)量關(guān)系：喜歡小品人數(shù)＋歌舞人數(shù)＝700解析：歌舞：200人；小品：500人【分析】根據(jù)題干，把喜歡歌舞的觀眾人數(shù)設(shè)為x人，則喜歡小品的觀眾人數(shù)就是2.5x人，又知喜歡小品和歌舞的觀眾共有700人，得數(shù)量關(guān)系：喜歡小品人數(shù)＋歌舞人數(shù)＝700，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)喜歡歌舞的有x人，則喜歡小品的有2.5x人。2.5x＋x＝7003.5x＝700X＝700÷3.5x＝200小品：200×2.5＝500（人）答：喜歡小品和歌舞的各有500人和200人?！军c(diǎn)睛】此題考查和倍公式的計(jì)算應(yīng)用。26．21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可。【詳解】6＝2×38＝2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是2×2×解析：21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?！驹斀狻?＝2×38＝2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3＝24則至少有24－3＝21（人）答：六年級(jí)至少有21人參加了義務(wù)勞動(dòng)。【點(diǎn)睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，明確無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人是解題的關(guān)鍵。27．160米/分【分析】根據(jù)題意可知，小胖騎車去外婆家用了14分鐘，回來(lái)時(shí)比去時(shí)多用了2分鐘，回來(lái)時(shí)用的時(shí)間是14＋2＝16分鐘，小胖來(lái)回的距離是2400×2，設(shè)：小胖騎車往返外婆家的平均速度為x米解析：160米/分【分析】根據(jù)題意可知，小胖騎車去外婆家用了14分鐘，回來(lái)時(shí)比去時(shí)多用了2分鐘，回來(lái)時(shí)用的時(shí)間是14＋2＝16分鐘，小胖來(lái)回的距離是2400×2，設(shè)：小胖騎車往返外婆家的平均速度為x米，根據(jù)距離＝時(shí)間×速度，列方程，（14＋14＋2）×x＝2400×2，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)這一天小胖騎車往返外婆家的平均速度為x米（14＋14＋2）×x＝2400×230x＝4800x＝4800÷30x＝160答：這一天小胖騎車往返外婆家的平均速度是160米/分?！军c(diǎn)睛】根據(jù)距離、速度、時(shí)間三者關(guān)系，列方程，解方程，進(jìn)行解答。28．12小時(shí)【分析】根據(jù)題意，甲船行駛的路程＋乙船行駛的路程＝兩港口間的距離，根據(jù)這一等量關(guān)系，列方程并解方程即可。【詳解】解：設(shè)經(jīng)過x小時(shí)兩船相遇，62x＋71x＝1596133x＝159解析：12小時(shí)【分析】根據(jù)題意，甲船行駛的路程＋乙船行駛的路程＝兩港口間的距離，根據(jù)這一等量關(guān)系，列方程并解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)經(jīng)過x小時(shí)兩船相遇，62x＋71x＝1596133x＝1596x＝1596÷133x＝12答：經(jīng)過12小時(shí)兩船相遇。【點(diǎn)睛】找出題中等量關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵，要求兩船相遇的時(shí)間，就要知道兩船行駛的路程以及兩船的速度和。29．16平方厘米；25.12平方厘