部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)：(1-4)單元全套練習(xí)題4套(含解析)

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)（1-4）單元全套練習(xí)題4套（含解析）人教部編版道德與法治八年級(jí)（上冊(cè)）第一單元走進(jìn)社會(huì)生活一、選擇題1．馬克思說：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝羞x項(xiàng)中對(duì)這句話理解正確的是（）①每個(gè)人都是社會(huì)的一員②個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分③社會(huì)生活是絢麗多彩的④個(gè)人可以脫離社會(huì)獨(dú)立存在A.①②B.①③C.②③D.③④2.現(xiàn)如今在很多社區(qū)里能看見穿著各色馬甲的社工，他們用自己專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)給群眾送去方便和溫暖。社工們的這些做法（）A.是為了獲得個(gè)人榮譽(yù)和利益B.徹底解決了居民生活困難問題C.都是組織安排的，不是自愿的D.符合親近社會(huì)、關(guān)愛他人的要求3．作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極向上的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（）①了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化②參加研學(xué)旅行，積極投身社會(huì)實(shí)踐③對(duì)處在困境的人伸出援助之手④增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人利益A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③4．（2018嘉興16）中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們（）A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D.遵守上網(wǎng)道德，加強(qiáng)安全防范意識(shí)5．2017年，貴州省互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)總規(guī)模為785.6億元，帶動(dòng)GDP增長(zhǎng)645.2億元，拉動(dòng)投資583.2億元，帶動(dòng)稅收54.8億元，帶動(dòng)就業(yè)19.2萬人。這表明（）A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)主導(dǎo)貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建平臺(tái)6．（2018南京11）當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)直播是指基于互聯(lián)網(wǎng)，以視頻、音頻、圖文等形式向公眾持續(xù)發(fā)布實(shí)時(shí)信息的活動(dòng)。圖中信息主要告訴我們（）①要理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活②要善于辨別，遠(yuǎn)離不良直播平臺(tái)③網(wǎng)絡(luò)直播容易造成自己隱私泄露④有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)管理，取締網(wǎng)絡(luò)直播A.①②B.①③C.②③D.③④7．“流丸止于甌臾，謠言止于智者?！蔽覀?cè)诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，正確的做法是（）①向老師或父母求助②不加分辨拿來就用③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證④及時(shí)關(guān)注官方信息A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.青青在朋友圈看到有同學(xué)將他的照片丑化，并配上了侮辱性的文字，引來一些人的嘲諷，青青很生氣，要求同學(xué)道歉。對(duì)此，下列同學(xué)說法正確的是（）A.陳芳：該同學(xué)是在開玩笑，無傷大雅B.李寧：網(wǎng)絡(luò)無限，可以隨意發(fā)表言論C.張希：大家都是同學(xué)，青青不應(yīng)該計(jì)較D.李麗：網(wǎng)絡(luò)生活要恪守道德、遵守法律9.某市政府網(wǎng)站發(fā)起了名為“為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子眾籌愛心書包”的愛心活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)多月的愛心籌集，籌集了近300個(gè)書包。這啟示我們（）A.利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量B.要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息C.要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D.網(wǎng)絡(luò)生活百利無一害二、辨析題10.有人認(rèn)為：青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有必要關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。你認(rèn)為該同學(xué)的說法對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＨ?、?jiǎn)答題11.（2018貴州模擬）在我國(guó)很多城市，幾乎遍地都可以進(jìn)行手機(jī)支付。數(shù)據(jù)顯示，80%以上的超市接受支付寶和微信付款，80%的攤販都會(huì)擺出支付二維碼，出租車司機(jī)越來越不喜歡現(xiàn)金交易。越來越多的人熱衷并依賴這樣的支付方式，有時(shí)候在遇到對(duì)方不接受移動(dòng)支付時(shí)，肯定會(huì)抓狂地來一句：“什么？居然不能用手機(jī)支付，這也太out了吧?！闭?qǐng)你回答：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說說手機(jī)支付有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）網(wǎng)絡(luò)改變世界，我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？第二單元遵守社會(huì)規(guī)則一、選擇題1．“不以規(guī)矩，難成方圓”是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言。對(duì)此下列理解不正確的（）A.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序B.每個(gè)人都可按自己的規(guī)矩辦事C.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障D.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)2.萌萌和父母外出時(shí)，看到斑馬線前一撥人闖紅燈，萌萌說這兒沒有攝像頭，我們可以跟著人流一起走，媽媽告訴萌萌應(yīng)該遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了再走。這啟示我們（）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律②要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③要自覺維護(hù)并且改進(jìn)規(guī)則④規(guī)則會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化A.①②B.①③C.②③D.①④3．（2018棗莊4）下邊漫畫中小海的言行（）①傷害了同學(xué)的自尊心②是自我尊重、自我愛護(hù)③不能做到平等待人④從內(nèi)心看不起同學(xué)A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4．（2018長(zhǎng)沙5）每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶。客人告辭，如果是在晚上，先生總是要端著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們（）①尊重他人要從小事做起②誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則③待人接物要謙和有禮④友善是中華傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．中國(guó)是禮儀之邦，我們要將“禮”落實(shí)在社會(huì)生活中。下列行為符合文明有禮的有（）①小飛和東東看話劇時(shí)保持安靜，不影響他人②小丁在餐廳用完餐后隨手將紙巾扔在地上③小谷在市圖書館看書時(shí)穿著拖鞋④小藍(lán)見到鄰居主動(dòng)問好A.①②B.①④C.③④D.②③6．“人無誠(chéng)信不立，業(yè)無誠(chéng)信不興，國(guó)無誠(chéng)信不強(qiáng)?！边@說明（）①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本②誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)③不誠(chéng)信的行為就是違法行為④誠(chéng)信促進(jìn)國(guó)家興旺富強(qiáng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．（2018淮安7）下圖漫畫《失信的代價(jià)》啟示我們（）A.誠(chéng)信做人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.誠(chéng)信只是成年人為人做事的基本準(zhǔn)則C.誠(chéng)信是做人的首要之德，不能有任何隱私D.失信只會(huì)受到道德譴責(zé)，無需承擔(dān)法律責(zé)任8.張某因擾亂市場(chǎng)秩序被人民法院判處拘役一個(gè)月，林某因打架斗毆被公安機(jī)關(guān)行政拘留三天。張某和林某的行為分別屬于（）A.一般違法行為，嚴(yán)重違法行為B.民事違法行為，行政違法行為C.刑事違法行為，行政違法行為D.刑事違法行為，民事違法行為9.大學(xué)生李某因捕獵并售賣了五只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，判處有期徒刑七年，并處罰金1萬元。對(duì)材料理解正確的是（）①李某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性②李某的行為違反了刑法有關(guān)規(guī)定③李某被處罰金屬于刑罰中的主刑④被判處有期徒刑是刑罰中的主刑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！边@句古語啟示我們（）①加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)能夠杜絕犯罪②不良行為必然發(fā)展成為違法犯罪③要自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸④應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律A.①②B.①③C.②③D.③④11.“打官司”是維護(hù)自身合法權(quán)益的重要途徑。下列選項(xiàng)中屬于“打官司”的是（）A.向法律援助中心求助B.向有關(guān)媒體反映C.向人民法院提起訴訟D.向行政部門投訴12.小明在放學(xué)路上遇到同班同學(xué)小亮正在被一群“社會(huì)人”圍攻。對(duì)此，下列做法正確的是（）A.勇敢上前與其拼命搏斗B.與我無關(guān)，視而不見C.撥打110報(bào)警電話D.權(quán)衡利弊，選擇離開二、簡(jiǎn)答題13.在高鐵上吸煙是違法行為，然而在高鐵上因煙民過煙癮觸發(fā)煙霧報(bào)警器，導(dǎo)致列車限速行駛，造成后續(xù)列車相繼晚點(diǎn)的事情常有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙和旅客不良乘車習(xí)慣成為制約車次準(zhǔn)點(diǎn)率的主要因素。結(jié)合材料，請(qǐng)你回答：（1）請(qǐng)從道德的角度，簡(jiǎn)要評(píng)析在高鐵上吸煙的行為。（2）材料對(duì)我們有什么啟示？三、實(shí)踐探究題14.2018年7月5日，由中央網(wǎng)信辦主辦的第四屆全國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信宣傳日活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦?；顒?dòng)邀請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)、文化、法律、傳媒等不同領(lǐng)域?qū)＜視痴劸W(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信話題，就網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)與廣大網(wǎng)民進(jìn)行溝通交流。各地各網(wǎng)站結(jié)合自身工作，同步開展了形式多樣的網(wǎng)上網(wǎng)下誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。（1）請(qǐng)你談?wù)勁e辦上述宣傳活動(dòng)有何重要意義？（2）請(qǐng)你為上述宣傳活動(dòng)寫兩條宣傳語。（3）響應(yīng)此次活動(dòng)的號(hào)召，你打算怎么做？核心素養(yǎng)提升1．（2018十堰9）在現(xiàn)代社會(huì)，不違法是人們行為的底線。堅(jiān)持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然，下列選項(xiàng)符合底線思維要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.人不可有傲氣，但不可無傲骨2.（2018寧波19改編，10分）2018年1月5日，安徽合肥發(fā)生一起“女子羅某扒門阻攔高鐵發(fā)車”事件，羅某因涉嫌“非法攔截列車，阻斷鐵路運(yùn)輸”，最終被公安機(jī)關(guān)處以2000元罰款。某校901班就此事在班內(nèi)組織了一次討論，以下是三位同學(xué)的發(fā)言。閱讀材料，回答問題。（1）你認(rèn)同王麗的說法嗎？說明理由。（4分）（2）材料中部分網(wǎng)友的行為有何危害？針對(duì)這一行為，分析《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》的法律作用。（4分）（3）結(jié)合上述材料，我們青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自律？（2分）3．一位媽媽寫給正在服刑的兒子的信。阿偉：你現(xiàn)在好嗎？我和你爸爸時(shí)刻都在惦記著高墻內(nèi)的你，我們的心在滴血。你以前是一個(gè)多么乖巧的孩子，令我們驕傲。自從我們?cè)谕饨?jīng)商，無暇顧及你的學(xué)習(xí)。你也放松了對(duì)自己的要求，漸漸迷上了電腦游戲。老師向我們反映你經(jīng)常遲到、曠課，上課還擾亂課堂紀(jì)律。后來你又偷我們的錢，我們只是輕描淡寫地批評(píng)了你，以為你會(huì)改?？墒悄阌窒蛲瑢W(xué)借錢去網(wǎng)吧，還與網(wǎng)吧結(jié)交的“兄弟”一起勒索幾個(gè)小學(xué)生，被公安機(jī)關(guān)拘留3天。但你還沒有醒悟，在一次沖突中，把他人打成重傷，結(jié)果被人民法院判處有期徒刑2年。孩子，我們真懊悔當(dāng)初沒有加強(qiáng)對(duì)你的管教，你走進(jìn)監(jiān)獄都是我們的錯(cuò)??！永遠(yuǎn)愛你的媽媽2018年9月15日（1）請(qǐng)根據(jù)媽媽的信分析阿偉走進(jìn)監(jiān)獄的原因有哪些？（2）讀完這封信，我們?yōu)榘ジ械酵锵?。阿偉走上違法犯罪道路的經(jīng)歷給了我們哪些警示？第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、選擇題1．（2018昆明7）農(nóng)民辛勤勞作，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)治安……正因?yàn)榇蠹叶甲龊昧俗约旱氖虑?，我們每個(gè)人才能夠享受到幸福安寧的生活。從中可以看出（）①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事②不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任③社會(huì)角色不同，責(zé)任完全相同④承擔(dān)責(zé)任就必須獲得個(gè)人回報(bào)A.①②B.①③C.③④D.②④2.（2018貴州模擬）現(xiàn)在，有些同學(xué)遇到不會(huì)做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這種方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解的，只是抄抄答案而已。對(duì)此，下列看法正確的是（）A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑B.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實(shí)施C.抄襲答案是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式3．承擔(dān)責(zé)任，要不言代價(jià)與回報(bào)。下列詩句未體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花4．（2018荊門22改編）所謂工匠精神既是一種做事態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求；既是對(duì)自我的期許，也是對(duì)他人的承諾。堪稱工匠者，必有對(duì)事業(yè)的沉靜與專注，必有對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)品質(zhì)的追求。因此，培養(yǎng)工匠精神就要（）①視責(zé)任為己任，視質(zhì)量為生命②對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)③不言代價(jià)與回報(bào)④維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任A.①②③④B.①②③C.①②D.③④5．學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，才能讓我們生活得更有意義。下列行為中屬于負(fù)責(zé)任的有（）①節(jié)假日按時(shí)寫作業(yè)，不讓父母擔(dān)心和督促②上學(xué)遲到了，擔(dān)心老師批評(píng)索性逃課一天③向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心，捐獻(xiàn)出自己的零花錢④積極主動(dòng)關(guān)心和幫助班里家境困難的同學(xué)A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6．“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在關(guān)愛他人的同時(shí)，我們 也贏得了人世間最美好的情感。這告訴我們（）A.關(guān)愛他人也是善待自己B.真誠(chéng)的幫助是為了獲得回報(bào)C.關(guān)愛自己，就是幫助別人D.幫助別人不能獲得任何回報(bào)7．關(guān)愛他人，要講究策略。下列中學(xué)生的做法符合這一要求的有（）①趙敏幫助朋友時(shí)尊重朋友的隱私和缺陷②朱靜安慰同伴時(shí)不觸及她的敏感、痛處③李菁認(rèn)為幫助他人是好心無需考慮太多④王芳在小伙伴落水時(shí)不顧一切跳水救人A.①②B.②③C.①③D.①④8.（2018貴州模擬）榮獲全國(guó)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年、貴州省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)的周家德，打工致富后，不忘幫扶他人，回報(bào)社會(huì)，常年熱心公益事業(yè)。他的事跡對(duì)我們的啟示是（）①應(yīng)常懷感恩之心，主動(dòng)幫助和服務(wù)他人②服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)能體現(xiàn)自身的人生價(jià)值③為了在服務(wù)社會(huì)中獲得最大榮譽(yù)和利益④奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9.（2018新疆內(nèi)高5）國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域政府信息公開的意見》，致力于推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的政府信息公開，讓社會(huì)公益事業(yè)更透明、健康、有序。以下對(duì)材料認(rèn)識(shí)正確的是（）①有利于促使政府依法行政②能夠促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)規(guī)范運(yùn)行③我國(guó)每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)參加公益活動(dòng)④有利于提升人們對(duì)公益活動(dòng)的信任度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.（2018北京18）志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞，到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義，幫助居民掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A.參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū)B.志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，沒有任何收獲C.參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許D.志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，自身能力也得以提升11.中國(guó)第一顆原子彈和氫彈總負(fù)責(zé)人、“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙龋[姓埋名28年，將自己的畢生精力無私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。他用自己的智慧帶領(lǐng)中國(guó)，跨過原子彈、氫彈、中子彈、核禁試這四個(gè)里程碑，為中國(guó)筑牢了國(guó)防盾牌，讓中國(guó)人挺直了脊梁。鄧稼先（）①具有舍小家為大家的偉大胸襟②在奉獻(xiàn)中提升了自己的生命價(jià)值③不顧一切承擔(dān)責(zé)任，追求物質(zhì)財(cái)富④承擔(dān)責(zé)任，熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④12.節(jié)假日，貴州許多博物館的講解員是中學(xué)生志愿者，雖然這些義務(wù)講解員活動(dòng)占用了他們的休息時(shí)間，增加了負(fù)擔(dān)，但志愿者們樂此不疲，毫無怨言。對(duì)此，下列說法正確的有（）①浪費(fèi)寶貴時(shí)間，沒有珍惜受教育權(quán)利②為人謙遜待人寬厚，不爭(zhēng)搶榮譽(yù)利益③積極參與社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為④自覺服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，做有益社會(huì)的人A.①②B.①④C.②③D.③④二、辨析題13.有同學(xué)說：獻(xiàn)愛心是大人的事，我們中學(xué)生年齡小，還是長(zhǎng)大以后再說吧。你認(rèn)為該同學(xué)的說法正確嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。三、?jiǎn)答題14.帶領(lǐng)村委一班人苦干19年，將負(fù)債380多萬元的薄弱村、渙散村提振為產(chǎn)業(yè)總值超20億元、村集體收入1.1億元的先進(jìn)村、明星村?！皶r(shí)代楷模”王傳喜說：“作為基層黨組織的書記，作為一個(gè)群眾發(fā)家致富的領(lǐng)頭人，作為一個(gè)黨員，身上的責(zé)任就是他最大的動(dòng)力?！遍喿x上述材料，請(qǐng)你回答：（1）王傳喜的責(zé)任來自哪里？（2）向王傳喜學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何承擔(dān)起自己的責(zé)任？核心素養(yǎng)提升1．思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與，下列說法與“公共參與”這一素養(yǎng)相符的是（）①關(guān)心國(guó)家政策，積極參與民主監(jiān)督②履行社會(huì)責(zé)任，主動(dòng)關(guān)心幫助他人③熱心公益活動(dòng)，富有愛心和正義感④評(píng)估責(zé)任大小，計(jì)較相應(yīng)物質(zhì)回報(bào)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.（2018北京10）小勇不小心撞壞了同學(xué)的眼鏡。從負(fù)責(zé)任的角度看，對(duì)下列做法評(píng)價(jià)正確的是（）3．周六，小莉參加“我是一名小小交通協(xié)管員”志愿活動(dòng)。在當(dāng)小小交通協(xié)管員的過程中，她遇到了以下幾個(gè)問題，請(qǐng)幫助她分析解決。（1）小莉發(fā)現(xiàn)很多人會(huì)不自覺地闖紅燈，她該怎么規(guī)勸這些人？（2）個(gè)人的力量是微弱的。小莉打算設(shè)計(jì)一條公益廣告宣傳語，建議政府張貼。請(qǐng)你幫她想想宣傳語的內(nèi)容。第四單元維護(hù)國(guó)家利益一、選擇題1．國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。關(guān)于國(guó)家利益下列說法不正確的是（）A.包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等B.是關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡的唯一因素C.涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域D.核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一等2.“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！薄皣?guó)家好、民族好、大家才好?！边@啟示我們（）①國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)②國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的③國(guó)家利益與人民利益相輔相成④維護(hù)好個(gè)人利益，國(guó)家利益才能得到保障A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3．下圖漫畫《其他的一概看不清楚》啟示我們（）A.堅(jiān)持國(guó)家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感B.個(gè)人利益就應(yīng)該比國(guó)家、集體利益更高C.國(guó)家、集體的利益要服從個(gè)人利益D.要優(yōu)先考慮個(gè)人利益4．某校要辦一期主題為“慶祝祖國(guó)華誕，維護(hù)國(guó)家利益”的板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的有（）①心懷愛國(guó)之情，堅(jiān)持國(guó)家利益至上②國(guó)家利益與人民利益高度統(tǒng)一③合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益④國(guó)家利益和個(gè)人利益完全等同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．下列行為屬于維護(hù)國(guó)家利益的有（）A.張強(qiáng)在中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)后打砸蘋果手機(jī)店B.李陽發(fā)現(xiàn)有人秘密偷拍軍事基地及時(shí)舉報(bào)C.朱力聽到有人發(fā)表“臺(tái)獨(dú)”言論跟著起哄D.劉豐在微博發(fā)布看到的軍人野外訓(xùn)練照片6．國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，國(guó)家安全是頭等大事。這要求我們（）①學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，樹立總體國(guó)家安全觀②認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)憂患和危機(jī)意識(shí)③增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全④從我做起，積極行使維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7．（2018貴州模擬）國(guó)家安全與個(gè)人生活息息相關(guān)，因此公民有義務(wù)維護(hù)國(guó)家的安全。下列詩歌表達(dá)的意思與此相近的是（）①日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)②王師北定中原日，家祭無忘告乃翁③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還④羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)A.③④B.②③C.①②D.①④8.人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。這告訴我們（）①用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)②在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤勞動(dòng)③勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉④勞動(dòng)是引領(lǐng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這啟示我們青少年（）①一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索②勇于做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者③創(chuàng)造美好未來，不能依靠別人幫助，完全靠自己④要靠自己的實(shí)干創(chuàng)造幸福生活，讓青春綻放光彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、辨析題10.有同學(xué)說：維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作，青少年無能為力。你認(rèn)為該同學(xué)的說法正確嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。三、?jiǎn)答題11.2018年7月30日，中宣部、中央軍委政治工作部等在人民大會(huì)堂聯(lián)合舉行海軍?？谂炏冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。?？谂灳哂邢冗M(jìn)的防空、反潛和對(duì)海突擊能力，被譽(yù)為“中華神盾”。組建15年來，?？谂灣錾瓿珊Ｉ暇S權(quán)、遠(yuǎn)洋護(hù)航、中外聯(lián)演等重大任務(wù)，創(chuàng)造了人民海軍歷史上多個(gè)首次和第一，被海軍授予“護(hù)航先鋒艦”榮譽(yù)稱號(hào)，為捍衛(wèi)國(guó)家利益做出了巨大的貢獻(xiàn)。結(jié)合上述材料，回答問題：（1）舉行海軍?？谂炏冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有何重要意義？（2）作為一名中學(xué)生，你打算怎樣維護(hù)國(guó)家利益？核心素養(yǎng)提升1．（2018貴港15）2018年5月27日，美國(guó)“安提坦”號(hào)、“希金斯”號(hào)軍艦未經(jīng)中國(guó)政府允許，擅自進(jìn)入西沙群島12海里內(nèi)中國(guó)領(lǐng)海航行。中國(guó)軍隊(duì)當(dāng)即行動(dòng)，派遣艦機(jī)依法對(duì)美艦進(jìn)行識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。這說明美國(guó)（）①致力于維護(hù)世界利益、促進(jìn)地區(qū)穩(wěn)定②嚴(yán)重威脅我國(guó)國(guó)家安全，嚴(yán)重侵犯我國(guó)主權(quán)③違背了和平與發(fā)展的時(shí)代主題④積極參與國(guó)際安全事務(wù)A.①②B.②③C.①④D.③④2.（2018大慶38）一名中學(xué)生瀏覽國(guó)外某網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁的中國(guó)地圖上標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。他當(dāng)即向該網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求該網(wǎng)站立即修正。這說明（）A.泄露國(guó)家秘密要承擔(dān)法律責(zé)任B.該同學(xué)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)C.維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作，與青少年無關(guān)D.中學(xué)生應(yīng)專心學(xué)習(xí)，不問與學(xué)習(xí)無關(guān)的事參考答案第一單元走進(jìn)社會(huì)生活1．A【解析】考查點(diǎn)：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。解題思路：題干中“人在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”，這就告訴我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，①②正確；③說法正確，但與題干無關(guān)，排除；個(gè)人不能脫離社會(huì)獨(dú)立存在，④錯(cuò)誤。2.D3．D4．C【解析】考查點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的利與弊、合理利用網(wǎng)絡(luò)。解題思路：A說法正確但與題意無關(guān)，排除；B中“不應(yīng)上網(wǎng)”說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤；材料中學(xué)生陳某前后利用網(wǎng)絡(luò)的不同方式以及發(fā)生的變化說明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，C正確；D說法正確但與題意無關(guān)，排除。5．A6．A【解析】考查點(diǎn)：合理使用網(wǎng)絡(luò)、提高媒介素養(yǎng)。解題思路：網(wǎng)路直播摻雜有不文明、不健康的內(nèi)容，告訴我們要理性對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，①②正確；③在材料中沒有體現(xiàn)，排除；取締網(wǎng)絡(luò)直播說法絕對(duì)，排除④。7．C8.D9.A【解析】考查點(diǎn)：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。解題思路：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子眾籌愛心書包，這是利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量的體現(xiàn)，A正確；BC說法正確，但與題意無關(guān)；D說法片面，排除。10.該同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的。青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。11.（1）①不受時(shí)空限制；②提高了效率等。（2）①利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知等；②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的信息，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者；④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。第二單元遵守社會(huì)規(guī)則1．B2.A【解析】考查點(diǎn)：遵守社會(huì)規(guī)則。解題思路：題干中萌萌的言行是不遵守社會(huì)規(guī)則的表現(xiàn)，媽媽的言行是遵守社會(huì)規(guī)則的行為，也啟示我們遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，①②正確；③④說法正確，但與題干無關(guān)，排除。3．C【解析】考查點(diǎn)：尊重他人。解題思路：漫畫中小海因同學(xué)學(xué)習(xí)差，告誡其他的同學(xué)不要與其玩耍的行為，沒有做到平等待人、尊重他人，會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，①③④說法正確；②說法與漫畫主旨不符，排除。4．C【解析】考查點(diǎn)：尊重他人、文明有禮。解題思路：魯迅先生的行為是對(duì)客人的尊重，從親自為客人倒茶、將客人送至門外等細(xì)節(jié)看出尊重他人要從小事做起，謙和有禮，也體現(xiàn)了魯迅先生具有友善的傳統(tǒng)美德，①③④正確；②在題干中未體現(xiàn)，排除。5．B【解析】考查點(diǎn)：文明有禮。解題思路：在社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面，①是舉止文明的表現(xiàn)，符合題意；②是不懂得愛護(hù)環(huán)境的做法，不符合文明有禮的要求，排除；③中的行為不符合儀表端莊的要求，排除；④是文明有禮、與人為善的表現(xiàn)，符合題意。6．B【解析】考查點(diǎn)：誠(chéng)信的重要性。解題思路：“人無誠(chéng)信不立，業(yè)無誠(chéng)信不興，國(guó)無誠(chéng)信不強(qiáng)?！币馑际侨瞬恢v誠(chéng)信則不能立足，企業(yè)不講誠(chéng)信則不能興盛，國(guó)家不講誠(chéng)信則不能富強(qiáng)，說明了誠(chéng)信的重要性，①②④是誠(chéng)信的重要性；有些不誠(chéng)信的行為是違反道德的行為，并不是違法行為，③錯(cuò)誤。7．A【解析】考查點(diǎn)：做誠(chéng)實(shí)守信的人。解題思路：漫畫中的人因失信被納入失信名單，禁止乘坐飛機(jī)等，這啟示我們要誠(chéng)信做人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，A正確；誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，未成年人也要遵守，B錯(cuò)誤；我們要誠(chéng)信做人，但也要尊重他人隱私，C錯(cuò)誤；有些失信行為是要承擔(dān)法律責(zé)任的，D錯(cuò)誤。8.C【解析】考查點(diǎn)：違法行為的辨識(shí)。解題思路：材料中張某被人民法院判處拘役一個(gè)月，拘役屬于刑罰中的一種，因此其行為屬于刑事違法行為；林某被公安機(jī)關(guān)拘留，拘留屬于行政處罰，因此其行為屬于行政違法行為，C符合題意。9.C【解析】考查點(diǎn)：犯罪行為。解題思路：題干中李某被判處有期徒刑七年，從中可以看出李某的行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，違反了刑法的有關(guān)規(guī)定，屬于犯罪行為，①②正確；有期徒刑是刑罰中的主刑，④正確；罰金屬于刑罰中的附加刑，③錯(cuò)誤。10.D【解析】考查點(diǎn)：預(yù)防違法犯罪。解題思路：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的寓意是有小偷小摸行為的人，若不及時(shí)加以改正長(zhǎng)大后會(huì)大偷大摸，這就告訴我們，要遵紀(jì)守法，防微杜漸，依法自律，預(yù)防違法犯罪，③④正確；①②說法太過絕對(duì)，排除。11.C12.C13.（1）是缺乏社會(huì)公德和規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，違反了社會(huì)規(guī)則，擾亂了社會(huì)秩序。（2）①作為公民要自覺遵守社會(huì)公德和秩序，珍愛生命；②增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，提高自身素質(zhì)；③要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，做到自覺遵守規(guī)則。14.（1）①有利于促進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；②能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；③能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。（2）誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事；守信者處處受益，失信者寸步難行；信賴源自誠(chéng)信，誠(chéng)信創(chuàng)造未來。（3）①信守承諾，不輕易許諾；②做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話；③增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)；④珍惜個(gè)人的信用記錄。核心素養(yǎng)提升1．C2.（1）不認(rèn)同，羅某的行為是一般違法行為。（1分）她的行為社會(huì)危害程度較輕，違反了行政管理法律法規(guī)，受到了行政處罰。（3分）（2）部分網(wǎng)友的行為侵犯了他人的隱私權(quán)，影響了社會(huì)的穩(wěn)定等。（2分）《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)范了公民網(wǎng)絡(luò)行為，同時(shí)也保護(hù)了公民個(gè)人信息。（2分）（3）明辨是非，增強(qiáng)守法觀念；嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。（2分）3．（1）①網(wǎng)吧老板允許阿偉上網(wǎng)，沒有盡到社會(huì)保護(hù)的責(zé)任；②父母沒有正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，缺乏家庭保護(hù)；③阿偉的法律意識(shí)淡薄，沒有做到依法自律。（2）①要學(xué)法、尊法、守法，及時(shí)改正自身不良行為，否則一些不良行為會(huì)逐漸演變?yōu)檫`法犯罪行為（一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝）；②要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，避免沾染不良行為。第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任1．A【解析】考查點(diǎn)：責(zé)任與角色。解題思路：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事，①正確；不同的角色責(zé)任不同，②正確，③錯(cuò)誤；承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，④說法錯(cuò)誤。2.C3．A【解析】考查點(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任。解題思路：分析選項(xiàng)，BCD均體現(xiàn)了積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；A體現(xiàn)的是深厚的友誼。此題屬于逆向選擇題，A符合題意。4．B【解析】考查點(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任。解題思路：從題干中“對(duì)他人的承諾”“對(duì)事業(yè)的沉靜與專注”“對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)品質(zhì)的追求”，可以看出培養(yǎng)工匠精神，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格要求、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，做到對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，①②③正確；④說法正確，但與題意無關(guān)，排除。5．A【解析】考查點(diǎn)：做負(fù)責(zé)任的人。解題思路：做負(fù)責(zé)任的人就要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。按時(shí)完成作業(yè)、向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心、幫助家境困難的同學(xué)，都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，①③④正確；②做法是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，錯(cuò)誤。6．A7．A【解析】考查點(diǎn)：關(guān)愛他人的策略。解題思路：關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，①②都是顧及他人自尊心的行為，正確；③中“無需考慮太多”說法錯(cuò)誤；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)，④中“不顧一切”的做法是缺乏安全防范意識(shí)的表現(xiàn)，錯(cuò)誤。8.D【解析】考查點(diǎn)：熱心公益、服務(wù)社會(huì)。解題思路：周家德，打工致富后，不忘幫扶他人，回報(bào)社會(huì)，常年熱心公益事業(yè)，這對(duì)我們的啟示是要主動(dòng)幫助他人，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，①②④正確；③是對(duì)周家德事跡的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。9.B【解析】考查點(diǎn)：參加社會(huì)公益活動(dòng)。解題思路：國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域政府信息公開的意見》，致力于推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的政府信息公開，讓社會(huì)公益事業(yè)更加透明、健康、有序，有利于政府依法行政，能夠促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)規(guī)范運(yùn)行，有利于提升人們對(duì)公益活動(dòng)的信任度，①②④正確；③說法過于絕對(duì)，排除。10.D【解析】考查點(diǎn)：熱心公益、服務(wù)社會(huì)。解題思路：志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)，增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，也提升了自己與居民溝通的能力，這說明志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，自身能力也得以提升，D正確，B錯(cuò)誤；A說法絕對(duì)，排除；C是對(duì)志愿者行為的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，排除。11.B12.D【解析】考查點(diǎn)：熱心公益、服務(wù)社會(huì)。解題思路：中學(xué)生做志愿者有助于培養(yǎng)其親社會(huì)行為，同時(shí)也是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，③④符合題意；培養(yǎng)親社會(huì)行為，有助于我們形成積極的社會(huì)觀，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并非浪費(fèi)時(shí)間，①說法錯(cuò)誤；②在材料中并未體現(xiàn)，排除。13.該同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的。關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。14.（1）職業(yè)要求。（2）①對(duì)自己負(fù)責(zé)，信守承諾，認(rèn)真做事；②在家庭中，關(guān)心體貼父母，做力所能及的家務(wù)；③在學(xué)校中，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)；④在社會(huì)中，遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。核心素養(yǎng)提升1．A2.D3．（1）示例：您好，希望您能遵守交通規(guī)則，因?yàn)檫@既是對(duì)自己和他人生命安全負(fù)責(zé)，也有利于社會(huì)和諧。（2）示例：①尊重生命，遵守規(guī)則，你我同行；②換位思考，守護(hù)文明。第四單元維護(hù)國(guó)家利益1．B【解析】考查點(diǎn)：國(guó)家利益。解題思路：國(guó)家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，其中國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一等，ACD正確；國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡，但不是唯一因素，B說法絕對(duì)。此題為逆向選擇題，故B符合題意。2.C【解析】考查點(diǎn)：國(guó)家利益與人民利益、個(gè)人利益的關(guān)系。解題思路：材料中的兩句話體現(xiàn)了國(guó)家利益與人民利益、個(gè)人利益密切相關(guān)，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)，二者相輔相成，國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，①②③正確；國(guó)家利益是個(gè)人利益的保障，維護(hù)好國(guó)家利益，個(gè)人利益才能得到保障，④說法錯(cuò)誤。3．A【解析】考查點(diǎn)：國(guó)家利益與個(gè)人利益。解題思路：漫畫中的人物只看到自己的個(gè)人利益，忽略了國(guó)家利益和集體利益，這是沒有正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益和集體利益重要性的表現(xiàn)，我們要反思其行為，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，A正確；我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，B說法錯(cuò)誤；個(gè)人利益要服從國(guó)家、集體利益，C說法錯(cuò)誤；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要優(yōu)先考慮國(guó)家利益、集體利益，排除D。4．A5．B6．A【解析】考查點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家安全。解題思路：維護(hù)國(guó)家安全，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)憂患和危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全，①②③正確；我們要積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，④說法錯(cuò)誤。7．B8.A【解析】考查點(diǎn)：勞動(dòng)。解題思路：“人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的”啟示我們要辛勤勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，①②③正確；創(chuàng)新是引領(lǐng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力，④說法錯(cuò)誤。9.B【解析】考查點(diǎn)：實(shí)干精神。解題思路：題干中的話語表明了青年對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，這要求青少年要奉獻(xiàn)社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，走在時(shí)代前列，用實(shí)干創(chuàng)造幸福，①②④正確；創(chuàng)造美好未來，也離不開別人的幫助，③錯(cuò)誤。10.該同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的。維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展。11.（1）有利于宣傳國(guó)家安全和利益的重要性，讓全體公民自覺以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；有利于對(duì)外宣揚(yáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)；有利于引導(dǎo)公民向海軍?？谂瀸W(xué)習(xí)，踐行愛國(guó)主義，維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定。（2）①心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念；②增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防范能力，對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕；③增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量；④用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。核心素養(yǎng)提升1．B2.B部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末備考單項(xiàng)選擇題精選（按單元）單項(xiàng)選擇題精選一單元1.當(dāng)今社會(huì)，魯迅先生說：“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣?！睂?duì)這句話，下列理解正確的是A．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) B．社會(huì)發(fā)展受到一定條件的制約 C．社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的努力 D．個(gè)人的推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步2.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來看，我與李奶奶的社會(huì)關(guān)系屬于A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.法律關(guān)系3.正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，積極參與社會(huì)生活是我們作為社會(huì)一員應(yīng)有的責(zé)任和情感。下列人物的行為中，屬于親社會(huì)行為的有①晚上七點(diǎn)，李超一有時(shí)間就收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目②甜甜在中山公園參加了“手植一棵樹”活動(dòng)③部分同學(xué)將喝完的飲料瓶隨手丟棄在學(xué)校門口④張華每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)A.①②B.③④C.①③D.②④4.近來，《絕地求生》、《王者榮耀》等手機(jī)版游戲廣受青少年青睞，14歲男生不眠不休連續(xù)兩天兩夜玩游戲，突發(fā)腦溢血猝死；16歲孩連續(xù)打游戲七八個(gè)小時(shí)，右眼失明……對(duì)此，下列說法正確的是A.沉迷游戲危害大，制定法律取消它B.玩轉(zhuǎn)游戲個(gè)性揚(yáng)，損害健康也無妨C.對(duì)待游戲要理性，健康生活靠行動(dòng)D.媒介素養(yǎng)需提高，不信謠也不傳謠5.2018年8月山西85后“新農(nóng)人”田娟榮登央視《幸福賬單》節(jié)目的舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為家鄉(xiāng)蘋果代言。早在兩年前她就用學(xué)到的電商知識(shí)，在QQ、百度、微店等平臺(tái)宣傳銷售自家的土特產(chǎn)，吸引了全國(guó)各地許多顧客。由此可見A．網(wǎng)絡(luò)是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的最佳途徑B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建了新平臺(tái)C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力D.網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道6.獵網(wǎng)平臺(tái)發(fā)布的《2017年上半年網(wǎng)絡(luò)詐騙數(shù)據(jù)研究報(bào)告》顯示，2017年上半年，獵網(wǎng)平臺(tái)共接到全國(guó)各地的網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)10882起，涉案金額近1.27億元。此外，共享單車退押金已成網(wǎng)絡(luò)詐騙的新套路。這表明A．網(wǎng)絡(luò)極大阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利 C．網(wǎng)絡(luò)交往環(huán)境很容易被污染 D．網(wǎng)絡(luò)生活不受道德和法律約束7.右側(cè)漫畫啟示我們青少年應(yīng)該①傳播網(wǎng)上的新奇事物②讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量③利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，沉醉于網(wǎng)絡(luò)生活④學(xué)會(huì)辨別并自覺抵制不良信息A.①②B.③④C.①③D.②④二單元1.生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則主要有A．與論、道德、法律 B．紀(jì)律、習(xí)俗、法律 C．輿論、習(xí)俗、法律 D．紀(jì)律、道德、法律2.“寫有寫法，算有算法，書有書法，畫有畫法，站有站法，坐有坐法……”這段廣告主要說明了（）A．有序的社會(huì)需要特定的生活準(zhǔn)則 B．沒有規(guī)矩，則成方圓 C．社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 D．有序的社會(huì)就是法治社會(huì)3.為了防止空氣污染日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀，很多城市全面禁止燃放煙花爆竹。后來隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，部分城市對(duì)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一批發(fā)，并規(guī)定了燃放煙花爆竹的區(qū)域、時(shí)間等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.部分城市規(guī)則意識(shí)有待提高，朝令夕改不利于城市的管理B.可以杜絕城市居民亂燃放煙花爆竹的行為C.規(guī)則不是一成不變的，只要符合城市管理者的要求就好D.我們要積極改進(jìn)規(guī)則，原有規(guī)則不符合實(shí)際就應(yīng)完善調(diào)整4.平日沉默寡言的岳梅同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法，老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認(rèn)可和欣賞。自此以后，她的發(fā)言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明A．她陷入了虛榮的誤區(qū) B．受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn) C．尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡 D．尊重他人要學(xué)會(huì)平等待人，換位思考5.《禮記》中說：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！边@句話主要告訴我們A．誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)B．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本C．誠(chéng)信是從政執(zhí)政的基本要求D．誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺6．下列有關(guān)違法行為的表述，錯(cuò)誤的是A.不違法是人們行為的底線B.根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為C.民事違法行為和刑事違法行為被稱為一般違法行為D.刑事違法就是我們常說的犯罪。犯罪的基本特征包括嚴(yán)重社會(huì)危害性7．農(nóng)民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，被公安機(jī)關(guān)拘留；他的同鄉(xiāng)小李則通過勞動(dòng)仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們①非訴訟手段是我們維護(hù)權(quán)益最有效的手段 ②要采用合法的方式維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益③討薪行為會(huì)受到刑罰處罰④要增強(qiáng)法制意識(shí)，樹立法治觀念。A．①② B．②④ C．①④ D．②8.2018年6月，杭州保姆莫煥晶縱火導(dǎo)致主人一家4人死亡案件終審，莫煥晶因放火罪、盜竊罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，從犯罪最本質(zhì)特征看，莫煥晶的行為具有()A.刑事違法性B.應(yīng)受刑罰處罰性C.嚴(yán)重社會(huì)危害性

D.法律強(qiáng)制性9.圖示法是我們?nèi)粘Ｉ钪斜硎靖拍铌P(guān)系的直觀方法，右圖所示是訴訟與刑事訴訟的關(guān)系。下列概念可以用下圖所示方式表示的是A.一般違法行為和民事違法行為B.警告和罰款C.主刑和附加刑D.嚴(yán)重違法行為和犯罪行為10.朱某在工廠浴室拾到蘇某的進(jìn)口名牌手表，先說第二天還，后來又說自己把手表弄丟了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。對(duì)以上案例違法行為的類別及所違反的法律判斷正確的是A．行政違法行為治安管理處罰法 B．行政違法行為民法通則 C．犯罪行為刑法 D．民事違法行為民法通則11.小峰自創(chuàng)歌詞獲特等獎(jiǎng)但并未接到通知書，小峰將侵犯其著作權(quán)的李某告上法庭；張某因不服市客運(yùn)管理中心對(duì)他5萬元罰款的處罰，將市客運(yùn)管理中心告上法庭。小峰和張某采取的維權(quán)方式分別是A．民事訴訟行政訴訟B．行政訴訟民事訴訟C．民事訴訟刑事訴訟D．非訴訟方式行政訴訟12.放學(xué)后，在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處，小明看見幾個(gè)流里流氣的青年把本班同學(xué)小剛圍住，準(zhǔn)備動(dòng)手打他。面對(duì)這種情況，小明的最佳做法是A．迅速召集本班男生，與這幾個(gè)青年搏斗，不讓小剛吃虧 B．及時(shí)報(bào)告學(xué)校的老師或撥打“110”報(bào)警 C．不予理睬，小剛得罪了別人，他應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任 D．為了保護(hù)本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨(dú)自與這些不法青年拼命13.美國(guó)當(dāng)代政治學(xué)家繆爾?亨廷頓說：“首要問題不是自由，而是建立合法的公共秩序。人類可以無自由而有秩序，但不能無秩序而有自由?！边@句話強(qiáng)調(diào)了社會(huì)秩序的重要性。對(duì)此，下列觀點(diǎn)你贊同的有①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障③社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容④社會(huì)秩序劃定了自由的邊界A．①② B．①③ C．②④ D．③④三單元我國(guó)《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》要求社會(huì)示范人群帶頭控?zé)?，?guó)家機(jī)關(guān)工作人員不在公務(wù)活動(dòng)中吸煙，教師不在學(xué)生面前吸煙，醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明責(zé)任表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面②社會(huì)身份不同，不可能有相同責(zé)任中學(xué)生沒有控?zé)煹呢?zé)任④只有人人盡責(zé)，才能共建和諧美好的社會(huì)A.①②B．③④C．②③D．①④2.一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者，還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準(zhǔn)備報(bào)道。以下選項(xiàng)最適合作為報(bào)道主題的是A．與人為善平等待人 B．海納百川有容乃大 C．己所不欲勿施于人 D．立足本職愛崗敬業(yè)3.近日，慈溪一位四年級(jí)小學(xué)生瞬間成了“網(wǎng)紅”。他在慈溪293路公交車上，短短12分鐘連續(xù)四次讓座，他的暖心行動(dòng)在朋友圈刷屏了。這種主動(dòng)讓座的行為是“老吾老以及人之老”的要求，是青少年的法定義務(wù)B．有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步C．為了博得好名聲，功利思想太嚴(yán)重了D．公交車是文明的窗口，關(guān)愛他人只能在公交車上4.世界第七屆軍運(yùn)會(huì)明年將在武漢舉行，2018年12月5日，第33個(gè)國(guó)際志愿者日，25萬軍運(yùn)會(huì)志愿者們?cè)跐h加快集結(jié)，讓志愿服務(wù)成為一種時(shí)尚。志愿者以實(shí)際行動(dòng)告訴我們A．在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任B．積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值C．參與社會(huì)公益活動(dòng)，是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的主要方式D．責(zé)任產(chǎn)生于參與、奉獻(xiàn)和快樂5.為貧困學(xué)生捐款20多萬元，資助學(xué)生300多名，幫扶一對(duì)因病困難夫妻20余年，自費(fèi)帶環(huán)衛(wèi)工人去萊陽賞花……50年的時(shí)間里，他做了許多好事，這位“出手闊綽”的老人，不是人們想象中的大款，而是一個(gè)月退休金只有2000元的普通老人一于盛學(xué)。于盛學(xué)用行動(dòng)告訴我們A．承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)B．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)C．我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任D．認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，盡到應(yīng)盡的法定義務(wù)6.八年級(jí)學(xué)生小王獨(dú)自在操場(chǎng)上踢球，不慎把教室窗戶玻璃打壞。小王主動(dòng)向班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安好。事后，班上同學(xué)對(duì)此有不同看法，你認(rèn)為正確的是小王打壞窗戶玻璃沒有其他人知道，他的行為純屬無事找事承認(rèn)錯(cuò)誤是應(yīng)該的，但承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果則大可不必承認(rèn)錯(cuò)誤和賠償損失都不是我們未成年人的責(zé)任承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，承擔(dān)后果、改正錯(cuò)誤則更需要勇氣7.隨著“人人公益”理念的深入人心，公益活動(dòng)中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學(xué)校和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或獨(dú)立自主，積極思索并參與社會(huì)問題的解決，嘗試通過參與公益項(xiàng)目或公益活動(dòng)來反哺、認(rèn)識(shí)社會(huì)。關(guān)于做公益，下列說法錯(cuò)誤的是A.可以開闊眼界，拓寬自己的知識(shí)面

B.可以吸引眾多關(guān)注的目光，獲得一時(shí)的滿足感C.有利于獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

D.有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格8.四川南充一環(huán)衛(wèi)工老人在西華師范大學(xué)華鳳校區(qū)外清掃街道時(shí)丟了手機(jī)。該校學(xué)生小夏和小張眾籌購(gòu)買了一部新手機(jī)送給老人,并稱手機(jī)是活動(dòng)免費(fèi)送的,讓老人安心收下。小夏和小張的做法體現(xiàn)了A.關(guān)愛他人,收獲幸福B.關(guān)愛他人,付出代價(jià)C.關(guān)愛他人,要盡己所能D.關(guān)愛他人,要講究策略四單元1.民族英雄林則徐曾慷慨陳詞：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！币馑际切惺逻M(jìn)退，一切皆以國(guó)家、人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，豈能為了個(gè)人的安危福禍而算計(jì)、退避？這句詩強(qiáng)調(diào)的是A.要把國(guó)家和人民利益放在首位B.符合國(guó)家利益的一定符合個(gè)人利益C.個(gè)人利益、人民利益、國(guó)家利益在根本上是一致的D.面對(duì)利益的沖突，我們應(yīng)該勿視個(gè)人利益的正當(dāng)性和合理性2.新形勢(shì)下，我們要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以為宗旨，以為根本，以為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路A．人民安全經(jīng)濟(jì)安全政治安全B．政治安全人民安全經(jīng)濟(jì)安全C．經(jīng)濟(jì)安全人民安全政治安全D．人民安全政治安全經(jīng)濟(jì)安全3.某同學(xué)在瀏覽時(shí)政新聞時(shí)得知人民幣獲批加入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)（SDR）貨幣籃子，且在其中占10.92%的權(quán)重，超過日元和英鎊排在第三位。對(duì)此，該同學(xué)做出以下判斷，其中你認(rèn)同的有這有利于提高人民幣國(guó)際儲(chǔ)備貨幣地位和金融話語權(quán)這標(biāo)志著我國(guó)正式跨入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)行列我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高我國(guó)成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的堅(jiān)定力量A.①②B．①③C．②③D．②④4.伶仃洋是中華白海豚的最大棲息地，港珠澳大橋管理局成立了專門的安全環(huán)保部門，創(chuàng)新性地引進(jìn)了環(huán)保顧問的咨詢機(jī)制，通過優(yōu)化設(shè)計(jì)，確保工程對(duì)中華白海豚影響減到最低。這告訴我們①國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障國(guó)家安全是人民幸福安康的前提③維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任④保護(hù)中華白海豚不屬于總體國(guó)家安全觀的內(nèi)容A．①②B.②④C.①③D.①④5.天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世，我國(guó)取得的偉大成就令世界矚目。下列不屬于我國(guó)取得的偉大成就的是A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體B.人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障C.我國(guó)引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的最新科技成果D.我國(guó)的社會(huì)保障水平不斷提高6.近年來，精密高端軸承制造水平不高對(duì)我國(guó)的發(fā)展造成了很大的限制。我國(guó)的技術(shù)專家不畏困難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。目前，使用中國(guó)精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國(guó)名片”。這段材料表明A.實(shí)干創(chuàng)造未來，創(chuàng)新創(chuàng)造輝煌B.科技專家創(chuàng)造歷史，人民享受發(fā)展成果

C.我國(guó)科技處于世界領(lǐng)先水平D.少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)7.少兒歌曲唱到：“雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造?！边@主要說明A.勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富B.勞動(dòng)創(chuàng)造人類C．財(cái)富源自智慧D．科技創(chuàng)造財(cái)富8.一次,學(xué)生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我國(guó)某軍事基地又拍照又打聽有關(guān)部門基地的情況。小林及時(shí)將此事報(bào)告給了有關(guān)部門,小林履行了A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)D.維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)9.我國(guó)（兵役法》規(guī)定，每年12月31日以前年滿18周歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22周歲以前仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服現(xiàn)役。這告訴我們A．人民軍隊(duì)保衛(wèi)著我國(guó)的邊防、海防和空防安全 B．加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)是中國(guó)政府的職能所在 C．人民軍隊(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備制止一切危害國(guó)家領(lǐng)土完整的挑釁行為 D．維護(hù)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提要第一課豐富的社會(huì)生活一、個(gè)人（我）與社會(huì)的關(guān)系P.4-7（參與社會(huì)生活的意義/個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系）掌握程度：背誦1、個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。2、人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。3、社會(huì)關(guān)系確定了個(gè)人身份。社會(huì)關(guān)系不同，個(gè)人身份不同。4、個(gè)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。5、人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。二、社會(huì)關(guān)系的主要類型：P.5掌握程度：知道、能判斷血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系三、養(yǎng)成親社會(huì)行為P.81、表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展。（可拓展舉例：安慰、捐贈(zèng)、合作等）掌握程度：能舉例、能判斷2、原因（重要性）：掌握程度：背誦(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵期，養(yǎng)成親社會(huì)行為有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（2）參與社會(huì)的過程，即是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。（3）我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3、如何養(yǎng)成：掌握程度：背誦（1）途徑：在人際交往和實(shí)踐中養(yǎng)成。（2）具體要求：①樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，樂于助人。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間一、網(wǎng)絡(luò)的利（積極影響）掌握程度：背誦、并能舉例1、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活的影響有哪些？）（1）使信息傳遞和交流更為便捷（2）打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往（3）使生活更加便利和豐富多彩2、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（為什么說網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步？）（1）為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力（2）促進(jìn)民主政治的進(jìn)步（3）為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)二、網(wǎng)絡(luò)的弊（消極影響）掌握程度：背誦（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊（2）沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活（3）個(gè)人隱私易被侵犯三、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)1、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活（青少年如何理性的參與網(wǎng)絡(luò)生活？）掌握程度：背誦（1）提高自身媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,有選擇性的瀏覽有價(jià)值的信息。（3）學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。（4）在網(wǎng)絡(luò)生活中恪守道德，遵守法律，做合格的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量（如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量/傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們能做什么？）掌握程度：背誦、并能結(jié)合自身實(shí)際行動(dòng)舉例①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要渠道。②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則一、社會(huì)秩序1、含義：社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。P.23掌握程度：理解2、意義：P.23掌握程度：理解（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序（2）人們安居樂業(yè)需要社會(huì)秩序二、社會(huì)規(guī)則1、含義：是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的行為準(zhǔn)則。P.25掌握程度：理解2、種類：道德、紀(jì)律、法律P.25掌握程度：辨別、并能舉例3、規(guī)則的重要性（意義）P.25-28掌握程度：背誦（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容（2）社會(huì)規(guī)則保障了社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)（3）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界（4）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障（1）（2）社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系（3）（4）自由與規(guī)則的關(guān)系4、社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由的邊界是：不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的、他人的利益。（四不損）掌握程度：辨別、判斷5、如何遵守規(guī)則？掌握程度：理解（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律（2）發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則6、努力維護(hù)規(guī)則掌握程度：理解（1）從我做起，自覺遵守規(guī)則——律己（2）在保護(hù)自身的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則——律他7如何積極改進(jìn)規(guī)則掌握程度：理解（1）規(guī)則不是一成不變的，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整和完善（2）積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，建言獻(xiàn)策，使規(guī)則更符合人民利益和社會(huì)發(fā)展需要第四課社會(huì)生活講道德一、尊重1、含義：即尊敬、重視。P.32掌握程度：理解2、意義：P.32-34掌握程度：背誦（1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（2）受他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。（4）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。3、如何做到尊重P.35-36掌握程度：背誦（1）積極關(guān)注他人、重視他。（2）在人格和法律地位上平等對(duì)待他人（3）學(xué)會(huì)換位思考。（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。二、以禮待人1、表現(xiàn)：尊重、謙讓、與人為善、語言文明、儀表端莊、舉止文明等.P.37掌握程度：理解2、重要性：P.37-39掌握程度：背誦（1）是一個(gè)人立身處世的前提。（2）促進(jìn)社會(huì)和諧。（3）體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象。3、如何做文明有禮的人P.39-40掌握程度：背誦（1）要態(tài)度謙和，用語文明。（2）要儀表整潔，舉止端莊。（3）要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。三、誠(chéng)信1、誠(chéng)信的內(nèi)涵：P.41誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。掌握程度：理解2、誠(chéng)信的意義（為什么要講誠(chéng)信）P.41-43掌握程度：背誦（1）誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，（2）誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則。(道德與法律角度)（3）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。（個(gè)人層面）（4）誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（企業(yè)層面）（5）誠(chéng)信是促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（社會(huì)國(guó)家層面）3、如何做到誠(chéng)信P.43-44掌握程度：背誦①樹立誠(chéng)信意識(shí)，（信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)。）②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，（遵循道德與法律要求，恪守誠(chéng)實(shí)要求，尊重他人隱私。）③珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，（構(gòu)建良好的個(gè)人和社會(huì)信用體系。）第五課做守法的公民一、違法1、違法的含義：是指處于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。P.48掌握程度：理解2、違法行為比較掌握程度：背誦，能辨別項(xiàng)目劃分標(biāo)準(zhǔn)一般違法行為犯罪行政違法行為民事違法行為刑事違法行為不同點(diǎn)對(duì)社會(huì)危害程度較輕較輕嚴(yán)重違反的法律行政法民法刑法承擔(dān)法律責(zé)任行政處罰民事責(zé)任刑事處罰相同點(diǎn)都是違法行為，都具有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任3、如何警惕預(yù)防違法行為P.51掌握程度：理解（如何讓自己不違法）①認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②（在社會(huì)生活中，）要分清是非，增強(qiáng)守法觀念。③（在社會(huì)交往中，）依法從事民事活動(dòng)，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益。二、犯罪（刑事違法行為）1、含義：具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。P.53掌握程度：理解2、特征：（1）嚴(yán)重社會(huì)危害性（犯罪最本質(zhì)特征）（2）刑事違法性（犯罪的法律標(biāo)志）（3）刑罰處罰性（犯罪必然的法律后果）掌握程度：背誦3、刑罰（又稱為刑事處罰/刑事處分）的類型：掌握程度：背誦①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無徒刑期、死刑。②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。4、為什么要加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？掌握程度：理解（1）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。（2）一般違法行為和犯罪都是違法行為，都具有社會(huì)危害性。（3）犯罪往往從不良行為開始。5、如何預(yù)防犯罪（如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？）掌握程度：背誦（如何讓自己不犯罪/從不良行為到違法犯罪的啟示）（1）認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為。（3）增強(qiáng)法治觀念，依法自律。（4）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小事做起，防患于未然。三、依法維權(quán)1、如何維護(hù)自身合法權(quán)益P.58-59掌握程度：背誦（自己受到不法侵害怎么辦）要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（1）通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益。如：法律援助中心、律師事務(wù)所等。（2）尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。如：向公檢法機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)等。（3）運(yùn)用訴訟手段（打官司），討回公道。2、訴訟掌握程度：了解①意義、特征：處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維權(quán)的最后屏障。P.59②類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟P.603、為什么要勇于同違法行為做斗爭(zhēng)（意義）P.60-61掌握程度：理解①是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為是收到全社會(huì)褒揚(yáng)和敬佩的高尚品質(zhì)。4、青少年如何同違法行為做斗爭(zhēng)P.60-62掌握程度：理解（他人受到不法侵害怎么辦）①當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②要善于斗爭(zhēng)。在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪做斗爭(zhēng)。③弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇拜者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。責(zé)任與角色同在一、責(zé)任的含義與來源掌握程度：理解1、含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。P.652、來源：對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定。P.65二、責(zé)任與角色的關(guān)系（P.66）掌握程度：理解1、每個(gè)人都扮演著不同的角色，角色隨時(shí)代發(fā)展和環(huán)境而變換。2、每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，角色改變，責(zé)任改變。3、只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。三、承擔(dān)責(zé)任的重要性（P.67-69）掌握程度：背誦1、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能激發(fā)潛能，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)時(shí)代和國(guó)家的使命。（為自己負(fù)責(zé)的意義？）2、只有人人都具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（他人承擔(dān)責(zé)任的意義？）四、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)P.71掌握程度：理解1、代價(jià)：時(shí)間、精力、金錢、受到責(zé)備和處罰等等。2、回報(bào)：物質(zhì)回報(bào)與精神回報(bào)（良好的自我感覺、獲得新知識(shí)技能、贏得尊重和贊許等）五、如何承擔(dān)責(zé)任/如何樹立責(zé)任意識(shí)?（P.71-73）掌握程度：背誦1、勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。2、合理選擇責(zé)任，義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3、努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。積極奉獻(xiàn)社會(huì)一、關(guān)愛他人1、含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。P.75掌握程度：理解2、為什么要關(guān)愛他人/關(guān)愛他人的重要性：掌握程度：背誦（1）關(guān)愛能夠傳遞美好情感，帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）（2）關(guān)愛是社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步（對(duì)社會(huì)）（3）關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己，有利于贏得尊重、關(guān)心和幫助，獲得更多機(jī)會(huì)。（對(duì)個(gè)人）3、怎樣關(guān)愛他人掌握程度：背誦（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（在道義上支持、物質(zhì)上幫助、精神上給予他人關(guān)懷。）P.78（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。P.79（3）關(guān)愛他人，要講究策略。（一方面，要關(guān)注、尊重他人感受，不傷人；另一方面，要在保護(hù)自身的前提下采取行動(dòng)，不傷己。）P.79二、服務(wù)社會(huì)1、意義（為什么要服務(wù)社會(huì)）P.81掌握程度：背誦（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。（2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。2、為什么說服務(wù)社會(huì)可以體現(xiàn)人生價(jià)值？掌握程度：理解（1）人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；（2）人從社會(huì)中獲取，也必然有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)；（3）為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能得到人們的尊重和認(rèn)可。3、為什么服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展？掌握程度：理解拓展視野、豐富知識(shí)、提升解決問題、人際交往能力、提升道德境界等。4、我們應(yīng)該怎樣服務(wù)（奉獻(xiàn)）社會(huì)（奉獻(xiàn)社會(huì)的途徑？）P.83掌握程度：背誦（1）需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，如：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。（2）需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。5、參加社會(huì)公益活動(dòng)的形式有哪些？掌握程度：列舉（1）環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。（2）可以到社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。國(guó)家利益至上一、認(rèn)識(shí)國(guó)家利益1、含義：P.87國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)等。掌握程度：了解2、主要內(nèi)容（國(guó)家利益的外延）：P.88掌握程度：了解3、六大核心利益：掌握程度：理解國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。P.88二、為什么要維護(hù)國(guó)家利益掌握程度：背誦1、國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。P.872、、國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。P.89三、國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系★★★掌握程度：理解1、國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。P.892、人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。P.893、國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。P.904、當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。國(guó)家和人民是命運(yùn)共同體，國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。P.90四、如何維護(hù)國(guó)家利益★★★掌握程度：背誦1、思想上要樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)，（增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。）2、行動(dòng)上要堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家利益，（堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。）樹立總體國(guó)家安全觀一、國(guó)家安全1、含義：P.97相關(guān)鏈接掌握程度：理解2、重要性：掌握程度：背誦P.97（1）是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。（對(duì)國(guó)家）（2）是人民幸福安康的前提（對(duì)人民）二、總體國(guó)家安全觀1、當(dāng)今我國(guó)國(guó)家安全現(xiàn)狀：更豐富、更寬廣、更復(fù)雜P.98掌握程度：能舉例2、總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵/什么是中國(guó)特色國(guó)家安全的道路：P.98掌握程度：背誦以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。落實(shí)總體國(guó)家安全觀的“十個(gè)重視”：P.99掌握程度：理解國(guó)家安全體系的組成：（11個(gè)）P.99掌握程度：理解三、如何維護(hù)國(guó)家安全P.100-102掌握程度：背誦1、人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。（1）維護(hù)國(guó)家安全需要我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。（2）可運(yùn)用協(xié)助、建議、監(jiān)督、檢舉等方式為國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧與力量。2、履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。（2）嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。建設(shè)美好祖國(guó)一、祖國(guó)發(fā)展成就的具體表現(xiàn)掌握程度：能舉例1、百姓生活變化：舉例（參照P.104）2、國(guó)家整體變化：舉例“經(jīng)濟(jì)、法治、科技創(chuàng)新、社會(huì)保障、國(guó)防軍隊(duì)、綜合國(guó)力等”（P.104）二、現(xiàn)階段國(guó)家發(fā)展面臨的問題：1、現(xiàn)狀：舉例（參照P.106）掌握程度：能舉例2、如何看待：P.106掌握程度：理解這些都是發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中的正?，F(xiàn)象。國(guó)家正采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。我們對(duì)國(guó)家未來發(fā)展應(yīng)更加充滿信心。三、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任掌握程度：理解1、勞動(dòng)成就今天<單獨(dú)設(shè)問：為什么要重視勞動(dòng)？>①勞動(dòng)是國(guó)家與個(gè)人財(cái)富的源泉，是人民幸福生活的源泉，更是中華民族五千年輝煌歷史的創(chuàng)造源泉。②每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)、2、實(shí)干創(chuàng)造未來①只有繼承和發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。②青少年要努力學(xué)習(xí)、積極探索、勇做時(shí)代的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，擔(dān)負(fù)起歷史重任。

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)非選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（帶答案）1．(6分)網(wǎng)絡(luò)的“橫空出世”深刻地改變了我們的生活，也為我們提供了極其豐富的玩耍方式和無限的玩?？臻g。自從網(wǎng)絡(luò)和電子游戲誕生以來，人們一直對(duì)它議論紛紛，它的利弊日益顯現(xiàn)。請(qǐng)你說說網(wǎng)絡(luò)有何利與弊？①利：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科教創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。②弊：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯，會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。

2．(1